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【日】杉山由美子，马兰 著

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• 亲子教育
• 育儿
• 家庭教育
• 儿童教育
• 教育方法
• 免费教育
• 好习惯培养
• 正面管教
• 亲子关系
• 教育理念

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 山东文艺出版社

ISBN：9787532944514

商品编码：29758366031

包装：平装

出版时间：2014-05-01

基本信息

书名:不花钱教出好孩子

：25.00元

售价：17.0元,便宜8.0元,折扣68

作者:【日】杉山由美子,马兰

出版社：山东文艺出版社

出版日期：2014-05-01

ISBN：9787532944514

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

●信任 规矩 陪伴
　　●日本妈家教“六字真经”

内容提要

　　想让你的孩子成为积极进取、待人友善、专注力强、善于、会学习、喜欢上学、擅长运动、懂得结交异性朋友、有社会适应力、与父母友好相处的孩子吗？
　　想要培养“能干的好孩子”，或许真的需要一些技巧。日本教育专家、记者杉山由美子以*的脑科学研究为基础，结合自己的采访实例，总结出了88个简单易学又不花钱的教育法，比如：
　　把积极明朗的话语挂在嘴边——培养积极进取的孩子
　　父母日行一善，给孩子做榜样——培养待人友善的孩子
　　给孩子独处的时间——培养专注力强的孩子
　　敞开家门，随时迎接小客人——培养善于的孩子
　　厨房也是课堂，生活处处皆知识——培养会学习的孩子
　　与各类朋友交往，能激活大脑——培养喜欢上学的孩子
　　为孩子选择能玩的场所、时间和伙伴——培养擅长运动的孩子
　　在大自然中“放羊”——培养懂得结交异性朋友的能力
　　让孩子自己做决定——培养有社会适应力的孩子
　　能干的孩子必有能干的父母。父母也要学习——培养与父母友好相处的孩子
　　……
　　在孩子身上，与其投资金钱，不如投入更多的时间。养成88个好习惯，孩子就会越来越，不只是会学习，运动、也都样样擅长。而父母呢，也会在享受育儿乐趣的同时，和孩子共同成长！

目录

作者介绍

　　杉山由美子

　　日本教育专家。生于静冈县，毕业于早稻田大学文学系，后长期担任教育记者。主要作品有：《独生子时代的育儿》、《养育了数学奥林匹克选手的母亲们》及《当你不理解孩子的心情时》等。

