具体描述
基本信息
书名:VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律
定价：29.80元
售价：19.1元,便宜10.7元,折扣64
作者:郑丽英
出版社：电子工业出版社
出版日期：2013-08-01
ISBN：9787121194207
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
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内容提要
众所周知，人类的种种行为都是在心理的支配下进行的。妈妈要想教育孩子、改变孩子，就应从了解和改变孩子的心理入手。这就要求为人父母者，在平时生活中掌握一些科学的、常见的心理学知识，总结家庭教育中常见的一些心理现象及其背后的心理规律。本书就是从这点出发，列举了教子过程中重要的心理定律，并指导妈妈在这种心理定律之下应该如何科学地培养孩子，做一个合格而且成功的好妈妈。
目录
作者介绍
郑丽英：心理学会会员，国家二级心理咨询师。
文摘
序言
用户评价
刚看完郑丽英老师的《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》，内心真是五味杂陈，更多的是一种“被点醒”的豁然开朗。我一直觉得自己是个尽职尽责的妈妈，每天为孩子操劳，但总感觉事情越做越多，孩子的“问题”也越来越多。这本书，就像是一把金钥匙，打开了我通往真正理解孩子心灵的大门。 郑老师在书中对“非暴力沟通”的阐述，让我茅塞顿开。我之前总以为，好好跟孩子说话就是“温柔”地讲道理，结果发现，孩子根本不听，甚至还会跟我对着干。郑老师指出，非暴力沟通的关键在于，我们要学会区分“观察”和“评论”，区分“感受”和“想法”。我意识到，自己以前很多时候，都是在对孩子进行“评论”和“指责”，难怪他们会产生逆反心理。书中的一些沟通句式，我试着用在和孩子的互动中，效果立竿见影，孩子不再那么抗拒，甚至会主动跟我交流。 令我印象深刻的，还有关于“正面管教”的章节。我以前习惯了惩罚和批评，总觉得不这样，孩子就学不会规矩。但郑老师提醒我，惩罚往往会让孩子产生恐惧和怨恨，而真正的管教，应该是帮助孩子学习如何承担责任，如何解决问题。她提出的一些“后果”和“惩罚”的区别，让我脑子里的育儿观念发生了颠覆性的改变。我开始尝试着去运用“自然后果”和“逻辑后果”，让孩子在体验中学习，而不是在恐惧中被动接受。 这本书的语言风格非常亲切，郑老师就像一位温柔而有智慧的女性长者，用她丰富的人生阅历和专业的心理学知识，为我们妈妈们指点迷津。她讲故事的方式，总是那么引人入胜，让我常常在不知不觉中，就把书中的道理融会贯通了。那些生动的案例，仿佛就是发生在我身边的故事，让我对书中的内容产生了强烈的共鸣。 我尤其欣赏的是，郑老师在书中反复强调“自我成长”。她指出，成为“VIP好妈妈”，不仅仅是掌握一些育儿技巧，更重要的是，妈妈本身也要不断成长，不断完善自我。书中的一些关于“情绪管理”和“自我关怀”的内容，对我来说，就像是及时雨。我之前总是把所有的精力都放在孩子身上，忽略了自己的需求，导致自己身心俱疲。这本书提醒我，只有照顾好自己，我才能更好地去爱孩子，去引导他们。 另外，关于“激励理论”的解读，也让我受益匪浅。我之前总是想着怎么去“奖励”孩子，但郑老师强调，真正的激励，来源于孩子内心的驱动力。她教我们如何去发掘孩子的兴趣，如何去帮助他们设定合理的目标，如何去引导他们体验成功的喜悦。这比单纯的物质奖励，更能激发孩子的持久动力。 这本书的结构非常清晰，条理分明，每一条心理定律都像是打开一个新世界的大门，让我对孩子，对育儿，有了全新的认知。我发现，这本书不仅能帮助我解决眼前的育儿难题，更能从根本上改变我与孩子之间的关系，建立起更加健康、更加美好的亲子互动模式。 读完这本书，我感觉自己不再是那个焦虑、迷茫的妈妈，而是变成了一个更加自信、更加从容的“VIP好妈妈”。我明白了，育儿不是一场“战斗”，而是一场“陪伴”和“成长”。郑老师用她的智慧，为我们描绘了一幅更加美好的亲子关系蓝图，而我，也期待着在这幅蓝图上，画出属于我和我的孩子的精彩篇章。
