做好的家长

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李镇西 著
图书标签:
  • 亲子关系
  • 育儿经验
  • 家庭教育
  • 儿童心理
  • 沟通技巧
  • 正面管教
  • 情绪管理
  • 行为习惯
  • 学习方法
  • 父母成长
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店铺: 广影图书专营店
出版社: 文化艺术出版社
ISBN:9787503949685
商品编码:29734452252
包装:平装
出版时间:2011-05-01

具体描述

基本信息

书名:做好的家长

定价:29.80元

售价:20.3元,便宜9.5元,折扣68

作者:李镇西

出版社:文化艺术出版社

出版日期:2011-05-01

ISBN:9787503949685

字数:

页码:269

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.359kg

编辑推荐


教育家李镇西精心养育女儿全记;
n  使普通孩子成才的家教秘诀 让孩子赢得幸福人生的家教理念;
n  特级教师,教育家,家长信任、学生信赖的班主任;
n  被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”;
n  1000余篇论文 30部论著 30余省市数百场报告 30年教育经验。

内容提要


很多家长说:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?”
n  教育家李镇西认为:每一个孩子都可以成才!
n  李镇西是家长信任、学生信赖、教师信服的班主任,对孩子心理特点和成长规律十分熟悉,对青少年教育的难点和重点有长期的思考、探索和智慧,这都体现在作者的家庭教育中。
n  这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案,以爱心、民主和尊重为核心家教理念,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、学习方法的指导、学习挫折的、善良人格的塑造、坚强意志的磨练、青春期教育、“代沟”的化解、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。
n  作者的女儿是一个很普通的女孩,她在学习和生活中遇到的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的故事,形成一套良好的家教模式。作者女儿的成才,对于千千万万普通的孩子及其家长是极好的参照和提醒:也许你的孩子很平凡,但是,只要你有良好的家教方法,与孩子共同努力,你的孩子就会脱颖而出,铸成大器!
n  儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。本书是家庭教育的好教材,是中小学生成长的励志书。

目录


作者介绍


  李镇西,1982年2月毕业于四川师范大学中文系,2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师,成都市教科所教育发展研究主任,现任成都侯武实验中学校长、语文教师、班主任。
n  他先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场,上语文教学示范公开课200多堂,出版了30部著作。他的书成为近十年来中国教育教学类畅销书。很多学校、教育局把他的著作作为培训教材,教师人手一册。其赛课、论文、著作曾获各种大奖,本人获'四川省中学语文特级教师'、'全国语文教师'、'成都市有突出贡献的专家'等称号,享受成都市人民专家特殊津贴待遇。2000年被提名为'全国十杰教师'。
n  李镇西既是家长信任、学生信赖、教师信服的班主任,也是一个把平凡女儿培养成人才的成功父亲,他20多年如一日,满怀热情地进行素质教育的思考和实践,他从教育家和家长的双重角度,提出的'家长也是教育者'、'爱心、民主、尊重'的家庭教育理念,备受广大家长推崇。

