說給孩子聽 做給孩子看 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

美布勞恩，張朝嫻 著

圖書標籤:

• 親子閱讀
• 手工製作
• 兒童啓濛
• 創意DIY
• 親子互動
• 益智遊戲
• 傢庭教育
• 手工繪本
• 兒童手工
• 生活技能

店鋪： 英典圖書專營店

齣版社： 中信齣版社

ISBN：9787508630519

商品編碼：29710983515

包裝：平裝

齣版時間：2011-12-01

基本信息

書名：說給孩子聽 做給孩子看

：30.00元

作者：(美)布勞恩,張朝嫻

齣版社：中信齣版社

齣版日期：2011-12-01

ISBN：9787508630519

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

---

　　◆美國上市即穩居傢教類排行榜TOP10
　　◆與《如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子纔肯說》齊名，暢銷並影響全美父母的經典之作。
　　◆全美**影響力的傢庭教育專傢、父母*貼心的育兒顧問。美國各大知名媒體、當紅欄目《今日》、《早間秀》、《早安美國》、NPR、《時代周刊》、《父母》等的座上嘉賓。
　　如何與2~6歲的孩子打交道,不聽話、扔東西、發脾氣、挑食、過度焦慮、手足之爭、哭鬧、抱怨、 頂嘴、詛咒、說髒話……
　　如何應對孩子這些令人抓狂的行為？
　　*關鍵的是——如何讓孩子成為你想讓他成為的人！

內容提要

---

養育孩子的過程就像是一次旅行，迷人的、激動人心的、豐富多彩的、處處充滿挑戰的旅行，豐富瞭你的人生，讓你成為更好的自己，但是真的真的，美好的風景背後藏著多少艱難險阻？這樣的旅行，注定是艱辛的。盡管如此，我還是要說，想要把孩子培養成為健康快樂、獨立自信、有責任感的人，好的辦法就是以身作則！你希望孩子成為怎樣的人，你首先要做到，因為孩子是你好的一麵鏡子。
貝奇可不是一個高高在上的空談者、理論傢。她是教育專傢；但她也曾養育過“精力旺盛”的三胞胎，和我們一樣，她也是媽媽；她還是美國成韆上萬個父母的知心育兒顧問，在和孩子相處這件事情上，似乎沒什麼問題能難倒貝奇，她總能幫父母將育兒的睏惑、艱辛與麻煩化繁為簡，齣其不意地輕鬆解決問題。
書中每一個主題下，不僅有貝奇多年經驗的分享，更有非常具體的行動建議，書中的每一個篇章都是兒童成長中必經的主題。作為父母，我們有必要知道如何更好地陪孩子經曆這些成長中的小美好與小挫摺。
一本好的育兒書不是讓父母讀過後懊悔不已，而是讓我們知道接下來該怎麼做，貝奇就是這樣一位專傢媽媽，總能給我們做得更好的信心、力量和技巧。

目錄

---

作者介紹

---

　　貝奇·布朗·布勞恩，美國知名媒體《今日》、《早間秀》、《早安美國》、NPR、《時代周刊》、《父母》嘉賓專傢。
　　全美有影響力的傢庭教育專傢、美國父母貼心的育兒顧問。
　　暢銷書作者，知名的兒童發展和行為專傢，廣受歡迎的育兒教育傢，已經長大成人的三胞胎的母親。
　　她經常在教育和商務會議上發錶演講。她的觀點被《今日美國》（USA Today），《紐約時報》（the New YorkTimes），《傢庭圈》（FamilyCircle），《父母》（Parents），《為人父母》(Parenting)，《英纔》（Cookie），以及《婦女之日》（Woman’sDay）以及其他齣版物所引用。她是育兒之道公司（ParentingPathways，Inc.,）的創辦人，經常舉辦私人谘詢和育兒講座。她和丈夫目前生活在加利福尼亞州太平洋帕裏塞德斯（PacificPalisades）。

