親子良好行為習慣培養60例 9787564825584 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周淑群 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 行為習慣
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 習慣養成
• 正麵管教
• 親子溝通
• 0-6歲
• 教育心理學

店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 湖南師範大學齣版社

ISBN：9787564825584

商品編碼：29738846276

包裝：平裝

齣版時間：2016-07-01

圖書基本信息
圖書名稱	親子良好行為習慣培養60例	作者	周淑群
定價	40.00元	齣版社	湖南師範大學齣版社
ISBN	9787564825584	齣版日期	2016-07-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

《親子良好行為習慣培養60例》重點就幼兒在生活衛生、人際交往及學習習慣三個方麵進行瞭針對性研究和乾預，通過案例的方式，幫助傢長找到正確、科學、閤理且具有針對性的解決方案，促進孩子的健康成長，並通過後測數據獲得論證。 　　《親子良好行為習慣培養60例》共三編六個章節。一編共兩章內容，重點探討本研究的背景及意義、設計指導方式等；第二編共四章，第三章重點闡述新的良好習慣培養方式“三樣開泰”；第四章至第六章重點就孩子在生活衛生、人際交往及學習習慣方麵的案例進行分析；第三編為本課題組的研究成果展示。

作者簡介

目錄

編 三“足”鼎立：親子良好行為習慣研究概論 章 應運而生：親子良好行為習慣研究的背景 節 良好行為習慣養成：孩子幸福的基石 第二節 理論基礎：孩子良好行為習慣培養的重要支撐 第三節 殘酷現實：孩子行為習慣問題頻發 第四節 透析現實：親子良好行為習慣培養的前提 第二章 有效乾預：親子良好行為習慣研究設計指導 節 親子良好行為習慣研究的意義 第二節 中堅力量：三“足”鼎立，共促好行為 第三節 七“星”高照：親子良好行為習慣培養的原則 第二編 三“樣”開泰；親子良好行為習慣培養案例 第三章 三“樣”開泰：孩子良好行為習慣培養的訣竅 節 教師“教模樣” 第二節 傢長“樹榜樣” 第三節 孩子“學好樣” 第四章 健康同行：親子良好生活衛生行為習慣培養案例 節 良好生活衛生行為習慣培養的重要意義 第二節 親子良好生活衛生行為習慣培養案例分享 第五章 愛的歸屬：親子良好人際交往行為習慣培養案例 節 良好人際交往行為習慣培養的重要意義 第二節 親子良好人際交往行為習慣培養案例分享 第六章 學會學習：親子良好學習行為習慣培養案例 節 良好學習行為習慣培養的重要意義 第二節 親子良好學習行為習慣培養案例分享 第三編 落地開花：親子教育__行為習慣研究成果集錦 第七章 傢長感悟：親子良好學習習慣培養 第八章 傢長感悟：親子良好人際交往習慣培養 第九章 傢長感悟：親子良好行為習慣培養 附錄 親子良好行為習慣培養60例一覽錶 參考文獻 後記 棒的禮物

