給大忙人父母的圖解傢教書--濛颱梭利教育法：從小激發孩子的潛能 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王慧，丁苗 著

圖書標籤:

• 濛颱梭利教育
• 親子教育
• 傢庭教育
• 幼兒教育
• 0-3歲
• 早教
• 兒童發展
• 教育方法
• 育兒
• 圖解

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122165022

商品編碼：29705389386

包裝：平裝

齣版時間：2013-06-01

基本信息

書名:給大忙人父母的圖解傢教書--濛颱梭利教育法：從小激發孩子的潛能

：29.80元

售價：20.3元,便宜9.5元,摺扣68

作者:王慧,丁苗 繪

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2013-06-01

ISBN：9787122165022

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.359kg

編輯推薦

揭示童年的秘密，
3歲決定孩子的一生，
抓住孩子的敏感期
……
輕鬆讀經典，學做*好的父母

內容提要

濛颱梭利不僅享譽意大利，更是一位享譽世界的教育傢，她創造瞭風靡整個世界的濛颱梭利教育法，至今仍是幼兒教育的經典。本書主要通過生活中傢長教育孩子的實例，有趣的漫畫和圖錶嚮傢長全麵地介紹濛颱梭利的教育理論和具體的教育方法，讓傢長朋友們更深刻地理解“3歲決定孩子的一生！”

目錄

章濛颱梭利的一生
濛濛颱梭利的人生曆程
濛濛颱梭利理論重要觀點
兒童發展觀
兒童的自我教育與教師的作用
濛教育方法的曆史迴顧
濛濛颱梭利主要的教育方法
感官教育
紀律教育
濛濛颱梭利對實驗科學的貢獻
心理生命的構成開始於注意力這種獨特的心理現象
心理發展是在外界刺激的幫助下促成的
教具對於兒童教育很重要
心理真相

第二章童年的秘密-有吸引力的心理
濛被忽視的童年
濛教育的任務
濛孩子的成長階段
濛兒童的迴歸癥狀
濛兒童對獨立的獲取
語言對兒童的感召
捕捉兒童語言發展的敏感期
運動的作用
雙腳的平行發展
手與心理發展
模仿與兒童的發展
兒童的漫遊哲學
改正孩子的錯誤
順從的三個階段

第三章3歲決定孩子的一生
3歲是幸福的遊戲階段
3歲的孩子內心有一個“老師”
兒童發展的關鍵期
3歲孩子心理的發展
感官教育與兒童的發展
3歲孩子的智力特徵
感覺訓練讓孩子學會區分事物
直觀教育對思考發展的幫助
從潛意識的創造者到勞動者
激發孩子的想象力
品格的形成是兒童自己的成就

第四章捕捉兒童的敏感期
新生兒的降生
精神的胚胎
兒童敏感期的意義
對兒童敏感期的觀察
兒童的秩序感
兒童的內在秩序
兒童與成人的心理差異
過量睡眠會阻礙兒童的成長
手與兒童的智力密切相關
運動的節奏
人物角色的替換
工作的本能
兩種不同類型的工作

第五章傢庭中的兒童
閤理安排飲食
孩子行為習慣的培養
練習走路
培養孩子對生活的熱情
培養孩子對大自然的感情
感覺訓練的工具和階段
對兒童的感覺訓練
讀和寫的教育方法
兒童的語言訓練
教孩子算術的方法
孩子的算術訓練
練習的順序
通過自由獲得紀律
兒童貪吃和缺乏食欲都是心理失調的錶現

第六章偏離正軌的兒童
兒童性格的形成階段
性格缺陷的産生
兒童性格缺陷的類型
兒童性格缺陷中的道德問題
神遊
自我設置的心理障礙
依附
占有欲
支配欲
自卑感
恐懼
說謊
校正偏離正軌的兒童
何謂“正常化”

第七章善待生命，尊重兒童
化解成人和兒童間的矛盾
成人對兒童缺乏理解
兒童的真正含義
兒童對我們的愛
為兒童提供適閤的成長環境
愛的教育
為兒童爭取應有的權利
父母的使命
……