文摘


2.形成规律,养成习惯。一个人,经常在固定时间内做同一件事,久 而 久之,便形成条件反射般的习惯;而对习惯了的事,人们做起来常常效率 很 高。我通过对女儿的一些训练,使她在学习方法、学习节奏上尽快“习惯 成 自然”,形成学习效率的“惯性”。到后来她放学回家后的复习、作业、 预习 等等事情,都是情不自禁的行为,那她的效率必然就提高了。3.专心致志,有效劳动。在我教的学生中,常有孩子抱怨:“我天天 都 在学习,很少玩,但学习效果并不好。真是学没学好玩没玩好!”是的,这些 孩子往往在书桌前一坐就是很久,可是他们真的学进去了吗?实际上,很 多 人是做了无效劳动的:花了时间,却收效甚微。其重要原因就在于学习时 思 想不集中。我要求女儿学习时必须集中精力,减少无效劳动。办法之一,是 学习之前给自己规定时间;如果在规定时间内未能完成应该完成的学习,不 得延长时间。这样“”女儿,其学习效率将会改观。到了初中,女儿 做 事已经非常利索,很少拖泥带水。善于归纳整理学习资料 到了期末或者临近毕业时,作业、测验自然要比以前多一些。我当然 不 主张“题海战术”,正因为如此,我才提倡对有关资料进行认真的筛选、 归纳 和整理。对孩子们来说,这既是一种良好的学习习惯,更是一种有效的学 习 方法。因为在孩子们做过的练习和试卷中,分布着知识重点和难点;通过 分 析做过的题,特别是做错了的题,孩子们可以了解自己的知识缺漏,从而 更 有针对性地复习。从这个意义上说,不管以前做过的试题是满分还是错题 累 累,对今后的学习尤其是期末复习和毕业复习来说,都是一份珍贵的财富 。因此,对这“财富”的归纳整理自然是十分重要的了。在女儿读小学时,我 便要求她养成归纳整理学习资料的习惯,一直到读中学也是如此。那么,究竟哪些学习资料需要归纳整理呢? 1.教科书。每次复习,必然要涉及各个阶段的知识,因此,从初一年 级起,我就要求女儿妥善保存有关的教材,特别是各册语文书、数学书、 外语书、物理书、化学书。我还要女儿平时就要根据老师的教学,随时留 心在书上记下老师强调的重点知识。这样在总复习时,复习起来就更加方 便。2.练习册。平时各类练习册很多,当然不可能也没必要全部收存。值 得 收存的是与老师教学同步的练习册。而且,我也不是要求女儿把这些练习 册 中的所有习题都记下来,而要有重点。平时做题时,女儿就根据老师的评 讲 筛选体现知识重点的典型例题,并及时做上记号。到了总复习时,查找起 来 就十分容易了。3.考试题。这里的考试题就是指单元试卷和大考试题。一般来说,这 类试题比较集中地体现了教学大纲对学生的学习要求,我要女儿平时就应 更加重视考后分析。对做错了的题,不但要及时弄清做错的原因,并立即 改正,而且,还应把一些有代表性的错题筛选归类,便于以后复习时引起 重视。4.其他资料。如:平时的课堂笔记本,往往写有老师课堂板书的教材 上没 有的一些补充知识;还有老师平时为学生精心选择的一些重要的补充题; 另 外,平时女儿在课外找的一些典型的习题等等,我也要她随时注意收存。乐于与他人交流学习 我原来有个非常的学生叫陈峥,她有一大特点,就是特别喜欢和 同 学交流学习。只要一下课,总会看到她和同学们交流学习一或争论问题,或给其他同学讲难题。我不认为这仅仅是助人为乐,其实这也是一种很好 的 学习方式。通过给别人讲,可以把已学过的知识再次清理,以达到更加巩 固 的目的。我多次给女儿讲陈峥姐姐的这个学习方式,并要求女儿也多和同学交 流 学习,善于做同学的“小老师”。我对女儿说,从一定意义上看,“讲”是 好的“学”,给同学讲解,不但等于又温习了一遍功课,而且可以把原来 虽然 也许懂了,但不一定很清晰的知识简约化、条理化,更加便于记忆。尤其 要 乐于为一些学习困难的同学辅导,或者为别人讲自己做出了的难题。P049 -050

