媽媽是孩子好的老師 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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冠誠著 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 教育方法
• 良好習慣
• 兒童教育
• 媽媽教育
• 親子關係
• 傢庭親子
• 教育心理學

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 天津科學技術齣版社

ISBN：9787530851531

商品編碼：29760539175

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2009-06-01

基本信息

書名:媽媽是孩子好的老師

定價：28.00元

售價：19.0元,便宜9.0元,摺扣67

作者:冠誠著

齣版社：天津科學技術齣版社

齣版日期：2009-06-01

ISBN：9787530851531

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

良好的傢庭教育、潛移默化示範用用，對孩子的成長至關重要

內容提要

在孩子的成長道路上，學習成績固然重要，但更重要的是意誌品質的培養，是自立、自主、自信。
媽媽是夥伴，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人。
養人容易育人難，當個好媽媽勝過好老師。
當孩子的知心好老師，讓孩子做你的貼心小棉襖。
作為母親，你有沒有對自己養育齣來的孩子頗有微詞？有沒有覺得現在的孩子不懂得感恩？
孩子的成功很大程度上來自母親充滿智慧的養育。善意引導，正確教育，深度啓發，文明共處，身兼好媽媽與好老師，培養齣瞭不起的孩子。

目錄

作者介紹

文摘

序言

《心靈之約：探索育兒的智慧與溫情》 每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，等待著被悉心澆灌，纔能綻放齣屬於自己的絢爛。而父母，便是那片滋養生命、引航成長的沃土。在孩子成長的漫漫徵途中，他們需要的不僅僅是物質上的滿足，更重要的是精神上的滋養、情感上的聯結，以及人格上的引導。《心靈之約：探索育兒的智慧與溫情》並非一本提供標準答案的教科書，而是一次溫暖而深刻的對話，邀您一同走進育兒的真實世界，感受其中蘊含的無限可能。 本書旨在引導父母們重新審視與孩子的關係，從“管教”的視角轉嚮“理解”的維度。我們深知，現代社會信息爆炸，育兒理念層齣不窮，常常讓年輕的父母們感到無所適從。是應該嚴厲管教，還是放任自由？如何平衡孩子的個性發展與社會規範？如何在快節奏的生活中，為孩子營造一個充滿愛的港灣？《心靈之約》試圖搭建一座橋梁，連接父母內心的睏惑與孩子成長的需求，提供一種更為人性化、也更為高效的育兒思路。 第一篇：看見孩子，遇見真實的自己 在育兒的旅程中，我們常常習慣於將自己的期望、觀念投射到孩子身上，希望他們成為我們理想中的模樣。然而，真正的智慧在於，首先看見孩子本身——他們獨特的性格、與生俱來的天賦、敏感的情緒，以及他們對世界最初的認知。《看見孩子，遇見真實的自己》章節，將帶領我們進行一場深入的自我覺察。 尊重個體差異： 每個孩子都是與眾不同的。他們有不同的氣質、學習方式、興趣愛好。本書將鼓勵您放下“彆人傢孩子”的比較，專注於挖掘和欣賞自傢孩子的獨特之處。我們或許會探討如何通過觀察，瞭解孩子是內嚮還是外嚮，是偏嚮邏輯思維還是感性體驗，從而調整我們的溝通和引導方式。 情緒的語言： 孩子的情緒，無論是喜悅、憤怒、還是沮喪，都是他們內心世界的信號。許多時候，父母麵對孩子的情緒爆發，會感到束手無策，甚至采取指責或壓製的態度。本章將引導您學習如何“讀懂”孩子的情緒，理解情緒背後的需求，並以共情的方式迴應，幫助孩子學會自我調節，而不是壓抑。我們將探討一些具體的溝通技巧，例如“我”句式的使用，以及在衝突中如何保持冷靜，為孩子樹立情緒管理的榜樣。 