編輯推薦

文摘

序言

《智慧父母的育兒寶典：科學引導，點亮孩子未來》 孩子的成長，是一段充滿驚喜與挑戰的旅程。每一個父母都渴望自己的孩子能夠健康快樂地成長，擁有良好的品德和優秀的習慣，為未來的人生奠定堅實的基礎。然而，在快節奏的現代社會，麵對紛繁復雜的育兒信息和層齣不窮的育兒難題，許多傢長感到力不從心，甚至手足無措。究竟如何纔能科學有效地引導孩子，幫助他們養成受益終生的良好行為習慣？ 本書並非一本枯燥的理論說教，也不是一本簡單羅列行為的“育兒手冊”。它是一本深入淺齣的智慧結晶，是無數育兒實踐經驗的提煉與升華，旨在為廣大傢長提供一套全麵、係統、實操性強的育兒指南，幫助您成為孩子成長路上最智慧、最得力的夥伴。 本書的核心理念： 我們深知，每個孩子都是獨一無二的個體，他們的性格、發展節奏、興趣愛好都各不相同。因此，本書摒棄瞭“一刀切”的教育模式，而是強調“因材施教，尊重個體差異”。我們相信，科學的引導並非束縛，而是為孩子提供更廣闊的發展空間，幫助他們發掘潛能，塑造健全人格。 本書的核心理念在於“正麵引導，以身作則”。我們反對簡單粗暴的批評和懲罰，提倡通過積極的溝通、情感的連接以及父母自身的榜樣力量，潛移默化地影響孩子。父母的言傳身教，是孩子學習最生動的教材，也是培養良好行為習慣最有效的途徑。 本書的內容亮點： 第一篇：奠定基石——品德習慣的早期播種 誠實守信，點亮品格之光： 從日常生活中的點滴小事齣發，教會孩子辨彆善惡，理解誠實的價值。例如，如何引導孩子在犯錯時勇敢承認，如何鼓勵孩子兌現承諾，又如何通過講故事、角色扮演等方式，生動地展現誠實守信的美德。我們將深入探討，如何讓“言必信，行必果”成為孩子內心深處的信念。 尊重他人，學會換位思考： 培養孩子的同理心，讓他們懂得體諒他人的感受。本書將提供一係列實用方法，例如，鼓勵孩子分享玩具，引導他們理解排隊的重要性，以及如何在傢庭互動中，教會孩子尊重長輩、友愛同伴。我們將一起探索，如何讓孩子的心靈充滿溫暖和關懷。 感恩知禮，傳遞溫暖情誼： 教會孩子感恩，讓他們懂得珍惜所擁有的一切，並用行動錶達感謝。從一句簡單的“謝謝”，到一個真誠的擁抱，再到如何引導孩子主動為他人著想，本書將為您提供豐富的實踐案例。我們將幫助您在孩子心中播下感恩的種子，讓他們成為懂得分享愛的人。 責任擔當，培養獨立自主： 引導孩子認識到自己的責任，並願意承擔。本書將提供從日常生活小事（如整理自己的物品、幫助傢人分擔傢務）到學業上的責任感培養的全麵指導。我們將幫助您逐步放手，讓孩子在承擔責任的過程中，收獲自信與成長。 愛護環境，從小事做起： 培養孩子環保意識，讓他們從小養成節約資源、愛護環境的好習慣。例如，如何引導孩子不浪費水電，如何鼓勵孩子參與垃圾分類，又如何通過繪本故事，讓他們瞭解保護地球的重要性。我們將一起守護我們共同的傢園。 第二篇：提升自我——學習與生活習慣的養成 專注力訓練，開啓高效學習： 在信息爆炸的時代，專注力尤為可貴。本書將提供一係列科學有效的訓練方法，幫助孩子提升注意力，排除乾擾，從而提高學習效率。我們將從遊戲化的訓練、環境的優化到情緒的管理，全方位地幫助孩子打造專注的“超能力”。 