文摘

序言

《不花钱教出好孩子》这本书，顾名思义，核心在于探讨如何以一种经济实惠、甚至不花费额外金钱的方式，培养出优秀的孩子。这并非倡导家长对孩子的教育和成长敷衍了事，也绝非否定物质投入在某些方面的必要性。恰恰相反，本书深入剖析了“不花钱”背后的深层含义，它指的是一种智慧的教育理念，一种对家庭资源（时间、精力、情感）的有效整合与运用，以及对“真正有价值”的教育投入的聚焦。 在当今社会，教育支出往往成为家庭的一大负担。昂贵的课外辅导班、琳琅满目的教辅资料、五花八门的兴趣班，似乎成了衡量教育投入的标准。然而，《不花钱教出好孩子》试图打破这种思维定势，引导家长们回归教育的本质，认识到许多“免费”或“低成本”的资源，其育儿价值丝毫不亚于甚至远超那些高价的项目。 本书的第一部分，将从重新定义“教育投入”入手。我们会探讨，真正的教育投入，不应仅仅局限于金钱的流转，而更应关注家长自身品质的修炼，以及与孩子之间高质量的亲子互动。我们将深入分析，为何家长自身的成长比购买任何教程都重要？一个热爱阅读、积极乐观、乐于探索的家长，本身就是孩子最生动的教科书。书中会提供大量实用建议，教导家长如何在日常生活中，通过自我提升来潜移默化地影响孩子。这包括培养家长的学习能力、沟通技巧、情绪管理能力，以及建立健康的家庭价值观。例如，家长可以通过分享自己的学习心得，与孩子一起探索未知领域，或者在遇到困难时展现坚韧不拔的精神，这些都是无声却强大的教育力量。 接着，本书将重点 挖掘家庭内部的“免费教育资源”。家庭是孩子成长的第一个摇篮，也是最重要、最持久的教育场所。我们将详细介绍如何最大化利用家庭的现有资源，让日常生活成为孩子学习和成长的最佳课堂。 言传身教的力量： 这是最古老也最有效的教育方式。家长的一言一行，在孩子心中播下的种子，将深深影响其性格、价值观和行为模式。书中将列举大量生活化的案例，说明家长如何在餐桌上、在日常对话中、在处理家庭事务时，展现出的责任感、同理心、诚实守信等品质，对孩子的影响有多么深远。 阅读的魅力： 阅读是获取知识、拓展视野最经济实惠的方式。本书将教授家长如何在家中营造浓厚的阅读氛围，如何引导孩子爱上阅读，即使没有昂贵的绘本，也可以从社区图书馆、二手书店，甚至电子资源中发掘宝藏。更重要的是，我们将强调亲子共读的价值，以及家长如何通过分享阅读心得，引导孩子进行深度思考。 生活即课程： 厨房里的化学实验，逛超市的数学游戏，旅行中的地理人文探索，家务劳动的责任感培养……生活中处处皆是学习的机会。本书将提供一系列创意性的方法，将枯燥的生活细节转化为生动有趣的教育场景，让孩子在玩乐中学习，在实践中成长。例如，一起规划一顿晚餐，让孩子参与食材的选择和成本计算；在整理房间时，培养孩子的收纳和规划能力。 “无用之学”的价值： 很多时候，我们过于追求“有用”的知识和技能，而忽略了那些看似“无用”但却能滋养心灵、激发创造力的活动。例如，让孩子自由地涂鸦、玩耍、做白日梦，这些看似“浪费时间”的活动，恰恰是培养孩子想象力、创造力和独立思考能力的关键。 第三部分，将聚焦于 “社区与社会”这个无边界的课堂。除了家庭内部，广阔的社区和更广阔的社会同样蕴藏着丰富的教育资源，而且很多是免费或低成本的。 公共图书馆的宝藏： 公共图书馆不仅提供海量的书籍，更是知识的集散地。本书将指导家长如何充分利用图书馆的资源，包括参加阅读活动、借阅视听资料、使用免费的电脑和网络等。 博物馆、科技馆的启迪： 许多城市的博物馆、科技馆都有免费开放日或低廉的票价。这些场所是孩子接触历史、科学、艺术的绝佳机会，能够激发孩子的好奇心和求知欲。书中将提供如何提前规划参观行程、如何引导孩子观察思考的建议。 公园与自然： 大自然是最好的老师。一次简单的公园散步，一次野外徒步，都能让孩子认识动植物，了解生态环境，培养热爱自然的情感。本书将分享如何在亲近自然的过程中，引导孩子观察、提问、记录，将自然探索转化为学习体验。 社区活动与志愿者机会： 参与社区组织的免费活动，例如节日庆典、知识讲座、环保志愿服务等，不仅能让孩子开阔眼界，还能培养孩子的社会责任感和公民意识。 第四部分，将深入探讨 “精神与情感”的无价投资。在教育孩子的问题上，情感和精神层面的支持，往往比物质投入更为关键，而且成本几乎为零。 高质量的陪伴： 真正的陪伴，不是简单的“在场”，而是全心投入、专注倾听、积极回应。本书将提供具体的技巧，帮助家长在繁忙的生活中，挤出与孩子高质量相处的时间，例如放下手机，专心与孩子玩一个游戏；认真倾听孩子倾诉烦恼，给予理解和支持。 积极的鼓励与肯定： 每一个孩子都需要被看见、被肯定。本书将教导家长如何给予孩子恰当的鼓励，不仅仅是针对成绩，更是针对他们的努力、进步、品德和创意。正确的赞美能够极大地增强孩子的自信心和内在动力。 培养孩子的韧性与解决问题的能力： 孩子在成长过程中难免会遇到挫折和困难。与其代劳，不如教会他们如何面对挑战，如何从失败中学习，如何独立思考并找到解决问题的方法。本书将提供一系列培养孩子韧性的方法，让他们在逆境中更加坚强。 建立健康的亲子沟通模式： 良好的沟通是连接亲子关系的桥梁。本书将剖析常见的沟通误区，并提供有效的沟通策略，帮助家长与孩子建立平等、尊重、开放的沟通模式，让孩子敢于表达自己的想法和感受。 最后，本书将总结 “不花钱”的育儿理念，并强调其长远价值。它并非一时的权宜之计，而是一种贯穿始终的教育智慧。这种智慧，在于家长能够看到教育的本质，在于善于发掘和利用身边最宝贵的资源，在于真正将精力聚焦在最能促进孩子全面发展的方面——孩子的品格、能力、思维方式和健全人格的塑造。 《不花钱教出好孩子》这本书，旨在为广大家长提供一套切实可行、经济高效的育儿方案。它鼓励家长们从“花钱买教育”的误区中走出来，回归教育的本源，用爱、智慧和耐心，去发掘和培养孩子身上无限的潜能，最终培养出独立、自信、有能力、有担当的优秀孩子。这本书，将是您在育儿道路上，一位省钱又给力的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书的接地气和实用性。市面上很多育儿书，要么讲得过于理论化，要么脱离实际生活，让人看了摸不着头脑。但《不花钱教出好孩子》则完全不同，它就像一本生活百科全书，告诉你如何在日常生活中巧妙地融入教育。书中对于“玩中学”的阐述更是让我醍醐灌顶。我之前总觉得玩就是玩，学就是学，需要明确地区分。但这本书却告诉我，最有效的学习往往发生在孩子最投入、最快乐的游戏过程中。作者提出的“利用废弃物创造玩具”的方法，我立刻就实践了。家里堆积的纸箱、塑料瓶、旧衣服，在孩子的眼里曾经是无用的垃圾，现在却变成了他们想象中的城堡、汽车、机器人。看着他们因为一个用纸筒做的望远镜而兴奋不已，我才明白，有时候，最简单的东西反而能激发出孩子最强大的创造力。这种“变废为宝”的过程，不仅培养了孩子的想象力和动手能力，还让他们从小就有了环保意识，懂得珍惜资源。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书中关于“阅读的力量”的部分。作者并没有一味地推崇购买大量的绘本，而是强调了亲子共读的价值和意义。在生活中，我常常忙于家务，或者只是让孩子自己去看书。但这本书提醒我，即使是最简单的睡前故事，由父母亲口讲出来，那种温暖和亲密感是电子设备或外人永远无法替代的。我开始每天抽出固定的时间，和孩子一起坐在沙发上，或者挤在床上，翻阅那些不是最新的、但充满温情的绘本。我用不同的声音模仿书中的角色，给故事增添趣味，孩子则会因为我的投入而更加专注，时不时提出自己的想法。这种“花时间，不花钱”的阅读方式，不仅极大地提升了孩子的语言表达能力和理解能力，更重要的是，在那个温馨的时刻里，我们彼此的心灵得到了沟通和连接，这种成长是无价的。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大的收获之一，就是让我学会了“拥抱不完美”。我们总希望自己的孩子是完美的，是符合社会期待的。但《不花钱教出好孩子》却告诉我们，每个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各不相同。作者鼓励我们接纳孩子的“不完美”，并且发掘他们身上的闪光点。我曾经因为孩子的一些小缺点而感到焦虑，甚至试图去纠正。但读了这本书后，我开始用更包容的眼光看待孩子。我发现，那些曾经让我烦恼的小缺点，也许恰恰是他们个性的体现。我开始鼓励他们发展自己的兴趣，即使那些兴趣在别人看来是“不务正业”。这种“不花钱”的接纳，让孩子感受到了无条件的爱，也让他们变得更加自信和快乐，这对他们的成长来说，是多么宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

