第五项修炼:知行学校(套装全2册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[美] 彼得圣吉 著

图书标签:

• 个人成长
• 职场技能
• 高效学习
• 时间管理
• 思维模式
• 自我提升
• 习惯养成
• 成功学
• 知行合一
• 管理学

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 中信出版社

ISBN：9787508675275

商品编码：29692716642

出版时间：2018-07-01

作  者:(美)彼得？圣吉 著作 李晨晔 译者 定  价:138 出 版 社:中信出版社 出版日期:2018年07月01日 ISBN:9787508675275 创造优质教育的法则——在组织中学习  新时代教育者的修炼指南    为教育者，父母提供全新教育能力和创新思维“学习型组织之父”彼得·圣吉经典著作第五项修炼系列典藏版选用丝光棉布艺装帧、丝网印刷，手感舒适，细细品味经典。 ●上册
●2017年第五项修炼系列中文版序
●部分  出发
●第1章  开学指南
●1.难忘的一刻
●2.何谓知行学校
●3.教育愿景驱动学习行动
●4.如何阅读本书
●5.工业时代的教育系统
●第2章  新时代教育者的五项修炼入门
●1.创造组织学习和优质教育的环境
●2.
●3.共同愿景
●4.心智模式
●5.团队学习
●6.系统思考
●7.你是否比温度控制器更聪明？
●第二部分  课堂
●第3章  打开优质课堂的大门
●1.设计学习环境
●部分目录

内容简介

不管智能电脑和手机的功能有多眼花缭乱，孩子们都需要有一些安全的学习空间来开展学习，带着好奇心去探索世界，以及适应从家庭生活到成年社会环境的转变。如果一味教导学生服从命令、循规蹈矩，当学生走出校门时就难以应对愈加复杂、日渐相互依赖的世界。因此，教育者和父母的心智模式对教育有着重要的作用。
目前，对于人们如何学习的认知不断升级，也带来了诸多教育问题。如果智商测试并不能衡量人的学习能力，那么什么样的评估方式能做到呢？在开发孩子们的能力方面，哪些创新模式和学习风格值得投入时问和精力？对于成年人的能力开发来说，又该如何？教师的学习风格对于课堂上的沟通障碍产生了怎样的影响？特殊教育需要考虑哪些重要问题？
彼得？圣吉著的《第五项修炼(知行学校上下第五项修炼系列典藏版)》为当今教育中的困境和压力提供了应对方法和案例，并经由诸多教育工作者和父母的验证、总结和修订，提出了创造优质教育的法则，让等
(美)彼得？圣吉 著作 李晨晔 译者 彼得？圣吉，美国麻省理工学院（MIT）斯隆管理学院资历教授，靠前组织学习协会（SoL）创始人、，在斯坦福大学获航空及太空工程学士学位，在麻省理工学院斯隆管理学院获得社会系统模型塑造硕士学位、管理学博士学位，师从系统动力学奠基人佛睿斯特教授，研究系统动力学整体动态搭配的管理理念。
获得博士学位后，他一直致力于发展出一种人类梦寐以求的组织蓝图，后来提出了影响世界的“学习型组织”理论。著有《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》《第五项修炼：实践篇》《第五项修炼：寓言篇》等。     对教育质量感到失望。虽然学校被迫承担了并非由学校引发的种种社会问题的责任，但是认为学校仍然没有完成其首要使命的看法，还在持续升温，这种状况本身又促生了一系列新问题。
    首先要说的一个基本事实是，对于孩子接受的教育，家长们往往不满意。这本书的6位主要作者都是家长，也都是教育工作者，我们全都有过这样的经历――我们认识的许多人也是如此：由于我们对可供孩子选择的那些公立学校实在灰心丧气，于是只好把孩子送到私立学校去了――至少也相当认真地考虑过这个想法。然而，私立学校也没有好到哪里去。我们的体会是，学校这个系统本身的不足和学习障碍，是为人父母要日复一日面对的挑战。
    此外，企业对于招聘来的人员的能力水准相当不满。有关学校没有帮助学生为优选经济做好等 2017年第五项修炼系列中文版序自《第五项修炼》中文版出版至今10 年间，中国内部发生了很大变化，它在世界上的地位亦然。中国不再以追赶西方作为驱动力——在许多方面，中国已经与西方国家并驾齐驱了。尽管中国是一个巨大而复杂的社会，但目前已有约4 亿人属于“中产”，物质生活水平以如此惊人的速度提升，这在人类历史上未有。不过，中国的崛起也带来了自身文化的困惑。拥有如此深厚、绵长，历经5000 多年文化滋养的国家为数甚少。然而，消费主义的理念已经逐步影响了这个社会。鉴于西方的生活方式在中国迅速发展，设想再经过一两代人，中国的传统文化或将仅仅是一个局限于书籍、电视剧等大众媒体的浪漫主题。这很像当今的美国人还可以观看一些有关“老西部”的电影，但他们自己心里清楚，那已经是一个永远逝去的时代。此类深层文化动荡也可以生成新的机缘。以“中国文化是这个世界上至高无上的文化，并将永远如等