评分终于读完了郑丽英老师的这本《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》，合上书本的时候，心中涌起一股难以言喻的感慨。与其说这是一本书，不如说它是一本陪伴我度过无数个育儿迷茫时刻的“心理地图”。我一直觉得，养育孩子，尤其是女儿，是一个既甜蜜又充满挑战的过程。看着她们一天天长大，从咿呀学语的婴儿变成有着自己想法的小大人，其中的喜悦自不必说，但随之而来的，是如何理解她们细腻敏感的心灵，如何引导她们健康快乐地成长，这才是让我常常感到力不从心的地方。 在接触这本书之前，我尝试过很多方法，阅读过不少育儿文章，也听过一些讲座。但总感觉隔靴搔痒，很多理论听起来都很美好，但放在实际生活中，却常常因为摸不着门道而失效。比如，孩子哭闹时，我常常会手足无措，不知道是应该严厉制止，还是耐心安抚，亦或是暂时忽略。每一次的选择，事后都可能因为效果不佳而陷入自责。这本书的出现，就像一道光，照亮了我前进的方向。它不是简单地告诉你“该做什么，不该做什么”，而是深入浅出地剖析了孩子行为背后的心理机制，让我明白，很多时候，孩子的“问题行为”其实是他们内心需求的表达。 这本书的叙述方式非常贴近生活，郑老师用了很多生动的案例，这些案例中的场景，我仿佛都能在自己的生活中找到影子。比如，关于孩子撒谎的章节，我立刻想起了女儿有一次为了逃避写作业而编造的理由，当时我非常生气，劈头盖脸地批评了她。读完那一章，我才明白，孩子撒谎的背后，可能是因为害怕惩罚，或者是为了获得关注，又或者是想通过这种方式来获得掌控感。理解了这一点，下次再遇到类似情况，我就会尝试去探究孩子行为背后的真正原因，而不是仅仅停留在表面的指责上。 书中关于“延迟满足”的讲解也让我受益匪浅。以前，我总是担心孩子会输在起跑线上，恨不得把最好的都给她，生怕她比别人落后。看到她想要什么，我总是尽力满足，有时候甚至会超出她的实际需求。但这种做法，反而让她越来越不懂得珍惜，也缺乏耐心。郑老师的解读让我意识到，适当的“延迟满足”能够帮助孩子学会等待，培养他们的毅力，更能让他们体会到努力和收获的价值。这不仅仅是关于物质上的，更是关于心理上的成熟。 这本书让我最大的感受是，原来育儿，真的需要“科学”和“智慧”。我们常常强调给孩子最好的教育资源，报各种辅导班，买各种昂贵的玩具，但忽略了最基础、最重要的——理解孩子的心灵，建立良好的亲子关系。这本书提供的，正是这样一套“心理工具箱”，它教会我如何去倾听，如何去共情，如何去建立信任，如何去引导而不是控制。每一次阅读，都像是在给自己充电，让我更有信心去面对育儿路上的种种挑战。 读这本书的过程，也是一个自我反思的过程。我开始审视自己在育儿过程中可能存在的误区和偏见。比如，我是否常常把自己的期望强加给孩子？我是否忽略了孩子的情感需求？我是否在不经意间传递了负面的情绪？这本书让我有机会停下来，认真地问自己这些问题，并且找到了调整的方向。它让我明白，成为一个“VIP好妈妈”，不仅仅意味着给予孩子物质上的富足，更重要的是给予她们心理上的滋养和引导，帮助她们成长为一个独立、自信、有价值的人。 让我印象深刻的还有书中关于“正面管教”的理念。很多时候，我们习惯于用惩罚和批评来纠正孩子的错误，但这种方式往往会适得其反，让孩子产生逆反心理，或者变得胆小怕事。郑老师强调的是，要关注孩子的行为，而不是贴标签。要用鼓励和引导来帮助孩子认识到自己的错误，并找到改正的方法。这种温和而坚定的管教方式，不仅能够有效地解决问题，更能维护孩子的自尊心，促进亲子关系的和谐。 这本书对我最大的启发在于，育儿不是一场“战斗”，而是一场“陪伴”。我们不是孩子的“监督员”，而是他们的“引路人”。我们需要用爱和智慧，去陪伴她们走过成长的每一个阶段，去引导她们认识世界，认识自己。郑老师在书中分享的很多心理学原理，都能够帮助我们更好地理解孩子，也更好地理解自己。当我们的内心变得更加平和、豁达，我们才能更好地去爱孩子，去支持她们。 我记得书中有个章节讲到“界限感”。这对我触动很大。我之前总觉得，爱孩子就是要无条件地付出，有时候甚至会牺牲自己的需求。但郑老师提醒我，建立健康的界限感，不仅是对自己负责，也是对孩子负责。当孩子知道父母有自己的空间和需求时，她们也会学会尊重他人，培养独立意识。而我，也终于可以稍微喘口气，不用时时刻刻都把自己“奉献”出去，我可以有自己的生活，这反而能让我更有活力地投入到育儿中。 这本书的好处，绝不仅仅在于它提供的“方法”，更在于它传递的“理念”。它让我明白，育儿的过程，也是一个自我成长的过程。郑老师用她的专业知识和丰富经验，为我们描绘了一幅更加美好、更加健康的亲子关系图景。我迫不及待地想将书中的智慧运用到实践中，也期待着在未来的育儿路上，能够成为那个更加智慧、更加从容的“VIP好妈妈”。
