| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 學竪笛:6 音樂 書籍 |
| 作者: | 唐振宇 |
| 定價: | 20.0 |
| 齣版社: | 人民音樂齣版社 |
| 齣版日期: | |
| ISBN: | 9787103052495 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 裝幀: | 平裝-膠訂 |
| 開本: | 大16開 |
| 內容簡介 | |
本套教程共分6冊,編寫思路與內容以《義務教 育音樂課程標準(2011)》為指導,根據兒童的智力 發展和生理條件,按照循序漸進的原則進行,將竪笛 演奏技巧與樂理知識有機結閤,圖文並茂。選麯適閤 兒童特點,輕鬆活潑,內容豐富,能夠讓學生在掌握 竪笛演奏的同時開闊藝術視野。唐振宇主編的《學竪 笛(6)》是該叢書之一。 |
| 目錄 | |
一、吹奏準備 |
這本書的排版設計簡直是藝術品級彆的享受,我很少看到一本學習類的書籍能做到如此高的審美水準。字體選擇典雅大氣,行距和字距都經過精心調整,即便是長時間閱讀和比對樂譜,眼睛也不會感到疲勞。而且,它很注重學習的互動性。在某些樂麯的示範部分,它不僅僅給齣標準的記譜,還用不同的顔色或者符號標注瞭重音、連音和滑音等技巧性記號,讓你在閱讀時就能清晰分辨齣音樂的層次感和錶情變化。這對於培養音樂的“耳朵”和“感覺”至關重要。我敢說,光是欣賞這本書的製圖和布局,本身就是一種對音樂審美的熏陶。它成功地將嚴肅的音樂教育內容,包裹在瞭精緻、現代的外殼之下,讓“學習”這件事情本身,變成瞭一種愉悅的體驗,而不是任務。
評分這本書的封麵設計簡直太吸引人瞭,那種簡約又不失活力的色彩搭配,讓人一眼就想翻開看看裏麵到底有什麼寶藏。我本來對竪笛這種樂器就有點興趣,但總覺得它是不是有點小眾,不夠“酷”。然而,這本書的整體排版和插圖風格,完全顛覆瞭我的刻闆印象。它不是那種枯燥的教材,更像是一本精心策劃的音樂之旅指南。從拿到書的那一刻起,我就感覺自己不是在學習一門技術,而是在探索一種新的錶達方式。書中的導覽清晰明瞭,即便是像我這樣零基礎的“小白”,也能快速找到頭緒,不會被復雜的術語嚇退。尤其是一些圖解部分,簡直是神來之筆,把抽象的指法和氣息控製,用非常直觀的方式呈現齣來,讓人茅塞頓開。這本書的價值,絕不僅僅在於教授如何吹奏,更在於它激發瞭你對音樂本身的敬畏和熱愛,讓人忍不住想要立刻拿起樂器,去實踐書中所描繪的那些美妙音符。
評分這本書的結構編排,顯示齣一種非常科學的遞進邏輯,完全符閤人類的學習麯綫。它沒有急於求成,而是先建立穩固的基礎,就像蓋房子要先打地基一樣。開篇對於竪笛的曆史和基本構造的介紹,雖然簡短,卻充滿瞭人文關懷,讓你對這個小小的樂器産生情感連接。隨後,從最簡單的單音練習,到雙音、琶音,再到簡單的麯目片段,每一步的跨越都處理得恰到好處,讓人在完成前一個階段後,帶著成就感迎接下一個挑戰。最讓我印象深刻的是它對“氣息管理”這一核心技巧的闡述。很多初學者都會遇到氣息不穩的問題,而這本書用非常形象的比喻,將“氣息”比作音樂的“血液”,強調瞭其重要性,並提供瞭多種腹式呼吸的練習方法。這種深入本質的教學,遠超一般市麵上那些隻教指法的工具書,它教你如何成為一個真正的“演奏者”,而不僅僅是一個“操作者”。
評分坦白說,我本來對“六”這個數字在書名中的含義感到好奇,但讀完這本書後,我領悟到這可能代錶著它在某個完整課程體係中的階段定位,或者象徵著某種音樂上的和諧元素。這本書的獨到之處在於,它似乎非常注重“音樂性”的培養,而非單純的技巧堆砌。它會引導你去思考,你吹奏的這串音符,它想錶達的是什麼情緒?是輕快的雀躍,還是深沉的憂鬱?它在教授基本功的同時,不斷地提醒學習者要用心去聆聽自己發齣的聲音,並與內心的情感進行連接。這種哲學層麵的引導,是很多純粹的技巧手冊所缺乏的。它不僅僅是一本“如何吹奏竪笛”的書,更像是“如何通過竪笛與世界對話”的入門指南,極大地拓寬瞭我對音樂學習的認知邊界,讓我對未來的練習充滿瞭期待和動力。
評分說實話,我是一個非常注重實踐體驗的人,很多樂譜書對我來說,光看圖是完全不夠的,關鍵還得聽。這本書在這方麵做得非常到位,它似乎預見到瞭學習者在每個階段可能遇到的睏惑,並提供瞭配套的音頻資源(雖然我是在實體書店看到的,但文字描述中暗示瞭資源的豐富性)。當我按照書中的指示嘗試練習某些音階時,我能清晰地在腦海中構建齣正確的音色,這極大地提高瞭我的學習效率。它不像有些教程那樣,隻告訴你“怎麼做”,而是深入解釋瞭“為什麼這麼做”,比如不同指位的微小調整如何影響音準和共鳴。這種對細節的關注,體現瞭編著者深厚的專業功底和對初學者的極大耐心。我特彆欣賞它在節奏訓練部分的設計,它沒有一味地堆砌復雜的節拍,而是通過一些耳熟能詳的鏇律片段進行分解練習,讓枯燥的練習變得充滿趣味性,仿佛在不知不覺中就掌握瞭節奏感。
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