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赵庭著 著

图书标签:

• 围棋
• 少儿
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• 教学
• 益智
• 启蒙
• 基础
• 儿童
• 棋类
• 游戏

店铺： 广影图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787543665637

商品编码：29722374696

包装：平装

出版时间：2010-08-01

基本信息

书名:少儿围棋教与学——基础篇

定价：25.00元

售价：17.5元,便宜7.5元,折扣70

作者:赵庭著

出版社：青岛出版社

出版日期：2010-08-01

ISBN：9787543665637

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.522kg

编辑推荐

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赵庭老师用他一生的心血，培养了数以千计的围棋少年。赵庭老师又用他的这本书，结晶了多年围棋教育的人生。
在本书中，他主要向你介绍了有关序盘攻防，劫的知识，弃子转换，做眼与破眼的技巧，大场的争夺，官子的基本知识，复杂官子与常见官子等内容。

内容提要

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赵庭老师用他一生的心血，培养了数以千计的围棋少年。
赵庭老师又用他的这本书，结晶了多年围棋教育的人生。
这样的一本书，或者说这样的一本教材，已经了书的边界，成为了编著者的三十年的围棋经历，也变成了中国围棋普及教育的生动写照。
相信所有教围棋的大朋友和学围棋的小朋友，都会从这本书里得到你们想要的东西。

目录

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赵庭老师的围棋教育人生（代序）
第二十一课 序盘攻防（二）要子与废子
第二十二课 序盘攻防（三）棋形常识
第二十三课 劫的知识
第二十四课 定式介绍（一）星、三.三定式资料库
第二十五课 定式介绍（二）小目定式资料库
第二十六课 定式的学习（一）次序与完整
第二十七课 定式的学习（二）出头与封锁
第二十八课 定式的学习（三）拆占根据地
第二十九课 定式的学习（四）弃子转换
第三十课 定式的学习（五）配合与效率
第三十一课 死活（四）做眼与破眼的技巧
第三十二课 死活（五）做眼与破眼的规律
第三十三课 死活（六）特殊的角部死活
第三十四课 死活（七）角上常见死活
第三十五课 布局知识（二）大场的争夺
第三十六课 布局知识（三）常用布局介绍
第三十七课 官子（一）官子的基本知识
第三十八课 官子（二）复杂官子与常见官子
后记

作者介绍

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赵庭 1948年生，青岛晚报围棋俱乐部主任，青岛市少年宫专职围棋教师，业余五段。 自1974年起多次代表青海省、山东省、青岛市参加全国围棋比赛。1982年获青海省第七届运动会围棋冠军。1984年获山东省围棋比赛冠军。从事围棋教育二十余年来，培养了谢赫七段、毛睿龙四段