评分《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》这本书，我终于读完了，感觉像是完成了一项重要的“心理建设工程”。说实话，在读这本书之前，我一直觉得自己是个“事事亲力亲为”的完美妈妈，可孩子的表现却总是让我失望，让我陷入深深的自我怀疑。郑丽英老师的书，就像是给我注入了一剂强心针，让我从“过度付出”的泥沼中走了出来，看到了另一种可能性。 让我印象最深刻的是，郑老师在书中对“多米诺骨牌效应”在育儿中的应用。她用生动的比喻，形象地说明了父母的每一个行为，无论大小，都可能对孩子产生长远的影响。我之前总是只关注孩子当下的表现，而忽略了自己行为的根源和潜在影响。比如，我常常会因为自己的情绪不好，而对孩子发脾气，事后又后悔不已。读完这一章节，我才意识到，我的情绪失控，可能就是那第一块多米诺骨牌，最终导致了孩子的一系列负面行为。这让我开始更加审慎地管理自己的情绪，也更加重视自己的言行举止。 郑老师对“补偿心理”的解读，也让我受益匪浅。我发现，我有时候会因为工作忙碌，或者觉得亏欠孩子，就过分地满足他们的物质需求，给他们买各种昂贵的玩具，吃各种好吃的。结果就是，孩子越来越不懂得珍惜，也越来越难满足。郑老师指出，这种补偿性的溺爱，反而会剥夺孩子学习“延迟满足”和“感恩”的机会。这让我反思，我真正的爱，应该是给予孩子精神上的支持和情感上的陪伴，而不是一味地满足他们的物质欲望。 这本书的语言风格，非常平和而富有哲理，郑老师的文字中透露出一种温暖和力量，让人在阅读的过程中，感觉像是得到了一位睿智的长者在循循善诱。她很少直接说“你应该怎么做”，而是通过分析现象，引导我们去思考，去发现问题，然后自己找到解决的答案。这种“启发式”的教学方式，比直接的指令更能深入人心。 我特别喜欢书中关于“认知同化”和“认知顺应”的解释。它让我明白了，孩子在接受新事物时，会有一个由易到难的过程。我之前总是急于求成，恨不得孩子立刻就能掌握所有的知识和技能，结果反而让孩子产生了挫败感。郑老师建议，我们要根据孩子的认知水平，循序渐进地引导他们，让他们在“同化”的基础上，逐步“顺应”，最终实现认知的发展。这个理论，让我对孩子的学习过程有了更科学的认识。 另外，关于“情绪的传导性”的论述，也让我大吃一惊。我一直以为，我自己的情绪不会对孩子产生太大的影响，但郑老师指出，孩子是非常敏感的，他们能够敏锐地捕捉到父母的情绪信号。如果父母长期处于负面情绪中，孩子也很容易受到影响，变得焦虑不安。这让我意识到，保持积极乐观的心态，对我，对孩子，都至关重要。 总的来说，《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》这本书，不仅仅是一本育儿指导，更是一本关于自我成长的心灵读物。它用科学的心理学原理，帮助我们理解孩子，也帮助我们理解自己。它让我们明白，成为一个“VIP好妈妈”，需要的是智慧、耐心和不断成长的勇气。我强烈推荐这本书给所有渴望成为更好的母亲的女性。
评分不得不说，郑丽英老师的这本《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》，简直是我近期育儿生涯中的“救命稻草”！我总觉得自己像一个在育儿的汪洋大海里挣扎的船长，手里拿着方向盘，却不知道该往哪个方向开，尤其是在孩子进入青春期之后，那简直是风暴来袭，我感觉自己随时都会被拍翻。每天早上醒来，脑子里想的第一件事就是：今天又会有什么新的挑战在等着我？ 这本书的出现，确实为我拨开了迷雾。我最欣赏的一点是，郑老师并没有简单地罗列出一堆“你应该怎么做”，而是深入浅出地剖析了孩子行为背后的心理动机。比如，她讲到“蝴蝶效应”在亲子关系中的应用，我才意识到，我随口一句的批评，或者一个不经意的表情，都可能在孩子心里引起一系列连锁反应，最终导致他们出现我不想看到的行为。