好妈妈早让孩子养成的50个好习惯

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黄占英著 著
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店铺: 世纪摆渡人专营店
出版社: 内蒙文化
ISBN:9787806759899
商品编码:29735245994
包装:平装
出版时间:2012-01-01

具体描述

基本信息

书名:好妈妈早让孩子养成的50个好习惯

定价:19.80元

作者:黄占英著

出版社:内蒙文化

出版日期:2012-01-01

ISBN:9787806759899

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.431kg

编辑推荐


现代文学家巴金先生在对待孩子的教育上曾这样说过:孩子的成功教育从好习惯培养开始。同样,戏剧大师、欧洲文学*杰出的代表威廉·莎士比亚也对习惯的养成以及其重要性有深刻的理解:不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。黄占英的《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯(插图本)》集中了好孩子要养成的50个好习惯,以生动形象的语言、妙趣横生的故事、深入浅出的道理,对这些习惯进行了阐释,希望能帮助小学生养成良好的学习习惯,在未来的学习道路上能够事半功倍。

内容提要


《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯(插图本)》集中了好孩子要养成的50个好习惯,以生动形象的语言、妙趣横生的故事、深入浅出的道理,对这些习惯进行了阐释,希望能帮助小学生养成良好的学习习惯,在未来的学习道路上能够事半功倍。《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯(插图本)》的作者是黄占英。

目录


1.兴趣是好的老师2.耐心是成功的基石3.勤奋好学,天道酬勤4.细心和粗心是一对冤家5.专注是一种力量6.自律胜过他律7.为自己插上想象的翅膀8.创造力比知识更重要9.遇到难题学会变通10.认真是一种能力11.树立学习目标12.学贵质疑,勤于发问13.勤于思考苦也乐14.好记性不如烂笔头15.揭掉差生的标签16.做积极举手的好孩子17.科学用脑,事半功倍18.学会独立思考19.学无止境,不断提高20.合理利用时间21.勤预习,善预习22.及时复习,温故知新23.高效完成作业24.按时完成作业25.建立错题本,从错误中学习26.掌握的学习方法27.虚心求教,不耻下问28.运用适当的记忆技巧29.坚持每天写日记30.观察是认识世界的窗户31.激发自己的求知欲望.32.获取知识贵在主动33.把挫折视为动力34.对试平常心35.掌握考试技巧36.要善于抓住课堂重点37.慢慢看课本的习惯38.努力学习,不要临阵磨刀39.打破思维定势40.美好的一天从早读开始41.背诵,厚积而薄发42.一手好字,终身受益43.把阅读当成享受44.多种途径积累写作素材45.打开记忆的宝库46.战胜自卑,树立信心47.把握压力的琴弦48.给自己喝彩49.提高自制力50.身体是学习的本钱

