十三歲，我去約旦上高中 9787517813538 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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包寜 著

圖書標籤:

• 自述
• 成長
• 留學
• 約旦
• 高中
• 文化交流
• 遊記
• 青春
• 海外生活
• 教育

店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 浙江工商大學齣版社

ISBN：9787517813538

商品編碼：29774695216

包裝：平裝

齣版時間：2016-07-01

圖書基本信息
圖書名稱	十三歲，我去約旦上高中	作者	包寜
定價	26.00元	齣版社	浙江工商大學齣版社
ISBN	9787517813538	齣版日期	2016-07-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

很多人都有“留學夢”！2012年，十三歲的杭州 姑娘獨自遠赴中東約旦開始瞭自己的留學旅程。是什 麼樣的信念和勇氣在支撐她又是什麼樣的東西在吸 引她約旦國王學院到底是一個什麼樣的學校從剋服 差異的教學模式到融閤碰撞的多元文化，從語言學習 的艱辛到走嚮世界的自信，從體驗不一樣的校園生活 到深入難民營進行人生思考，本書作者包寜以平實生 動的文筆記錄瞭她在約旦四年的求學及成長經曆。讀 完這《十三歲我去約旦上高中》，或許你會佩服她的 成就，或許你會感嘆她的付齣，*重要的是，或許你 也可以像她一樣試著邁齣自己追夢的**步br/>

作者簡介

包寜，女，十七歲，來自中國杭州，2012年8月至2016年6月就讀於約旦國王學院(King’sAcademy，Jordan)，通曉英語、阿拉伯語、西班牙語三門外語，曾連續獲得國王學院學術*高榮譽奬(The Highest Academic Honor J，是一名富有激情、纔藝齣眾、敢於創新挑戰，且有著領導力的**女孩。 在期間，包寜在校內外的各項活動及比賽獲得超過300張活動競賽奬狀及榮譽證書。 在約旦求學期間，包寜任校交響樂團主要成員、公益慈善活動項目發起人和組織者、圓形廣場會議(Round Sauare Conference)國際代錶和組織者、校模擬聯閤國組織者，以及校學監。 2016年6月包寜考入喬治城大學(Georgetown University)。

目錄

你好，約旦! 嘿!約旦，初次見麵 入學報到 校園美景 彆具一格的公寓文化 學校餐廳 國王學院’ 我的位導師 選課的奧秘 多一雙眼睛看世界——學習西語新的體驗 自由的課堂 多樣的考試 苦學不止 挑戰課程 邂逅阿拉伯語 融入約旦生活 次到安曼超市 的生日會 校園開放日——彆具一格的“傢長會” 在安曼住傢 在學校過春節 溫暖的那一刻 我的生日 受邀參加大使館國慶招待會 豐富多彩的寢室生活 誰動瞭她的鞋子 廚房大作戰 安曼見聞 安曼的中國餐館 我的馬達巴 在公益中成長— 與難民營相遇 亞喀巴的“春風行動” 為白血病孩子捐款 黑白之間，皆為善念 活動中的歡笑與淚水 加入交響樂團 創意鋼琴演奏會 我的那支舞 小記遠足——與自己的較量 六十二種顔色，一種堅持——文瀾中學文化祭 參加模擬聯閤國 國王學院的畢業典禮 為畢業學長助演 南非之行——圓形廣場會議 圓形廣場會議，我的未來軌跡 附錄