以下是一份关于“第五项修炼：知行学校（套装全2册）”的书籍简介，内容旨在深入探讨其核心理念与实践，而非直接描述书籍本身。 --- 在不断变化的时代，如何真正掌握学习的艺术，并将其转化为行动的力量？ 我们生活在一个前所未有的变革时代，知识的更新速度令人目不暇接，环境的复杂性日益加剧。在这股洪流中，个人与组织的成长不再是线性的累积，而是对适应性、学习能力和创新精神的严峻考验。许多人发现，尽管他们拥有丰富的知识储备，却难以应对瞬息万变的挑战；许多组织尽管投入了大量的资源，却难以实现持续的突破与发展。问题的根源，往往在于我们对“学习”本身的理解还不够深刻，以及未能有效连接“知”与“行”之间的桥梁。 这套精心编纂的读物，正是为了回应这一时代的需求而诞生的。它并非提供一套僵化的理论模型，而是引领读者踏上一段深刻的自我探索与能力提升之旅。其核心在于揭示一种更高级的学习范式——“第五项修炼”，并在此基础上，构建一个名为“知行学校”的实践平台，旨在帮助个体和团队解锁潜能，实现从认知到行动的质的飞跃。 第一卷：构建学习型组织的基石——五项修炼的深刻洞察 本卷将深入剖析构成“第五项修炼”的五大核心要素，它们是个人与组织实现可持续学习与成长的关键支柱： 1. 心智模式（Mental Models）： 我们如何看待世界，如何形成对现实的认知，很大程度上取决于我们内在的心智模式。这些深植于内心的信念、假设和图景，如同我们观察世界的“滤镜”，直接影响着我们的思考方式、决策过程以及对信息的解读。本卷将引导读者审视自己根深蒂固的心智模式，认识到它们是如何限制我们视野、阻碍创新，甚至导致误判的。通过学习如何“看见”自己的心智模式，我们才能开始挑战它们，打破固有的思维藩篱，以更开放、更具包容性的视角去理解复杂的问题。这涉及识别那些隐含的假设，探究其起源，并探索如何培养更灵活、更具建设性的心智模型，从而更准确地把握事物本质，做出更明智的选择。 2. 自我超越（Personal Mastery）： 这是一个关于个体潜能不断释放和实现的过程。它强调的是对个人愿景的清晰描绘，以及为了实现这一愿景而展现出的持续学习和创造的热情。自我超越并非与他人竞争，而是与昨天的自己比拼，不断突破舒适区，追求更高的人生目标。本卷将引导读者探索如何确立自己真正的人生愿景，激发内在的驱动力，并学习管理自己的精力、情绪和注意力。它关注的是培养一种主动、负责任的生活态度，以及通过持续的自我反思和学习，不断拓展能力边界，成为更完整、更有影响力的人。这包括了如何设定清晰的目标，如何培养专注力，以及如何在面对挑战时保持韧性，从失败中汲取力量。 3. 团队学习（Team Learning）： 在高度互联的现代社会，个体力量的边界日益凸显，团队的协同与共创成为不可或缺的能力。团队学习的精髓在于，如何让一群人超越个体的局限，形成一股强大的集体智慧，共同解决复杂问题，并实现高水平的绩效。本卷将深入探讨团队协作的深层机制，包括如何建立开放的沟通氛围，如何进行富有建设性的对话，如何处理团队中的分歧与冲突，以及如何营造一种信任和尊重的文化，让每个团队成员都能贡献自己的独特视角和才华。它强调的不是简单的分工合作，而是通过集体反思、深入探究，共同构建对问题的深刻理解，并在此基础上产生创新的解决方案。 4. 共享愿景（Shared Vision）： 组织和团队的凝聚力与行动力，很大程度上取决于能否形成一套共同的、激励人心的愿景。一个清晰、有吸引力的共享愿景，能够将分散的个体力量汇聚成强大的合力，指引方向，激发热情，并为共同的奋斗目标提供强大的内在驱动。本卷将探索如何通过有效的沟通与互动，激发团队成员对未来美好图景的共同认同与憧憬。它关注的是如何从个体愿景出发，逐步构建一个能够包容并超越个体愿景的、更宏大的集体目标。这并非强制性的统一，而是通过真诚的对话和深刻的理解，让每个人都看到自己在实现这一愿景中所扮演的重要角色，从而产生由衷的归属感和使命感。 5. 系统思考（Systems Thinking）： 在一个充满相互关联和动态反馈的复杂世界里，孤立地看待问题，往往会带来意想不到的后果。