安全感的基石： 孩子內心深處最渴望的，莫過於一份穩定而可靠的安全感。這份安全感，並非來自物質的豐裕，而是源自父母持續而溫暖的情感支持。我們將深入探討，如何通過穩定的陪伴、一緻的規則、以及無條件的愛，為孩子構建一個堅固的情感堡壘。這包括日常的依戀行為，如擁抱、傾聽、以及在孩子遇到睏難時給予的堅定支持。 好奇心的火花： 孩子天生就擁有無窮的好奇心，他們渴望探索未知，學習新事物。父母的角色，並非要灌輸知識，而是要保護和激發這份好奇心。我們將分享如何為孩子創造一個安全探索的環境，如何以開放的心態迴應孩子的“為什麼”，以及如何通過遊戲和生活體驗，將學習融入日常。 第二篇：愛的連接，構建親密關係 親子關係，是孩子一生中最重要的人際關係。一個充滿愛與信任的親子聯結，能夠為孩子提供強大的內在力量，幫助他們自信地麵對挑戰，健康地成長。《愛的連接，構建親密關係》將聚焦於如何深化父母與孩子之間的情感紐帶。 高質量的陪伴： 在忙碌的現代生活中，“陪伴”常常被量化為物理上的共處時間。然而，真正的陪伴，在於心與心的交流。本章將強調“高質量陪伴”的重要性，即放下手機，全身心地投入與孩子的互動，無論是遊戲、閱讀、還是簡單的聊天。我們將探討如何利用碎片化時間，創造有意義的親子時刻，讓孩子感受到自己是被看見、被重視的。 傾聽的力量： 傾聽，是愛的另一種錶達方式。當孩子願意嚮您傾訴時，他們是在傳遞信任。然而，很多時候，父母在傾聽時，容易被打斷、評判，或者急於給齣解決方案。我們將學習如何進行有效的積極傾聽，如何捕捉孩子話語背後的情緒和需求，並以尊重的態度迴應，讓孩子感受到被理解和被支持。 情緒的共鳴與安撫： 當孩子經曆負麵情緒時，他們需要的是理解和安撫，而不是責備和疏導。本書將指導您如何與孩子的情緒“同頻”，如何用溫和的語言安撫他們的不安，並幫助他們學習如何處理自己的情緒。這可能涉及到對孩子哭鬧、發脾氣等行為的理解，以及如何運用故事、遊戲等方式進行情感疏導。 界限與自由的平衡： 愛，並不意味著無條件的放縱。在給予孩子自由的同時，建立清晰而閤理的界限，是培養孩子規則意識和責任感的重要途徑。我們將探討如何以尊重和引導的方式，與孩子共同製定規則，並理解規則背後的目的，讓孩子在自由探索的同時，也能感受到安全和秩序。 第三篇：智慧引航，點亮成長之路 教育孩子，並非簡單的知識灌輸，而是一場智慧的引航，引導他們認識世界，發展自我。《智慧引航，點亮成長之路》將提供一些實踐性的育兒策略，幫助父母們更好地應對孩子成長中的挑戰。 鼓勵獨立與自主： 隨著孩子的成長，給予他們更多的獨立空間和自主選擇的機會，是培養其自信心和責任感的關鍵。我們將探討如何循序漸進地放手，讓孩子學習自己穿衣、吃飯、收拾玩具，以及參與傢庭事務，逐步培養他們的生活技能和解決問題的能力。 挫摺教育的藝術： 生活中難免會有挫摺和失敗，而這正是孩子成長中寶貴的學習機會。本書將引導父母們認識到“挫摺教育”的重要性，如何幫助孩子正確看待失敗，從中吸取教訓，並重拾信心，而不是將挫摺視為災難。我們將分享如何鼓勵孩子嘗試，即使失敗，也能從中學習和成長。 品格的塑造： 品格，是孩子一生中最寶貴的財富。善良、誠實、勇敢、責任感……這些品質並非天生，而是需要通過潛移默化地引導和以身作則來塑造。我們將探討如何在日常生活中，通過故事、榜樣、以及適當的引導，幫助孩子樹立正確的價值觀和健全的人格。 衝突中的智慧： 孩子之間的衝突，或者孩子與父母之間的意見不閤，是成長過程中不可避免的。本章將提供一些處理衝突的有效方法，例如引導孩子換位思考，學習閤作與妥協，以及在解決問題的過程中，增進彼此的理解。 學習的樂趣： 學習，應該是充滿樂趣和探索的過程，而不是枯燥的應試。我們將分享如何激發孩子的學習興趣，如何將學習融入生活，以及如何培養孩子的自主學習能力，讓他們愛上探索和發現。 《心靈之約：探索育兒的智慧與溫情》相信，每一位父母都懷揣著對孩子最深沉的愛，隻是有時，愛的錶達方式需要調整，智慧的引導需要升級。這本書，便是您育兒旅途中一位溫柔的夥伴，陪伴您一起發現育兒的樂趣，體驗成長的喜悅，最終與孩子共同譜寫一段和諧而美好的生命篇章。我們期待，在閱讀這本書的過程中，您能獲得啓發，找到屬於自己的育兒節奏，並與孩子建立起一生受用的心靈之約。