序言



《养育的艺术:陪伴孩子健康成长的智慧》 引言 在人生的长河中,每一个孩子都是一颗璀璨的星辰,承载着父母的期望与社会的未来。而父母,作为孩子生命中最重要也最持久的引路人,肩负着塑造其品格、引导其成长的神圣使命。然而,在现代社会快节奏、高压力的环境下,许多父母感到力不从心,面对孩子成长中的种种挑战,常常陷入迷茫和焦虑。 《养育的艺术:陪伴孩子健康成长的智慧》并非一本包罗万象的育儿百科全书,它不提供速成秘籍,也不贩卖焦虑。这本书,更像是一位经验丰富的朋友,一位耐心倾听的智者,以一种温和而坚定的声音,与您一同探索养育的真谛,分享那些在平凡生活中闪耀着智慧光芒的育儿之道。它专注于那些核心的、普遍适用的养育理念,旨在帮助您建立更加稳固、和谐的亲子关系,培养出独立、自信、有责任感、内心强大的孩子。 第一部分:认识与理解你的孩子——看见那个独一无二的生命 1. 洞察孩子的内心世界:不仅仅是行为观察 孩子看似简单的哭闹、撒娇、反叛,背后往往隐藏着复杂的情感和需求。本书将引导您超越表面的行为,学会倾听孩子“未说出口的话”。我们将深入探讨儿童心理发展的规律,不同年龄段孩子的心理特点,以及如何通过观察孩子的眼神、肢体语言、游戏方式等,去理解他们内心真实的情绪和动机。例如,一个孩子在幼儿园不愿意与人分享玩具,可能并非出于“自私”,而是他对“我的”概念尚在建立,需要通过占有来确认自我边界;一个青少年突然变得沉默寡言,或许是他们在经历青春期的迷茫,需要的是理解而非说教。 我们将提供一系列实用的小工具和观察方法,帮助您成为一个“懂孩子”的父母。这包括: 情感日志法: 记录孩子每天的情绪波动,分析触发因素,找到情绪模式。 游戏解码: 通过观察孩子玩耍时的角色扮演、对话和行为,解读其内在的冲突、愿望和恐惧。 倾听技巧: 学习积极倾听,即不仅仅是用耳朵听,更是用心去感受,用共情来回应,让孩子感受到被理解和尊重。 2. 尊重孩子的独特性:拥抱差异,发掘潜能 每个孩子都是独一无二的,他们拥有不同的性格、兴趣、天赋和学习方式。很多时候,父母会不自觉地将自己的期望、价值观,甚至未实现的梦想投射到孩子身上,试图将他们塑造成自己理想中的模样。本书坚信,真正的爱是尊重和接纳,是看见并欣赏孩子的独特之处,并以此为基础,帮助他们找到最适合自己的成长路径。 我们将探讨: 性格类型的识别与接纳: 无论是内向敏感的孩子,还是活泼外向的孩子,都有其独特的优势和价值。学会识别并顺应孩子的性格特点,而不是试图“改造”他们。 天赋与潜能的发现: 并非所有孩子都适合传统的学术成就。本书将提供方法,帮助您观察孩子的兴趣所在,他们在哪方面能投入极大的热情和精力,从而发掘其潜在的天赋,并提供相应的支持。 个体化教育的理念: 学习如何根据孩子的特点,调整教育方式和期望,而不是套用统一的模式。例如,一个视觉型学习者需要更多的图文并茂的材料,而听觉型学习者则更适合通过讲解和讨论来吸收知识。 3. 建立安全的依恋关系:心灵的港湾,成长的基石 安全的依恋关系是孩子健康成长的基石。它为孩子提供安全感,让他们敢于探索世界,并在遇到挫折时知道有人可以依靠。本书将强调,亲子依恋并非一成不变,而是在日常互动中不断建立和强化的。 我们将深入探讨: “回应式”养育的重要性: 孩子在需要时得到及时、温暖、恰当的回应,能够建立起他们对世界和人际关系的信任感。这包括对孩子的哭泣、呼唤、疑问给予积极的回应。 高质量的陪伴: 陪伴并非指时间的多少,而是指陪伴时的专注和投入。放下手机,放下工作的烦恼,全身心地投入到与孩子的互动中,与他们一起阅读、游戏、交谈,共同创造美好的回忆。 情绪的安抚与疏导: 当孩子情绪激动、焦虑或沮丧时,父母的冷静和安抚至关重要。学习如何有效地安抚孩子的情绪,帮助他们学会自我调节。 第二部分:智慧的养育实践——在日常中播撒成长的种子 1. 有效沟通的艺术:搭建心灵的桥梁 沟通是连接父母与孩子心灵的桥梁。然而,许多父母在与孩子沟通时,常常陷入“说教”、“否定”、“无效争论”的怪圈。本书将提供一系列实用的沟通技巧,帮助您与孩子建立开放、真诚、尊重的对话。 我们将分享: “我”信息表达法: 学习如何用“我”开头,表达自己的感受和需求,而非指责和评判对方。例如,“当我看到你把玩具扔得到处都是时,我感到有些担心,因为我怕有人会不小心踩到受伤。” 同理心表达: 学会站在孩子的角度思考问题,用他们能理解的语言来表达你的观点,并尝试理解他们的感受。 