《不花钱教出好孩子》这本书让我重新审视了“教育”这个词的含义。我以前总觉得教育是学校老师的责任，是各种补习班的功劳。但这本书让我明白，家庭教育才是孩子成长的基石，而最好的家庭教育，恰恰是融入日常生活的点点滴滴。书中提到，如何利用散步的时间来观察自然，了解植物的生长，认识不同的昆虫；如何在家里的厨房里，通过简单的实验来讲解物理和化学原理；甚至是如何在吃饭的时候，通过交流来培养孩子的逻辑思维和表达能力。这些“不花钱”的教育场景，无处不在，只在于我们是否有一双善于发现的眼睛。我开始更加留意生活中的细节，并且主动去引导孩子去观察、去思考、去提问。这种潜移默化的教育方式，让孩子在玩乐中学习，在生活中成长，他们变得更加好奇、更加自信、更加独立。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我心动的地方在于，它不仅仅提供了一种“不花钱”的育儿方法，更提供了一种“不焦虑”的育儿心态。我曾经是个容易焦虑的妈妈，总觉得孩子没有学到足够的东西，总担心自己做得不够好。但《不花钱教出好孩子》这本书，用一种平和而有力的语言，让我看到了教育的另一种可能。它强调的是陪伴、是引导、是鼓励，而不是强迫和灌输。我开始放慢脚步，用心去感受和孩子在一起的每一个瞬间。我不再把孩子的成长看作是一场竞赛，而是将其视为一场充满惊喜的旅程。这种“不花钱”的心态转变，不仅让我自己变得更加轻松和快乐，也让我的孩子在更轻松、更自在的环境中茁壮成长。这种平和而有爱的教育方式，带来的幸福感，是任何物质都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我眼前一亮，特别是它对于“不花钱”这个概念的解读。我一直觉得教育孩子，特别是培养他们的品德和能力，似乎总需要投入大量的金钱，什么早教班、兴趣班、辅导班，仿佛不砸钱就输在了起跑线上。然而，《不花钱教出好孩子》这本书彻底颠覆了我的认知。它并没有把“不花钱”狭隘地理解为“什么都不给孩子买”，而是巧妙地将“不花钱”延伸到了一种更深层次的、关于资源利用和价值创造的理念。作者通过大量的案例和生活化的场景，展示了如何利用日常生活中的点滴，将平凡的时刻变成宝贵的教育机会。比如，书中提到的“厨房就是天然实验室”，让我意识到，那些看似简单的做饭过程，其实蕴含着丰富的科学知识和生活技能。孩子帮忙择菜、洗菜、看火候，不仅锻炼了动手能力，还学会了尊重食物、理解食物的来之不易，更重要的是，他们在这个过程中感受到参与的乐趣和被信任的喜悦。这远比单纯地购买昂贵的玩具或课程来得更有意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书让我深刻地认识到，父母的榜样作用是孩子最好的老师。很多时候，我们对孩子的要求，其实也是我们自己内心深处的渴望。比如，我们希望孩子诚实，但如果我们自己在生活中常常不经意间撒谎，那么孩子又怎会学会诚实呢？《不花钱教出好孩子》中，作者并没有空泛地讲大道理，而是通过一些生活化的场景，展示了父母如何通过自己的言传身教来影响孩子。我开始反思自己的言行，努力成为孩子学习的榜样。我会在孩子面前展现出对生活的热情，对知识的渴望，对困难的积极态度。这种“不花钱”的榜样教育，并非刻意为之，而是发自内心的真诚流露，它对孩子的影响是深远的，也是最持久的。

