北京师范大学百年体育学科史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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高嵘屈国锋 编

图书标签:

• 北京师范大学
• 体育史
• 百年学科
• 中国体育
• 高等教育
• 历史研究
• 学科史
• 体育发展
• 北京师范大学出版社
• 学术著作

店铺： 思睿图书专营店

出版社： 人民日报

ISBN：9787511549716

商品编码：29763228400

出版时间：2018-04-01

基本信息

• 商品名称：北京师范大学百年体育学科史
• 作者：编者:高嵘//屈国锋
• 定价：88
• 出版社：人民日报
• ISBN号：9787511549716

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-04-01
• 印刷时间：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：
• 页数：365

在时代洪流中涤荡，在体育精神中升华——一部关于中国高等体育教育先驱的回望与前瞻 序言 体育，从来不仅仅是身体的活动，它承载着民族的精神，关乎着国家的未来。在中国近代史的百年巨变中，体育教育作为一项重要的启蒙与建设事业，经历了曲折而辉煌的发展历程。而北京师范大学，作为中国近代高等教育的摇篮之一，其体育学科的发展，更是紧密地与国家民族的命运同频共振，书写了一曲激昂的时代赞歌。本书并非是对某一本具体书籍内容的复述，而是希望通过梳理中国高等体育教育发展脉络中的关键节点，展现一代代教育者和体育人在时代洪流中，如何肩负使命，探索创新，为中华民族的体育复兴和国家人才培养贡献智慧与力量。我们将聚焦于那些塑造了中国高等体育教育格局的早期探索与实践，它们共同构筑了我们今日体育教育的基石。 第一章：启蒙的曙光——近代中国体育教育的开端与早期探索 在西方文明的冲击与民族救亡图存的呼唤下，中国近代体育教育的种子悄然萌发。本章将追溯这一历史进程的起点，探讨早期有识之士对体育教育的初步认识和倡导。我们将看到，体育在当时被赋予了强健体魄、抵御外侮、唤醒国民精神等多重意义。 西方体育思潮的传入与影响： 随着传教士和留学归国人员的增多，西方科学的体育观念、训练方法以及体育组织形式逐渐进入中国。从最初的军国民教育理念，到后来的“健康第一”、“德智体美劳”全面发展，这些思想的演变都深刻地影响着中国体育教育的走向。我们将考察这一时期，不同学派、不同观念的碰撞与融合，它们如何为中国体育教育的未来奠定思想基础。 早期体育机构的建立与实践： 在政府、教会以及民间力量的推动下，一些早期的体育机构应运而生，例如体育会、体育学堂等。这些机构在条件简陋、经验不足的情况下，进行了初步的体育教学、训练和竞赛活动。我们将深入了解这些机构的运作模式、教学内容以及所面临的挑战，它们为后来的高等体育教育积累了宝贵的经验。 体育在教育体系中的定位初探： 在这一时期，体育如何被纳入国民教育体系，其地位和作用如何被认识，是至关重要的课题。我们将分析不同时期政府的教育政策，以及教育家们对体育在教育体系中地位的思考。从最初的附属地位，到逐渐被重视，体育教育的现代化进程，是伴随着整个国民教育体系的改革而推进的。 第二章：巨人的足迹——早期高等体育教育的萌芽与发展 当中国近代高等教育的体系逐渐建立，体育教育也开始在其间寻觅一席之地。本章将聚焦于那些在高等学府中进行体育教育探索的早期实践，它们为后来独立体育院系的建立奠定了基础。 综合性大学中的体育教育： 许多早期的高等学府，如京师大学堂（北京大学前身）、师范学堂等，都开始了体育教学的尝试。虽然当时并没有独立的体育系，但体育课程已经成为学生培养的重要组成部分。我们将考察这些大学如何组织体育教学，聘请教师，以及开展体育活动。这些大学的体育教育，不仅是服务于学生的身体健康，更承担着传播新思想、塑造新公民的使命。 师范教育对体育人才的早期培养： 师范教育在推广普及体育教育方面发挥了至关重要的作用。早期师范学堂的设立，旨在培养合格的体育教师，为全国各级学校输送人才。