基本信息
书名:少儿象棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列
定价:13.50元
售价:6.3元,便宜7.2元,折扣46
作者:傅宝胜
出版社:安徽科学技术出版社
出版日期:2017-07-01
ISBN:9787533772079
字数:
页码:100
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《少儿象棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列》是“少儿棋类冠军课堂”系列的分册之一。该书从全国青少年棋院象棋比赛对局分析开始,20课时,强化赛前训练,解析对弈思路和决胜节点。
目录
全国青少年棋院棋类比赛对局分析
课 二年级比赛对局分析(一)
第2课 二年级比赛对局分析(二)
第3课 三年级比赛对局分析(一)
第4课 三年级比赛对局分析(二)
第5课 三年级女子比赛对局分析(一)
第6课 三年级女子比赛对局分析(二)
第7课 四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级女子比赛对局分析
全国少年象棋锦标赛对局分析
0课 安徽刘琦先和河北王晨宇
1课 湖北叶小舟先胜安徽刘琦
2课 南京市刘永佳先负江苏省施宇
3课 江苏施宇先胜山东屈子恒
教学比赛对局分析
4课 一、二年级比赛对局分析
5课 一、二年级男女比赛对局分析
天星棋校与神童棋校友谊赛对局分析
6课 友谊赛对局分析(一)
7课 友谊赛对局分析(二)
中小学教学比赛对局分析
8课 七年级与二年级比赛对局分析
9课 五年级比赛对局分析
第20课 七年级女生与五年级男生比赛对局分析
总复习
习题答案与思考题参考答案
附录
附录一 循环赛对局秩序表的使用和编排
附录二 积分编排制的编排原则和具体方法
作者介绍
文摘
序言
全国青少年棋院棋类比赛对局分析
课 二年级比赛对局分析(一)
第2课 二年级比赛对局分析(二)
第3课 三年级比赛对局分析(一)
第4课 三年级比赛对局分析(二)
第5课 三年级女子比赛对局分析(一)
第6课 三年级女子比赛对局分析(二)
第7课 四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级女子比赛对局分析
全国少年象棋锦标赛对局分析
0课 安徽刘琦先和河北王晨宇
1课 湖北叶小舟先胜安徽刘琦
2课 南京市刘永佳先负江苏省施宇
3课 江苏施宇先胜山东屈子恒
教学比赛对局分析
4课 一、二年级比赛对局分析
5课 一、二年级男女比赛对局分析
天星棋校与神童棋校友谊赛对局分析
6课 友谊赛对局分析(一)
7课 友谊赛对局分析(二)
中小学教学比赛对局分析
8课 七年级与二年级比赛对局分析
9课 五年级比赛对局分析
第20课 七年级女生与五年级男生比赛对局分析
总复习
习题答案与思考题参考答案
附录
附录一 循环赛对局秩序表的使用和编排
附录二 积分编排制的编排原则和具体方法
对于这套《少儿棋类冠军课堂系列》中的《少儿象棋(比赛篇)》,我更倾向于从它在培养孩子思维能力方面的潜力去审视。象棋不仅仅是黑白子的碰撞,更是一场智慧的较量。而比赛,则是对这种智慧最直接、最严峻的考验。我设想这本书会深入讲解如何分析棋局的优劣,如何预判对手的意图,如何通过计算找出最有利的行棋路线。我想象中的傅宝胜老师,一定能用最浅显易懂的语言,将这些复杂的概念剖析清楚。书中是否会包含一些关于“弃子取势”、“车马炮配合”等经典的战术配合讲解,以及如何运用这些战术在实战中取得优势?甚至,我期待书中能有一些关于“心理战术”的探讨,例如如何通过逼真的棋局让对手失误,或者如何在高强度的比赛中保持专注。总之,我希望这本书能够帮助孩子在棋盘上磨砺出敏锐的观察力、严谨的逻辑思维和强大的计算能力。
