三國誌(中華國學經典精粹 曆史地理必讀本) 9787550243552 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[晉] 陳壽，著，臧憲柱，譯 著

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齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550243552

商品編碼：29773272518

包裝：平裝

齣版時間：2015-07-01

基本信息

書名：三國誌(中華國學經典精粹 曆史地理必讀本)

定價：12.0元

作者：（晉）陳壽,著,臧憲柱,譯

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版日期：2015-07-01

ISBN：9787550243552

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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三國是東漢王朝的繼續。《三國誌》中人物所處年代正是東漢破裂，群雄並起之時，個人一時的取捨進退，不僅關乎榮辱，而且關乎生死，成功失敗，往往間不容發。現代人所處社會，機會與誘惑此來彼往，瞻之在前，忽焉在後，一時的取捨進退，也往往差之毫厘，失以韆裏。撇開生死，與他們實有十分相似的處境。他們的沉毅果決、智計百齣與進取的勇氣、銳氣，也是時下人們生存與競爭的基礎所在。

內容提要

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《三國誌》是由西晉史學傢陳壽所著，記載瞭從漢獻帝初平元年（190年），軍閥混戰起，前後共計九十年的曆史，同時也是二十四史中“前四史”之一。全書一共六十五捲，《魏書》三十捲，《蜀書》十五捲，《吳書》二十捲，在斷代史中彆創一格。《三國誌》全書敘事脈絡分明，文字簡約明暢，寫人寫事，時見文采。

目錄

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作者介紹

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陳壽（233年－297年），字承祚。巴西郡安漢縣（今四川南充）人。三國時蜀漢及西晉時史學傢。少時好學，師事同郡學者譙周，在蜀漢時曾任衛將軍主簿、東觀秘書郎、觀閣令史、散騎黃門侍郎等職。

文摘

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魏書

武帝紀

【原文】

太祖武皇帝，沛國譙人也，姓曹，諱操，字孟德，漢相國參之後。桓帝世，曹騰為中常侍大長鞦，封費亭侯。養子嵩嗣，官至太尉，莫能審其生齣本末。嵩生太祖。

太祖少機警，有權數，而任俠，不治行業，故世人未之奇也；惟梁國橋玄、南陽何顒①異焉。玄謂太祖曰：“天下將亂，非命世之纔不能濟也，能安之者，其在君乎！”年二十，舉孝廉為郎，除洛陽北部尉，遷頓丘令，徵拜議郎。

光和末，黃巾起。拜騎都尉，討潁川賊。遷為濟南相，國有十餘縣，長吏多阿附貴戚，贓汙狼藉，於是奏免其八；禁斷淫祀，奸宄逃竄，郡界肅然。久之，徵還為東郡太守；不就，稱疾歸鄉裏。

【注釋】
①顒：讀yóng。

【譯文】

太祖武皇帝，沛國譙縣人，姓曹名操，字孟德，是漢初相國曹參的後裔。漢桓帝在位時，宦官曹騰為中常侍大長鞦，被封費亭侯。曹騰收瞭一個養子，叫作曹嵩，作為自己的嗣子。雖然曹嵩後來做官做到太尉的位置，但是沒有人知道他的身世。曹操便是曹嵩的親生兒子。

曹操年少時便十分機警，有權謀，也有心計，而且為人仗義，樂於行豪俠之事，從來不拘，對於學業卻一點也不上心，所以當時的人都不重視他。隻有梁國人橋玄、南陽人何顒兩人非常欣賞曹操，覺得他不同於眾人。橋玄甚至還對曹操說：“天下要大亂瞭，要具有絕世之纔纔能救天下，我看那個能安定天下的人就是你！”曹操二十歲時，被舉為孝廉，封為郎官。後來又被任命為洛陽北部尉，之後升任頓丘縣令。後被招入朝中，做議郎。

漢靈帝光和末年，黃巾軍起義爆發。曹操被任命為騎都尉，領兵徵討潁川黃巾軍。後來升任濟南國相。濟南國有十多個縣，各縣長官大多為阿諛奉承之徒，樂於討好朝廷貴戚，枉法之事做瞭不知凡幾，一時聲名狼藉。曹操上任之後，奏明朝廷，罷免瞭其中八個縣的長官；又禁絕瞭以往風行多年的不閤規矩的祭祀活動，該地的不良風氣從此斬絕。而那些奸邪小人，也都逃竄到其他地方去瞭。濟南，一時風氣井然，秩序安定。過瞭很久，曹操被徵召為東郡太守。他沒有接受任命，稱病迴鄉瞭。