作者介绍


工具书>百科全书

文摘


工具书>百科全书

序言


工具书>百科全书


《静待花开:塑造孩子内在力量的成长指南》 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,每一位父母都渴望能给予孩子最好的成长环境,帮助他们不仅在学业上有所成就,更能拥有健康的心灵、坚韧的品格,以及与世界和谐相处的能力。我们常常在各种教育理念和方法中摸索,希望找到那条通往孩子幸福未来的最佳路径。《静待花开》正是这样一本,旨在与父母们一同深入探讨,如何从更本质、更长远的角度,去滋养孩子的内在世界,让他们真正拥有“静待花开”般的从容与力量。 这本书并非简单罗列“应该做什么”,而是力图引领读者走进孩子的心灵花园,理解他们成长的内在逻辑,从而找到最适合自家孩子的教育之道。我们认为,真正的教育,是关于“养”,而非“塑”。如同园丁悉心照料一株幼苗,我们给予的是适宜的水分、阳光、土壤,耐心地等待它依照自身的生命规律,舒展枝叶,绽放芬芳。 第一部分:认识孩子内在的生命律动 在开始任何教育尝试之前,我们首先需要成为一个真正的“观察者”。孩子并非一张白纸,他们带着独特的个性和潜能来到这个世界。理解他们的气质类型、学习风格、情感需求,是有效沟通和引导的前提。 理解孩子的“语言”: 孩子的情绪表达、行为举止,都是他们内在世界的信号。本书将帮助父母学习解读这些信号,区分正常的成长探索与需要关注的情绪问题。我们会深入探讨儿童心理发展的关键阶段,以及不同年龄段孩子可能面临的挑战。例如,一个在幼儿园表现出拒绝社交的孩子,可能是因为不适应分离,也可能是因为对新的环境感到不安,甚至是尝试用这种方式引起父母更多的关注。父母的理解与共情,将是化解这些挑战的第一步。 尊重孩子的独特性: 每个孩子都是独一无二的,他们的天赋和兴趣也各不相同。我们反对“一刀切”的教育模式,鼓励父母去发现并呵护孩子的闪光点,即使这些闪光点在他人眼中并非“主流”。这不仅仅是关于发现孩子的才能,更是关于帮助孩子建立自我价值感,认识到自己的独特之处是宝贵的财富,而不是需要被“纠正”的缺陷。 看见孩子的“内在动力”: 孩子并非被动的接受者,他们拥有内在的成长驱动力。好奇心、探索欲、对成就的渴望,都是他们自我发展的引擎。这本书将引导父母如何去捕捉和点燃这些内在的火花,而不是用外部的奖惩来操控他们的行为。例如,当孩子对恐龙着迷时,我们不应仅仅将其视为“喜欢玩”,而是可以借此机会引导他们学习相关的知识,培养阅读习惯,甚至激发科学探索的兴趣。 第二部分:滋养孩子的情感花园 健康的情感是孩子未来幸福和成功的重要基石。在情感教育方面,我们强调的是“陪伴”与“引导”,而非“控制”与“压抑”。 学会“倾听”与“共情”: 许多时候,孩子需要的不是解决方案,而是被听见和被理解。本书将提供实用的沟通技巧,教会父母如何放下评判,带着真诚的意愿去倾听孩子内心的声音。学习理解孩子的情绪,并用恰当的方式回应,让他们感受到安全和被爱,这是建立亲密亲子关系的关键。我们会探讨如何处理孩子的哭闹、发脾气,如何在不否定孩子情绪的同时,引导他们学习情绪管理。 培养情绪的“管理师”: 孩子的情绪就像天气一样多变,教会他们认识、表达和管理自己的情绪,是让他们成为情绪“主人”的关键。本书将介绍一些简单易行的方法,帮助孩子认识到“生气”、“伤心”、“害怕”等情绪是正常的,并学习健康的表达方式,如用语言描述感受,而不是通过破坏行为。 建立安全感的“港湾”: 安全感是孩子探索世界、勇于尝试的基石。它源于父母稳定的爱与支持,以及一个可预测、可信赖的家庭环境。我们将讨论如何通过日常的亲密互动,如拥抱、睡前故事、高质量的陪伴时间,来不断加固孩子的安全感。同时,也会探讨如何在孩子犯错时,给予他们改正的机会,让他们明白“爱”不会因为“错误”而消失。 第三部分:点亮孩子智慧的火种 智慧的培养,并非仅仅指代知识的积累,更包含思考能力、解决问题的能力以及终身学习的热情。 激发孩子的好奇心与探索欲: 好奇心是最好的老师。本书将提供许多激发孩子好奇心和探索欲的家庭活动和游戏,鼓励孩子主动提问,鼓励他们去观察、去思考、去发现。我们希望父母能成为孩子探索世界的“引路人”,而不是“答案提供者”。 培养解决问题的“小侦探”: 面对生活中的各种挑战,孩子需要学会独立思考,寻找解决之道。本书将引导父母如何通过引导性的提问,鼓励孩子分析问题,尝试不同的方法,并从失败中学习。例如,当孩子玩积木搭不起来时,我们可以引导他:“你看,这里是不是有点晃?我们可以试试把这个大的放下面,还是换一个形状的积木呢?” 播种终身学习的“种子”: 在快速变化的时代,学习能力比掌握的知识更重要。我们将分享如何营造一个充满阅读氛围的家庭环境,如何鼓励孩子从日常生活、游戏、旅行中汲取养分,培养他们对未知世界持续的热情与追求。这包括培养他们的专注力,让他们能够沉浸在学习之中。 第四部分:塑造孩子品格的“罗盘” 品格是孩子立足于社会的根本。我们关注的是那些能够支撑他们一生发展的核心品质。 培养“责任感”的萌芽: 责任感并非与生俱来,而是需要从小培养。本书将提供一系列在日常生活中,让孩子承担力所能及责任的方法。从自己收拾玩具,到帮忙做家务,这些看似微小的实践,都在为孩子构建责任感的基石。 点燃“善良”与“同理心”的光芒: 善良是为人处世最重要的品质之一。我们将探讨如何通过榜样作用,通过分享故事,通过鼓励孩子参与公益活动,来培养他们的善良之心和同理心,让他们能够理解他人的感受,愿意去帮助他人。 塑造“坚韧”与“毅力”的品格: 人生的道路不可能一帆风顺,面对挫折和困难,坚韧不拔的品质至关重要。本书将指导父母如何允许孩子经历适度的挑战,如何在他们跌倒时给予鼓励,帮助他们学会从失败中站起来,继续前行。这包括引导他们认识到,努力和坚持本身就是一种成功。 理解“规则”与“界限”的意义: 规则与界限并非束缚,而是为了更好地保护和引导孩子。我们将探讨如何与孩子一起建立家庭规则,并让孩子理解规则背后的意义,从而培养他们的自律和对他人权利的尊重。 第五部分:建立和谐亲子关系的“桥梁” 良好的亲子关系是所有教育的基础。没有牢固的连接,任何教育方法都将难以奏效。 高质量的“在场”: 在这个充斥着干扰的时代,父母的“在场”显得尤为珍贵。我们强调的不仅是身体上的陪伴,更是心灵上的投入。本书将分享如何利用碎片化的时间,创造高质量的亲子互动,让孩子感受到自己是被重视的。 沟通的艺术: 良好的沟通是亲子关系的润滑剂。我们将提供实用的沟通策略,帮助父母与孩子建立开放、坦诚的对话,理解并尊重彼此的需求和感受。 成为孩子的“成长伙伴”: 随着孩子的成长,父母的角色也在不断变化。我们鼓励父母放下“说教者”的姿态,更多地成为孩子成长道路上的“伙伴”,与他们一同探索、一同学习、一同成长。 《静待花开》并非一套教条式的指令手册,而是一场邀请父母与孩子一同踏上的心灵之旅。我们相信,每一位孩子都有着成为更好自己的潜能,而父母的智慧、爱与耐心,正是滋养这潜能最重要的阳光雨露。让我们一同,以一颗静待花开的心,陪伴孩子,静静地,等待那属于他们的,生命中最美的绽放。