解决冲突的建设性对话: 当出现分歧时,引导孩子共同寻找解决方案,培养他们的解决问题的能力和合作精神。 2. 规则与界限的设定:在自由与约束中找到平衡 规则和界限并非束缚,而是孩子安全感和自我管理能力发展的重要支撑。本书将帮助您理解,设定清晰、合理的规则,并用一致性的态度去执行,才能帮助孩子建立自我约束的能力,学会尊重他人和遵守社会规范。 我们将探讨: 规则制定的原则: 规则应是简单、清晰、易于理解的,并与孩子的年龄和发展水平相适应。 “自然后果”与“逻辑后果”的应用: 学习如何运用后果来教育孩子,让他们从错误中学习,而非仅仅是惩罚。 一致性与灵活性: 理解在执行规则时保持一致性的重要性,同时也学会根据具体情况进行适度的灵活调整。 赋予孩子选择权: 在规则框架内,给予孩子一定的选择权,可以增强他们的自主感和责任感。 3. 培养独立与责任感:放手,也是一种爱 “授人以鱼不如授人以渔。”培养孩子的独立性和责任感,是让他们未来能够独立面对生活挑战的关键。本书将强调,父母的过度包办,反而会剥夺孩子成长的机会。 我们将分享: “自己动手”的鼓励: 从穿衣、吃饭、整理玩具等小事做起,鼓励孩子独立完成力所能及的任务。 家务劳动的重要性: 将家务视为培养责任感和团队协作精神的绝佳机会,让孩子参与其中,并给予肯定。 允许孩子承担后果: 当孩子犯错时,如果后果是可承受的,不妨让他们去体验和承担,从中学习经验教训。 设定可实现的小目标: 引导孩子设定适合自己的小目标,并支持他们去实现,以此建立自信心。 4. 情绪管理与抗挫力:帮助孩子应对生活中的风浪 生活并非一帆风顺,孩子会经历挫折、失望、失败。本书将重点在于如何帮助孩子学会管理自己的情绪,培养健康的抗挫力,让他们能够积极面对生活中的挑战。 我们将探讨: 情绪的识别与命名: 帮助孩子学会识别和表达自己的情绪,了解“生气”、“伤心”、“害怕”等感受。 应对负面情绪的策略: 提供一些简单有效的策略,如深呼吸、转移注意力、画画、写日记等,帮助孩子化解负面情绪。 挫折教育的意义: 理解挫折是成长的一部分,教会孩子如何从失败中学习,如何调整心态,重新站起来。 培养成长型思维: 鼓励孩子相信自己的能力可以通过努力得到提升,将挑战视为成长的机会。 第三部分:父母的自我成长——成为更好的自己,才能养育更好的孩子 1. 认识并管理自己的情绪:父母的稳定是孩子的定心丸 父母自身的情绪状态,直接影响着孩子的心理健康。当父母焦虑、易怒、抑郁时,很容易将负面情绪传递给孩子。本书将强调,父母的自我觉察和情绪管理,是养育成功的关键。 我们将分享: 认识自己的情绪触发点: 识别哪些情况容易引发你的负面情绪,并学习应对策略。 情绪的疏导与释放: 找到适合自己的减压方式,如运动、冥想、与朋友倾诉、发展个人爱好等。 正念练习在育儿中的应用: 学习如何保持当下,减少不必要的担忧和焦虑,以更平和的心态面对育儿挑战。 2. 持续学习与调整:拥抱变化,与孩子一同成长 育儿是一个不断学习、不断调整的过程。孩子在成长,社会在变化,父母需要保持开放的心态,持续学习新的知识和育儿理念。 我们将探讨: 批判性地吸收信息: 在海量的育儿信息中,如何辨别有价值的、适合自己的内容。 从错误中学习: 承认自己的不足,从育儿过程中的错误中吸取教训,不断优化自己的育儿方式。 寻求支持与合作: 鼓励父母之间、家庭成员之间,甚至与专业人士建立联系,分享经验,获得支持。 3. 维持健康的个人生活:爱自己,才能更好地爱孩子 父母并非只有“父母”这一重身份,拥有自己的生活、兴趣和社交,能够让父母保持活力和热情,从而更好地投入到育儿中。 我们将分享: 时间管理的智慧: 如何在忙碌的育儿生活中,为自己挤出时间和空间。 发展个人爱好与兴趣: 拥有独立于育儿之外的个人世界,能够提升幸福感和自我价值感。 建立健康的伴侣关系: 夫妻双方的支持和合作,是育儿的强大后盾。 结语 《养育的艺术:陪伴孩子健康成长的智慧》并非一本充满理论说教的书籍,它更多地是从父母的实际需求出发,以真诚、恳切的态度,与您分享那些能够触及灵魂、改变实践的育儿智慧。本书的目标,是帮助您在平凡的日子里,找到育儿的乐趣,看见孩子的闪光点,与孩子建立起牢不可破的情感联结,最终培养出热爱生活、独立自信、内心丰盈的下一代。 养育,是一场关于爱、耐心与智慧的修行。愿这本书,成为您在这趟旅程中,最温暖、最有力的同行者。