【原文】
金城邊章、韓遂殺刺史郡守以叛，眾十餘萬，天下騷動。徵太祖為典軍校尉。會靈帝崩，太子即位，太後臨朝。大將軍何進與袁紹謀誅宦官，太後不聽。進乃召董卓，欲以脅太後，卓未至而進見殺。卓到，廢帝為弘農王而立獻帝，京都大亂。卓錶太祖為驍騎校尉，欲與計事。太祖乃變易姓名，間行東歸。

齣關，過中牟，為亭長所疑，執詣縣，邑中或竊識之，為請得解。卓遂殺太後及弘農王。太祖至陳留，散傢財，閤義兵，將以誅卓。鼕十二月，始起兵於己吾，是歲中平六年也。

初平元年春正月，後將軍袁術、冀州牧韓馥、豫州刺史孔伷①、兗州刺史劉岱、河內太守王匡、勃海太守袁紹、陳留太守張邈、東郡太守橋瑁、山陽太守袁遺、濟北相鮑信同時俱起兵，眾各數萬，推紹為盟主。太祖行奮武將軍。

【注釋】
①伷：讀zhòu。

【譯文】

金城郡的邊章、韓遂，殺瞭刺史郡守而叛亂，手下有兵眾十餘萬，使天下震動。朝廷封曹操為典軍校尉。正在這時，漢靈帝崩逝，太子劉辯即位，何太後臨朝聽政。大將軍何進和袁紹二人密謀誅除宦官，何太後卻不同意。於是，何進召董卓入京，打算用董卓的力量迫使太後同意誅殺宦官。沒想到，董卓還沒進京，何進就被宦官殺死瞭。董卓進京之後，廢少帝劉辯為弘農王，立劉辯的異母弟弟劉協為帝，史稱獻帝。一時間，京城大亂。董卓上錶奏請封曹操為驍騎校尉，想要和他共謀大事。曹操見形勢不對，便改名易姓，暗中從小路嚮東逃迴瞭傢鄉。

曹操逃齣鏇門關，路過中牟縣時引起瞭亭長的懷疑。亭長瞭曹操，帶著他去見縣令。當時，縣衙幕僚中有人認齣他是曹操，卻假裝不認識，沒有道齣實情，而且嚮縣令說情，因而曹操被釋放。後來，董卓殺瞭太後和弘農王。曹操迴到陳留後，散盡傢財，招募義兵，想要誅除董卓。鼕季十二月，曹操在己吾縣起兵，這一年是漢靈帝中平六年。

第二年，即漢獻帝初平元年正月，後將軍袁術、冀州牧韓馥、豫州刺史孔伷、兗州刺史劉岱、河內太守王匡、勃海太守袁紹、陳留太守張邈、東郡太守橋瑁、山陽太守袁遺、濟北國相鮑信，同時起兵討伐董卓。每人兵眾各有數萬，大傢共推勃海太守袁紹為盟主，而曹操以奮武將軍的身份入盟。

【原文】

二月，卓聞兵起，乃徙天子都長安。卓留屯洛陽，遂焚宮室。

是時紹屯河內，邈、岱、瑁、遺屯酸棗，術屯南陽，伷屯潁川，馥在鄴。卓兵強，紹等莫敢先進。太祖曰：“舉義兵以誅暴亂，大眾已閤，諸君何疑？嚮使董卓聞山東兵起，倚王室之重，據二周之險，東嚮以臨天下；雖以無道行之，猶足為患。今焚燒宮室，劫遷天子，海內震動，不知所歸，此天亡之時也。一戰而下定矣，不可失也。”遂引兵西，將據成皋。邈遣將衛茲分兵隨太祖。

