基本信息
书名:高频电子线路
定价:20.00元
作者:李福勤,杨建平
出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-01-01
ISBN:9787301123867
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
本书是面向21世纪高等职业教育的教材。全书共9章,内容包括:绪论、高频电路基础知识、高频小信号放大器、高频功率放大器、正弦波振荡器、幅度调制与解调电路、角度调制与解调电路、锁相环路与频率合成技术、高频电子电路应用。
本书在选材和论述方面注重基本概念和实际应用,第3章~第8章每个章节都安排了实训项目,有利于学生加深对高频电子线路知识的理解和提高学生的实践能力,同时每个章节都安排了数量的习题。
本书可作为高职高专院校电子信息工程、通信工程等专业的教材,也可供相关专业工程技术人员参考。
目录
章 绪论
1.1 信息技术
1.2 通信系统
1.2.1 通信的含义
1.2.2 无线电的传播途径
1.2.3 无线通信系统的组成
1.3 小结
1.4 习题
第2章 高频电路基础知识
2.1 高频电路中的元器件
2.1.1 高频电路中的无源器件
2.1.2 高频电路中的有源器件
2.2 天线
2.2.1 天线的作用及分类
2.2.2 对称天线和单极天线
2.2.3 抛物面天线和微带天线
2.3 放大电路内部噪声的来源和特点
2.3.1 电阻的热噪声
2.3.2 晶体三极管的噪声
2.3.3 场效应管的噪声
2.4 噪声系数
2.4.1 噪声系数的定义
2.4.2 噪声系数的表示
2.5 小结
2.6 习题
第3章 高频小信号放大器
3.1 概述
3.2 高频小信号放大器的功能
3.2.1 高频小信号放大器的分类
3.2.2 高频小信号放大器的主要性能指标
3.3 分析小信号放大器的有关知识
3.3.1 串并联谐振回路的特性
3.3.2 双口网络的Y参数
3.4 小信号谐振放大器
3.4.1 单级单调谐放大器
3.4.2 多级单调谐放大器
3.4.3 双调谐回路谐振放大器
3.4.4 集中选频放大器
3.4.5 谐振放大器的稳定性
3.5 小结
3.6 实训:高频小信号谐振放大器仿真
3.7 习题
第4章 高频功率放夫器
4.1 概述
4.1.1 高频功率放大器的功能
4.1.2 高频功率放大器的技术指标
4.1.3 高频功率放大器的分类
4.2 高频功率放大器
4.2.1 谐振功率放大器的基本原理
4.2.2 谐振功率放大器的工作状态分析
4.2.3 谐振功率放大器电路
4.2.4 非谐振功率放大器宽频带功率合成
4.3 倍频器
4.3.1 丙类倍频器
4.3.2 参量倍频器
4.4 高频功率放大电路印制电路板(PCB)设计
4.5 功放管的工作特性
4.6 小结
4.7 实训:高频谐振功率放大器的仿真
4.8 习题
第5章 正弦波振荡器
5.1 概述
5.2 反馈振荡器的工作原理
5.2.1 起振条件和平衡条件
5.2.2 稳定条件
5.2.3 正弦波振荡电路的基本组成
5.3 LC正弦波振荡器
5.3.1 三点式振荡电路
5.3.2 改进型电容三点式振荡电路
5.4 石英晶体振荡器
5.4.1 石英谐振器及其特性
5.4.2 石英晶体振荡电路
5.5 小结
5.6 实训:正弦波振荡器的仿真
5.7 习题
第6章 幅度调制与解调电路
6.1 概述
6.1.1 振幅调制电路
6.1.2 振幅解调电路
6.1.3 混频电路
6.2 幅度调制电路
6.2.1 普通调幅分析
6.2.2 双边带调幅分析
6.2.3 单边带调幅分析及实现模型
6.3 幅度解调电路
6.3.1 二极管包络检波电路
6.3.2 同步检波电路
6.4 混频器
6.4.1 混频电路
6.4.2 混频干扰
6.5 自动增益控制
6.5.1 AGC电路的功能
6.5.2 AGC电压产生与实现AGC的方法
6.6 小结
6.7 实训:幅度调制与解调电路仿真
6.8 习题
第7章 角度调制与解调电路
7.1 概述
7.2 角度调制
7.2.1 调频信号的数学分析
7.2.2 调相信号的数学分析
7.2.3 调角信号的频谱和频谱宽度
7.3 调频电路
7.3.1 直接调频电路
7.3.2 间接调频电路
7.4 调角波的解调
7.4.1 相位检波电路
7.4.2 频率检波电路
7.5 自动频率控制
7.5.1 AFC电路的功能
7.5.2 AFC的应用
7.6 小结
7.7 实训:三管调频发射机的制作
7.8 习题
第8章 锁相环路与频率合成技术
8.1 锁相环路
8.1.1 锁相环路的构成和基本原理
8.1.2 锁相环路的数学模型和基本方程
8.1.3 锁相环路的锁定、捕捉和跟踪特性
8.1.4 集成锁相环路
8.2 锁相鉴频和锁相调频
8.2.1 锁相鉴频电路
8.2.2 锁相调频电路
8.3 频率合成技术
8.3.1 直接频率合成
8.3.2 间接频率合成
8.3.3 直接数字式频率合成器
8.4 锁相环应用举例
8.5 小结