文摘

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序言

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《少儿围棋教与学——基础篇》 内容概要： 本书旨在为初学者，特别是青少年儿童，系统地介绍围棋的基础知识、基本规则、入门技法以及围棋的文化内涵。全书共分为四个部分，由浅入深，循序渐进，力求让每一个对围棋充满好奇的孩子都能轻松上手，享受围棋的乐趣。 第一部分：围棋入门——认识这片古老的棋盘 围棋是什么？ 从世界范围和中国历史的角度，简要介绍围棋的起源与发展，让孩子们了解围棋的悠久历史和文化底蕴。 阐述围棋的独特魅力：它不仅仅是黑白棋子的碰撞，更是智慧、策略、修养的体现。 通过生动形象的比喻，例如将棋盘比作战场，棋子比作士兵，解释围棋的核心目标——围地。 棋盘与棋子：围棋的“家”与“士兵” 详细介绍围棋棋盘的构成：纵横交错的“线”，形成一个个“交叉点”，这些交叉点是落子的位置。介绍棋盘的尺寸（通常是19x19），并说明初学者可以从9x9、13x13的小棋盘开始练习。 介绍棋子的颜色：黑色与白色，以及它们在对局中的作用。 讲解如何正确地拿放棋子，保持棋子的整洁，以及对局结束后如何收纳棋子。 围棋的基本术语：听懂“行话” 落子 (置子)： 讲解在棋盘的交叉点上放置棋子的动作。 气： 这是理解围棋最核心的概念之一。通过图示和具体例子，解释棋子或棋块周围相邻的空交叉点就是“气”。强调“气”的重要性，它是棋子能否存活的关键。 提子： 讲解当一个棋子或一组棋子没有“气”时，会被对方吃掉，这个过程称为“提子”。展示提子的过程，让孩子们直观理解。 活棋与死棋： 解释在围棋中，棋子是否能够“活”下来是决定胜负的关键。活棋通常指有两只或两只以上“眼”的棋块，而死棋则是指无法逃脱被提子命运的棋块。 眼： 详细解释“眼”的概念，它是一个或一组棋子围成的、对方无法落子的空交叉点。强调“活眼”和“假眼”的区别。 连接与断开： 讲解己方棋子通过相邻来形成连接，增强整体力量；而对方则会试图“断开”连接，分割己方棋块。 筋 (筋): 解释“筋”是指两个相邻棋子之间，隔了一个交叉点的距离。在某些情况下，“筋”的破坏和连接会产生重要的战术意义。 单官： 介绍在终局阶段，双方都已无大块棋子可下，但仍有一些零散的交叉点需要占领来算作地盘，这些空点称为“单官”。 第二部分：围棋基本规则——让对局有序进行 对局的开始：置子与轮流下棋 说明围棋的对局一般由执黑方先行。 讲解双方轮流落子的规则，即一人落下一子，然后对方落下一子，直到一方认输或终局。 胜负的判定：围地与提子 围地： 核心规则。解释如何通过棋子将棋盘上的交叉点围起来，形成自己的“地盘”。强调围住的区域必须是完全封闭的，没有对方棋子的侵入。 提子： 再次强调提子的概念，并说明提子会增加己方围住的地盘（因为被提掉的棋子不占地方），或减少对方的地盘。 终局： 讲解当双方都认为已经没有可下的地方，或者一方主动认输时，对局结束。 计算胜负： 详细介绍算子（围地）的方法。通常是以各自围住的空交叉点加上提掉对方棋子的数量来计算总得分。得分高者获胜。 禁止触碰的区域——禁入点 禁止自杀 (无气之棋)： 讲解不能将棋子下在没有“气”的交叉点上，除非这一步落子能够立即提掉对方的棋子，从而获得“气”。这是最重要也是最容易犯错的规则之一，需要反复强调。 打劫： 这是一个比较复杂的规则，但对于基础篇来说，需要有所提及。简单解释“打劫”是指一方提子后，另一方立即用同样的方式提回，这种循环提子行为在某些情况下是被禁止的，需要另一方先在其他地方落子，打破劫争的循环。 一些特殊情况的处理 长生： 简单介绍围棋中出现循环的特殊情况，虽然在初学阶段很少遇到，但可以略微提及，增加知识的完整性。 劫活： 介绍在劫争中，双方互相提子，最终形成了棋子“活”下来的局面。 第三部分：围棋基本技法——让棋子更有力量 棋子的连接技巧：形成坚固的整体 虎口： 讲解“虎口”是围棋中最坚固的连接方式之一，形成一个三角形的空位，难以被对方冲断。 