作者介紹

王慧，中國青年政治學院，老師，就讀於中國青年政治學院青少年工作係思想政治教育專業，主要研究兒童和青少年的教育和心理，瞭解各國教育和心理學的相關理論，善於結閤理論總結各國教育的特點並應於對兒童和青少年的教育和心理特徵的分析。

文摘

序言

《智育啓濛：點燃孩子內在潛能的成長密碼》 一部專為現代傢庭打造的育兒指南，一次點亮孩子智慧火花的探索之旅。 在快節奏的現代生活中，許多父母麵臨著一個共同的挑戰：如何在有限的時間與精力中，為孩子提供最優質的成長環境，發掘他們與生俱來的天賦，並培養他們獨立自主、熱愛學習的品格？《智育啓濛：點燃孩子內在潛能的成長密碼》正是為此應運而生。這本書並非空洞的理論堆砌，也不是繁瑣的指令羅列，而是一份充滿智慧與溫度的育兒地圖，帶領您穿越教育的迷霧，抵達培育孩子全麵發展的彼岸。 這本書的核心理念，源自於對孩子成長規律的深刻洞察，以及對“內在驅動力”的極緻推崇。我們深知，每一個孩子都是一個獨一無二的宇宙，擁有無限的潛能等待被發掘。然而，在傳統的教育模式下，許多孩子的創造力、獨立思考能力和解決問題的能力，往往因為被過度引導、限製或忽視而逐漸黯淡。本書旨在打破這種桎梏，通過一係列科學、循序漸進的方法，幫助傢長理解並運用一套能夠真正激發孩子內在潛能的教育智慧。 第一部分：認識與理解孩子——開啓智慧之門的鑰匙 在踏上啓迪孩子潛能的旅程之前，最關鍵的第一步是深刻地理解我們眼前的孩子。這本書將首先帶領您走進孩子的心靈世界，理解他們不同發展階段的生理、心理和社會性特徵。我們將探討嬰幼兒時期好奇心和探索欲的萌芽，學齡前兒童對規則和秩序的敏感，以及小學階段思維方式的轉變和社交需求的增長。 “看見”孩子，而非“塑造”孩子： 我們將強調，真正的教育不是將孩子塑造成我們期望的模樣，而是去“看見”他們本來的樣子，尊重他們的個體差異，並在此基礎上進行引導。這意味著我們要學會觀察孩子的興趣點、學習風格以及他們在探索過程中遇到的睏難，而不是簡單地套用統一的標準。 內在動機的力量： 書中將深入剖析內在動機的重要性，即孩子因興趣、好奇心和成就感而産生的學習動力。我們將探討如何創造一個能夠滋養這種內在動機的環境，讓學習本身成為孩子最渴望的奬賞，而非外在的奬勵或懲罰。 敏感期的科學解讀： 孩子在成長過程中會經曆一係列“敏感期”，這是他們學習特定技能或認知概念的最佳時期。本書將詳細介紹不同年齡段孩子的關鍵敏感期，例如語言敏感期、秩序敏感期、精細動作敏感期等，並提供切實可行的指導，幫助傢長抓住這些寶貴的機會，事半功倍地促進孩子的成長。 感官體驗的重要性： 早期教育中，感官是孩子認識世界的主要途徑。我們將強調通過豐富的感官體驗來促進孩子認知發展的重要性，從觸摸、觀察、聽聞到味覺、嗅覺，每一種感官都能為孩子的大腦提供寶貴的養分。 第二部分：打造適宜的環境——孕育潛能的沃土 一個支持孩子自由探索、自主學習的環境，是激發其內在潛能的必要條件。本書將為您提供一係列關於如何構建“適宜環境”的實用建議，無論您的傢庭空間大小，都能打造齣有利於孩子成長的“學習場”。 “準備好的環境”的藝術： 我們將藉鑒並闡述“準備好的環境”的理念，即為孩子提供一個安全、有序、充滿吸引力的學習空間。這包括如何布置兒童房間、選擇閤適的玩具和學習材料，以及如何讓孩子參與到環境的整理和維護中，從而培養他們的責任感和歸屬感。 獨立與自主的實踐： 從生活自理到學習選擇，本書將提供一係列培養孩子獨立與自主能力的具體方法。例如，如何教孩子自己穿衣、吃飯，如何讓他們自主選擇閱讀的書籍或參與的活動，以及如何在他們遇到睏難時給予適度的支持而非包辦。 有序與自由的平衡： 孩子在發展過程中，既需要清晰的規則和秩序來建立安全感，也需要自由的探索空間來激發創造力。我們將探討如何在傢庭生活中找到這種平衡，建立閤理的規則，同時允許孩子在安全範圍內進行自由探索和嘗試。 觀察者的角色： 作為傢長，我們的角色更多是引導者和觀察者，而非控製者。本書將指導傢長如何成為一個敏銳的觀察者，瞭解孩子在環境中的行為模式，發現他們的需求和興趣，並在此基礎上進行適時的支持和引導。 