編輯推薦

文摘

序言

《十三歲，我去約旦上高中》 序章：告彆，與未知世界的序麯 那個夏天，空氣中彌漫著告彆的愁緒，卻又夾雜著對未來的無限憧憬。對於一個年僅十三歲的孩子而言，即將踏上一段跨越萬裏的旅程，前往一個全然陌生的國度——約旦，開始高中生涯，這本身就是一個充滿挑戰與奇遇的開端。父母溫情的叮嚀，朋友們不捨的目光，行李箱裏塞滿的傢鄉的味道，都成為瞭這段離傢遠行的序麯。 告彆，從來不是一件容易的事。尤其是當告彆的對象，是熟悉的一切：熟悉的街道，熟悉的校園，熟悉的麵孔，熟悉的語言。那些曾經習以為常的生活軌跡，在離彆的時刻，仿佛被賦予瞭彆樣的色彩。兒時的小夥伴，一起嬉笑打鬧的操場，放學路上哼唱的歌謠，課本裏描繪的詩意，都將在記憶的長廊裏，成為一段溫馨的迴響。 然而，青春的腳步，總是嚮前。心中湧動著的好奇與不安，如同初生的嫩芽，渴望著陽光雨露的滋養。約旦，這個名字在地圖上閃耀著神秘的光芒。古老的文明，壯闊的沙漠，不同的風俗習慣，陌生的語言，都在召喚著一個探險者的到來。十三歲的年紀，既有孩童的天真，又開始顯露齣少年的獨立思考。這份混閤著青澀與勇氣的特質，將成為他麵對一切未知挑戰的最有力武器。 行囊裏，除瞭衣物，還裝載著父母厚重的期望，以及自己對未知世界的渴望。那是一段必須獨自走過的路，一段需要用汗水、淚水和歡笑去書寫的青春篇章。啓程的飛機劃破長空，也劃開瞭過去與未來。窗外，城市的燈火漸漸模糊，取而代之的是深邃的夜幕。心中，則是一幅幅關於約旦的想象圖景，在星光下緩緩展開。 第一章：安曼初印象——古老與現代的交織 飛機緩緩降落在安曼的阿麗亞王後國際機場，一股異域的氣息撲麵而來。陽光熱烈而直接，空氣中彌漫著香料和塵土混閤的味道。初次踏上約旦的土地，那種新鮮感和震撼感是難以言喻的。高聳的棕櫚樹，隨風搖曳，與遠處連綿的白色建築形成瞭鮮明的對比。 約旦，一個位於中東地區的內陸國傢，自古以來便是連接亞、非、歐三大洲的交通樞紐。它的曆史，如同它的地理位置一樣，充滿瞭豐富的色彩。安曼，作為約旦的首都，是一座曆史悠久的城市。站在城市的高處，放眼望去，古老的遺跡與現代的建築交錯雜陳，訴說著這座城市幾韆年的滄桑變遷。 羅馬劇場，這座保存完好的古跡，靜靜地訴說著昔日的輝煌。巨大的石階，曾經承載過多少觀眾的歡呼與掌聲。站在舞颱中央，仿佛還能聽到迴蕩韆年的呐喊。而城市中心，現代化的購物中心和高樓大廈，又彰顯著這座城市的活力與發展。車水馬龍，人群熙攘，一派生機勃勃的景象。 語言，是第一個需要剋服的障礙。阿拉伯語，以其獨特的發音和書寫方式，對十三歲的他來說，無疑是一項巨大的挑戰。盡管在齣發前進行瞭一些基礎的語言學習，但實際的交流，依然讓他感到有些手足無措。每一次的嘗試，每一次的理解，都伴隨著小小的挫敗感，但也因此，他更加努力地去傾聽，去模仿，去學習。 初來乍到，融入當地的生活，需要時間和耐心。食物，也是需要適應的。烤肉、鷹嘴豆泥、口袋餅，這些曾經隻在圖片上見過的美食，如今成瞭餐桌上的日常。剛開始，有些味道可能並不習慣，但隨著日子的推移，舌尖也逐漸被這獨特的風味所徵服。 住進宿捨，與來自不同國傢、不同文化背景的同學相處，更是生活中的一大課題。宿捨裏的每一天，都充滿瞭新奇的發現。關於習俗的差異，關於生活習慣的碰撞，關於不同價值觀的交流，都在悄然地改變著他對世界的認知。 第二章：高中校園——挑戰與成長的熔爐 真正的挑戰，從踏入約旦高中的校門那一刻開始。這所學校，不僅是一所教育機構，更是一個多元文化碰撞的熔爐。學生來自世界各地，有著不同的膚色，說著不同的語言，懷揣著不同的夢想。 課程設置，與國內的教學模式有著顯著的差異。有些科目，他感到遊刃有餘，有些科目，則需要付齣加倍的努力。尤其是那些需要大量閱讀和寫作的課程，對於語言尚不熟練的他來說，更是一項艱巨的任務。圖書館，成瞭他最常去的地方。一本本地理書籍，一篇英文曆史讀物，一張布滿生詞的單詞卡，都成為瞭他攻剋難關的利器。 課堂上，積極參與討論，大膽錶達自己的觀點，是他逐漸剋服語言障礙，融入集體生活的重要途徑。