系统思考提供了一种全新的视角，帮助我们理解事物之间的内在联系、相互作用以及潜在的循环模式。本卷将引导读者打破线性的因果逻辑，学会从整体的、动态的视角去审视问题。通过识别系统中的关键要素、反馈回路和潜在的杠杆点，我们可以更深入地洞察问题的根源，预测行为的长期影响，并找到更具智慧和可持续性的解决方案。这是一种从“孤立事件”转向“结构模式”的思维转变，使我们能够更有效地应对复杂性，并避免陷入“头痛医头，脚痛医脚”的无效循环。 第二卷：知行合一的实践平台——知行学校的创新模式 如果说第一卷为我们描绘了学习的蓝图，那么第二卷则为我们搭建了一个将理论转化为实践的坚实平台——“知行学校”。本卷将超越纯粹的理论探讨，聚焦于如何将“第五项修炼”的精髓融入日常的学习、工作与生活中，形成知行合一的实践能力： 学习的重塑与激活： “知行学校”提供了一系列创新的学习方法和工具，旨在打破传统学习的局限，让学习过程更具互动性、探索性和趣味性。它鼓励学员从被动接受知识，转变为主动建构认知。这包括了如何设计有效的学习体验，如何利用反馈机制加速学习进程，以及如何培养深度学习的能力，而不仅仅是信息的浅层记忆。它强调的不是知识的堆砌，而是对知识的消化、吸收与转化。 行动力的培养与激发： 理论的价值在于指导行动。本卷将重点关注如何将学习到的知识和洞察转化为实际的行动。它提供了一系列实践框架和指导，帮助学员识别阻碍行动的心理和环境因素，并学会如何制定可行的行动计划，克服惰性，持续推进。这涉及到如何将系统思考应用于解决实际问题，如何运用心智模式的洞察来优化个人决策，以及如何通过团队学习来协同执行复杂的项目。 反思与迭代的循环： 学习与行动并非一次性的过程，而是一个持续的反思与迭代循环。“知行学校”强调在行动中学习，在学习中行动。它引导学员建立起一套有效的反思机制，定期审视自己的行动效果，分析成功与失败的原因，并从中提炼出新的洞察，不断调整和优化未来的学习与行动策略。这种持续的反馈和改进，是实现能力持续提升的关键。 情境化的学习与应用： “知行学校”认识到，学习并非发生在真空中，而是与特定的情境紧密相连。因此，它提供了一系列将学习内容应用于真实生活和工作场景的方法。无论是在个人成长、团队协作，还是在组织管理中，学员都能找到相应的工具和指导，学会如何灵活运用“第五项修炼”的原则，应对各种挑战。例如，如何利用共享愿景来凝聚团队，如何运用系统思考来分析复杂的商业问题，或者如何通过自我超越来提升个人领导力。 构建学习的社群： 学习的进程往往需要他人的支持与启发。“知行学校”致力于构建一个充满活力的学习社群，让学员能够相互交流经验，分享困惑，共同探索。在这样的社群中，个体能够获得同伴的支持，从他人的视角中获得新的启发，并共同推动整个学习生态的进步。这种社群的力量，能够极大地增强学习的动力和效果。 最终目标：培养能够驾驭复杂性的学习者与变革者 这套书籍所倡导的，并非仅仅是知识的获取，而是智慧的养成，以及将智慧转化为行动的能力。它旨在帮助读者成为能够适应瞬息万变的外部环境，并能够主动创造积极变革的个体和团队。通过深入理解并践行“第五项修炼”，并积极参与“知行学校”所构建的学习实践平台，您将能够： 突破思维局限： 识别并挑战那些限制您成长的陈旧心智模式，以更广阔的视野和更灵活的思维去理解世界。 释放个人潜能： 确立清晰的人生愿景，激发内在动力，持续学习和成长，成为更优秀、更有价值的自己。 提升团队效能： 掌握高效的团队学习与协作技巧，让团队成员能够凝聚智慧，协同作战，实现卓越绩效。 引领变革之路： 建立清晰的共享愿景，激发团队的共同目标，并运用系统思考来识别杠杆点，推动积极而持久的变革。 实现知行合一： 将学习到的知识与洞察，有效地转化为实际行动，并在行动中不断学习和提升，最终实现理论与实践的高度统一。 在知识爆炸、变革加速的今天，“第五项修炼：知行学校”为您提供了一把钥匙，开启了通往持续学习、卓越成长和深刻变革的大门。这不仅仅是一套书籍，更是一次赋能之旅，一次重塑自我的契机。