这让我开始审慎地对待自己的言行，意识到言传身教的力量远比我想象的要大。 书中关于“认知失调”的解释，对我帮助特别大。我家孩子有个特点，就是一旦认准了什么事情，就很难改变主意，即便是错了，也死活不肯承认。我之前总是试图用道理去说服他，结果往往适得其反，越说越犟。郑老师在书里提到，当一个人的行为与他的认知不一致时，就会产生认知失调，而为了缓解这种不适，他可能会选择改变行为，或者改变认知。她提供的策略是，不要直接否定孩子的观点，而是通过引导，让他自己去发现行为与结果之间的矛盾，从而主动修正自己的认知。这个方法，我在最近一次和孩子讨论他的游戏时间问题时试了一下，效果出奇的好，他自己就说：“好像我玩太久了，作业都没时间做了。” 而且，这本书的语言风格真的非常接地气，完全没有那种高高在上的说教感。郑老师仿佛一位经验丰富的朋友，用充满智慧和幽默的笔触，分享她对孩子心理的理解。她会举一些非常生活化的例子，比如孩子因为一件小事而大发雷霆，或者因为得不到想要的玩具而闹个不停。读这些例子的时候，我常常会心一笑，因为这些场景太熟悉了，就像是发生在自己家一样。而郑老师对这些场景的分析，又让我茅塞顿开，原来孩子行为背后的原因，常常是我们忽略的那些细节。 我特别喜欢书里关于“自我效能感”的章节。我总觉得，孩子需要很多“赞美”来建立自信，但郑老师指出，过度的、不真实的赞美，反而会削弱孩子的自我效能感。真正的自信，来源于孩子通过自己的努力，一次次克服困难，最终达成目标。她教导我们如何去设计一些“小挑战”，让孩子在完成这些挑战的过程中，逐步建立起“我能行”的信念。这让我意识到，我之前以为的“宠溺”，可能反而是害了孩子。 这本书的价值，不仅仅在于提供了具体的育儿方法，更在于它帮助我重塑了育儿的“思维模式”。我开始从“解决问题”的心态，转变为“理解需求”的心态。我明白，孩子的每一个行为，都是在表达一种需求，而我的任务，就是去倾听和回应这种需求，而不是简单地去“纠正”或者“压制”。这种转变，让我的内心平静了许多，也让我和孩子之间的互动，变得更加融洽。 让我印象深刻的，还有书中关于“依恋关系”的论述。郑老师强调了早期依恋关系对孩子一生发展的重要性，以及如何在日常生活中，通过高质量的陪伴，去建立安全稳定的依恋。这让我意识到，自己之前的很多忙碌，可能在无形中忽略了和孩子建立更深层次的连接。书中的一些建议，比如“眼神交流”、“全身心倾听”等等，都非常实用，而且容易做到。 我发现，这本书的很多内容，其实不仅仅适用于育儿，对于处理人际关系，甚至于自我成长，都有着重要的启示。郑老师的智慧，是跨越年龄和领域的。她用一种非常宏观的视角，去解读个体行为背后的心理机制，让我们在理解孩子的同时，也更加理解自己。 总而言之，这本书就像一位温和而有力的导师，指引着我在育儿的道路上，不再迷茫，不再焦虑。它让我学会了如何用科学的心理学知识，去解读孩子的心灵，如何用智慧和爱，去引导他们健康成长。我强烈推荐这本书给每一位希望成为“VIP好妈妈”的女性。
评分终于读完了郑丽英老师的《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》，感觉像是经历了一场洗礼。我一直觉得自己是个很棒的妈妈，但孩子到了某个阶段，总是表现出一些让我无法理解的行为，我尝试了各种方法，但收效甚微，甚至让情况变得更糟。这本书，就像一束光，照亮了我曾经模糊不清的育儿观念。 最让我震惊的是，郑老师在书中对“习得性无助”的深入剖析。我之前为了“省事”，总是习惯性地帮孩子把所有事情都包办了，生怕他做不好，或者做得慢。结果就是，他现在一遇到一点点困难，就放弃了，表现得非常消极。读完这一章，我才明白，我以为的“帮助”，实际上是在扼杀他的独立性和解决问题的能力。郑老师强调，我们要学会放手，给予孩子尝试和犯错的机会，让他们在克服困难的过程中，建立起自我效能感。 这本书的语言风格非常接地气，郑老师的文字温暖而充满力量，她用大量生动的案例，将复杂的心理学原理，变得通俗易懂。我常常在读的时候，会不自觉地想起自己的孩子，然后恍然大悟，原来孩子的某个行为，竟然是这个心理定律在起作用。比如，关于“罗森塔尔效应”，我才意识到，我平时对孩子的评价，对他们的自我认知有着多么大的影响。 让我印象深刻的，还有关于“情绪ABCDE理论”的讲解。我之前总是把负面情绪归咎于外界事件，而忽略了自己内在的信念。