少兒圍棋教與學——基礎篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙庭著 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
• 入門
• 教學
• 益智
• 啓濛
• 基礎
• 兒童
• 棋類
• 遊戲

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787543665637

商品編碼：29722374696

包裝：平裝

齣版時間：2010-08-01

基本信息

書名:少兒圍棋教與學——基礎篇

定價：25.00元

售價：17.5元,便宜7.5元,摺扣70

作者:趙庭著

齣版社：青島齣版社

齣版日期：2010-08-01

ISBN：9787543665637

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.522kg

編輯推薦

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趙庭老師用他一生的心血，培養瞭數以韆計的圍棋少年。趙庭老師又用他的這本書，結晶瞭多年圍棋教育的人生。
在本書中，他主要嚮你介紹瞭有關序盤攻防，劫的知識，棄子轉換，做眼與破眼的技巧，大場的爭奪，官子的基本知識，復雜官子與常見官子等內容。

內容提要

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趙庭老師用他一生的心血，培養瞭數以韆計的圍棋少年。
趙庭老師又用他的這本書，結晶瞭多年圍棋教育的人生。
這樣的一本書，或者說這樣的一本教材，已經瞭書的邊界，成為瞭編著者的三十年的圍棋經曆，也變成瞭中國圍棋普及教育的生動寫照。
相信所有教圍棋的大朋友和學圍棋的小朋友，都會從這本書裏得到你們想要的東西。

目錄

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趙庭老師的圍棋教育人生（代序）
第二十一課 序盤攻防（二）要子與廢子
第二十二課 序盤攻防（三）棋形常識
第二十三課 劫的知識
第二十四課 定式介紹（一）星、三.三定式資料庫
第二十五課 定式介紹（二）小目定式資料庫
第二十六課 定式的學習（一）次序與完整
第二十七課 定式的學習（二）齣頭與封鎖
第二十八課 定式的學習（三）拆占根據地
第二十九課 定式的學習（四）棄子轉換
第三十課 定式的學習（五）配閤與效率
第三十一課 死活（四）做眼與破眼的技巧
第三十二課 死活（五）做眼與破眼的規律
第三十三課 死活（六）特殊的角部死活
第三十四課 死活（七）角上常見死活
第三十五課 布局知識（二）大場的爭奪
第三十六課 布局知識（三）常用布局介紹
第三十七課 官子（一）官子的基本知識
第三十八課 官子（二）復雜官子與常見官子
後記

作者介紹

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趙庭 1948年生，青島晚報圍棋俱樂部主任，青島市少年宮專職圍棋教師，業餘五段。 自1974年起多次代錶青海省、山東省、青島市參加全國圍棋比賽。1982年獲青海省第七屆運動會圍棋冠軍。1984年獲山東省圍棋比賽冠軍。從事圍棋教育二十餘年來，培養瞭謝赫七段、毛睿龍四段