用户评价

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这本《做好的家长》的封面色调柔和,给人一种温馨而治愈的感觉,仿佛在讲述一个关于爱与成长的温馨故事。我是一名在教育行业工作的专业人士,深知教育的重要性,也明白家庭教育在孩子成长过程中扮演着不可替代的角色。然而,我常常感到,理论与实践之间总存在着一定的差距。我希望《做好的家长》这本书能够弥合这种差距,它不仅仅是一本育儿指南,更是一本关于如何构建和谐亲子关系的“心法”。我期待书中能够提供一些关于如何培养孩子的情商、如何引导孩子认识自我价值,以及如何帮助孩子建立积极心态的深刻洞察。我也非常关注书中关于如何处理家庭教育中的一些常见误区,以及如何应对现代社会对孩子成长带来的挑战的内容。

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拿到这本书的第一感觉是它充满了温度,那种来自真实生活中的温度,而不是冰冷的理论。我是一名刚工作的年轻人,虽然离为人父母还有一段距离,但我对家庭和孩子的未来充满了憧憬。我希望能够提前学习一些关于育儿的知识,为未来的自己做好准备。我看了很多育儿的科普文章,但总觉得它们缺少一种人文关怀,而《做好的家长》这本书,从名字上就给我一种温暖而人性化的感觉。我期待它能为我揭示“做好家长”的真正含义,它不一定意味着完美,而是充满爱、耐心和智慧的付出。我特别希望能学习到如何在家庭中营造一种积极的氛围,如何与孩子建立一种平等而尊重的关系,以及如何在孩子成长的过程中,给予他们恰当的支持和引导。我也对书中关于如何培养孩子的学习兴趣、如何引导他们发现自己的天赋以及如何帮助他们应对未来社会挑战的内容充满好奇。