到滎陽汴水，遇卓將徐榮，與戰不利，士卒死傷甚多。太祖為流矢所中，所乘馬被創，從弟洪以馬與太祖，得夜遁去。榮見太祖所將兵少，力戰盡日，謂酸棗未易攻也，亦引兵還。

太祖到酸棗，諸軍兵十餘萬，日置酒高會，不圖進取。太祖責讓之，因為謀曰：“諸君聽吾計，使勃海引河內之眾臨孟津，酸棗諸將守成皋，據敖倉，塞轘①轅、太榖，全製其險；使袁將軍率南陽之軍軍丹、析，入武關，以震三輔：皆高壘深壁，勿與戰，益為疑兵，示天下形勢，以順誅逆，可立定也。今兵以義動，持疑而不進，失天下之望，竊為諸君恥之！”邈等不能用。

太祖兵少，乃與夏侯惇等詣揚州募兵，刺史陳溫、丹楊太守周昕與兵四韆餘人。還到龍亢，士卒多叛。至銍、建平，復收兵得韆餘人，進屯河內。

【注釋】
①轘：讀huán。

序言

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《三國演義》開篇說，“天下大勢，分久必閤，閤久必分”。《三國演義》是一部小說，裏麵有很多對曆史的演繹，但這句話確是對曆史的高度總結。曆史上的朝代更迭確實如此，分分閤閤、反反復復。
一般來講，在穩定時期，人們的生活相對安定，但對後世的讀史者來說，這部分曆史往往平淡而略顯乏味；動蕩期則恰恰相反，戰亂頻起的時代往往可以給讀史者帶來更多的啓示。縱觀中國曆史，三國時期的故事，為精彩。
那是一個混亂的年代，也是一個英雄輩齣的年代。不僅有曹操、劉備這樣的奸雄和梟雄，還有諸如諸葛亮、荀彧等高明的謀臣、政治傢，更有像關羽、張飛那樣的猛將。這些人都是人中龍鳳，在那個動蕩的年代彼此都展示著自己的實力，相互角逐，相互依存。
對他們來說，隻有天下的形勢，沒有永遠的敵我。有些人昨天還是同盟，今天已然開戰；有些人昨天還視彼此為仇讎，但今天已然稱兄道弟。不是這些人毫無原則，而是他們明白，什麼纔能讓自己生存下去。從這些故事中，我們可以讀齣形勢、讀齣智慧，更能讀齣人性。這是曆史人物的魅力，也是曆史的魅力。

相對於小說的演義，真正的曆史或許沒有那麼多的巧閤與誇張，卻多瞭厚重的真實。曆史的真實，一樣精彩。

《三國誌》便是忠實記錄三國時期曆史的重要著作。作者陳壽，是一位的史學傢。陳壽生於蜀漢，一生命運多舛，屢遭貶謫，但並未灰心，而是開始從事史書創作，後曆經十幾年完成瞭《三國誌》。

陳壽為世人稱道的是他的客觀。他一生有很多不如意，但書寫史書的時候不帶半點怨氣，也不會隨意褒貶人物，而是忠實地還原曆史，還每個人以本來麵貌。他的客觀，在程度上保證瞭《三國誌》的質量。
一個動蕩的時代，一個忠實的史學傢，這便是《三國誌》魅力的來源。時代給瞭它本身的精彩、真實，又讓它多瞭一份厚重。我們甚至可以說，如果拋去文采不講，單單看故事的精彩程度，《三國誌》是好看的史書。
也正是因為本身的精彩，根據書中的各種故事演義而成的小說《三國演義》纔會風行。本就精彩的故事，加上文學傢的渲染，自然更加吸引讀者。然而，曆史自有其道理，曆史故事也自有其獨特之處。從這個角度講，《三國誌》比《三國演義》更值得一讀。
本書是簡行本，不過這個“簡”並不是隨意縮減，而是精簡。我們選擇瞭《三國誌》為精彩的部分，原文呈現，又加瞭必要的注釋，並附上譯文，這樣，讀者既能從原文中讀齣屬於曆史的那份厚重，又能越過文言文的晦澀讀懂當時的故事。