用户评价

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《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯》这个书名,像一记清脆的号角,召唤着我这位正努力成为“好妈妈”的家长。在育儿的道路上,我总感觉自己像是在摸着石头过河,对于如何真正地“好”地引导孩子养成习惯,充满了困惑和迷茫。这本书的标题,让我看到了一个清晰的方向,仿佛一本“育儿导航图”,指引我走向正确的轨道。我最想了解的是,书中是如何定义“好习惯”的?是那些外在的可视化的行为,还是内在的品格的培养?例如,它是否会包含如何引导孩子建立责任感,如何培养他们的独立思考能力,以及如何让他们学会感恩和同情?我非常期待书中能够提供一些具体、可操作的“工具箱”,让我能够真正地应用到日常生活中。比如,当孩子不愿意分享玩具时,这本书会提供什么样的策略来引导他们?当孩子沉迷于电子产品时,又会给出怎样的建议来帮助他们养成健康的娱乐习惯?我希望这本书能够帮助我理解,习惯的养成并非一味地“管教”,而是需要智慧的引导和耐心的陪伴。我希望它能够让我看到,每一个看似微小的习惯,都可能对孩子未来的成长产生深远的影响。我期待这本书能够让我成为一个更有方法、更有智慧的母亲,能够更好地陪伴孩子,见证他们一步步地成为更好的人。