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这本书的纸质触感就给我一种沉甸甸的实在感,仿佛承载着作者多年来对教育的深刻思考和实践。我是一名有着多年教学经验的老师,同时也是一位孩子的母亲。在工作中,我见证了各种各样家庭教育的模式,也深知家庭教育对孩子成长的深远影响。然而,当我回到家,面对自己的孩子时,我发现课堂上的理论和经验似乎并不完全适用。每个孩子都是独一无二的,他们的成长环境、性格特点都千差万别。我一直在寻找一本能够真正触及家庭教育本质的书籍,一本能够帮助我跳出思维定势,从更宏观的角度审视亲子关系的书。当我拿到《做好的家长》时,我被它朴实无华却又充满智慧的书名所吸引。我迫切地想知道,作者是如何理解“做好”的,又是如何将这种理解转化为可操作的建议的。我希望这本书能够提供一些关于如何培养孩子独立思考能力、批判性思维以及健全人格的深度解析。我也非常关注书中关于如何处理孩子青春期的叛逆、如何引导孩子认识自我价值以及如何帮助孩子建立健康社交关系的内容。

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书的开本适中,拿在手里非常舒服,字体清晰,排版疏朗,让人在阅读时不会感到视觉疲劳。我是一名已经有十几年育儿经验的母亲,我的孩子已经进入了少年时期,我本以为自己已经积累了不少经验,但随着孩子的成长,我发现挑战也在不断升级。我常常感到自己在这个过程中有些力不从心,很多时候不知道该如何去处理孩子的一些突发行为或者情绪。当我看到《做好的家长》这本书时,我被它所传递出的一种“陪伴成长”的理念深深打动。我希望这本书能够为我提供一些新的视角,帮助我理解孩子在这个特殊时期的心理需求,并学习如何更有效地与他们沟通。我尤其关注书中关于如何引导孩子认识和管理自己的情绪、如何培养他们的责任感和独立性,以及如何帮助他们建立健康的人际关系的内容。我也希望能够从中学习到如何处理亲子之间的冲突,如何平衡管教与自由,让孩子在我的引导下,能够逐渐成长为一个独立、自信、有担当的成年人。

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这本书的排版设计非常人性化,段落清晰,重点突出,即使是忙碌的父母,也能快速抓住核心信息。我是一名职场母亲,工作和家庭的双重压力让我常常感到分身乏术,也因此对自己的育儿方式感到有些焦虑。我希望《做好的家长》这本书能够为我提供一些切实可行的方法,帮助我更有效地管理时间和精力,平衡工作与家庭,并在有限的时间里,给予孩子高质量的陪伴。我特别关注书中关于如何利用碎片化时间与孩子互动、如何在外出工作时保持与孩子的连接,以及如何提高亲子沟通效率的内容。我也希望能够从中学习到一些关于如何培养孩子独立性,让他们在我的支持下,能够更好地适应社会,发展自我。

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这本书的封面设计就给我一种温暖而坚定的感觉,淡雅的色彩和简洁的字体,让人在琳琅满目的书架前一眼就能被它吸引。我是一名新晋的父母,对于如何做一个“好”家长,我一直感到既期待又有些许迷茫。市面上关于育儿的书籍琳琅满目,但我总觉得它们要么过于理论化,要么过于侧重单一的方面,缺乏一种整体性和实践性。当我在书店无意间翻开《做好的家长》时,一种莫名的熟悉感油然而生,仿佛作者是在和我心底深处的声音对话。我迫不及待地买下了它,希望它能成为我育儿路上的指引。我尤其好奇的是,这本书是如何定义“做好”的?是完美的父母,还是足够好的父母?是遵循严格的规则,还是灵活变通的智慧?这些问题在我脑海中萦绕,也让我对阅读这本书充满了期待。我希望这本书能够提供一些切实可行的方法,帮助我更好地理解孩子的成长规律,以及如何在日常生活中与孩子建立更深层次的连接。我期待书中能够涵盖从婴幼儿到青少年各个阶段的育儿要点,并能在亲子沟通、情感教育、行为引导等方面提供一些创新的视角。