我们将关注这些师范学堂的课程设置、教学方法以及毕业生去向，它们是早期中国体育师资力量形成的关键。 体育学科早期理论的构建与探索： 伴随着实践的发展，对体育科学理论的研究也逐渐展开。虽然体系尚不成熟，但一些学者开始对体育生理学、体育解剖学、运动训练学等学科的基础理论进行翻译、研究和初步的本土化。这些早期的理论探索，为学科的进一步发展提供了方向。 第三章：薪火相传——体育学科的独立建制与发展壮大 随着中国社会的发展和体育事业的进步，独立的体育专业教育成为历史的必然。本章将深入探讨体育学科在高等教育体系中如何逐渐走向独立，并在此过程中不断壮大。 独立体育院系（系）的设立： 这一时期，中国涌现出了一批独立的体育教育机构，它们拥有独立的建制、专业的师资和完善的课程体系。我们将重点关注这些机构的建立过程、发展历程、学科方向的确定以及在教学、科研、社会服务等方面所做的贡献。这些独立的院系，成为了中国高等体育教育的“国家队”，引领着整个学科的发展。 学科体系的初步构建与完善： 随着学科的独立，体育学科的内部结构也开始逐步清晰，形成了包括体育教育学、运动训练学、体育社会学、运动生理学等多个分支。我们将考察这一时期，这些分支学科的形成背景、主要研究内容以及在理论和实践上取得的突破。学科体系的不断完善，标志着体育教育的科学化水平不断提升。 人才培养模式的探索与创新： 独立的体育院系，肩负着培养高水平体育人才的重任。我们将分析不同时期，体育院系在人才培养模式上的探索，例如，如何平衡理论教学与实践训练，如何培养既懂教学又懂科研的复合型人才。这些探索，不仅服务于体育事业的发展，也为国民素质的提升贡献力量。 第四章：时代的回响——体育学科发展与国家民族命运的交织 体育学科的发展，从来不是孤立存在的，它深深地根植于国家和民族的时代背景之中。本章将从更宏观的视角，审视体育学科在不同历史时期，如何回应国家和民族的需要，如何为国家发展和社会进步贡献力量。 服务于国家发展战略： 无论是在抗日战争时期，还是在社会主义建设时期，体育教育都承担着服务于国家发展战略的重要使命。例如，在战争时期，体育的强身健体功能被赋予了保家卫国的意义；在经济建设时期，体育的组织动员能力、人才培养功能被高度重视。我们将分析体育学科如何积极响应国家号召，开展相关研究和实践。 促进国民素质的提升： 体育教育是提升全民族身体素质和健康水平的重要途径。我们将考察体育学科如何通过科学研究、教学实践，以及社会推广，为提升国民素质做出贡献。这包括对健康生活方式的倡导，对运动损伤的预防与康复，以及对体育文化普及的推动。 参与国际体育交流与竞争： 随着中国国际地位的提升，体育学科也积极参与国际交流与合作，借鉴国际先进经验，同时也为世界体育贡献中国智慧。我们将关注体育学科在参与国际体育赛事、学术交流、人才引进等方面所扮演的角色。 第五章：传承与展望——回望百年，面向未来 回顾中国高等体育教育百年的发展历程，我们看到了无数教育者和体育人的艰辛付出与卓越贡献。本章将对百年的发展进行总结，并对未来的发展方向进行展望。 经验的总结与反思： 在总结成就的同时，我们也需要对百年发展中的经验进行深刻的反思。哪些模式是成功的？哪些方面仍需改进？我们将尝试提炼出宝贵的经验，为未来的发展提供借鉴。 学科发展的新趋势与挑战： 随着社会的发展和科技的进步，体育学科也面临着新的发展机遇和挑战。例如，如何与大数据、人工智能等技术结合，如何应对老龄化社会对体育健康的需求，如何将体育与教育、文化、产业等领域深度融合。 面向未来的愿景与使命： 展望未来，中国高等体育教育将承担更加重要的使命。它将不仅仅是培养体育人才，更是塑造健康文明的社会，提升国家软实力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献体育的力量。我们将描绘一幅充满希望的未来蓝图。 结语 百年沧桑，体育教育从未缺席。北京师范大学的体育学科，作为中国高等体育教育发展的一个缩影，承载着历史的记忆，也孕育着未来的希望。本书希望能够唤起公众对中国高等体育教育发展历程的关注，认识到体育教育在国家发展和社会进步中的重要作用。愿体育精神，在每一个中国人的心中生根发芽，绽放光彩。