第三部分：實踐智慧——點亮孩子智慧的火焰 理論的意義在於實踐，本書最寶貴的部分在於提供瞭大量具體、可操作的實踐方法，幫助傢長將育兒理念轉化為實際行動。 “做中學”的無限可能： 我們將強調“做中學”的教育哲學，鼓勵孩子通過實際操作、動手實踐來學習。從簡單的生活技能，到復雜的科學探索，本書將提供一係列激發孩子動手能力的活動建議，如搭建、繪畫、手工、簡單的科學實驗等，讓學習過程充滿樂趣和成就感。 語言的魔力： 語言是思維的載體，也是溝通的橋梁。本書將深入探討如何通過高質量的親子對話來促進孩子的語言發展和思維訓練。我們將提供示範性的對話技巧，幫助傢長學會提問、傾聽和引導，鼓勵孩子清晰錶達自己的想法，並發展批判性思維。 數學思維的啓濛： 數學不僅僅是數字和公式，更是邏輯和模式的理解。本書將介紹如何通過生活化的遊戲和操作，在日常生活中啓濛孩子的數學思維，讓他們在玩樂中理解數量、形狀、空間關係等基本概念。 科學探索的火花： 科學精神源於好奇心和探索欲。我們將提供一係列簡單易行的科學實驗和探索活動，幫助傢長引導孩子觀察自然、發現規律，培養他們的科學探究能力和解決問題的能力。 藝術與創意的滋養： 藝術是錶達情感、激發創意的絕佳途徑。本書將倡導傢長鼓勵孩子進行繪畫、音樂、舞蹈等藝術活動，並提供如何支持孩子自由創作、欣賞藝術的建議，從而培養他們的審美能力和創造性思維。 解決問題的能力培養： 在成長的道路上，孩子會遇到各種各樣的問題。本書將指導傢長如何引導孩子獨立思考，分析問題，並尋找解決方案，從而培養他們的解決問題能力和 resilience（韌性）。 閱讀的力量： 閱讀是孩子獲取知識、拓展視野、培養想象力的重要途徑。本書將提供如何引導孩子愛上閱讀、培養良好閱讀習慣的實用建議，從選擇書籍到親子共讀，全方位支持孩子的閱讀成長。 第四部分：傢長成長——陪伴孩子，也成就自己 育兒是一場父母與孩子共同成長的旅程。本書不僅關注孩子，也同樣重視傢長的成長。 成為“賦能者”而非“控製者”： 我們將強調傢長角色轉變的重要性，從事事包辦的“控製者”，轉變為給予支持、激發潛能的“賦能者”。 耐心與愛的藝術： 培育孩子需要耐心、理解和無條件的愛。本書將探討如何在日常生活中實踐這些寶貴的品質，並幫助傢長管理自己的情緒，以積極的態度麵對育兒中的挑戰。 與孩子共同成長： 學習是一個終身的過程，父母的成長更是孩子最好的榜樣。我們將鼓勵傢長在陪伴孩子成長的過程中，不斷學習新知識，反思自身行為，從而實現自我提升。 建立支持係統： 育兒並非孤軍奮戰。本書將鼓勵傢長與其他父母交流經驗，建立支持網絡，共同分享育兒的喜悅與挑戰。 《智育啓濛：點燃孩子內在潛能的成長密碼》 是一份承諾，一個起點，更是一段充滿希望的旅程。它將幫助您擺脫育兒的焦慮，迴歸教育的本質，用智慧和愛，為孩子鋪就一條通往更廣闊未來的道路。在這裏，您將找到激發孩子無限潛能的鑰匙，點亮他們心中永不熄滅的智慧火花。這本書，是您送給孩子最好的禮物，更是送給自己最寶貴的育兒投資。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就瞬間抓住瞭我的眼球，那種溫暖又略帶童趣的插畫風格，讓我仿佛能感受到孩子純真的笑臉。作為一位每天被工作和傢庭事務填得水泄不通的父母，我時常感到力不從心，想要給孩子最好的教育，卻又不知道從何下手。市麵上各種育兒書籍琳琅滿目，但很多都過於理論化，或者篇幅冗長，對於我這樣時間寶貴的“大忙人”來說，實在難以消化。這本《給大忙人父母的圖解傢教書——濛颱梭利教育法：從小激發孩子的潛能》則完全不同，它用一種非常直觀、易懂的方式，將濛颱梭利教育的核心理念呈現在我麵前。每一頁都配有精美的插圖，清晰地展示瞭濛颱梭利在傢居環境創設、日常生活技能培養、感官探索活動等方麵的具體操作方法。我尤其喜歡書中關於“準備好的環境”的講解，它不僅僅是物理空間的布置，更是一種精神層麵的引導，讓孩子能夠自主地進行探索和學習。書中的案例也非常貼近生活，很多場景我都似曾相識，仿佛作者就在我身邊，手把手地指導我如何應對孩子成長中的各種挑戰。我迫不及待地想將書中的方法應用到我的日常生活中，相信它能幫助我更有效地陪伴孩子成長，同時也能讓我這個“大忙人”父母，找到一份從容和自信。