文摘

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序言

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《少兒圍棋教與學——基礎篇》 內容概要： 本書旨在為初學者，特彆是青少年兒童，係統地介紹圍棋的基礎知識、基本規則、入門技法以及圍棋的文化內涵。全書共分為四個部分，由淺入深，循序漸進，力求讓每一個對圍棋充滿好奇的孩子都能輕鬆上手，享受圍棋的樂趣。 第一部分：圍棋入門——認識這片古老的棋盤 圍棋是什麼？ 從世界範圍和中國曆史的角度，簡要介紹圍棋的起源與發展，讓孩子們瞭解圍棋的悠久曆史和文化底蘊。 闡述圍棋的獨特魅力：它不僅僅是黑白棋子的碰撞，更是智慧、策略、修養的體現。 通過生動形象的比喻，例如將棋盤比作戰場，棋子比作士兵，解釋圍棋的核心目標——圍地。 棋盤與棋子：圍棋的“傢”與“士兵” 詳細介紹圍棋棋盤的構成：縱橫交錯的“綫”，形成一個個“交叉點”，這些交叉點是落子的位置。介紹棋盤的尺寸（通常是19x19），並說明初學者可以從9x9、13x13的小棋盤開始練習。 介紹棋子的顔色：黑色與白色，以及它們在對局中的作用。 講解如何正確地拿放棋子，保持棋子的整潔，以及對局結束後如何收納棋子。 圍棋的基本術語：聽懂“行話” 落子 (置子)： 講解在棋盤的交叉點上放置棋子的動作。 氣： 這是理解圍棋最核心的概念之一。通過圖示和具體例子，解釋棋子或棋塊周圍相鄰的空交叉點就是“氣”。強調“氣”的重要性，它是棋子能否存活的關鍵。 提子： 講解當一個棋子或一組棋子沒有“氣”時，會被對方吃掉，這個過程稱為“提子”。展示提子的過程，讓孩子們直觀理解。 活棋與死棋： 解釋在圍棋中，棋子是否能夠“活”下來是決定勝負的關鍵。活棋通常指有兩隻或兩隻以上“眼”的棋塊，而死棋則是指無法逃脫被提子命運的棋塊。 眼： 詳細解釋“眼”的概念，它是一個或一組棋子圍成的、對方無法落子的空交叉點。強調“活眼”和“假眼”的區彆。 連接與斷開： 講解己方棋子通過相鄰來形成連接，增強整體力量；而對方則會試圖“斷開”連接，分割己方棋塊。 筋 (筋): 解釋“筋”是指兩個相鄰棋子之間，隔瞭一個交叉點的距離。在某些情況下，“筋”的破壞和連接會産生重要的戰術意義。 單官： 介紹在終局階段，雙方都已無大塊棋子可下，但仍有一些零散的交叉點需要占領來算作地盤，這些空點稱為“單官”。 第二部分：圍棋基本規則——讓對局有序進行 對局的開始：置子與輪流下棋 說明圍棋的對局一般由執黑方先行。 講解雙方輪流落子的規則，即一人落下一子，然後對方落下一子，直到一方認輸或終局。 勝負的判定：圍地與提子 圍地： 核心規則。解釋如何通過棋子將棋盤上的交叉點圍起來，形成自己的“地盤”。強調圍住的區域必須是完全封閉的，沒有對方棋子的侵入。 提子： 再次強調提子的概念，並說明提子會增加己方圍住的地盤（因為被提掉的棋子不占地方），或減少對方的地盤。 終局： 講解當雙方都認為已經沒有可下的地方，或者一方主動認輸時，對局結束。 計算勝負： 詳細介紹算子（圍地）的方法。通常是以各自圍住的空交叉點加上提掉對方棋子的數量來計算總得分。得分高者獲勝。 禁止觸碰的區域——禁入點 禁止自殺 (無氣之棋)： 講解不能將棋子下在沒有“氣”的交叉點上，除非這一步落子能夠立即提掉對方的棋子，從而獲得“氣”。這是最重要也是最容易犯錯的規則之一，需要反復強調。 打劫： 這是一個比較復雜的規則，但對於基礎篇來說，需要有所提及。簡單解釋“打劫”是指一方提子後，另一方立即用同樣的方式提迴，這種循環提子行為在某些情況下是被禁止的，需要另一方先在其他地方落子，打破劫爭的循環。 一些特殊情況的處理 長生： 簡單介紹圍棋中齣現循環的特殊情況，雖然在初學階段很少遇到，但可以略微提及，增加知識的完整性。 劫活： 介紹在劫爭中，雙方互相提子，最終形成瞭棋子“活”下來的局麵。 第三部分：圍棋基本技法——讓棋子更有力量 棋子的連接技巧：形成堅固的整體 虎口： 講解“虎口”是圍棋中最堅固的連接方式之一，形成一個三角形的空位，難以被對方衝斷。 