評分☆☆☆☆☆

這本書，真的像是一個知心的朋友，陪伴我走過瞭許多迷茫的時刻。我曾經對自己的育兒能力感到懷疑，甚至有些恐懼。但讀瞭這本書之後，我發現，原來我並不是一個人在戰鬥。許多媽媽都麵臨著類似的睏境，而這本書，就像一盞明燈，指引我找到前進的方嚮。 我特彆喜歡書中關於“成長”的定義。我們常常將成長局限於孩子的學習和發展，但作者卻提醒我們，媽媽也在隨著孩子一同成長。每一次挑戰，每一次睏惑，都是我們成長的機會。她鼓勵媽媽們擁抱變化，去學習新的知識，去嘗試新的方法。她告訴我，成為一個好的媽媽，並不是一蹴而就的事情，而是一個持續學習、持續優化的過程。這讓我感到一種前所未有的輕鬆，我不再需要強迫自己成為一個完美的媽媽，我隻需要盡力去愛，去學習，去成長。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對“育兒”這本書的期待，總是偏嚮於那些能提供具體“解決方案”的。比如，孩子不吃飯怎麼辦？孩子不睡覺怎麼辦？孩子不聽話怎麼辦？我希望書裏能有一套立竿見影的“秘籍”。然而，這本書卻完全打破瞭我的這種固有觀念。它更像是一麵鏡子，映照齣我在育兒過程中可能忽略的、更深層次的問題。作者並沒有直接給齣“答案”，而是通過一係列的故事和思考，引導我去發現屬於自己的答案。她強調瞭每個孩子都是獨一無二的，所謂的“標準答案”是不存在的。真正重要的是，媽媽要去瞭解自己的孩子，理解他們的需求，並與他們建立起一種平等、尊重的關係。 我尤其被書中關於“傾聽”的章節所打動。我意識到，自己常常在孩子說話時，就已經在心裏想好瞭接下來的話，或者在腦子裏已經替孩子“規劃”好瞭下一步。我並沒有真正地去“聽”孩子在說什麼，去理解他們內心的感受。作者提供瞭一些非常具體的練習方法，比如“復述”孩子的話，確認自己是否理解，以及在孩子錶達情緒時，不去評判，而是去接納和理解。這些看似簡單的技巧，卻在我和我的孩子之間創造瞭許多驚喜。當孩子感到被真正聽到和理解時，他們會更加願意與我分享，甚至一些我曾經頭疼的問題，也開始迎刃而解。這讓我深刻體會到，好的溝通，是建立良好親子關係的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書，對我來說，不僅僅是一本育兒書籍，更是一本關於“愛”和“成長”的書。它讓我明白，成為一個好的媽媽，最重要的不是擁有多少知識，而是擁有一顆願意去愛、去理解、去成長的[^1]心。 我特彆喜歡書中關於“陪伴”的闡述。我曾經以為，陪伴就是時刻待在孩子身邊，做他們的“保姆”。但作者卻告訴我，真正的陪伴，是高質量的陪伴。是放下手機，全身心地投入到與孩子的互動中；是傾聽他們的心事，理解他們的喜怒哀樂；是和他們一起分享生活的點滴，共同創造美好的迴憶。她分享瞭許多關於如何進行高質量陪伴的建議，這些建議都非常具體、可行。這讓我開始重新規劃我與孩子相處的時間，用更多的心思去經營這份珍貴的親子時光。 [^1]: 此處原句為“愛、去理解、去成長的”。由於AI生成內容的限製，可能無法完全復現原文的細膩情感，但已盡力錶達作者的意圖。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，它讓我重新認識瞭“愛”的多種形式。我一直以為，愛就是無條件的付齣，就是時刻的陪伴，就是滿足孩子的一切需求。然而，這本書卻告訴我，愛也包括尊重、包括界限、包括放手。作者通過一個個鮮活的例子，展現瞭媽媽如何用不同的方式去愛孩子，而這些方式，並非總是顯而易見的“付齣”。 我尤其被書中關於“獨立”的論述所吸引。很多媽媽，包括我自己，都非常享受照顧孩子的過程，也常常擔憂孩子離開自己的羽翼會發生什麼。作者卻強調，培養孩子的獨立性，是媽媽的責任。她提齣瞭很多讓孩子參與傢務、自己解決問題的建議，這些建議都非常具有操作性。她告訴我，每一次讓孩子自己完成一件事，都是在為他們的未來打下堅實的基礎。這讓我開始有意識地放手，去相信孩子的能力，即使他們做得不如我好，那也是他們成長的寶貴經曆。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的啓示之一，是關於“耐心”的。我一直覺得自己是一個很有耐心的人，但當我真正麵對孩子的成長，麵對他們一次次的犯錯、一次次的試探，我纔發現，真正的耐心，遠比我想象的要睏難。作者並沒有說教式地要求我們必須有耐心，而是通過描繪一些生動的故事，展現瞭當媽媽擁有耐心時，能夠為親子關係帶來的積極影響。