郑老师指出，很多时候，是我们的“B（信念）”导致了“C（情绪）”的产生，而不是“A（事件）”。这让我开始审视自己的思维模式，学习如何调整不合理的信念，从而有效地管理自己的情绪。当我情绪稳定了，我才能更好地去处理和孩子之间的关系。 另外，关于“授权”的理念，也让我受益匪浅。我之前总是习惯性地“掌控”一切，不放心让孩子做任何决定。郑老师指出，学会“授权”，不仅能够培养孩子的责任感和独立性，更能让他们感受到被信任，从而建立更深的亲子连接。我开始尝试着让孩子参与到家庭事务的决策中，虽然过程中也会有些小波折，但整体效果还是非常积极的。 这本书的价值，在于它不仅仅提供了“是什么”，更提供了“怎么做”。每一个心理定律背后，都有具体的、可操作的建议，让妈妈们可以立刻将学到的知识运用到实践中。我开始尝试着去运用书中的一些方法，比如，在孩子遇到困难时，我不再急于出手相助，而是引导他自己去思考解决办法。效果比我想象的要好太多了。 总而言之，《VIP好妈妈·一定要懂的60个心理定律》这本书，是我育儿路上的一本“宝典”。它让我从一个焦虑、迷茫的妈妈，变成了一个更加自信、更加从容的“VIP好妈妈”。我强烈推荐这本书给所有渴望成为更好的母亲的女性。
评分终于掩卷，《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》带给我的震撼，久久无法平息。与其说这是一本育儿书，不如说它是一份关于如何“读懂孩子心灵”的深度报告，更是一份帮助妈妈们自我觉醒和成长的“心灵觉醒指南”。我之前一直以为，自己已经尽力给了孩子最好的，但书中郑丽英老师的观点，让我看到了自己认知上的局限，以及那些我在无意中对孩子造成的伤害。 最让我印象深刻的是，郑老师在书中对“归因风格”的详细阐述。我过去常常习惯性地将孩子的负面行为归咎于他“懒惰”、“不聪明”等内在特质，而忽略了外部环境的影响。读完这一章节，我才明白，这种“内归因”的评判方式，极大地打击了孩子的自信心，让他更容易产生“我就是这样”的消极想法。郑老师强调，要学会从积极的角度去解读孩子的行为，多关注那些可能存在的外部因素，帮助孩子建立积极的自我认知。 这本书的语言风格，如同春风拂面，温暖而又不失力量。郑老师的文字，没有生硬的说教，而是充满了智慧和对孩子深深的理解。她用大量生动、贴近生活的案例，将复杂的心理学原理，转化成我们妈妈们能够理解和运用的“语言”。我常常在读到某个案例时，会会 জার্মান人地微笑，因为那场景仿佛就是我自己的写照，而郑老师的解读，恰恰解答了我长久以来的困惑。 我特别欣赏书中关于“动机理论”的分析。我之前总是试图用“奖励”和“惩罚”来激励孩子，但效果往往是短暂的，甚至适得其反。郑老师指出，真正的激励，来源于孩子内在的兴趣和需求。她教导我们如何去发掘孩子的兴趣点，如何通过“自主性”、“胜任感”和“归属感”来激发他们的内在动机。这个理念的转变，让我开始重新审视我的育儿方式，不再是简单的“驱动”孩子，而是引导他们去“自主”探索。 另外，关于“沟通模式”的探讨，也让我受益匪浅。我之前常常以为，只要把道理讲清楚，孩子就应该听话。但郑老师指出，很多时候，我们沟通的重点不在于“说什么”，而在于“怎么说”。她提倡的“积极倾听”、“共情”等沟通技巧，让我学会了如何真正地与孩子建立连接，而不是简单地发布指令。 这本书的价值，在于它不仅仅提供了“方法”，更重要的是，它提供了“思维”。它让我明白，育儿不是一场“控制”的战争，而是一场“赋能”的陪伴。它让我看到了，我可以通过调整自己的认知和行为，来改变与孩子之间的关系，从而帮助孩子成长为一个独立、自信、有价值的人。 总而言之，《VIP好妈妈·一定要懂的60个心理定律》这本书，是我近期读过最有深度、最有价值的育儿书籍之一。它不仅仅能帮助我解决眼前的育儿难题，更能让我从根本上提升自己，成为一个真正意义上的“VIP好妈妈”。