尖： 介紹“尖”是直接嚮對方棋子方嚮落子，形成一種擴張和攻擊的態勢。 跳： 講解“跳”是通過間隔一個交叉點來連接己方棋子，既能快速擴張，又能保持聯係。 枷（枷吃）： 介紹“枷”是一種將對方棋子逼入絕境，限製其“氣”的戰術。 棋子的攻擊與防守：保護自己，威脅對方 撲： 介紹“撲”是利用對方棋子的缺陷，進行緊逼，試圖提子或破壞對方眼位。 斷： 講解“斷”是切斷對方棋子的連接，將其分割成孤立的小部隊，更容易攻擊。 刺： 介紹“刺”是滲透到對方陣地中，製造麻煩，破壞對方的眼位或連接。 封： 講解“封”是將對方的棋子圍堵住，限製其發展空間。 侵消： 介紹“侵消”是指在對方勢力範圍內，通過巧妙的落子，尋求生存空間，或破壞對方的地盤。 眼位與活棋的構成：生存是第一要務 活棋的兩種基本形式： 兩隻真眼： 詳細解釋如何圍齣兩隻完全獨立的“真眼”，這是圍棋中棋塊生存的最基本保障。 長生： 提及長生也能保證棋塊的生存，但這是更高級的技巧，在基礎篇中隻需簡單瞭解。 假眼與真眼的辨彆： 幫助孩子們區分哪些是真正的“眼”，哪些是可以被對方占領的“假眼”。 常見棋形介紹：學習前輩的智慧 星位： 棋盤上的重要戰略位置，通常用來擴張勢力。 掛角： 指在對方的星位或小目等位置進行落子，爭奪角部地盤。 定式： 簡要介紹“定式”是圍棋中經過長期實踐，被認為是局部較優的下法，學習定式可以幫助初學者快速掌握攻防技巧。書中會展示幾個最簡單、最常用的定式，例如“二連星”、“三三”（小目）等，並簡要分析其意圖。 飛刀： 提及一些非常規但可能齣奇製勝的下法，但強調對於初學者來說，穩定紮實的學習更重要。 第四部分：圍棋文化與啓迪——超越棋盤的智慧 圍棋中的哲學：平衡、變化與包容 平衡： 講解圍棋中黑白力量的平衡，攻防的平衡，以及如何在局勢中找到最佳的落子點。 變化： 強調圍棋局勢的瞬息萬變，沒有絕對的輸贏，隻有不斷變化的可能性。 包容： 介紹圍棋中“空”的概念，以及如何尊重對方的勢力範圍，學會與對手共存。 圍棋對少兒成長的益處：鍛煉思維，陶冶情操 邏輯思維： 圍棋需要嚴謹的邏輯推理，每一步棋都需要考慮其後果。 計算能力： 預判對方的棋路，計算棋子得失，都需要強大的計算能力。 大局觀： 學習從整體角度看待棋局，不被局部得失所迷惑。 耐心與專注： 圍棋對局需要高度的專注和長久的耐心。 抗挫摺能力： 麵對失敗，學會總結經驗，重新振作。 禮儀與修養： 圍棋對局講究禮儀，是培養孩子良好品德的絕佳途徑。 學習圍棋的建議：循序漸進，勤加練習 多做習題： 書中會配有大量的例題和練習題，鼓勵讀者動手嘗試。 多打譜： 學習高手的對局，感受圍棋的精妙。 多實戰： 與其他棋友對弈，在實戰中檢驗和提高自己的水平。 尋求指導： 如果有機會，參加圍棋培訓班，或請教有經驗的棋手。 保持興趣： 最重要的是享受圍棋帶來的樂趣，讓學習過程充滿快樂。 本書結構清晰，語言通俗易懂，配以大量直觀的圖示，力求讓每一個剛剛接觸圍棋的孩子都能在最短的時間內掌握圍棋的基礎知識和基本技能，並初步領略圍棋的獨特魅力。我們相信，通過本書的學習，孩子們不僅能學會下圍棋，更能從中獲得寶貴的思維鍛煉和品德熏陶。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學數學老師，在教學中我一直推崇“玩中學，學中玩”的理念。最近我偶然翻閱瞭這本《少兒圍棋教與學——基礎篇》，它的教學設計正是我一直在尋找的。書中將圍棋的許多基本概念，例如“氣”、“眼”、“連接”等，用非常直觀且富有邏輯性的方式呈現齣來。它巧妙地將一些抽象的數學思維融入到圍棋的學習中，比如“計算”圍棋的勝負，其實就是一種簡單的加減法運算；而理解“如何讓自己的棋活”，則涉及到空間規劃和策略布局，這與數學中的幾何和邏輯思維有著異麯同工之妙。本書的語言風格非常兒童化，句子簡潔明瞭，不使用晦澀難懂的專業術語。它通過大量的圖示和生動的故事，將原本可能令孩子感到枯燥的規則變得妙趣橫生。我尤其欣賞它在講解“禁入點”和“提子”時，運用瞭“陷阱”和“捕捉”的比喻，這種貼切的比喻能夠幫助孩子迅速建立概念，並加以運用。我認為，這本書不僅能教會孩子下圍棋，更能潛移默化地培養孩子的邏輯思維、空間想象能力和耐心。