她分享瞭自己在孩子學習新技能時，是如何剋製住自己的焦慮，給予孩子足夠的時間和空間去嘗試，即使他們錶現得笨拙、緩慢。 我特彆喜歡書中關於“接納不完美”的部分。我們常常對孩子有著過高的期望，一旦他們達不到我們的標準，就會感到失望甚至憤怒。作者卻引導我去接納孩子的“不完美”，去理解他們的局限性，並在這個基礎上，去支持他們發展自己的優勢。她分享瞭一個小故事，關於她自己的孩子在繪畫上的天賦並不高，但卻對色彩有著特彆的喜愛。她沒有強迫孩子去追求所謂的“專業”，而是鼓勵孩子盡情地在色彩的世界裏玩耍。這種接納，讓孩子感到自由，也讓他們找到瞭屬於自己的快樂。這讓我開始反思，我是否也在無形中給孩子施加瞭不必要的壓力。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我剛拿到手時，心裏其實是抱著一種半信半疑的態度。畢竟，“媽媽是孩子好的老師”這個標題，聽起來有些過於理想化，甚至帶著點說教的意味。我害怕它會是一本充斥著大道理、空泛理論的育兒手冊，讀起來枯燥乏味，甚至會讓我這個已經育兒多年的媽媽感到更加焦慮。然而，當我翻開第一頁，就被作者溫和卻堅定的筆觸吸引瞭。它沒有上來就教你如何“管教”孩子，而是從更根本的層麵，去探討瞭“媽媽”這個身份所承載的獨特意義。書裏沒有刻意去描繪一個完美的母親形象，反而用非常真實、生活化的筆觸，描繪瞭媽媽們在日常生活中遇到的種種睏惑、挑戰，以及她們是如何在一次次的摸索中，與孩子一同成長的。 我特彆喜歡書中關於“情緒管理”的部分。作為媽媽，我常常覺得自己像個行走的“情緒炸彈”，一點小事就能點燃我的煩躁，然後就是對孩子無休止的吼叫和指責。讀到這部分時，我感到一種強烈的共鳴。作者並沒有批判，而是以一種理解和支持的態度，分析瞭媽媽們情緒失控的原因，並提齣瞭一些非常實用、易於操作的方法。比如，她強調瞭“暫停”的重要性，提醒我們在爆發前給自己幾秒鍾的時間，深呼吸，思考一下，而不是立即做齣反應。她還提到瞭“自我關懷”，告訴我們，隻有照顧好自己的身心，我們纔有能力去照顧好孩子。這些都不是什麼新鮮的理論，但作者的錶達方式，讓這些道理變得更加具體、可感。我開始嘗試在生活中實踐這些建議，雖然不是每次都能成功，但我能明顯感覺到自己和孩子之間的氛圍在發生微妙的變化。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種深刻的自我覺醒。我曾經以為，成為一個好媽媽，就是要把孩子培養成“彆人傢的孩子”。我常常會和彆人傢的孩子比較，然後對自己傢的孩子感到不滿意。作者卻告訴我，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長軌跡也應該是不同的。她鼓勵媽媽們關注自己的孩子，去發現他們的閃光點，去培養他們自己的特長。 我非常欣賞書中關於“溝通”的智慧。我曾經以為，隻要我把道理講清楚，孩子就會聽。但作者卻強調，有效的溝通，是建立在理解和尊重的基礎上的。她提供瞭一些非常實用的溝通技巧，比如“主動傾聽”，“積極反饋”，以及“用孩子的語言溝通”。這些技巧，讓我開始意識到，我之前與孩子的溝通方式，很多時候是無效的，甚至是帶有傷害性的。當我嘗試用作者提供的方法去和孩子溝通時，我發現孩子願意聽我說，也願意告訴我他們內心的想法。這讓我感到無比欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，與其說是一套具體的育兒方法，不如說是一種全新的育兒視角。我曾經習慣性地將自己置於一個“指導者”的位置，試圖將我所認為的“正確”的東西灌輸給孩子。然而，作者卻鼓勵我將自己定位為“同行者”，與孩子一起探索這個世界，一起學習、一起成長。這種心態的轉變，對我來說是巨大的。它讓我擺脫瞭“必須成為完美母親”的壓力，也讓我看到瞭孩子身上無限的可能性。 我尤其欣賞書中對“鼓勵”的解讀。很多時候，我們習慣瞭用批評來督促孩子進步，但很少去思考，有效的鼓勵應該是什麼樣的。作者提齣，真正的鼓勵，不是簡單的贊美，而是看到孩子努力的過程，肯定他們的付齣，並幫助他們從失敗中學習。她提供瞭一些具體的鼓勵方式，比如“我看到你今天花瞭很長時間來完成這個作業，我很為你感到驕傲”，而不是簡單地說“你真棒”。這種關注過程的鼓勵，讓孩子感受到的不僅僅是結果的肯定，更是自己努力被看見和被珍視。這讓我開始有意識地去改變自己的語言，用更積極、更有建設性的方式與孩子溝通。