评分终于啃完了这本《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》，老实说，最开始吸引我的是书名，觉得“VIP”这个词听起来就挺高级，而且“心理定律”四个字，让我觉得这本书不是那种泛泛而谈的育儿经，而是有理论依据的。拿到书的那一刻，我就被它的装帧吸引了，很有质感，一看就是精心制作的。翻开目录，60个心理定律，感觉信息量相当大，有点小小的忐忑，但更多的是期待，希望这本书能帮我解开育儿中的一些“死结”。 我孩子现在正处于一个比较敏感的时期，动不动就闹脾气，或者沉迷于电子产品，说也说不听，骂也骂不改，有时候真的感觉力不从心，怀疑自己是不是不是一个合格的妈妈。这本书的出现，就像是及时雨。我尤其喜欢郑丽英老师在开篇部分提到的，很多妈妈在育儿过程中都会遇到的困惑，比如“为什么我越是希望孩子好，他反而越让我头疼？”或者“为什么我总是忍不住对孩子发脾气？”这些问题，我几乎都感同身受，这让我觉得，这本书是真正懂妈妈们的心声的，不是高高在上的说教，而是站在同龄人的角度，分享经验。 书中的每一个“心理定律”，都像一个小小的章节，配以通俗易懂的语言和贴近生活的案例。我印象最深刻的是关于“习得性无助”的那个部分。我之前总是习惯性地帮孩子把事情都做好了，生怕他做不好，浪费时间。结果就是，他现在什么事情都依赖我，稍微遇到一点点困难，就放弃了。读完那个章节，我才明白，我以为的“帮助”，实际上是在剥夺他成长的机会，让他变得越来越“无能”。郑老师的建议是，要学会放手，让孩子去尝试，去犯错，去自己解决问题。这个观念的转变，对我来说是革命性的。 另外，关于“归因偏差”的分析也让我大开眼界。我之前经常会根据自己的主观感受去评判孩子的行为，比如，孩子考试成绩不好，我第一反应就是他不够努力，不够聪明。但郑老师指出，很多时候，孩子的失败可能源于外部因素，比如题目太难，或者身体不舒服。如果我们总是把原因归结于孩子自身，会严重打击他的自信心。这让我开始反思，我在日常生活中，是不是也常常犯这样的错误？是不是对孩子过于苛责，忽略了他们可能面临的客观困难？ 这本书的语言风格非常朴实，没有过多的专业术语，读起来非常轻松。郑老师的文字中透露出一种温暖和坚定，让人在阅读的过程中，感觉像是在和一个经验丰富的长辈聊天，她会指出你的问题，但更会给你解决方案和鼓励。我特别欣赏她那种“引导”的思路，而不是“控制”或者“命令”。她教我们如何通过提问，让孩子自己去思考，去发现问题，去找到解决的办法。这种方式，比我以往的“说教”模式有效太多了。 而且，这本书不仅仅是讲育儿，它其实也包含了大量的心理学知识，这些知识对于我们成年人理解自己、理解他人都有很大的帮助。比如，关于“情绪 ABCDE理论”的讲解，让我学会如何区分理智和情绪，如何在受到负面情绪影响时，及时调整自己的认知。当我自己情绪稳定了，我才能更好地去处理和孩子之间的关系，不至于把自己的负面情绪发泄到孩子身上。 我发现，这本书不仅仅是给了我一些“招数”，更重要的是，它让我开始重新审视自己作为母亲的角色。我不再只是一个“执行者”，而是变成了一个“学习者”和“成长者”。通过学习这些心理定律，我开始更加了解自己的孩子，也更加了解自己。这种理解，让我和孩子之间的沟通变得更加顺畅，也让家庭氛围变得更加和谐。 我最喜欢的部分是关于“正面激励”的章节。以前，我总觉得批评孩子才能让他进步，但事实证明，过多的批评只会让他产生抵触心理。郑老师提倡的是，要多发现孩子的优点，多给予肯定和鼓励。即使是小小的进步，也要及时给予表扬。这不仅能增强孩子的自信心，更能激发他们的学习动力。我开始尝试着去记录孩子每天的小优点，每天都找机会去表扬他，发现效果真的非常明显。 这本书的深度和广度，都超出了我的预期。我原本以为它只是一些简单的育儿技巧，但实际上，它触及到了亲子关系的核心，触及到了孩子心理成长的每一个关键点。郑老师用非常巧妙的方式，将复杂的心理学原理融入到日常的育儿场景中，让我们这些非心理学专业的妈妈们，也能轻松理解和运用。 我推荐这本书给所有正在经历育儿挑战的妈妈们。它不是一本“速成秘籍”，而是一本“心灵指南”。它需要我们去细细品读，去反复思考，去实践运用。但相信我，当你真正领悟了书中的道理，你会发现，育儿这件事，可以变得如此轻松和愉快，你也会成为那个令自己骄傲的“VIP好妈妈”。