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《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯》这个书名,直接点出了我一直以来育儿的核心困惑——如何“早”地,并且“好”地帮助孩子养成习惯。很多时候,我感觉自己像是在“救火”,孩子出现了一个问题,我才去想办法解决,而不是提前预防。这本书的标题,让我看到了希望,仿佛一本育儿的“路线图”,清晰地指引着我如何去规划和实践。我非常想知道,书中是如何定义“好习惯”的?是那些显而易见的规矩,还是更深层次的品格塑造?例如,书中是否会提到如何培养孩子的感恩之心,如何教会他们同理心,以及如何让他们学会延迟满足?这些往往是我们在日常教育中容易忽视,却又至关重要的部分。我更关注的是,“早”这个字眼,它暗示着一种前瞻性。这本书是否会根据孩子的不同年龄段,提供差异化的习惯养成方案?我期待看到书中能够详细阐述,在婴儿期、幼儿期、学龄前期,哪些习惯是需要优先培养的,以及具体的实施策略。例如,对于一个刚开始走路的宝宝,可以如何引导他们建立规则意识?对于一个已经上幼儿园的孩子,又该如何培养他们的独立性和责任感?我希望这本书不仅能够提供“做什么”,更能告诉我们“为什么这么做”,以及“如何做”。我希望它能够帮助我理解孩子行为背后的心理需求,从而更好地与孩子沟通,建立信任,让习惯的养成成为一个自然而然、充满乐趣的过程,而不是一场与孩子对抗的“战争”。

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《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯》这个书名,如同一个温暖的拥抱,瞬间击中了我的心。作为一名渴望成为“好妈妈”的家长,我一直在寻找一种有效的方法,能够帮助我的孩子在成长的关键时期,就能够内化积极健康的习惯。这本书的标题,让我看到了一个清晰的“培养蓝图”,仿佛能为我的育儿之路指点迷津。我特别想深入了解,这“50个好习惯”究竟是如何构成的?它们是否覆盖了孩子成长的各个维度,比如身体健康、心理素质、学习能力,以及社交情感?我期待书中能够提供更具象化的指导,例如,当孩子不愿意早睡时,是否有具体的步骤和方法来帮助他们建立规律的睡眠习惯?当孩子在学校遇到挫折时,又该如何引导他们保持积极乐观的心态?我希望这本书不仅仅是理论的传授,更能提供一套切实可行的“操作指南”,让我在实践中能够得心应手。我希望它能够帮助我认识到,成为“好妈妈”的关键在于“引导”而非“控制”,在于“启发”而非“强制”。我期待这本书能够让我成为一个更有智慧、更有耐心的陪伴者,与孩子一同探索成长的奥秘,并共同建立一个充满爱与正能量的家庭氛围。

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书名《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯》一下子就吸引了我。作为一位正在摸索育儿道路上的新手妈妈,我时常感到焦虑和迷茫,不知道如何才能真正地帮助孩子建立良好的行为模式。这本书的标题,就像是为我指明了一个清晰的方向,让我看到了希望。我迫切想知道,这50个好习惯具体包括哪些?它们是如何从孩子的不同年龄段特点出发,循序渐进地引导的?我希望这本书能够提供一些切实可行、易于操作的方法,而不是空泛的理论。例如,在日常生活中,当孩子不愿意自己吃饭时,这本书会提供什么样的解决方案?当孩子和小伙伴发生矛盾时,又该如何引导他们学会处理人际关系?我希望这本书能够帮助我理解,习惯的养成是一个潜移默化、润物无声的过程,需要耐心、智慧和爱。我希望它能够让我成为一个更懂得如何引导和陪伴孩子成长的母亲,而不是一个整天围着孩子转,却感到力不从心的家长。我期待这本书能够成为我育儿路上的“宝典”,为我提供源源不断的灵感和动力,让我能够更好地帮助孩子建立自信、独立、快乐的品格。