尖： 介绍“尖”是直接向对方棋子方向落子，形成一种扩张和攻击的态势。 跳： 讲解“跳”是通过间隔一个交叉点来连接己方棋子，既能快速扩张，又能保持联系。 枷（枷吃）： 介绍“枷”是一种将对方棋子逼入绝境，限制其“气”的战术。 棋子的攻击与防守：保护自己，威胁对方 扑： 介绍“扑”是利用对方棋子的缺陷，进行紧逼，试图提子或破坏对方眼位。 断： 讲解“断”是切断对方棋子的连接，将其分割成孤立的小部队，更容易攻击。 刺： 介绍“刺”是渗透到对方阵地中，制造麻烦，破坏对方的眼位或连接。 封： 讲解“封”是将对方的棋子围堵住，限制其发展空间。 侵消： 介绍“侵消”是指在对方势力范围内，通过巧妙的落子，寻求生存空间，或破坏对方的地盘。 眼位与活棋的构成：生存是第一要务 活棋的两种基本形式： 两只真眼： 详细解释如何围出两只完全独立的“真眼”，这是围棋中棋块生存的最基本保障。 长生： 提及长生也能保证棋块的生存，但这是更高级的技巧，在基础篇中只需简单了解。 假眼与真眼的辨别： 帮助孩子们区分哪些是真正的“眼”，哪些是可以被对方占领的“假眼”。 常见棋形介绍：学习前辈的智慧 星位： 棋盘上的重要战略位置，通常用来扩张势力。 挂角： 指在对方的星位或小目等位置进行落子，争夺角部地盘。 定式： 简要介绍“定式”是围棋中经过长期实践，被认为是局部较优的下法，学习定式可以帮助初学者快速掌握攻防技巧。书中会展示几个最简单、最常用的定式，例如“二连星”、“三三”（小目）等，并简要分析其意图。 飞刀： 提及一些非常规但可能出奇制胜的下法，但强调对于初学者来说，稳定扎实的学习更重要。 第四部分：围棋文化与启迪——超越棋盘的智慧 围棋中的哲学：平衡、变化与包容 平衡： 讲解围棋中黑白力量的平衡，攻防的平衡，以及如何在局势中找到最佳的落子点。 变化： 强调围棋局势的瞬息万变，没有绝对的输赢，只有不断变化的可能性。 包容： 介绍围棋中“空”的概念，以及如何尊重对方的势力范围，学会与对手共存。 围棋对少儿成长的益处：锻炼思维，陶冶情操 逻辑思维： 围棋需要严谨的逻辑推理，每一步棋都需要考虑其后果。 计算能力： 预判对方的棋路，计算棋子得失，都需要强大的计算能力。 大局观： 学习从整体角度看待棋局，不被局部得失所迷惑。 耐心与专注： 围棋对局需要高度的专注和长久的耐心。 抗挫折能力： 面对失败，学会总结经验，重新振作。 礼仪与修养： 围棋对局讲究礼仪，是培养孩子良好品德的绝佳途径。 学习围棋的建议：循序渐进，勤加练习 多做习题： 书中会配有大量的例题和练习题，鼓励读者动手尝试。 多打谱： 学习高手的对局，感受围棋的精妙。 多实战： 与其他棋友对弈，在实战中检验和提高自己的水平。 寻求指导： 如果有机会，参加围棋培训班，或请教有经验的棋手。 保持兴趣： 最重要的是享受围棋带来的乐趣，让学习过程充满快乐。 本书结构清晰，语言通俗易懂，配以大量直观的图示，力求让每一个刚刚接触围棋的孩子都能在最短的时间内掌握围棋的基础知识和基本技能，并初步领略围棋的独特魅力。我们相信，通过本书的学习，孩子们不仅能学会下围棋，更能从中获得宝贵的思维锻炼和品德熏陶。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学数学老师，在教学中我一直推崇“玩中学，学中玩”的理念。最近我偶然翻阅了这本《少儿围棋教与学——基础篇》，它的教学设计正是我一直在寻找的。书中将围棋的许多基本概念，例如“气”、“眼”、“连接”等，用非常直观且富有逻辑性的方式呈现出来。它巧妙地将一些抽象的数学思维融入到围棋的学习中，比如“计算”围棋的胜负，其实就是一种简单的加减法运算；而理解“如何让自己的棋活”，则涉及到空间规划和策略布局，这与数学中的几何和逻辑思维有着异曲同工之妙。本书的语言风格非常儿童化，句子简洁明了，不使用晦涩难懂的专业术语。它通过大量的图示和生动的故事，将原本可能令孩子感到枯燥的规则变得妙趣横生。我尤其欣赏它在讲解“禁入点”和“提子”时，运用了“陷阱”和“捕捉”的比喻，这种贴切的比喻能够帮助孩子迅速建立概念，并加以运用。我认为，这本书不仅能教会孩子下围棋，更能潜移默化地培养孩子的逻辑思维、空间想象能力和耐心。