评分终于读完了郑丽英老师的《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》，合上书的那一刻，内心涌起的是一种前所未有的平静和力量。这本书，与其说是一本育儿书，不如说是一本“心理魔法书”，它用科学的理论和贴心的引导，为我们妈妈们打开了理解孩子内心世界的大门，也为我们自己的人生，增添了更多智慧和从容。 最让我印象深刻的是，郑老师在书中对于“认知偏见”的细致解读。我常常因为自己的一些固有观念，而忽略了孩子真实的需求和感受。比如，我总是认为“男孩子要坚强”，所以当儿子哭泣时，我就会让他“别哭了，像个男子汉”。读完这一章节，我才意识到，我这种“刻板印象”式的教育，其实是在扼杀孩子的情感表达能力，让他压抑自己的情绪。郑老师强调，我们要学会拥抱孩子的多样性，理解他们不同于我们的思维方式和行为模式。 这本书的叙述方式，充满了人文关怀和智慧。郑老师的文字，就像一位温暖的朋友，在跟你娓娓道来，没有高高在上的说教，只有真诚的分享和深刻的洞察。她用大量的现实案例，将复杂的心理学原理，融入到我们日常的育儿场景中，让我感觉，书中的内容，就是我正在经历的，也恰好是我想知道答案的。 我特别欣赏书中关于“动机冲突”的分析。我常常在孩子的兴趣和“应该做的事情”之间摇摆不定，不知道如何平衡。郑老师指出，很多时候，孩子的“消极行为”，正是源于内在的动机冲突。她教导我们如何通过理解和沟通，帮助孩子理清自己的动机，找到一个平衡点，从而引导他们朝着更健康的方向发展。这让我明白了，对待孩子的“问题行为”，不能简单地否定，而是要去探究其背后的深层原因。 另外，关于“自我概念”的形成，也让我有了全新的认识。我一直以为，只要给孩子提供好的物质条件，他们就能建立良好的自我概念。但郑老师指出，真正的自我概念，更多地来源于孩子在与他人互动中的体验，来源于他们获得的肯定和支持。这让我开始重新审视我与孩子的互动方式，更加注重给予他们积极的反馈和情感上的连接。 这本书的价值，在于它不仅仅教会我们“怎么做”，更重要的是，它教会我们“为什么这么做”。它让我们明白，育儿的本质，是理解、是连接、是陪伴。它让我们从一个“执行者”，变成了一个“洞察者”，从一个“焦虑者”，变成了一个“引导者”。 总而言之，《VIP好妈妈·一定要懂的60个心理定律》这本书，是我育儿路上的一盏明灯，它让我看清了孩子的内心世界，也让我看到了自己的成长空间。我强烈推荐这本书给所有渴望成为更好的母亲的女性。
评分最近刚读完郑丽英老师的《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》，说实话，这本书简直是给我打开了一个新世界的大门。我一直觉得自己是个比较开明的妈妈，但孩子进入青春期后，我发现以前那些“管用”的方法，现在都失效了，反而让亲子关系变得越来越紧张。这本书，就像是为我量身定制的一份“心理地图”，指引着我如何穿越这片“青春期迷雾”。 最让我触动的是，郑老师在书中对于“心理补偿”的解读。我发现，自己有时候会因为工作忙，或者觉得愧疚，就过度满足孩子的要求，买各种零食、玩具，甚至纵容他们的一些不良习惯。读了这一章，我才明白，这种“补偿”，并非真正的爱，反而会让他们养成索取无度的坏习惯，并且缺乏感恩之心。郑老师强调，真正的爱，是高质量的陪伴和精神上的支持，而不是简单的物质满足。这让我开始反思，我之前对孩子的“好”，是不是真的是对他们好？ 书中的“认知失调”理论，也给了我很大的启发。我发现，当孩子坚持做某件事情，而我极力反对时，他们往往会更加固执，甚至变本加厉。郑老师指出，认知失调会让人感到不适，而为了缓解这种不适，他们会选择改变自己的行为或想法。她提供的策略是，不要直接否定孩子的观点，而是通过提问，引导他们自己去发现行为与结果之间的矛盾，让他们自己去修正认知。这个方法，在最近一次处理孩子沉迷游戏的问题上，我尝试了一下，效果出奇的好，孩子自己就承认玩得有点过火了。 郑老师的语言风格非常温和而富有感染力，她用最朴实的语言，讲述最深刻的心理学原理。我常常觉得，她就像一个经验丰富的长辈，在用她的人生智慧，循循善诱地引导我们。书中大量的真实案例，让我感觉非常亲切，仿佛就发生在自己身边，也让我能够更深刻地理解书中的道理。 让我印象深刻的，还有关于“积极强化”的章节。我一直以为，批评和指责才能让孩子进步，但郑老师强调，要多关注孩子的优点，多给予肯定和鼓励。她指出，积极的强化，能够有效地激发孩子的内在动力，让他们更愿意去尝试，去挑战。我开始尝试着去记录孩子每天的小进步，并及时给予表扬，发现孩子变得更加自信，也更加乐于学习了。 这本书的价值，不仅仅在于它提供了具体的育儿技巧，更在于它帮助我重塑了育儿的“思维模式”。