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书名《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯》像是一盏明灯,照亮了我这个迷失在育儿海洋中的新手妈妈。每天面对孩子层出不穷的“状况”,我常常感到力不从心,不知道该如何引导,更不知道哪些习惯才是真正对孩子一生有益的。这本书听起来就像是为我量身定制的“育儿秘籍”。我特别好奇,这“50个好习惯”究竟涵盖了哪些方面?是简单的生活习惯,还是更深层次的品格塑造?例如,是否会涉及到如何培养孩子的阅读兴趣,如何引导他们养成运动的习惯,以及如何教他们管理自己的情绪?我期待书中能够提供详细的操作指南,让我知道如何将这些习惯融入到日常生活中,并且能够具体化,而不是一些泛泛而谈的道理。例如,当孩子不愿意睡觉时,书中会提供什么样的具体方法来帮助他们养成良好的睡眠习惯?当孩子和小伙伴发生冲突时,又该如何引导他们学会解决问题和互相体谅?我希望这本书能够真正帮助我成为一个“好妈妈”,不仅仅是给予孩子物质上的满足,更是精神上的引导,让他们能够健康、快乐、自信地成长。我希望这本书能够让我明白,习惯的养成并非一日之功,而是一个持续、耐心、并且充满爱的过程。我期待这本书能够给我带来具体的指导和方法,让我能够更有信心地面对育儿路上的各种挑战。

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读到这本书的书名《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯》,我脑海里立刻浮现出一个画面:一个充满智慧、耐心,并且善于引导的母亲,正微笑着看着她的孩子,孩子眼中闪烁着好奇与快乐,而这些快乐的背后,是日积月累的良好习惯在默默地支撑。我一直在思考,究竟什么是“好习惯”?是礼貌用语,还是独立自主?是热爱阅读,还是坚持锻炼?这本书提出的“50个好习惯”听起来就像一个宝库,里面蕴藏着无数能够塑造孩子品格和未来的秘诀。我尤其好奇的是,这50个习惯是否涵盖了孩子成长的方方面面?例如,在社交方面,书中会教我们如何引导孩子学会分享、合作,以及如何处理人际关系中的冲突吗?在学习方面,除了阅读和写字,是否会涉及到培养孩子的专注力、解决问题的能力,以及对知识的好奇心?在生活自理方面,是否会教我们如何让孩子自己穿衣、吃饭、整理房间,并且培养他们的时间观念?我非常期待书中能够提供一套系统性的方法论,让我能够清楚地知道,在孩子成长的不同阶段,应该侧重培养哪些习惯,以及如何循序渐进地进行。我希望这本书不是简单地罗列习惯,而是能够深入地剖析每个习惯对孩子未来成长的意义,以及养成这些习惯背后的心理学原理。同时,我也希望能从书中学习到如何与孩子建立有效的沟通,让他们真正理解并乐于接受这些习惯,而不是被迫服从。我希望这本书能给我一种“授人以渔”的感觉,让我成为那个能够启发孩子、引导孩子、与孩子一同成长的智慧母亲,而不是那个总是忙碌不已、却感到迷茫的家长。

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书名《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯》一下子就击中了我的心坎。作为一位新手妈妈,我每天都在为孩子的事情忙碌,但总觉得有些力不从心,不知道哪些习惯才是真正对孩子有益的。这本书的标题,就像为我指明了一个清晰的方向,让我看到了培养孩子优秀品格的希望。我非常好奇,这“50个好习惯”是如何划分的?它们是否涵盖了孩子成长的方方面面,比如生活自理、学习能力、社交礼仪、情绪管理等方面?我希望这本书能够提供非常具体、可操作的建议,而不是一些空泛的理论。例如,当孩子不愿意收拾玩具时,书中会提供哪些具体的方法来引导他们养成整理的好习惯?当孩子不愿意与人分享时,又该如何教会他们同理心和分享的乐趣?我期待这本书能够帮助我理解,习惯的养成是一个循序渐进、需要耐心和智慧的过程。我希望它能够让我成为一个更有方法、更有智慧的母亲,能够更好地引导孩子,让他们在成长的道路上,一步一个脚印地养成受益终身的良好习惯。