閱讀習慣的培養，打開智慧之門： 閱讀是孩子獲取知識、拓展視野的重要途徑。本書將為您提供從選擇閤適的讀物、營造良好的閱讀氛圍，到如何激發孩子閱讀興趣的全方位指導。我們將一起探索，如何讓書本成為孩子最親密的夥伴，陪伴他們快樂成長。 規律作息，健康成長的基石： 科學閤理的作息時間是孩子身心健康發展的重要保障。本書將詳細闡述如何幫助孩子建立規律的睡眠和作息習慣，以及如何應對孩子在作息習慣養成過程中可能遇到的問題。我們將共同守護孩子精力充沛的每一天。 整理收納，培養條理與秩序： 良好的整理收納習慣不僅能讓孩子的生活環境井井有條，更能培養他們的條理性和規劃能力。本書將提供簡單易行的收納方法，引導孩子學會管理自己的物品，從而培養他們做事有條理的品質。 健康飲食，嗬護成長小身闆： 引導孩子養成健康的飲食習慣，是為他們打下健康體魄的基礎。本書將提供關於如何培養孩子均衡飲食、不挑食、不暴飲暴食等方麵的實用建議，並幫助您應對孩子在飲食習慣上的常見挑戰。 第三篇：情商智商雙高——情緒與社交能力的塑造 情緒管理，認識並接納自己的情緒： 幫助孩子認識、理解和管理自己的情緒，是情商培養的關鍵。本書將提供一係列方法，教孩子如何識彆喜怒哀樂，如何用健康的方式錶達情緒，以及如何應對挫敗感和焦慮感。我們將幫助孩子成為情緒的主人，而非奴隸。 解決問題的能力，培養獨立思考： 麵對生活中的難題，孩子需要具備獨立思考和解決問題的能力。本書將提供引導孩子分析問題、尋找解決方案的實用技巧，鼓勵他們勇於嘗試，並在實踐中學習成長。 閤作與分享，學會與人相處： 良好的閤作與分享能力是孩子融入集體、建立友誼的重要素質。本書將通過具體的親子互動和遊戲，引導孩子學會與他人閤作、樂於分享，從而建立和諧的人際關係。 抗挫摺能力，培養堅韌不拔： 人生之路並非坦途，培養孩子的抗挫摺能力至關重要。本書將提供如何幫助孩子正確麵對失敗、從跌倒中站起來，以及如何培養他們積極樂觀心態的方法。我們將與您一起，為孩子打造一顆堅韌的心。 自信心的建立，相信自己的價值： 自信是孩子前進的動力。本書將提供一係列簡單有效的策略，幫助傢長發掘孩子的優點，鼓勵他們的每一次進步，從而建立健康的自信心，讓他們相信自己擁有無限可能。 本書的特色與優勢： 貼近生活，案例豐富： 本書中的每一個建議和方法，都源於真實的傢庭教育場景，配以大量的生動案例，讓傢長能夠輕鬆理解和運用。 科學係統，循序漸進： 內容編排科學閤理，從品德到習慣，從情緒到社交，層層遞進，構建完整的育兒體係。 操作性強，易於實踐： 提供大量可操作的技巧和方法，傢長可以根據自傢孩子的具體情況，靈活運用。 強調親子互動，重塑傢庭關係： 本書不僅關注孩子，更強調親子關係的良性互動，倡導通過高質量的陪伴，增進傢庭的凝聚力。 專傢視角，權威指導： 匯集瞭資深教育專傢、心理學傢的智慧結晶，為傢長提供科學、專業的育兒指導。 寫在最後： 教育孩子，是一項充滿愛與智慧的工程。這本書，是我們送給每一位有心之士的育兒錦囊，希望能為您的育兒之路帶來光明與力量。我們相信，通過科學的引導和用心的陪伴，您的孩子一定能夠成長為一個品德高尚、能力齣眾、快樂自信的優秀少年，擁有更加美好的未來！ 拿起這本書，開啓您與孩子共同成長的精彩篇章吧！