評分☆☆☆☆☆

我是一個在職的母親，每天上班已經筋疲力盡，迴到傢還要麵對堆積如山的工作和孩子的各種需求，常常感到心力交瘁。這本書《給大忙人父母的圖解傢教書》就像是我的救星，它用最簡潔明瞭的方式，把復雜的濛颱梭利教育理念“翻譯”成瞭我們這些普通父母能夠理解和實踐的內容。我特彆喜歡書中關於“日常生活練習”的部分，它教會我如何將孩子的學習融入到日常生活的點滴之中。例如，如何讓孩子自己動手洗碗、疊衣服，這些看似簡單的事情，對於培養孩子的獨立性、責任感和自信心有著至關重要的作用。書中大量的插圖，讓我能夠一目瞭然地掌握操作步驟，不用再費心去理解那些晦澀的文字描述。我最欣慰的是，通過這本書，我發現原來育兒可以這麼有趣，可以這麼充滿愛意。我不再感到焦慮，而是充滿瞭期待，期待和孩子一起探索這個美好的世界。

評分☆☆☆☆☆

我一直對濛颱梭利教育法有所耳聞，但總覺得它是一種比較高深的、隻適閤特定人群的教育方式。直到我翻開瞭這本《給大忙人父母的圖解傢教書》，我的認知纔發生瞭顛覆性的改變。這本書真的太有用瞭，它沒有用那些晦澀難懂的專業術語，而是用極其生活化的語言，將濛颱梭利教育的精髓一一剖析。我最欣賞的是它強調的“尊重孩子”和“放手讓孩子獨立”的理念。很多時候，我們作為父母，齣於對孩子的愛，會不自覺地過度乾預，包辦一切，反而剝奪瞭孩子學習和成長的機會。這本書通過大量的圖例和案例，教我如何創造一個讓孩子能夠自主探索、自主解決問題的環境，如何通過觀察來瞭解孩子的興趣和需求，並適時地提供支持和引導。我特彆喜歡書裏關於“獨立”的章節，比如如何讓孩子自己穿衣、吃飯、整理玩具等等，這些看似微小的生活技能，對於培養孩子的自信心和責任感至關重要。這本書就像一位經驗豐富的育兒導師，它不隻是告訴我“做什麼”，更重要的是告訴我“為什麼這麼做”，讓我深刻理解濛颱梭利教育背後的哲學思想，從而能夠更靈活、更有效地運用到我的傢庭教育中。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對育兒理念要求非常高的讀者，在選擇育兒書籍時，我總是會對比多傢，希望找到真正有價值、有深度、有實踐性的內容。這本《給大忙人父母的圖解傢教書——濛颱梭利教育法：從小激發孩子的潛能》完全滿足瞭我所有的期待。它不僅僅是一本關於濛颱梭利教育的書，更是一本關於如何與孩子建立深度連接的書。書中強調的“自主學習”和“內在驅動力”，讓我深刻理解瞭孩子學習的本質。我過去一直習慣於“逼迫”孩子學習，但這本書讓我明白，真正的教育應該是“引導”和“激發”。它提供瞭一係列非常實用的方法，例如如何創設“濛氏環境”，如何設計“濛氏活動”，這些都能夠讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長。我尤其喜歡書中關於“秩序感”和“專注力”的培養方法，這些都是孩子未來學習和發展中至關重要的能力。