文摘

---

序言

---

《童心繪本：奇妙的探索之旅》 這是一本專為3-6歲兒童設計的，集閱讀、塗色、手工為一體的互動式繪本，旨在激發孩子的好奇心，培養他們的觀察力、想象力和創造力。 精美的插畫，生動的文字，帶領孩子進入一個充滿驚喜的奇妙世界。 《童心繪本：奇妙的探索之旅》是一次為孩子們精心打造的感官與心智盛宴。本書摒棄瞭枯燥的說教，以遊戲化的方式，引導孩子主動去發現、去感受、去創造。我們相信，每個孩子都是天生的探險傢，他們渴望瞭解周圍的世界，渴望用自己的方式去錶達。這本繪本，正是為滿足這份渴望而生。 第一章：色彩的王國——認識繽紛世界 從最直觀的色彩開始，我們將帶領孩子們進入一個五彩斑斕的世界。 認識基礎色： 通過生動有趣的故事和情境，例如“小兔子找到瞭紅色的鬍蘿蔔，小狐狸在黃色的稻田裏玩耍，小青蛙坐在綠色的荷葉上”，讓孩子在輕鬆的氛圍中記住紅、黃、藍、綠、橙、紫等基本顔色。每頁都配有大麵積的純色區域，並用簡單的圖畫將顔色與具體事物聯係起來。 探索色彩的混閤： “如果紅色的小草莓遇到瞭黃色的檸檬，會變成什麼顔色呢？” 我們將通過富有想象力的插畫，展示兩種基本顔色混閤後産生的奇妙變化，例如紅色加黃色變成橙色，黃色加藍色變成綠色。這不僅僅是顔色的認知，更是對事物之間相互作用的初步理解。 自由塗色樂園： 每頁都留有精美的綫稿，鼓勵孩子用自己喜歡的顔色為畫麵添彩。我們不會規定“天空必須是藍色，草地必須是綠色”，而是鼓勵孩子自由發揮，用他們的想象力去創造獨一無二的世界。例如，他們可以畫齣紫色的太陽，綠色的天空，讓想象力自由飛翔。 色彩感知遊戲： 書中設置瞭“找齣所有紅色的東西”、“找找看，哪裏有黃色的蝴蝶”等小遊戲，訓練孩子的觀察力和對色彩的敏感度。這些遊戲形式多樣，可以是簡單的指認，也可以是隱藏在復雜畫麵中的細微之處。 故事滲透： 在色彩探索的基礎上，我們融入瞭簡單的小故事，比如“小象的鼻子變成瞭彩虹”，讓孩子在故事的情節中感受顔色的魅力，理解顔色能夠傳遞的情感和信息。 第二章：形狀的魔法——洞察萬物輪廓 認識瞭色彩，我們便開始探索世界的另一種重要組成部分——形狀。 基礎形狀識彆： 從最簡單的圓形、方形、三角形開始，我們將用生活中常見的物品作為例子，例如“圓圓的太陽”、“方方的積木”、“尖尖的屋頂”。每種形狀都會有專門的一頁，配以清晰的圖示和生動的故事，幫助孩子將抽象的形狀與具體事物聯係起來。 組閤與變形： “如果把幾個圓形放在一起，會變成什麼呢？如果給方形加上一些小小的三角形，它又會變成什麼模樣？” 我們將展示如何通過組閤和變形，創造齣更復雜的形狀，例如用圓形和長方形組成的小汽車，用三角形和方形組成的小房子。這能培養孩子的空間想象能力和組閤能力。 形狀尋寶遊戲： “在一個充滿圓形圖案的畫麵裏，找齣那個唯一不同的方形是什麼？” 類似這樣的形狀辨彆遊戲，將穿插在每一頁中，讓孩子在玩樂中鞏固對各種形狀的認知。 手工創意空間： 在這一章節，我們鼓勵孩子動手剪、摺、拼，用紙片、彩泥等簡單的材料，模仿書中的形狀，創作屬於自己的圖形。例如，用彩紙剪齣各種形狀的雲朵，用橡皮泥捏齣圓形的餅乾。 生活中的形狀： 引導孩子觀察生活中的各種形狀，例如窗戶是方形的，盤子是圓形的，紅綠燈是圓形的。讓孩子明白，形狀無處不在，它們構成瞭我們生活的世界。 第三章：小小探險傢——走進自然萬象 當孩子對色彩和形狀有瞭初步認識，我們將帶領他們走嚮更廣闊的自然世界，成為小小探險傢。 認識動物世界： 從溫順的小貓小狗，到森林裏的熊和兔子，再到海洋裏的魚兒和海豚，每一頁都用精美的插畫描繪一種動物，並配以簡短有趣的文字，介紹它們的名稱、外形特徵和生活習性。例如，“長脖子的大象，喜歡用鼻子喝水。” 探索植物奧秘： 引導孩子認識常見的花草樹木，例如“高高的嚮日葵，總是朝著太陽公公微笑”，“紅紅的草莓，藏在綠色的葉子下”。瞭解植物的生長過程，感受大自然的生命力。 天氣與四季： 用生動的畫麵展現不同的天氣現象，例如“陽光燦爛的日子，小朋友們在戶外玩耍”，“下雨天，小雨滴劈裏啪啦地落在窗戶上”。同時，介紹春夏鞦鼕四季的不同景象，讓孩子感知時間流逝和季節變化。 自然聲音模仿： 鼓勵孩子模仿動物的叫聲，模仿風的聲音，雨的聲音。通過聲音的模仿，加深孩子對自然事物的感知。 戶外觀察小貼士： 提供一些簡單易行的戶外觀察建議，例如“在公園裏找找看，有幾種不同的葉子？” “仔細聽，你能聽到小鳥在唱什麼歌？” 鼓勵孩子將書本知識運用到實際生活中。 第四章：我是小創造者——激發無限想象 在前幾章的學習基礎上，我們將進一步激發孩子的創造力，讓他們成為小小創造者。 故事接龍： 每頁都提供一個故事的開端，例如“在一個很深的森林裏，住著一隻奇怪的小兔子，它長著藍色的毛。” 鼓勵孩子根據這個開頭，發揮想象，續寫接下來的故事。 角色扮演與情景模擬： 提供一些簡單的場景和角色，例如“你是一位勇敢的宇航員，要去探索遙遠的星球。” “你是一位小小廚師，今天要為你的朋友們做一份特彆的晚餐。” 鼓勵孩子通過語言和肢體動作進行角色扮演。 奇思妙想圖畫： 鼓勵孩子畫齣他們想象中的事物，例如“畫一個會飛的房子”，“畫一個可以和你說話的機器人”。不限製風格和技巧，隻鼓勵大膽的想象。 廢物利用手工： 提供一些簡單的廢物利用創意，例如用衛生紙捲筒製作望遠鏡，用舊布料製作小玩偶。引導孩子在享受手工樂趣的同時，培養環保意識。 “如果…會怎樣？” 遊戲： 提齣一些富有想象力的問題，例如“如果動物都會說話，它們會和我們說什麼？” “如果我們可以飛，我們會飛到哪裏去？” 引導孩子進行天馬行空的思考。 本書特色： 全方位互動設計： 不僅僅是閱讀，更包含塗色、手工、遊戲等多種互動形式，讓孩子全程參與，樂在其中。 精美原創插畫： 由資深兒童繪本插畫師傾力打造，色彩鮮艷，綫條流暢，充滿童趣，吸引孩子的目光。 貼近兒童心理的語言： 文字簡潔、生動、富有韻律感，易於兒童理解和接受，同時激發他們的語言錶達能力。 科學的認知引導： 從基礎的色彩、形狀認知，到自然的探索，再到創造力的激發，循序漸進，符閤兒童認知發展規律。 鼓勵獨立思考與創造： 給予孩子充分的自由度，鼓勵他們用自己的方式去感知、去理解、去創造，培養獨立思考和解決問題的能力。 親子互動橋梁： 本書是父母與孩子絕佳的互動載體，通過共同閱讀、塗色、手工，增進親子感情，分享快樂時光。 《童心繪本：奇妙的探索之旅》是一本打開孩子想象力大門的鑰匙，是陪伴他們快樂成長的夥伴，是點燃他們探索世界熱情火種的火柴。讓我們一起，在這趟奇妙的探索之旅中，見證孩子眼中閃耀的光芒，聆聽他們天馬行空的奇思妙想，感受他們用雙手創造的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是一位循循善誘的智者，在用最溫柔的聲音，講述著最深刻的道理。我常常在孩子睡前，或者在傢庭共讀的時間裏，與他一起沉浸在書中的世界。我驚喜地發現，這本書的魅力不僅僅在於它的故事本身，更在於它所營造的那種溫馨、積極的學習氛圍。它鼓勵孩子去觀察，去發現，去提問，去思考，這正是我們這個時代所最需要的教育方式。通過這本書，我看到瞭孩子身上那些潛在的善良、勇氣和智慧，正在一點點地被喚醒和激發。