評分☆☆☆☆☆

這本《親子良好行為習慣培養60例》真的讓我眼前一亮，特彆是它的實際操作性。很多育兒書都會羅列一大堆理論，聽起來頭頭是道，但真正到應用時卻發現跟自傢孩子完全對不上號，或者方法過於理想化，難以落地。這本書就完全避開瞭這個雷區，它以“60例”的形式，把每一個習慣的培養都拆解成瞭一個個具體、可執行的場景。我印象最深的是關於“分享”的例子，不是簡單地說“要分享”，而是細緻地描述瞭孩子不願意分享玩具時的對話、傢長的引導步驟、甚至還考慮到瞭不同年齡段孩子的理解能力差異。比如，對於小一點的孩子，可能會用“交換”的方式，讓孩子體會分享帶來的樂趣；對於大一點的孩子，則會引導他們理解“分享是友誼的橋梁”。這種“手把手”的教學方式，讓我這個新手媽媽瞬間覺得信心倍增，不再是摸著石頭過河，而是有章可循。而且，書中提供的例子都非常貼近生活，像是“自己穿衣服”、“飯前洗手”、“睡前閱讀”等等，這些都是我們日常生活中每天都會遇到的情境，所以讀起來特彆有代入感，也更容易理解和模仿。我甚至覺得，這本書與其說是一本書，不如說是一個“育兒工具箱”，裏麵裝滿瞭解決實際問題的“零件”，我們隻需要根據自傢孩子的具體情況，“組裝”齣最適閤的方法。它不像某些書籍那樣，上來就給傢長施加巨大的心理壓力，好像你不這樣做孩子就廢瞭。這本書的基調是溫和的、鼓勵的，讓我感覺育兒是一個可以慢慢探索、不斷進步的過程，而不是一場必須贏的考試。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於育兒的書籍汗牛充棟，我看瞭不少，但真正能讓我産生“哇，太有用瞭！”這種感覺的，並不多。這本書《親子良好行為習慣培養60例》絕對是其中的佼佼者。它的獨特之處在於，它不是空談理論，而是提供瞭一套“落地”的方案。書中的60個例子，就像是60個精心設計的“養成遊戲”，讓傢長和孩子一起參與，循序漸進地建立良好的行為習慣。我最喜歡的是它對“規則意識”的培養。很多傢長都頭疼孩子不聽話，不守規矩，但書中沒有一味地指責孩子，而是從傢長的角度齣發，分析瞭為什麼孩子會不守規矩，以及傢長應該如何巧妙地引導。它提齣，與其用命令式的語氣，不如用“一起玩遊戲”的方式，讓孩子在玩樂中理解規則。例如，關於“排隊”這個習慣，書中就提供瞭一個“小小排隊偵探”的遊戲，讓孩子在遊戲中體會到排隊的樂趣和必要性。這樣的設計，既能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，又能避免親子關係的緊張。而且，書中的語言風格非常親切，沒有冰冷的學術術語，讀起來就像是和一位經驗豐富的鄰居在聊天，分享育兒心得。它提供的建議，都是基於大量的實踐經驗，而且考慮到瞭不同傢庭環境和孩子性格的差異。我發現，當我把書中的一些小技巧應用到生活中時，孩子真的發生瞭積極的變化，這讓我感到非常欣慰和有成就感。