這本書就像一座寶庫，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重細節的人，在選擇育兒書籍時，我總是會反復斟酌。這本《給大忙人父母的圖解傢教書——濛颱梭利教育法：從小激發孩子的潛能》在眾多書中脫穎而齣，是因為它真正做到瞭“圖文並茂”，而且“圖”的質量非常高，不是那種敷衍的卡通圖，而是能夠清晰展現操作細節的專業插畫。我尤其贊賞書中對於濛颱梭利教具的介紹，它不僅展示瞭教具本身，更重要的是解釋瞭如何利用這些教具來促進孩子在各個方麵的發展，比如精細動作、邏輯思維、手眼協調等等。作為一個已經工作多年的成年人，我深知“學以緻用”的重要性，而這本書恰恰做到瞭這一點。它提供的不是空洞的理論，而是可以直接落地執行的具體方法。我嘗試瞭書中介紹的一些簡單的感官遊戲，效果真的非常驚艷，孩子玩得津津有味，我也從中看到瞭他能力的提升。這本書就像一個寶箱，裏麵裝滿瞭關於如何科學育兒的智慧，讓我這個“大忙人”父母，也能輕鬆掌握育兒的秘訣。

評分☆☆☆☆☆

我一直都相信，每個孩子都是獨一無二的，都擁有無限的潛能，而作為父母，我們的責任就是去發現和激發這些潛能。然而，如何做到這一點，卻是一門深奧的學問。這本《給大忙人父母的圖解傢教書》給我提供瞭非常寶貴的指導。它用非常生動、形象的方式，將濛颱梭利教育的核心理念——“尊重兒童、獨立、觀察、敏感期”等，一一呈現在我麵前。我尤其喜歡書中關於“觀察”的章節，它教會我如何靜下心來，仔細觀察孩子的行為，理解孩子內心的需求，並以此為基礎，提供最恰當的引導。很多時候，我們父母容易被孩子的錶象行為所迷惑，而忽略瞭他們背後真正的需求。這本書就像一麵鏡子，讓我能夠更清晰地看到孩子，也更清晰地看到自己的育兒方式。我迫不及待地想將書中的方法應用到日常生活中，相信它能夠幫助我成為一個更懂孩子、更智慧的父母。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我曾經認為濛颱梭利教育是一種“高端”的教育方式，離我的生活很遙遠。但《給大忙人父母的圖解傢教書》徹底改變瞭我的看法。這本書以極其平易近人的方式，將濛颱梭利教育的精髓融入到日常傢庭生活中。我最喜歡它對“濛氏環境”的描述，它教會我如何在傢中為孩子創造一個安全、有序、充滿探索機會的空間。書中提供的各種居傢環境布置和活動建議，都非常具有操作性，我不需要購買昂貴的教具，就可以利用傢裏的現有物品，為孩子設計齣充滿趣味的學習角落。更重要的是，這本書教會我如何轉變自己的育兒觀念，從一個“控製者”變成一個“觀察者”和“引導者”。我開始學會放手，相信孩子有能力自己去完成事情，去解決問題。每當孩子成功地完成一件事情，那種由內而外的喜悅和成就感，是我最想看到的。這本書不僅僅是一本育兒指南，更是一次心靈的洗禮，讓我重新認識瞭孩子，也重新認識瞭自己。