评分☆☆☆☆☆

这本《少儿围棋教与学——基础篇》真的让我眼前一亮！作为家长，我一直想给孩子找一本既能启蒙围棋，又能让他们轻松入门的书。市面上很多围棋书要么过于理论化，要么图片太少，要么讲解不清。但是这本就不一样了！它从最基础的围棋概念开始，比如棋盘、棋子、如何落子，讲得非常细致。我特别喜欢它那种循序渐进的教学方式，就像是老师在孩子耳边手把手地教一样。每个章节都配有大量的插图，而且这些插图不是那种呆板的示意图，而是色彩鲜艳、造型可爱的卡通形象，一下子就抓住了孩子的注意力。孩子们看了这些图，会觉得围棋不像大人想象的那么枯燥，反而充满了趣味性。而且，书里的例子都非常贴近生活，用一些孩子能理解的比喻来解释复杂的围棋术语，比如“吃子”就用“抢糖果”来比喻，这样孩子就更容易理解。我发现，我家那个平时对学习有点“小情绪”的孩子，看到这本书，都会主动拿起来翻看，还会跟着书里的图解去摆棋。这让我非常惊喜，因为这不仅仅是一本教材，更像是一本有趣的围棋故事绘本，让孩子在玩乐中就学会了围棋的规则和基本走法。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对围棋充满好奇的成年人，一直想找一本能够系统入门的书籍，却又不想被过于枯燥的理论吓退。这本《少儿围棋教与学——基础篇》意外地成为了我的首选。我被它独特的视角所吸引——以儿童的认知方式去解读围棋。即便我已是成年人，阅读这本书也让我受益匪浅。它对“活棋”和“死棋”的讲解，用了非常形象的“生命力”概念，将抽象的死活题变得生动有趣。书中反复强调的“局部定型”和“全局观念”，虽然用词简单，但却点明了围棋的核心思想。我特别喜欢它在讲解“先手”和“后手”时，引入了“抢占先机”的比喻，这让我在理解棋局走向时，多了一层动态的认识。而且，书中提供的练习题，虽然设计给孩子，但对于巩固基础、检验学习成果却同样有效。我发现，通过这些基础的练习，我能够更好地理解一些高级围棋概念。这本书的优点在于，它不仅仅是一本教材，更像是一扇窗户，让我能够从一个全新的角度去欣赏围棋这项古老而迷人的棋类运动。

评分☆☆☆☆☆

最近我为我家两个孩子都买了这本《少儿围棋教与学——基础篇》，我得说，这本书的性价比太高了！内容非常扎实，虽然是基础篇，但涵盖的知识点却相当全面。它从最最基础的棋子怎么摆放、怎么吃子开始，一步一步地深入。我注意到书里有很多关于“占角”、“守角”、“破角”这些非常重要的初级战术讲解，而且不是干巴巴的理论，而是配有大量的实战棋谱片段，并且对每个棋谱的走法都做了详尽的分析，告诉你为什么要这么走，不这么走会有什么后果。这种“知其然，更知其所以然”的教学方式，对于孩子理解围棋的奥妙至关重要。我发现，孩子们在学习的过程中，不仅能记住规则，更能开始理解一些简单的围棋逻辑。另外，这本书还有一个让我特别满意的地方，就是它的排版设计。字体大小适中，留白充足，不会让孩子觉得眼睛疲劳。而且，每个章节的过渡都很自然，不会有突然跳转的感觉。它就像一个循循善诱的良师益友，陪伴着孩子一步步在围棋的世界里探索。

评分☆☆☆☆☆

我是一名围棋爱好者，最近在琢磨如何将自己的爱好传递给下一代，因此购入了这本《少儿围棋教与学——基础篇》。我必须说，这本书的编写非常有匠心。它没有直接跳到复杂的棋局分析，而是从最根本的“为什么学围棋”以及围棋蕴含的哲学思想浅谈，为孩子建立初步的认知。这一点非常重要，能够激发孩子对围棋这项运动的敬畏感和好奇心。接着，它对棋盘的各个组成部分，如星位、天元等，都做了非常形象生动的讲解，甚至还介绍了一些有趣的围棋术语的由来，让学习过程充满了探索的乐趣。更为突出的是，本书在介绍基本棋形和死活时，采用了大量精心设计的练习题，这些题目由浅入深，难度适中，并配有详细的解题思路和技巧提示。我尝试着自己做了一些，发现即使是成人，也能从中温故知新，巩固基础。更重要的是，它提供了一些互动性的练习，鼓励孩子动手去尝试，去思考，而不是被动接受。这对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力大有裨益。我个人认为，对于想要系统学习围棋的孩子，这本书无疑是一个非常好的起点。