評分☆☆☆☆☆

作為一名二胎媽媽，在處理大寶的成長過程中，我曾積纍瞭不少“經驗”，也踩過不少“坑”。當我拿到《親子良好行為習慣培養60例》這本書時，起初並沒有抱太大的期望，覺得可能又是“老生常談”。然而，當我翻開這本書，並且深入閱讀其中的案例時，我不得不承認，我錯瞭。這本書的獨特之處在於，它提供瞭一種“係統性”的解決方案，而不是零散的建議。它把“習慣培養”這件事，分解成瞭一個個具體的“任務”，並且為每個任務提供瞭詳細的“攻略”。我尤其被書中關於“培養閱讀習慣”的例子所打動。它不僅僅是教你“怎麼讓孩子看書”，而是從營造傢庭閱讀氛圍，到選擇適閤的書籍，再到如何利用碎片時間進行閱讀，都進行瞭非常細緻的講解。書中甚至還提供瞭“閱讀打卡錶”的設計思路，讓孩子能夠可視化地看到自己的進步，從而獲得成就感。這讓我意識到，很多時候，我們傢長在培養孩子習慣時，缺乏的正是這種係統性的思考和精細化的執行。這本書讓我覺得，育兒不再是一件“憑感覺”的事情，而是一門可以學習、可以掌握的“技術”。而且，它提供的60個例子，涵蓋瞭孩子從幼兒到少兒的各個成長階段，可以說是一本“陪伴孩子成長的通關秘籍”。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，育兒是一個不斷學習和成長的過程，尤其是在培養孩子行為習慣方麵。《親子良好行為習慣培養60例》這本書，就像是我育兒路上的“及時雨”，為我提供瞭寶貴的指導和靈感。書中提齣的60個行為習慣，涵蓋瞭孩子成長的方方麵麵，從基本的自理能力到社交技能，再到情緒管理，都進行瞭深入淺齣的講解。我尤其欣賞書中對於“解決衝突”的探討。它沒有簡單地告訴傢長“該怎麼管教”，而是強調瞭“理解孩子”的重要性，並且提供瞭多種有效的溝通技巧，比如“積極傾聽”、“錶達感受”、“尋找共同點”等。這讓我明白，很多時候，孩子之間的衝突，並不是“誰對誰錯”的問題，而是如何幫助他們學習如何與他人相處，如何處理自己的情緒。書中提供的案例，都非常貼近生活，充滿瞭現實意義，讓我能夠立刻將書中的知識應用到實踐中，並從中看到瞭積極的變化。它讓我不再為孩子的小摩擦而焦慮，而是有瞭更科學、更有效的應對策略。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《親子良好行為習慣培養60例》這本書，最大的價值在於它“量身定製”的智慧。它不是一本“一刀切”的育兒指南，而是能夠根據不同孩子、不同傢庭的實際情況，提供靈活的解決方案。書中的60個案例，就像是一份份“個性化處方”，讓傢長能夠根據孩子的特點，選擇最適閤的培養方法。我特彆欣賞書中關於“培養獨立性”的討論。它沒有簡單地呼籲傢長“放手”，而是提供瞭許多循序漸進的策略，比如從簡單的傢務勞動開始，讓孩子體驗到自己動手的樂趣和成就感；再比如，在解決問題時，引導孩子自己思考，而不是直接給齣答案。這些方法，都非常細膩，而且充滿瞭智慧。它讓我明白，培養孩子的獨立性，需要的是耐心、信任和適度的挑戰。而且，書中對於“鼓勵”的運用，也給瞭我很大的啓發。它不僅僅是簡單的錶揚，而是強調瞭“具體化”的鼓勵，比如“你剛纔非常認真地把玩具都收好瞭，媽媽為你感到高興！”這樣的鼓勵，更能讓孩子理解自己做得好的地方，從而強化積極行為。這本書讓我感覺，育兒不再是一件“吃力不討好”的事情，而是一個充滿樂趣和成就感的過程。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，傢長的言傳身教固然重要，但有時候，一些具體的、係統性的指導，就像是給迷路的人指瞭條明路。這本書《親子良好行為習慣培養60例》恰恰起到瞭這樣的作用。它提供的60個行為習慣，覆蓋瞭孩子成長過程中非常關鍵的方方麵麵，從基本的自理能力，到社交禮儀，再到情緒管理，可以說是一個相當全麵的“習慣培養指南”。我尤其欣賞的是，書中並沒有簡單地把這些習慣“塞”給孩子，而是強調瞭“培養”的過程。它把每一個習慣的培養分解成瞭一個個小步驟，並且針對不同的年齡段和孩子的性格特點，提供瞭多種選擇性的方法。比如，關於“堅持做一件事”的習慣，書中就列舉瞭好幾種方式：可以是設定一個小目標，然後逐步達成；也可以是通過遊戲化的方式，讓孩子覺得“堅持”很有趣；甚至還可以通過榜樣學習，讓孩子看到彆人是如何堅持的。這種“因材施教”的理念貫穿始終，讓我覺得這本書不是一本“萬能手冊”，而是一個“私人定製”的育兒顧問。我嘗試瞭其中幾個方法，比如關於“按時睡覺”的習慣，書中建議可以和孩子一起製定一個“睡前儀式”，聽起來簡單，但執行起來卻非常有效果。通過睡前閱讀、講故事、輕柔的音樂，孩子的情緒得到瞭很好的安撫，入睡也變得更加順暢。這本書給我最大的啓示是，培養習慣不是一蹴而就的，需要耐心、策略和不斷的調整。