評分☆☆☆☆☆

在我眼中，孩子就像一株待放的花朵，需要細心嗬護，也需要陽光雨露，更需要肥沃的土壤。這本《給大忙人父母的圖解傢教書》就像一本精心調配的“養分指南”，它用圖文並茂的方式，為我指明瞭如何為孩子提供最適宜的成長環境。我最欣賞它將濛颱梭利教育法中最具操作性的部分，以一種極其簡單易懂的方式呈現齣來。例如，書中關於“濛氏教具”的介紹，不僅僅是展示教具本身，更重要的是講解瞭這些教具背後的教育意義，以及如何在傢庭中利用這些教具，來激發孩子的各種潛能。我曾一度認為濛氏教具很昂貴，但這本書讓我明白，很多簡單的物品，經過巧妙的設計，同樣能夠成為孩子學習的好幫手。我非常喜歡書中“讓孩子自己做”的理念，它鼓勵我放手，相信孩子的能力，並給予他們充分的支持和鼓勵。這本書讓我從一個焦慮的父母，變成瞭一個充滿信心的陪伴者。

評分☆☆☆☆☆

最近我發現，我傢孩子對身邊的一切都充滿瞭好奇，但有時候又顯得特彆“磨人”，什麼事情都想自己來，結果弄得一團糟，我既心疼他又覺得頭疼。讀瞭這本《給大忙人父母的圖解傢教書》，我纔恍然大悟，原來我一直以來對孩子的“磨人”行為，可能都是在忽視他潛在的獨立需求。這本書真的太懂我們這些新手父母瞭，它用非常形象生動的插畫，把我腦海中模糊的濛颱梭利概念具象化瞭。例如，書中關於“工作”的定義，並不是我們傳統意義上的學習，而是指孩子進行的、能夠帶來成就感的活動。我終於明白，為什麼孩子喜歡模仿大人，喜歡自己動手，這正是他們內在的學習動力在驅動。我特彆喜歡書中關於“敏感期”的講解，讓我能夠提前預判孩子的行為，並以一種更積極、更有建設性的方式去引導，而不是一味地製止或批評。這本書就像一盞指路明燈，讓我看到瞭孩子發展的無限可能，也讓我對自己的育兒能力充滿瞭信心。它讓我知道，教育並非是填鴨式的灌輸，而是順應孩子天性的引導。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我來說，不僅僅是一本育兒書，更像是一次關於“愛”與“尊重”的深刻體驗。我一直認為，教育的本質是愛，而《給大忙人父母的圖解傢教書》恰恰將這份愛，以一種非常具體、非常實用的方式呈現齣來。書中強調的“觀察”和“等待”，讓我學會瞭如何放下自己的期待，去真正看見孩子。很多時候，我們父母會不自覺地將自己的意願強加給孩子，而忽略瞭孩子本身的節奏和需求。這本書就像一劑“良藥”，讓我能夠以一種更平和、更理解的心態去麵對孩子。我尤其喜歡書中關於“獨立”的章節，它讓我看到瞭孩子身上蘊藏的巨大能量，也讓我明白瞭，給予孩子獨立的空間，是對他們最大的信任和尊重。我迫不及待地想將書中的方法應用到日常生活中，相信它能夠幫助我與孩子建立更深厚的親子關係，也幫助孩子成長為一個獨立、自信、有愛心的人。