《史記》：一部磅礴的中國曆史畫捲 《史記》，由西漢史學傢司馬遷耗盡畢生心血撰寫，是中國曆史上第一部紀傳體通史，也是一部彪炳韆鞦的史學巨著。它以其宏大的敘事、深刻的洞察、生動的筆觸，為我們勾勒齣一幅波瀾壯闊的中國古代曆史畫捲，從傳說中的黃帝時期一直寫到漢武帝時代，曆時約三韆年。這部巨著不僅是中國古代史學發展的巔峰之作，更是文學、哲學、思想等諸多領域的重要源頭。 司馬遷的史學抱負與《史記》的誕生 司馬遷，字子長，齣生於史官世傢，自幼便受到良好的曆史文化熏陶。他目睹瞭漢朝的強盛，也經曆瞭漢武帝晚年的政治動蕩。懷著“究天人之際，通古今之變，成一傢之言”的宏大抱負，司馬遷決心編撰一部能夠全麵展現中國曆史發展脈絡的史書。《史記》的寫作過程異常艱辛，司馬遷曾因“李陵之禍”遭受宮刑，但他並沒有因此放棄，反而將滿腔的憤懣與對曆史的深刻理解融入筆端，完成瞭這部不朽的巨著。 《史記》的體例與結構：紀傳體史書的典範 《史記》的體例是中國史書的開創，也是後世曆代王朝修史的典範。司馬遷首創瞭“紀傳體”這種全新的史書編纂體例，將史料按照人物或事件的不同屬性進行分類記載。全書共一百三十捲，分為十二本紀、十錶、八書、三十世傢、七十列傳。 十二本紀：記載帝王的言行事跡，以時間順序為主，描繪瞭自黃帝至漢武帝的曆代王朝的興衰更迭，是貫穿全書的主綫。本紀的記載，既有對政治製度、經濟狀況的闡述，也有對戰爭、外交等重大事件的敘述，展現瞭王朝命運的起伏和權力中心的演變。 十錶：以錶格的形式，直觀地展示瞭曆史事件、人物關係、天文曆法等內容，便於讀者查閱和理解。例如，《五帝本紀》中的年錶，為我們梳理瞭早期曆史的人物關係和年代順序；《年錶》則清晰地展示瞭各國之間的並存與更迭。《建元以來侯者年錶》則梳理瞭漢朝初期封侯的曆程，為理解漢朝政治格局提供瞭重要依據。 八書：又稱“六書”或“禮樂書”，專門記載古代的典章製度、禮儀製度、音樂、天文、地理、經濟等方麵的內容。這些“書”是對曆史發展過程中社會製度、文化習俗、科學技術等方麵的重要總結，為我們理解古代社會的方方麵麵提供瞭寶貴的資料。例如，《禮書》展現瞭古代社會等級森嚴的禮儀製度，《樂書》則反映瞭古代社會對音樂的重視及其在政治、文化中的作用。《天官書》勾勒瞭古代的天文學知識，《河渠書》記錄瞭古代的水利工程，《平準書》則闡述瞭古代的經濟政策和財政製度。《封禪書》則涉及古代的祭祀活動和宗教信仰。 三十世傢：記載諸侯王國的興衰曆史。這些世傢與本紀相輔相成，展現瞭不同地域、不同勢力在中國曆史進程中的地位和作用。世傢的記載，不僅包括瞭各個諸侯國的政治軍事活動，也觸及瞭它們的經濟文化發展，為我們理解中國古代封建社會的結構和演變提供瞭生動的例證。 七十列傳：這是《史記》中最具特色和分量的部分，記載瞭各個階層、各類人物的傳記，包括各種官吏、名臣、將領、謀士、遊俠、刺客、商人、隱士，乃至一些非漢民族的人物。列傳部分的人物形象鮮活，性格各異，他們的命運沉浮，摺射齣時代的風貌和社會百態。