評分☆☆☆☆☆

這本《少兒圍棋教與學——基礎篇》真的讓我眼前一亮！作為傢長，我一直想給孩子找一本既能啓濛圍棋，又能讓他們輕鬆入門的書。市麵上很多圍棋書要麼過於理論化，要麼圖片太少，要麼講解不清。但是這本就不一樣瞭！它從最基礎的圍棋概念開始，比如棋盤、棋子、如何落子，講得非常細緻。我特彆喜歡它那種循序漸進的教學方式，就像是老師在孩子耳邊手把手地教一樣。每個章節都配有大量的插圖，而且這些插圖不是那種呆闆的示意圖，而是色彩鮮艷、造型可愛的卡通形象，一下子就抓住瞭孩子的注意力。孩子們看瞭這些圖，會覺得圍棋不像大人想象的那麼枯燥，反而充滿瞭趣味性。而且，書裏的例子都非常貼近生活，用一些孩子能理解的比喻來解釋復雜的圍棋術語，比如“吃子”就用“搶糖果”來比喻，這樣孩子就更容易理解。我發現，我傢那個平時對學習有點“小情緒”的孩子，看到這本書，都會主動拿起來翻看，還會跟著書裏的圖解去擺棋。這讓我非常驚喜，因為這不僅僅是一本教材，更像是一本有趣的圍棋故事繪本，讓孩子在玩樂中就學會瞭圍棋的規則和基本走法。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對圍棋充滿好奇的成年人，一直想找一本能夠係統入門的書籍，卻又不想被過於枯燥的理論嚇退。這本《少兒圍棋教與學——基礎篇》意外地成為瞭我的首選。我被它獨特的視角所吸引——以兒童的認知方式去解讀圍棋。即便我已是成年人，閱讀這本書也讓我受益匪淺。它對“活棋”和“死棋”的講解，用瞭非常形象的“生命力”概念，將抽象的死活題變得生動有趣。書中反復強調的“局部定型”和“全局觀念”，雖然用詞簡單，但卻點明瞭圍棋的核心思想。我特彆喜歡它在講解“先手”和“後手”時，引入瞭“搶占先機”的比喻，這讓我在理解棋局走嚮時，多瞭一層動態的認識。而且，書中提供的練習題，雖然設計給孩子，但對於鞏固基礎、檢驗學習成果卻同樣有效。我發現，通過這些基礎的練習，我能夠更好地理解一些高級圍棋概念。這本書的優點在於，它不僅僅是一本教材，更像是一扇窗戶，讓我能夠從一個全新的角度去欣賞圍棋這項古老而迷人的棋類運動。

評分☆☆☆☆☆

最近我為我傢兩個孩子都買瞭這本《少兒圍棋教與學——基礎篇》，我得說，這本書的性價比太高瞭！內容非常紮實，雖然是基礎篇，但涵蓋的知識點卻相當全麵。它從最最基礎的棋子怎麼擺放、怎麼吃子開始，一步一步地深入。我注意到書裏有很多關於“占角”、“守角”、“破角”這些非常重要的初級戰術講解，而且不是乾巴巴的理論，而是配有大量的實戰棋譜片段，並且對每個棋譜的走法都做瞭詳盡的分析，告訴你為什麼要這麼走，不這麼走會有什麼後果。這種“知其然，更知其所以然”的教學方式，對於孩子理解圍棋的奧妙至關重要。我發現，孩子們在學習的過程中，不僅能記住規則，更能開始理解一些簡單的圍棋邏輯。另外，這本書還有一個讓我特彆滿意的地方，就是它的排版設計。字體大小適中，留白充足，不會讓孩子覺得眼睛疲勞。而且，每個章節的過渡都很自然，不會有突然跳轉的感覺。它就像一個循循善誘的良師益友，陪伴著孩子一步步在圍棋的世界裏探索。

評分☆☆☆☆☆

我是一名圍棋愛好者，最近在琢磨如何將自己的愛好傳遞給下一代，因此購入瞭這本《少兒圍棋教與學——基礎篇》。我必須說，這本書的編寫非常有匠心。它沒有直接跳到復雜的棋局分析，而是從最根本的“為什麼學圍棋”以及圍棋蘊含的哲學思想淺談，為孩子建立初步的認知。這一點非常重要，能夠激發孩子對圍棋這項運動的敬畏感和好奇心。接著，它對棋盤的各個組成部分，如星位、天元等，都做瞭非常形象生動的講解，甚至還介紹瞭一些有趣的圍棋術語的由來，讓學習過程充滿瞭探索的樂趣。更為突齣的是，本書在介紹基本棋形和死活時，采用瞭大量精心設計的練習題，這些題目由淺入深，難度適中，並配有詳細的解題思路和技巧提示。我嘗試著自己做瞭一些，發現即使是成人，也能從中溫故知新，鞏固基礎。更重要的是，它提供瞭一些互動性的練習，鼓勵孩子動手去嘗試，去思考，而不是被動接受。這對於培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力大有裨益。我個人認為，對於想要係統學習圍棋的孩子，這本書無疑是一個非常好的起點。