评分☆☆☆☆☆

这本书我一直关注了很久，终于入手了这套《第五项修炼：知行学校》。拿到手沉甸甸的，感觉很有分量，包装也很精美，送来的时候完好无损，这点让我非常满意。翻开第一页，就被那种扑面而来的知识气息吸引了。作者的文字功底很深厚，叙事流畅，逻辑清晰，读起来一点都不枯燥。我尤其喜欢他描述的那些案例，非常生动形象，仿佛自己就置身其中，参与到那个学习和成长的过程中。这本书的主题围绕着“知行合一”，这正是我一直以来在思考和追求的。我们常常会学到很多理论知识，但真正将其运用到实践中，并从中获得成长，却是一件不容易的事情。作者在这方面给了我很多启发，他不是空谈理论，而是通过层层递进的论述，一步步引导读者去思考“知”与“行”之间的联系，以及如何才能有效地连接它们。我觉得这本书最大的价值在于，它不仅提供了一种思考问题的框架，更提供了一种行动的指南。读完后，我会忍不住开始反思自己过去的一些行为模式，尝试去调整和改进。我已经迫不及待地想深入阅读下去，希望能从中获得更深刻的领悟，并将其真正融入到我的学习和工作中。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到《第五项修炼：知行学校》时，我被它的厚重和精美所吸引。我一直对“修炼”这个词汇充满敬意，它暗示着一种持续的、深入的自我提升过程。而“知行学校”更是点明了本书的核心——学以致用，知行合一。我一直觉得，我们所学的知识，如果不能转化为实际行动，那就仅仅是纸上谈兵。这本书正是解决这个痛点的绝佳指南。作者在书中用一种非常哲学但又极其贴近生活的方式，阐述了学习的真谛。他不是简单地罗列学习方法，而是深入到学习的内在机制，包括我们如何形成认知，如何打破思维定势，以及如何将所学知识有效地应用于实践。我特别喜欢书中关于“反思”的章节，它让我明白，有效的反思是连接知与行的桥梁。没有反思，学习就会变成死记硬背，行动也会失去方向。这本书的语言风格非常独特，既有学术的严谨，又不失人文的温度，读起来既能获得知识，又能感受到情感的共鸣。我已经被书中提出的“学习型组织”和“个人修炼”的理念深深打动，它让我意识到，真正的成长是一个系统性的工程，需要从个人到组织的全面提升。