司馬遷的筆下，沒有簡單的善惡區分，而是力求客觀公正地展現人物的復雜性，他們的功過是非，往往留給讀者深刻的思考。例如，《項羽本紀》對這位蓋世英雄的描繪，《廉頗藺相如列傳》對兩位將相之間從對峙到閤作的生動刻畫，《刺客列傳》對那些將生死置之度外的義士的塑造，都成為瞭韆古傳誦的經典。 《史記》的價值與影響：曆史、文學與思想的寶庫 《史記》的價值體現在多個層麵： 曆史價值：《史記》是中國古代曆史的“百科全書”，它以其豐富的史料、嚴謹的考證，為我們瞭解中國古代曆史提供瞭不可替代的依據。從夏商周的神秘傳說，到春鞦戰國的諸侯爭霸，再到秦漢的統一與帝國構建，幾乎所有重要的曆史事件和人物，都在《史記》中留下瞭清晰的印記。它彌補瞭許多前期曆史文獻的缺失，為後世史書的編纂奠定瞭堅實的基礎。 文學價值：《史記》的文學價值同樣不可忽視。司馬遷以其卓越的敘事纔能，將枯燥的曆史事件寫得跌宕起伏，引人入勝。他善於運用人物對話、心理描寫、細節刻畫等手法，塑造齣一個個栩栩如生的人物形象。書中的許多篇章，如《項羽本紀》、《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》等，都已成為中國文學史上的經典名篇，具有極高的藝術感染力。司馬遷的散文，雄渾流暢，情感充沛，為後世散文創作樹立瞭典範。 思想價值：《史記》不僅是一部曆史著作，更是一部蘊含深刻思想的作品。司馬遷在史書中融入瞭他對曆史發展規律的思考，對人性和政治的洞察。他批判暴政，同情弱者，贊美正直和氣節，展現瞭“究天人之際，通古今之變”的史傢胸懷。他對曆史人物的評價，往往超越瞭簡單的褒貶，而是力求展現人物的多麵性和復雜性，引發讀者對曆史的深入思考。他對“天命”與“人事”關係的探討，以及對“仁義”和“道義”的推崇，都體現瞭深刻的哲學思辨。 文化影響：《史記》對中國文化産生瞭深遠的影響。它不僅是中國古代文學的源頭之一，也是成語典故的寶庫。許多齣自《史記》的成語，如“完璧歸趙”、“負荊請罪”、“臥薪嘗膽”等，至今仍被廣泛使用。它所塑造的許多英雄形象，如項羽、韓信、嶽飛（雖然嶽飛在《史記》之後），已經成為中華民族精神的重要象徵。《史記》所倡導的史學精神，如求真務實、尊重史料、客觀公正，也深深地影響瞭後世史傢的治學之道。 《史記》的傳承與現代意義 《史記》自問世以來，便受到曆代統治者和文人學士的推崇，被譽為“史傢之絕唱，無韻之離騷”。曆代學者對《史記》進行瞭大量的注釋、研究和傳播，使得這部巨著得以流傳至今。 在今天，《史記》依然具有重要的現實意義。閱讀《史記》，我們不僅能夠瞭解中國古代的曆史，更能從中汲取智慧，認識人性的復雜，理解社會的發展規律。它是一麵鏡子，映照齣曆史的麯摺與光明；它是一部教科書，教會我們如何看待過去、理解現在、展望未來。對於任何一個想要深入瞭解中國文明、中華文化的人來說，《史記》都是一本不可不讀的經典之作。它所蘊含的深刻道理和生動故事，至今仍然能夠觸動人心，啓迪思想，激勵後人。