评分☆☆☆☆☆

我尤其赞赏这本书所倡导的“过程导向”的教育理念。我们往往过于关注结果，比如考试成绩、比赛名次。但《不花钱教出好孩子》却告诉我们，孩子的成长更重要的是过程中的体验和收获。书中有很多关于“鼓励孩子尝试”的案例，即使最终没有达到预期的结果，但只要孩子付出了努力，并且从中有所学习，那就是一次成功的教育。我开始调整自己的心态，不再纠结于孩子是否“赢”，而是关注他们是否“尽力”了。当孩子在一次绘画比赛中没有获奖时，我不再安慰他们“没关系”，而是和他们一起回顾整个创作过程，表扬他们的创意和努力。这种对过程的肯定，让孩子更加享受学习和探索的过程，也让他们明白，失败并不可怕，重要的是从失败中吸取教训，继续前进。

评分☆☆☆☆☆

这本书带来的不仅仅是育儿技巧，更是一种育儿观念的转变。我曾经是一个有点焦虑的妈妈，总担心自己做得不够好，孩子会落后于人。看到别人家的孩子参加各种昂贵的培训班，我也忍不住跟着报名，生怕自己的孩子被抛下。然而，《不花钱教出好孩子》这本书用一种温和而坚定的语气，让我看到了另一种可能性。它告诉我们，真正的教育不是堆砌物质，而是用心陪伴，是引导孩子去发现世界的美好，去培养他们内心的力量。书中对于“情感连接胜过物质奖励”的论述，让我深有体会。我开始尝试着在孩子取得一点点进步时，给予真诚的赞美和拥抱，而不是用零食或玩具作为奖励。这种情感上的回馈，让孩子感受到了被肯定和被爱，他们的积极性反而更高，也更愿意去探索和尝试。这种“不花钱”的教育方式，不仅省去了经济压力，更重要的是，它滋养了亲子关系，让我们的家庭氛围更加和谐。

评分☆☆☆☆☆

这本书中关于“培养孩子的独立性”的章节，让我茅塞顿开。我一直以为，培养孩子的独立，就是让他们自己吃饭、自己穿衣。但这本书将独立性提升到了一个更高的维度，那就是让他们学会独立思考，独立解决问题。作者通过分享一些生活中的小例子，比如让孩子自己规划周末的活动，或者鼓励他们尝试自己解决在玩耍中遇到的困难。我开始放手，不再总是事事包办，而是鼓励孩子自己去尝试，即使失败了，我也不会立刻上前指责，而是引导他们分析原因，找出解决的办法。看着孩子从一开始的犹豫不决，到后来的主动思考，再到最终独立完成任务时的成就感，我由衷地为他们感到骄傲。这种“不花钱”的独立性培养，是建立在信任和支持基础上的，它让孩子变得更加有韧性，也为他们未来的成长奠定了坚实的基础。