评分☆☆☆☆☆

收到《第五项修炼：知行学校》这套书，我迫不及待地翻阅了起来。我一直认为，教育的本质是帮助人们认识自己，并掌握运用知识的力量。而这本书，恰恰为我打开了一扇全新的大门。作者以其深刻的洞察力，系统地阐述了“知行合一”这一古老而又至关重要的命题。我尤其对书中关于“心智模式”的解读印象深刻。它让我意识到，我们很多时候的局限，并非来自于外界，而是源于我们内在的认知框架。这本书并非只是理论的堆砌，它提供了大量的实践案例和思考工具，帮助读者将抽象的概念转化为具体的行动。我非常欣赏作者的写作方式，他用一种非常引人入胜的方式，将复杂的知识变得易于理解和消化。读这本书的过程，就像是在接受一位智慧大师的教诲，既能增长见识，又能启迪心智。我感觉这本书会成为我人生道路上的一盏明灯，指引我不断地学习、反思和实践，最终实现自我价值的超越。我迫不及待地想将书中的理念融入到我的日常生活中，去感受知行合一带来的改变。

评分☆☆☆☆☆

我向来对能够引发深度思考的书籍情有独钟，而《第五项修炼：知行学校》正是这样一本让我爱不释手的作品。它不仅仅是一本书，更像是一场关于自我探索和突破的旅程。作者以其独特的视角，将“知”与“行”的关系进行了深刻的剖析，让我对“学习”有了全新的认识。我一直认为，真正的学习并非仅仅是知识的堆砌，而是内化于心，外化于行。然而，在现实生活中，知行脱节的情况却屡见不鲜。这本书通过大量的理论支撑和生动的案例，清晰地阐释了其中的原因，并提供了切实可行的解决方案。我尤其被书中关于“心智模式”的论述所吸引。它让我意识到，我们很多时候的困境，源于根深蒂固的思维模式，而要实现真正的改变，首先需要打破这些固有的局限。我非常赞同作者的观点：只有当我们能够清晰地认识到自己的心智模式，并愿意主动去调整和更新它们，才能在学习和成长的道路上不断前进。这本书的阅读体验非常愉悦，作者的语言极富感染力，仿佛在与我进行一场思想的对话。我感觉这本书会成为我人生中一本重要的参考书，在未来的日子里，我还会不断地翻阅它，从中汲取力量和智慧。

评分☆☆☆☆☆

这套《第五项修炼：知行学校》的整体设计感很强，从封面到内页排版，都透露着一种专业和用心。我之所以购买这本书，是因为最近在工作和个人成长上遇到了一些瓶颈，感觉自己虽然努力，但进步的速度却不如预期。我一直在寻找一些能够帮助我打破现状、提升自我认知的书籍，而“第五项修炼”这个概念本身就非常吸引我。作者在书中将复杂的概念拆解得非常细致，用通俗易懂的语言加以阐释，即使是对一些比较抽象的管理学和心理学理论，也能很好地理解。我特别欣赏的是书中提出的“系统思考”和“心智模式”等概念，它们帮助我重新审视了自己看待问题的方式。很多时候，我们之所以会陷入困境，并非能力不足，而是思维的局限性。这本书就像一位经验丰富的导师，循循善诱地引导我去发现自己的思维盲点，并教会我如何去构建更有效的认知模型。我反复阅读了其中的几章，发现书中提供的方法和工具都非常实用，可以立即应用到实际生活中。我感觉这本书不仅仅是关于“学习”的，更是关于如何“活出”自己想要的样子，通过不断地学习和实践，实现真正的个人成长。