评分☆☆☆☆☆

《北京师范大学百年体育学科史》是一本让我掩卷沉思的书。它不仅仅记录了一个高校体育学科的发展轨迹，更折射出中国体育事业百年变迁的缩影。我从书中看到了北师大体育学科如何与国家命运紧密相连，如何在不同的历史时期，承担起时代赋予的使命。书中对学科理论创新、教学改革以及人才培养模式的探索，都提供了宝贵的经验和深刻的启示。我尤为欣赏书中对一些重要学术观点的梳理和评价，这让我得以窥见学科发展中的思想碰撞与学术争鸣。读到那些关于如何将体育科学与人文精神相结合的论述时，我深切感受到北师大体育学科的独特魅力。它并非仅仅追求技战术的提升，更注重培养学生健全的人格和广阔的视野。这本书让我明白了，体育教育的意义远不止于身体素质的提高，更在于塑造一个有担当、有责任感的社会公民。每一次阅读，都像是与历史对话，与先贤交流，从中汲取力量，也引发对未来体育教育发展的思考。

评分☆☆☆☆☆

《北京师范大学百年体育学科史》为我打开了一扇了解中国高等体育教育发展的重要窗口。书中对北师大体育学科发展历程的细致描绘，让我看到了一个学科如何从无到有，从小到大，直至成为国内顶尖的体育学术重镇。我特别被书中关于学科建设的系统性论述所吸引，它涵盖了从教学、科研到人才培养等多个维度，展现了学科发展的全面性和深刻性。书中对于不同时期学科发展战略的分析，让我得以理解学科发展中的周期性和规律性。读到一些关于学科国际化发展的章节时，我看到了北师大体育学科在与国际接轨、吸收借鉴先进经验方面的努力，这对于中国体育学科的未来发展具有重要的借鉴意义。这本书不仅仅是一份沉甸甸的历史文献，更是一部充满智慧与启示的指南，它让我对体育教育的本质有了更深刻的理解，也对如何推动体育学科的持续进步有了更明确的方向。

评分☆☆☆☆☆

对于《北京师范大学百年体育学科史》这本书，我的感受是既惊讶又受启发。惊讶于北师大体育学科在百年间所取得的巨大成就，更受启发于其发展过程中所蕴含的深刻道理。书中详细记录了学科在不同历史阶段面临的挑战与机遇，以及如何通过不懈的努力和创新，克服困难，实现跨越式发展。我特别关注了书中关于学科在人才培养方面的论述，看到了其在不同时期对人才需求的回应，以及对创新性、实践性人才培养的重视。这些内容让我对高等体育教育的未来发展有了更清晰的认识。书中对科研成果的梳理，也让我看到了北师大体育学科在理论研究和实践应用方面的贡献。这些研究成果不仅推动了学科自身的发展，也为中国体育事业的进步提供了重要的理论支撑。这本书让我深刻理解了，一个学科的生命力在于其持续的创新和对社会需求的敏锐反应，而北师大体育学科正是这样一个充满活力的典范。

评分☆☆☆☆☆

读罢《北京师范大学百年体育学科史》，内心涌动着一股强烈的敬意与感慨。这本书并非枯燥的史料堆砌，而是通过丰富的细节和生动的叙述，构建了一个有血有肉的学科发展脉络。我仿佛看到了北师大体育学科在风雨飘摇的年代，如何艰难地播撒下科学的种子；又如何在改革开放的大潮中，抓住机遇，焕发出勃勃生机。书中对不同时期学科建设的重点、课程体系的演变、师资队伍的建设以及科研成果的取得，都进行了深入的剖析。其中，对于几位关键人物的介绍，更是让我看到了他们作为学科领路人，是如何以远见卓识和不懈努力，引领北师大体育学科走向辉煌。那些章节，与其说是历史回顾，不如说是对智慧与勇气的赞颂。我从书中体会到了学科发展并非一帆风顺，充满了挑战与突破。每一次的转型，每一次的革新，都凝聚着无数人的心血与智慧。这本书让我认识到，一个优秀的学科，其背后必然有着坚实的理论基础、持续的创新动力以及深厚的师德传承。

评分☆☆☆☆☆

这本《北京师范大学百年体育学科史》如同一幅徐徐展开的壮丽画卷，将我带入了北师大体育学科波澜壮阔的发展历程。我仿佛亲身经历了从萌芽到壮大的每一个关键节点，感受到了那一代代体育学者的初心与坚守。书中对早期体育教育思想的梳理，深入浅出地解析了其在中国近代体育发展中的启蒙作用，让我对体育不仅仅是强身健体，更是民族复兴重要推手的深刻认识有了更进一步的升华。而对于新中国成立后，北师大体育学科如何顺应时代潮流，在人才培养、科学研究和社会服务等方面所做的努力，书中通过翔实的史料和生动的事例，进行了细致的描绘。我特别被那些在艰苦条件下，依然投身体育教育事业的先驱们所打动，他们的故事充满了力量，也让我对“百年”二字的厚重感有了更直观的理解。这本书不仅仅是一部学术史，更是一部精神史，它让我看到了一个学科如何在历史的洪流中不断发展、创新，并最终形成自己独特的学术传统和文化底蕴。翻阅此书，我仿佛能听到体育场上的呐喊，感受到实验室里的探索，更体会到师者仁心对学生成长的默默耕耘。