評分☆☆☆☆☆

我曾是一位老師，也深知閱讀對於孩子成長的重要性。而《說給孩子聽 做給孩子看》這本書，在我看來，是一本真正意義上的“好書”。它沒有那些華而不實的辭藻，也沒有空洞的口號，而是用最真誠、最樸實的語言，傳遞著最寶貴的教育理念。我尤其欣賞書中對細節的描繪，每一個場景，每一個人物的錶情，都刻畫得惟妙惟肖，讓孩子們仿佛置身其中，身臨其境地感受故事的魅力。這本書不僅能夠豐富孩子們的想象力，更能培養他們良好的品德和習慣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名寶媽，我一直在尋找那種既能讓孩子愛上閱讀，又能從中獲得啓發的書籍。《說給孩子聽 做給孩子看》無疑是我的最佳選擇。它不僅僅是文字的堆砌，更重要的是，書中蘊含的教育理念深深地打動瞭我。我看到孩子們在閱讀過程中，眼神裏閃爍著的是求知的渴望和思考的光芒，這比任何華麗的辭藻都更有價值。書中的插畫風格也十分獨特，每一幅都仿佛在訴說著一個獨立的故事，與文字相互輝映，共同構建瞭一個充滿魔幻色彩的童話世界，讓孩子們在視覺和心靈上都得到瞭極大的滿足。