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这本书的书名一下子就抓住了我,"好妈妈早让孩子养成的50个好习惯"。作为一名刚步入新手妈妈行列的家长,我总是感到力不从心,既想给孩子最好的,又不知道从何下手。市面上的育儿书籍琳琅满目,看得我眼花缭乱,但这本书的标题却如此直接且富有吸引力,仿佛为我指明了一个清晰的方向。我迫不及待地想知道,这50个好习惯具体是哪些?它们是如何循序渐进地帮助孩子建立起良好的行为模式?我更关心的是,这些习惯的养成是否真的能够做到“早”?我理解“早”并非是强制性的,而是说尽早地引导,让孩子在成长的关键时期就能潜移默化地接受和内化。书中是如何看待孩子不同年龄段的发展特点,并针对性地提出适合的习惯养成方法的呢?我特别期待能够看到一些具体的案例分析,比如,当孩子不愿意刷牙时,书中是如何提供方法来引导的?当孩子不愿意收拾玩具时,又该如何鼓励他们主动承担责任?这些都是我在日常生活中经常遇到的难题。我希望这本书能够提供一些切实可行、易于操作的建议,而不是那些空洞的理论。我希望这本书能让我明白,成为一名“好妈妈”,并不意味着要事事亲力亲为,而是要学会如何巧妙地引导孩子,让他们自己去发现、去学习、去成长。我一直在寻找一本能够给我信心和力量的书,一本能够让我感到自己不是孤军奋战的书。这本书的名字,恰恰击中了我的痛点,也燃起了我的希望。我期待它能够成为我育儿路上的“及时雨”,让我能够更从容、更自信地陪伴孩子走过童年。

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书名《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯》瞬间点亮了我育儿路上的许多疑惑。我深知习惯对孩子一生发展的重要性,但常常感到无从下手,不知道如何才能有效地引导孩子。这本书的标题,仿佛为我提供了一个“黄金法则”,让我看到了培养孩子良好习惯的希望。我非常想知道,书中是如何界定“好习惯”的?是那些基础的自理能力,还是更深层次的品格塑造,例如责任感、同理心、独立思考能力?我期待书中能够提供一套系统的“培养方案”,不仅仅是列举习惯,更重要的是教会我“如何做”。比如,当孩子不愿意主动学习时,这本书会提供什么样的策略来激发他们的学习兴趣?当孩子在社交场合感到拘束时,又会给出怎样的建议来帮助他们变得更自信?我希望这本书能够帮助我理解,习惯的养成并非一蹴而就,而是需要父母的耐心、智慧和持续的引导。我希望它能够让我成为一个更懂得与孩子沟通、更懂得如何激励孩子的家长,从而帮助孩子在成长的道路上,一步一个脚印地迈向更美好的未来。

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《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯》这个书名,就像一句贴心的话语,让我这位为孩子操心的家长感到无比的亲切和被理解。我在育儿的旅途中,时常感到自己像是在“打仗”,不断地解决孩子出现的问题,却很少有时间去思考如何从根本上培养他们的好习惯。这本书的标题,让我看到了一个“未雨绸缪”的育儿方法,让我充满了期待。我迫切地想知道,书中是如何将“50个好习惯”进行系统化的梳理和呈现的?是否会按照孩子不同的年龄段,提供相应的培养建议?例如,在孩子语言发展的关键期,书中会提供哪些方法来引导他们养成良好的表达习惯?在孩子认知发展的初期,又会给出哪些建议来培养他们的好奇心和探索欲?我希望这本书能够成为我育儿的“操作手册”,让我能够清晰地知道,在每一个成长的节点,我应该关注哪些习惯的培养,以及如何用最有效、最温和的方式去引导。我希望它能够让我明白,成为“好妈妈”的关键在于“陪伴”与“引导”,在于“鼓励”与“支持”,而不是一味的“批评”与“管教”。

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