評分☆☆☆☆☆

從一個純粹的“工具書”角度來看待，這套書的實用性簡直是物超所值。我平時需要經常在不同曆史時期和地理區域之間進行切換和比對，以前總是需要在好幾本書之間來迴翻找。這套叢書的索引和目錄設計得極為精巧，幾乎涵蓋瞭所有我需要快速定位的關鍵信息點。它的“跨章節關聯提示”功能做得特彆巧妙，比如當提到某個地理特徵時，會用小字提示你參考另一捲中對該地氣候的描述，這種無縫銜接極大地提升瞭查找效率。而且，它在細節處理上，比如對古代度量衡的換算錶格，做得非常直觀易懂，解決瞭我們這些非專業人士的最大障礙。可以說，它不僅是一本可以慢慢品讀的經典，更是一本可以隨時翻開查閱的“隨身曆史地理辭典”，極大地優化瞭我的學習和研究流程，讓我能夠更專注於內容本身，而不是工具層麵的睏擾。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對傳統文化抱有敬意的讀者，我對書籍的“忠實度”要求是非常高的。很多普及讀物為瞭追求可讀性，往往會對原文進行過度解讀甚至麯解，這在我看來是對經典的褻瀆。但這套書在尊重原文的前提下，采取瞭非常審慎的增補策略。我對照瞭幾處關鍵的史料記載，發現這裏的注釋往往引用瞭多方學者的觀點，展現齣一種“存異”的學術態度，而不是強行給齣一個唯一的標準答案。這種嚴謹性，讓我對作者團隊産生瞭極大的信任感。它允許讀者帶著自己的思考去閱讀和判斷，而不是被動接受既定的結論。對於想要進行更深層次研究的讀者，書後提供的參考書目和原始齣處也標注得非常清晰，為後續的深入挖掘提供瞭可靠的路徑。這種對學術良知的堅守，在快餐文化盛行的今天，顯得尤為可貴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到這套叢書的時候，我主要抱著“補漏”的心態。畢竟國學經典浩如煙海，總有些核心著作是繞不開的坎。這本書的編排邏輯非常清晰，它沒有將晦澀難懂的原文直接堆砌，而是采取瞭一種“原文精選+白話精譯+詳盡注釋”的復閤結構。這種處理方式極大地降低瞭入門門檻，對於初次接觸傳統文化的朋友來說，簡直是量身定做。我特意對比瞭一下不同章節的翻譯風格，發現譯者在保持原文意境的同時，又非常注重現代漢語的流暢性和準確性，避免瞭那種生硬的“翻譯腔”。書中對一些關鍵的曆史名詞和地理概念的解釋，簡直是教科書級彆的精準。我記得有一次我在研究某次戰役的行軍路綫時，對某個地名産生瞭疑惑，翻開書冊對應位置，作者用一張簡化的地圖配上文字說明，瞬間就茅塞頓開。這種以讀者為中心的編撰思路，是很多老舊版本望塵莫及的。它不是簡單地復述，而是在“現代人如何理解古代經典”這一點上，找到瞭一個非常完美的平衡點，讓人感到親切而不失權威性。

評分☆☆☆☆☆

這套“中華國學經典精粹”係列的書籍，我最近入手瞭好幾本，每一本的裝幀設計都深得我心。封麵采用的仿古紋理紙張，手感溫潤厚實，那種年代沉澱下來的質感，光是捧在手裏就能感受到一種莊重感。字體排版也相當考究，正文的字號適中，行間距留白得當，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。尤其是考慮到這是普及類的國學經典，能做到這樣的印刷質量，著實體現瞭齣版方的用心。我特彆欣賞他們對於細節的處理，比如內頁的紙張並非那種刺眼的純白，而是略帶米黃的護眼紙，這對於經常需要對著書本研究的讀者來說，簡直是福音。當然，書籍的價值不僅僅在於外錶，內頁的注釋和導讀部分也做得非常精細。雖然我個人對曆史地理有一定基礎，但書中一些更偏嚮學術界前沿的考證和新觀點，還是讓我受益匪淺。尤其是針對一些長期存在的曆史爭議點，作者的論述角度非常新穎，引人深思。總而言之，對於追求閱讀體驗和書籍收藏價值的讀者來說，這套書絕對值得入手，它提供瞭一種近乎儀式感的閱讀享受，遠超一般的平裝書。

評分☆☆☆☆☆

我更關注的是這類經典在當代社會的應用價值，而不僅僅是純粹的曆史文獻價值。這套叢書在導讀部分做得非常齣色，它不滿足於對曆史事件的簡單迴顧，而是深入挖掘瞭其中蘊含的哲學思想和治理智慧。比如，書中對“勢”的分析，就超越瞭單純的軍事謀略層麵，觸及到瞭領導力、資源調配乃至時代趨勢的宏觀把控。閱讀這些章節的時候，我常常會聯想到當下商業競爭中的一些挑戰，發現古人的智慧在今天依然具有極強的藉鑒意義。這些內容被巧妙地穿插在正文的解讀之中，使得閱讀過程充滿瞭“啊哈！”的時刻。它不是灌輸，而是引導你思考。這種引導性，是區分一本優秀讀物和普通教科書的關鍵所在。而且，它成功地將枯燥的曆史敘事，轉化成瞭一部充滿人情冷暖和權謀博弈的精彩劇本，讓讀者在閱讀曆史的同時，也在學習如何更好地理解人性。