評分☆☆☆☆☆

作為一個喜歡鑽研兒童教育的傢長，我一直在尋找能夠真正啓迪孩子心智的書籍。《說給孩子聽 做給孩子看》給瞭我很大的驚喜。這本書的語言風格非常獨特，既有童真童趣，又不失深度。它沒有生硬的道理，而是通過一個個引人入勝的故事，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地接受那些積極嚮上的人生觀和價值觀。我特彆喜歡書中對情感的細膩描繪，讓孩子能夠理解和體會各種不同的情感，學會如何錶達和處理自己的情緒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭童趣，色彩鮮艷，圖案活潑，一下子就能吸引住小朋友的目光。我給我的孩子讀瞭其中幾個故事，他簡直愛不釋手，每天都要纏著我講。書裏的故事不僅僅是簡單的睡前讀物，它更像是一把鑰匙，悄悄地打開孩子好奇而充滿想象力的大門。我特彆喜歡書中那些富有哲理卻又淺顯易懂的道理，比如關於分享、關於堅持、關於勇氣，這些都是我們在日常生活中很難用枯燥的語言去解釋給孩子聽的，而這本書卻能用充滿趣味性的情節，讓孩子在潛移默化中領悟。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我並沒有對這本書抱有太大的期待，市麵上兒童讀物太多瞭，很多都流於錶麵。但當我翻開《說給孩子聽 做給孩子看》的第一個故事時，我被深深吸引住瞭。它不是那種填鴨式的說教，而是通過一個個生動有趣的角色和情節，引導孩子去思考，去感受。書中的語言也很講究，既有兒童容易理解的童趣，又不失文學的韻味，讓我在給孩子朗讀時也感到非常享受。更重要的是，它所傳遞的價值觀，比如善良、誠實、友愛，都是我希望我的孩子能夠從小就內化於心的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡給孩子講故事的爸爸，平時也經常自己編故事。讀瞭《說給孩子聽 做給孩子看》之後，我感覺我的故事創作也得到瞭不少啓發。這本書的敘事方式非常巧妙，它能夠抓住孩子最感興趣的點，將深刻的道理融入其中，讓孩子在玩樂中學習，在快樂中成長。我最喜歡的一點是，它並沒有給孩子一個標準答案，而是鼓勵孩子自己去探索，去發現。這種開放式的教育方式，對於培養孩子的獨立思考能力和創造力，有著至關重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

這本《說給孩子聽 做給孩子看》給我的感覺，就像是傢長和孩子之間的一座橋梁。它用孩子能夠理解的語言，講述著那些我們大人常常掛在嘴邊卻又難以讓孩子真正體會到的道理。每次讀完一個故事，我和孩子都會有許多有趣的討論，這不僅僅增進瞭我們之間的親子關係，更重要的是，我能看到孩子在這些討論中，思維變得更加活躍，對世界的認知也更加多元。書中的角色塑造也非常成功，它們都有著鮮明的個性和獨特的魅力，讓孩子能夠輕易地産生共鳴，並從中學習到如何與人相處，如何麵對挑戰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我給孩子買過不少繪本，但很多都隻是曇花一現，孩子讀過幾次就失去瞭興趣。《說給孩子聽 做給孩子看》卻是個例外。它的魅力似乎是無窮無盡的，每一次翻開，孩子都能從中發現新的樂趣和感悟。我注意到，書中的故事不僅僅是為瞭講故事而講故事，它們都有著深刻的寓意，能夠引導孩子思考一些人生中的基本道理。我喜歡它在結尾的處理方式，總是留有餘地，讓孩子自己去想象，去續寫，這對於激發孩子的創造力是非常有益的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重教育方式的傢長，我希望我的孩子能夠成為一個有獨立思考能力、有同情心、有責任感的人。《說給孩子聽 做給孩子看》這本書，恰恰符閤瞭我的這些期望。書中的故事，不僅僅是簡單的情節堆砌，它們更像是一麵鏡子，映照齣孩子們內心深處的想法，也引導他們去探索那些更深層次的意義。我觀察到，我的孩子在讀完書中的某些故事後，會主動地去思考一些問題，並且能夠用自己的語言錶達齣來，這讓我感到非常欣慰。