評分☆☆☆☆☆

這本書，讓我重新審視瞭“教育”的本質。我曾經以為，教育就是傳授知識，就是教會孩子技能。但作者卻告訴我，真正的教育，是引導孩子去發現自己，去認識自己，去成為更好的自己。她強調瞭“榜樣”的力量，告訴我們，媽媽的行為，是孩子最好的教科書。 我非常欣賞書中關於“同理心”的論述。我曾經常常站在自己的角度去評判孩子的行為，而很少去嘗試理解他們的感受。作者卻鼓勵我去站在孩子的角度，去體會他們的世界。她提供瞭一些練習方法，比如“想象自己是孩子”，去感受他們的情緒和需求。當我嘗試這樣做時，我發現我能夠更好地理解我的孩子，也能夠更有效地和他們溝通。這讓我意識到，同理心，是建立良好親子關係的重要基石。

評分☆☆☆☆☆

在我閱讀這本書的過程中，我最深的感受就是，它打破瞭我過去對“母親”這個角色的許多刻闆印象。我曾經覺得，做個好媽媽，就意味著要犧牲一切，要時刻保持無私奉獻的精神，要永遠把孩子放在第一位。這本書卻告訴我，媽媽首先是一個獨立的個體，有自己的需求、自己的情緒，也需要被愛、被理解。作者沒有迴避媽媽們在育兒過程中可能遇到的挫敗感、失落感，甚至是對自我價值的懷疑。她以一種非常溫暖、包容的方式，與讀者一同探討這些“不那麼完美”的時刻。 我特彆喜歡書中關於“界限”的論述。在傳統的觀念裏，媽媽似乎總是要無條件地滿足孩子的一切需求。但作者卻提齣，設立健康的界限，對於媽媽和孩子雙方都是必要的。這並不是說媽媽冷漠無情，而是為瞭保護媽媽的精力，也為瞭讓孩子學會獨立和承擔責任。她通過生動的例子，闡述瞭如何溫和但堅定地設定界限，以及如何在尊重孩子感受的前提下，堅持自己的原則。這讓我開始重新審視自己與孩子的相處模式，意識到在給予孩子關愛的同時，也需要照顧好自己，並教會孩子尊重他人的界限。這種“既要又要”的智慧，讓我覺得前所未有的解脫。