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这本书的封面设计非常简洁大气,没有任何花哨的装饰,但却散发出一种沉静而有力量的气质。我是一名全职妈妈,我的生活重心几乎都围绕着孩子,我非常渴望找到一本能够帮助我提升育儿技能,同时也能让我保持自我成长的好书。我注意到《做好的家长》这本书,它没有使用那些夸张的宣传语,而是以一种平和的方式展现出来,让我觉得它更具深度和可信度。我希望这本书能够提供一些关于如何平衡家庭与自我、如何处理育儿过程中的挫败感,以及如何与伴侣协同作战的实用建议。我尤其关注书中关于如何培养孩子健全人格、如何激发孩子的学习潜能,以及如何帮助孩子建立正确的价值观的内容。我也希望能够从书中学习到如何成为一个更智慧、更有耐心、更懂得爱自己的母亲,因为我知道,一个快乐自信的母亲,才能孕育出同样快乐自信的孩子。

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这本书的纸张厚实,触感细腻,翻阅起来有着一种令人愉悦的体验。我是一位有一定育儿经验的奶奶,看着孙子孙女一天天长大,我常常会想起自己年轻时带孩子的经历,觉得很多地方都做得不够好,或者说,时代在变化,育儿的理念也在不断更新。我希望《做好的家长》这本书能够给我带来一些新的启发,让我能够更好地理解当代孩子的心思,并学习一些新的育儿方法,帮助我的儿女们更好地教育他们的孩子。我尤其关注书中关于如何与年轻一代的父母沟通育儿理念、如何理解和接纳不同的教育方式,以及如何在不过度干预的前提下,给予家庭支持的内容。我也希望能够从书中学习到一些关于如何保持家庭和睦、如何让祖辈在育儿过程中扮演更积极、更智慧的角色。

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这本书的尺寸轻便,方便携带,我可以在通勤途中,或者在午休时间,随时随地翻阅,汲取其中的智慧。我是一名对育儿充满热情,但又渴望系统学习的父亲。我深知,育儿不仅仅是母亲的责任,父亲在其中也扮演着至关重要的角色。我希望《做好的家长》这本书能够为我提供一些关于如何成为一个更积极、更具参与感的父亲的指导。我期待书中能够涵盖如何与妻子协同育儿、如何与孩子建立深厚的父子/父女关系,以及如何在孩子成长过程中,给予他们榜样力量的内容。我也非常关注书中关于如何培养孩子的冒险精神、如何引导他们认识和解决问题的能力,以及如何帮助他们建立健康性别认知的内容。

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这本书装帧精美,封面上的图案虽然简单,却透着一股宁静祥和的气息,仿佛在诉说着一个关于爱与成长的故事。我是一名即将步入婚姻殿<bos>的新人,对于未来的家庭生活充满了憧憬,也对如何承担起父母的责任有着深深的思考。虽然我还没有孩子,但我深知,准备好成为一位“好”的家长,是从现在就开始的。我希望通过阅读《做好的家长》,能够提前了解为人父母可能面临的挑战,以及如何建立一个充满爱与理解的家庭氛围。我尤其关注书中关于如何培养孩子良好习惯、如何进行早期启蒙教育以及如何与伴侣共同承担育儿责任的内容。我希望这本书能够给我一些关于婚姻与育儿的融合的建议,让我明白如何在成为父母的同时,依然保持夫妻间的亲密关系。我渴望学习如何用积极的态度去引导孩子,让他们在充满爱的环境中健康快乐地成长,成为一个有责任感、有同情心、有创造力的人。

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