8.6 实训:频率合成器的制作
8.7 习题
第9章 高频电子电路应用
9.1 发射机电路工作原理
9.2 接收机电路工作原理
9.3 制作49.67MHz窄带调频发射器举例
9.4 制作49.67MHz窄带调频接收器举例
9.5 常用射频发射模块与接收模块
9.5.1 常用射频发射模块应用举例
9.5.2 常用射频接收模块应用举例
参考文献
作者介绍
文摘
序言
这本《高频电子线路》的教材,说实话,在我的求学生涯里,绝对是能排得上“劝退神器”的前几名了。我记得第一次捧起它的时候,那种厚重感就有点让人望而生畏,但更让人心惊肉跳的是里面的内容。它压根就不是给你打基础的,更像是直接把你扔到一片信息的海洋里,然后告诉你“自己游吧”。书里对半导体器件的分析,动辄就是复杂的非线性方程组,公式推导过程之繁琐,看得我头皮发麻。每次试图跟着作者的思路去理解为什么某个参数会突然出现一个平方或者对数,最后都是以我对着公式发呆收场。更别提那些关于噪声分析和寄生参数的章节,简直是高频电路的“黑暗森林”,每一个细节的忽略都可能导致整个设计功亏一篑。我感觉作者在写这本书的时候,是完全假设读者已经掌握了扎实的微波理论和数理统计基础,完全没有顾及到初学者的感受。如果不是为了考试,我可能早就把它束之高阁,转而去啃那些讲示波器使用和基本滤波器设计的基础读物了。它更像是一本给研究生或者资深工程师准备的“武功秘籍”,而不是本科生入门的“心法口诀”。
评分坦率地说,这本书在“工程实践”这一块的指导性几乎为零。它充斥着大量基于理想模型的理论分析,比如完美传输线、无损耗的电感电容等等。当你拿着书上的理论去设计一个实际的振荡器或者混频器时,会发现现实世界是多么的残酷。书里对实际元件的非理想特性,比如Q值下降、封装效应、互调失真等问题的讨论,要么蜻蜓点水,要么干脆避而不谈。我尝试按照书中的一个滤波器设计实例去搭建电路,结果测得的S参数曲线与书本上展示的完美响应图相去甚远,根本无法通过测试。这让我对书本的权威性产生了严重的怀疑。一本优秀的教材,应该在理论和实践之间架起一座坚固的桥梁,让学生明白“为什么这样设计是错的”以及“在实际中如何修正”。但这本《高频电子线路》更像是提供了一张通往理论天堂的地图,但完全没告诉你如何穿越现实的沼泽地带。它培养的可能只是一个“理论上的工程师”,而非一个“能解决问题的工程师”。
评分我花了整整一个学期的时间,试图与这本书进行“思想上的深度交流”,结果发现,这本书的作者似乎有一种“故作高深”的倾向。它没有用清晰的逻辑链条将知识点串联起来,反而更像是一堆精心打磨过的、但缺乏上下文的知识点碎片的堆砌。比如,讲到Smith圆图的应用时,前面的章节对阻抗匹配的理论铺垫严重不足,读者在面对圆图上那些密密麻麻的等高线时,根本不知道该从何处下手。作者似乎认为“知道Smith圆图是什么”就足够了,但实际上,如何用它来快速、直观地设计一个宽带匹配网络,才是我们真正需要的。这本书的插图质量也令人堪忧,很多关键的波形图和等效电路图,标注模糊不清,甚至有些地方的元器件符号都像是匆忙绘制上去的,这对于需要依赖图形辅助理解抽象概念的读者来说,无疑是雪上加霜。阅读体验极差,每一次翻页都像是进行一次艰难的考古挖掘,希望能从那些密集的文字和图表中,找到一点点清晰的思路光亮,但收获甚微。
评分这本书给我的最大感受是“学术的纯粹”与“读者的需求”之间存在着巨大的鸿沟。它在数学推导的严谨性上确实达到了很高的高度,对于那些醉心于电磁场和微波物理的读者来说,或许是宝典。然而,当我们这些未来可能需要进行电路板布局、选择合适封装、甚至需要进行电磁兼容性(EMC)初步评估时,这本书提供的工具箱里装的都是过于精密的理论手术刀,而缺少了必要的扳手和螺丝刀。例如,它对PCB材料介电常数微小变化对高频信号影响的讨论过于深入,却很少提及不同层压板材的实际成本和可获得性对设计决策的影响。阅读这本书的过程,更像是在进行一场高难度的智力竞赛,而非一次知识的积累和技能的习得。总而言之,它是一本优秀的“学术著作”,但作为一本“主流本科教材”,其易读性和实用性严重不足,让学生在通往高频领域的路上,平添了许多不必要的障碍。
评分对于我这种偏爱系统化学习的读者来说,这本书的章节组织结构简直是一场灾难。你可能在第三章花大力气搞懂了传输线理论的基础,结果到了第六章讲解放大器稳定性时,又突然跳回到几十页前某个被忽略的反馈机制的细节上来,而且没有明确的指引告诉你需要回顾前面的内容。知识点的衔接非常生硬和跳跃,使得学习过程充满了挫败感。它没有采用循序渐进的教学法,而是像一个知识渊博但表达混乱的专家在进行一次马拉松式的独白。如果你对高频技术有先验知识,或许能自己填补这些逻辑上的断裂;但对于我们这些需要从零开始构建知识体系的新手来说,这种结构无疑是致命的。我不得不自己购买了额外的辅导资料,并花费大量时间在网络论坛上寻找对书中晦涩概念的“非官方解读”,这本书本身提供的学习支持太少了,更像是一个参考手册,而非一本教学用书。
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