评分对于这本《少儿象棋(比赛篇)》,我从一个过来人的角度,对它寄予厚望。我的孩子曾经也对象棋很感兴趣,但当时市面上能够找到的教材,要么过于理论化,要么内容不够深入。这本书的标题“比赛篇”直接点出了其核心价值,我想象中的它,应该会包含大量的实战案例分析,比如经典的对局复盘,讲解大师们是如何在瞬息万变的局面中做出最佳决策的。同时,我也希望书中能够提供一些针对比赛场景的专项训练方法,例如如何进行快速计算、如何把握时间、以及如何处理关键时刻的心理压力。傅宝胜老师的经验,在这些方面无疑是宝贵的财富。如果这本书能将这些内容以一种生动有趣的方式呈现出来,比如穿插一些小故事或者漫画,那就更棒了。我期待这本书能够帮助孩子们建立起扎实的比赛意识,让他们在真正踏上赛场时,能够更加自信、从容,发挥出自己的最佳水平,而不是因为紧张或者缺乏经验而失误。
评分我是一个对象棋充满好奇的家长,虽然自己棋艺不精,但一直希望我的孩子能够从中受益。市面上的象棋启蒙书不少,但真正能触及“比赛”层面,并且系统性地讲解的,却不多见。这本书《少儿象棋(比赛篇)》的出现,让我眼前一亮。我非常关心它是否能帮助孩子建立正确的比赛思维。比如,在面对残局时,孩子应该如何去思考,找到最佳的取胜之道?在优势局面下,又该如何避免因为大意而功亏一篑?在劣势局面下,如何寻找翻盘的机会?这些都是比赛中至关重要的环节。傅宝胜老师在书中所传授的经验,是否能帮助孩子培养出一种“棋盘上的智慧”,一种在压力下也能保持冷静、清晰思考的能力,这正是我最期待的。我希望这本书不仅仅是传授招法,更能教会孩子一种解决问题的思维方式,一种面对挑战的勇气和韧性。
评分拿到这本《少儿象棋(比赛篇)》,我immediately 联想到孩子参加过的几次小规模比赛。当时,他对一些基本战术还算熟悉,但一遇到复杂的局面,或者对手出其不意地变招,就显得有些手足无措。所以我非常看重这本书是否能提供有效的“应对策略”。比如,书中是否会针对一些常见的赛场“陷阱”,提供破解的方法?又或者,在比赛中,如何通过一些“布局陷阱”来争取主动?我希望傅宝胜老师能以他丰富的实战经验,为孩子们梳理出一条清晰的比赛思路。我想象中的内容,可能包括如何进行“残局攻防”,如何利用“子力差”来扩大优势,以及在“时间紧迫”的情况下如何做出最优选择。这本书的出现,对我来说,就像是为孩子找到了一位经验丰富的“比赛教练”,我期待它能帮助孩子在棋盘上“披荆斩棘”,取得更好的成绩,并在过程中收获自信与成长。
评分刚拿到这套《少儿棋类冠军课堂系列》的《少儿象棋(比赛篇)》,就迫不及待地翻阅起来。傅宝胜老师的大名我早有耳闻,作为象棋界的资深人士,他的教学理念和实践经验都备受推崇。这次能看到他将多年的精华浓缩在这套书中,实在是一件令人振奋的事情。从书的装帧和排版来看,就充满了专业感和亲和力,配色明亮活泼,图片清晰,文字大小适中,非常符合少儿读者的阅读习惯。我特别关注的是书中讲解的体系化程度,一套好的教材,应该能够引导孩子从基础到进阶,循序渐进地掌握知识。我期待这本书能够系统地介绍比赛中的各种战术、常见残局、以及临场应变的能力,甚至包括一些心理素质的培养,毕竟比赛不仅仅是棋艺的比拼,更是意志力的较量。这本书的出现,无疑为广大小棋手提供了一本难得的“武林秘籍”,也为家长和教练们提供了一个可靠的教学参考。我非常有信心,通过这本书的学习,孩子们一定能在棋盘上绽放光彩,成为真正的“小冠军”。
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