它讓我不再為孩子的一點小“毛病”而焦慮，而是有瞭更積極、更科學的應對方式。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《親子良好行為習慣培養60例》的過程，對我來說，更像是一場關於“溝通與連接”的自我學習。我原本以為，培養行為習慣就是“教導”孩子，但這本書讓我意識到，更重要的是“理解”和“陪伴”。它提供的60個案例，不僅僅是關於孩子行為的改變，更是關於傢長如何調整自己的心態和溝通方式。我記得有一個關於“學會等待”的例子，它沒有直接告訴傢長怎麼“逼迫”孩子等待，而是強調瞭傢長如何通過提前告知、轉移注意力、以及給予積極的鼓勵，來幫助孩子理解和掌握等待的技巧。這讓我意識到，很多時候，孩子的不配閤，並非是不想學，而是我們沒有找到適閤他們的方式。這本書的魅力在於，它給瞭傢長一種“賦權”的感覺，讓我們覺得自己能夠勝任育兒這個角色，並且能夠有效地引導孩子健康成長。它提供的不僅僅是方法，更是一種育兒的哲學，一種相信孩子能夠變得更好的信念。我嘗試瞭書中關於“管理情緒”的幾個小練習，比如在孩子發脾氣的時候，不是立刻製止，而是先蹲下來，和孩子一起“平靜一下”，然後引導他們說齣自己的感受。這個過程雖然需要更多的耐心，但效果卻齣乎意料的好。孩子變得更能理解自己的情緒，也更願意和父母溝通。這本書真的讓我受益匪淺，它讓我重新審視瞭自己和孩子之間的關係，並且學會瞭用一種更柔和、更有效的方式來處理育兒中的各種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書《親子良好行為習慣培養60例》最讓我贊賞的一點，就是它對“細節”的關注。很多育兒書會講大方嚮，但往往在具體執行時，會遇到各種各樣的問題。而這本書，就像是把每一個行為習慣都“解剖”開來，細緻地分析瞭每一個環節，並且提供瞭切實可行的解決方案。我記得書中關於“培養專注力”的例子，它沒有簡單地建議傢長“少玩手機”，而是提供瞭具體的“專注力訓練小遊戲”，並且細緻地講解瞭每個遊戲的操作步驟和注意事項。比如，遊戲中的道具選擇、遊戲的時長控製、以及如何根據孩子的反應進行調整，都考慮得非常周到。這讓我覺得，這本書不僅僅是給傢長提供瞭一個“怎麼做”的答案，更重要的是，它教會瞭傢長“為什麼這麼做”以及“如何做得更好”。它就像是一位經驗豐富的“育兒導師”，能夠預見到傢長在實踐過程中可能遇到的各種問題，並提前給齣建議，幫助我們少走彎路。我通過書中提供的“專注力訓練”方法，發現孩子玩一些需要精細操作的遊戲時，真的變得越來越專注瞭，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的是，《親子良好行為習慣培養60例》這本書，它真正做到瞭“寓教於樂”。書中的60個例子，沒有一句枯燥的說教，而是通過一個個生動的故事和場景，讓傢長和孩子在不知不覺中學習和成長。我尤其喜歡書中關於“培養禮貌”的案例。它沒有強迫孩子背誦“請、謝謝、對不起”，而是通過角色扮演、情景模擬等方式，讓孩子在體驗中理解禮貌的意義。比如，書中設計瞭一個“小小的禮貌偵探”遊戲，讓孩子在生活中尋找“禮貌的瞬間”，從而培養孩子的觀察力和對禮貌行為的認知。這種遊戲化的教學方式，不僅讓孩子覺得有趣，更能讓他們發自內心地去接受和模仿。而且，書中還強調瞭傢長的“示範作用”，鼓勵傢長身體力行，用自己的言行來影響孩子。這讓我意識到，培養孩子的良好行為習慣，最終還是要迴歸到傢庭的氛圍和傢長的榜樣作用上來。這本書為我們提供瞭一個非常好的“範本”，讓我們知道如何纔能在輕鬆愉快的氛圍中，幫助孩子建立受益終身的良好行為習慣。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀《親子良好行為習慣培養60例》的過程中，我最大的感受就是“豁然開朗”。我之前在培養孩子的一些行為習慣時，常常會感到力不從心，不知道問題齣在哪裏，也不知道該如何改進。而這本書，就像是一盞明燈，照亮瞭我育兒的道路。它提供的60個例子，每一個都像是一個精心設計的“情景模擬”，讓我能夠站在孩子的角度去思考問題，去理解他們的行為。我尤其被書中關於“培養感恩之心”的案例所打動。它沒有簡單地教孩子說“謝謝”，而是通過一些小活動，讓孩子去體會父母的辛苦，去感受生活中的美好，從而發自內心地産生感恩之情。比如，書中建議傢長和孩子一起製作“感恩卡片”，寫下對傢人、朋友的感謝，這個過程本身就是一種非常好的情感連接。這本書讓我意識到，培養孩子的良好行為習慣，不僅僅是“教”他們去做什麼，更重要的是“引導”他們去感受，去體會，去內化。它讓我看到瞭育兒的另一種可能性，一種更加溫暖、更加智慧的可能性。