我开始从“控制”和“纠正”的心态，转变为“理解”和“引导”的心态。我明白，孩子的每一个行为，都是在表达一种需求，而我的任务，就是去倾听和回应这种需求，而不是简单地去压制。 而且，这本书不仅仅是关于“孩子”的，它也是关于“妈妈”的。郑老师在书中多次强调，妈妈的心理健康，是孩子健康成长的基石。她引导我们去关注自己的情绪，去学会自我关怀，去摆脱那些不必要的内疚和自责。这让我感觉，自己不再是那个孤军奋战的妈妈，而是得到了一个温暖的支持系统。 我强烈推荐这本书给所有渴望成为“VIP好妈妈”的女性。它是一本值得反复阅读的育儿宝典，它会让你在育儿的道路上，少走弯路，多一份从容和自信。
评分拿到《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》这本书时，我正处于一个育儿的“低谷期”，感觉做什么都不对，说什么孩子都不听，整个人都快被焦虑和无力感吞噬了。这本书的出现，无疑是给了我一盏明灯，照亮了我前进的方向。与其说它是一本书，不如说它是一份“育儿指南”，更是一份“心灵鸡汤”，但它提供的，是真正有理论支撑的、实操性极强的智慧。 最让我惊艳的是，郑丽英老师在书中用一种非常独特且富有启发性的方式，将60个心理定律娓娓道来。她没有使用那些晦涩难懂的专业术语，而是用生活中最常见的例子，将深奥的心理学原理“翻译”成我们普通人都能理解的语言。比如，她讲到“期望效应”，我们都知道“皮格马利翁效应”，但郑老师的阐述，更加贴近妈妈们在日常生活中遇到的具体情况，让我们能立刻联想到自己的孩子，然后反思自己是否在无形中给孩子施加了不恰当的期望。 这本书的结构设计也非常巧妙。每一条心理定律都像一个小小的“知识点”，配以深入浅出的讲解和详实的案例分析。我发现，我常常在读完一个定律后，会忍不住停下来，结合自己孩子的实际情况去思考，然后恍然大悟，原来孩子之前的某些行为，竟然是这个心理定律在起作用。例如，关于“习得性帮助”的部分，我才明白，我一直以为自己在“帮助”孩子，但实际上，我是在剥夺他学习独立解决问题的机会，让他变得越来越依赖。 我特别喜欢郑老师那种“赋能式”的育儿理念。她不是教你如何去“控制”孩子，而是教你如何去“赋能”孩子，让他们成为更好的自己。书中有个章节讲到了“心理界限”的建立，这对我来说是全新的概念。我之前总觉得，爱孩子就是无私地付出，甚至牺牲自己的需求。但郑老师提醒我，健康的心理界限，对于孩子的成长至关重要。当孩子懂得尊重父母的界限，他们也才会学会尊重他人的界限。 而且，这本书不仅仅是关于“孩子”的，它也是关于“妈妈”的。郑老师在书中多次强调，妈妈的心理健康，是孩子健康成长的基石。她引导我们去关注自己的情绪，去学会自我关怀，去摆脱那些不必要的内疚和自责。读到这些部分的时候，我感觉像是得到了一个大大的拥抱，提醒我，我也有权利拥有自己的空间和幸福，我不是一个永远在为孩子奉献的“超人”。 书中的语言风格非常温暖而坚定，读起来一点都不枯燥。郑老师的文字充满智慧，也饱含着对孩子的深切理解和对妈妈们的体谅。她就像一位经验丰富的人生导师，用她博大的胸怀和深刻的洞察力，为我们指点迷津。每一次翻开这本书，都能从中获得力量和启发。 我印象非常深刻的是，书中关于“积极心理学”的理念贯穿始终。郑老师鼓励我们去关注孩子的优点，去放大他们的闪光点，而不是总是纠结于他们的缺点。这种“积极导向”，不仅能够有效地激发孩子的内在动力，更能让他们建立起积极乐观的人生态度。 这本书的价值，在于它不仅仅提供了“是什么”，更提供了“怎么做”。每一个心理定律背后，都有具体的、可操作的建议，让妈妈们可以立刻将学到的知识运用到实践中。我开始尝试着去运用书中的一些方法，比如，在孩子遇到困难时，我不再急于出手相助，而是引导他自己去思考解决办法。效果比我想象的要好太多了。 总的来说，《VIP好妈妈一定要懂的60个心理定律》这本书，是我近期读过的最有价值的育儿书籍之一。它不仅让我对孩子的心理有了更深的理解，也让我对自己的角色有了新的认识。它让我明白，成为一个“VIP好妈妈”，不仅仅是物质上的富足，更是心理上的成熟和智慧的运用。我强烈推荐这本书给所有希望成为更好的妈妈的女性。
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