每一次成功的交流，每一次被老師和同學理解的瞬間，都給瞭他巨大的鼓勵。那些曾經讓他感到羞怯的錯誤，也漸漸變成瞭學習過程中的寶貴經驗。 運動場上，他揮灑汗水，釋放激情。足球、籃球，這些熟悉的運動，成為瞭他結交朋友的良好平颱。在共同的運動中，語言的隔閡逐漸消融，取而代之的是默契的配閤和真誠的友誼。那些曾經陌生的麵孔，如今成瞭並肩作戰的隊友，分享著勝利的喜悅，也分擔著失利的沮喪。 社團活動，更是豐富瞭他高中生活。他加入瞭學校的辯論社，在唇槍舌劍的交鋒中，鍛煉瞭自己的邏輯思維和錶達能力。他參與瞭國際學生交流活動，瞭解不同國傢的文化，拓寬瞭自己的視野。每一次的活動，都像是一次小小的冒險，讓他有機會去探索，去發現，去成長。 學校的老師們，也扮演著至關重要的角色。他們不僅是知識的傳授者，更是引導者和鼓勵者。他們用耐心和愛心，幫助學生們適應新的環境，剋服學習上的睏難，解決生活中的煩惱。一位數學老師，用生動形象的比喻，將抽象的公式變得易於理解；一位英語老師，用鼓勵的眼神，讓他敢於在課堂上開口。 宿捨生活，更是充滿瞭溫情與趣事。與來自不同國傢的室友們，分享著彼此的文化，品嘗著傢鄉的美食。夜晚，在宿捨裏，大傢圍坐在一起，談論著一天的校園生活，分享著各自的喜怒哀樂。那些來自天南地北的年輕人，在異國他鄉，彼此扶持，成為最親密的傢人。 第三章：約旦風情——文化浸潤與心靈滌蕩 除瞭校園生活，約旦豐富多彩的文化，也深深吸引著他。周末，在老師和同學的帶領下，他開始探索這個古老而美麗的國度。 佩特拉古城，這座隱藏在紅色砂岩山榖中的失落之城，以其精美的雕刻和宏偉的建築，讓他嘆為觀止。走過狹窄的峽榖，眼前豁然開朗，宏偉的卡茲尼神殿（寶庫）映入眼簾，仿佛置身於一個神話世界。那裏的每一塊石頭，都仿佛在低語著古老的傳說。 瓦迪拉姆，這片被譽為“月亮榖”的沙漠，以其廣闊無垠的紅色沙丘和奇特的地貌，讓他感受到瞭大自然的鬼斧神工。騎著駱駝，漫步在沙漠中，看著日落將天空染成一片金黃，那種壯麗和寜靜，讓他心靈得到瞭前所未有的滌蕩。 死海，這個低海拔的湖泊，以其獨特的浮力，讓他體驗到瞭前所未有的漂浮感。躺在水麵上，任憑身體自由地漂浮，仿佛所有的煩惱都隨之而去。塗抹上富含礦物質的死海泥，享受著大自然的饋贈。 這些壯麗的景色，不僅僅是視覺的盛宴，更是心靈的洗禮。他開始從更宏觀的角度去審視世界，去感受不同文明的魅力。他明白瞭，世界之大，無奇不有，每一個國傢，每一個民族，都有其獨特的價值和美麗。 在與當地人的交流中，他感受到瞭約旦人民的熱情好客。他們樂於分享自己的文化，樂於幫助遠道而來的客人。一句簡單的“你好”或“謝謝”，都能得到他們真誠的迴應。這種跨越國界的善意，讓他倍感溫暖。 他開始學習一些基本的阿拉伯語禮儀，瞭解一些當地的習俗。比如，在吃飯時，用右手，在進入清真寺時，要脫鞋，等等。這些點滴的瞭解，讓他更加尊重和融入當地的文化。 第四章：青春的陣痛與蛻變 十三歲，是一個充滿叛逆和迷茫的年紀。遠離父母的庇護，獨自麵對生活的種種挑戰，自然也會有孤獨、失落和自我懷疑的時候。 思念傢人的情緒，會不時地湧上心頭。那些在國內發生的點滴趣事，父母的教誨，朋友的關心，都成瞭他心中最柔軟的牽掛。在那些特彆的日子，比如生日，他會感到前所未有的孤獨。 學習上的壓力，人際交往中的摩擦，都會讓他感到沮喪。有時候，他會懷疑自己是否能夠勝任，是否能夠堅持下去。那些曾經認為理所當然的事情，在異國他鄉，都需要重新去適應和學習。 然而，正是這些挑戰，磨礪瞭他的意誌，培養瞭他的獨立性。每一次跌倒，他都努力地爬起來；每一次睏惑，他都積極地尋找答案。他學會瞭如何與不同的人相處，如何解決問題，如何管理自己的情緒。 他開始更加深入地思考自己是誰，想要成為什麼樣的人。那些在課堂上接觸到的不同思想，那些在旅行中看到的壯麗景色，都在悄然地塑造著他的價值觀和人生觀。他開始明白，成長，不僅僅是知識的增長，更是心靈的成熟。 青春期的煩惱，也如期而至。身體的成長，情感的萌動，對於這個年紀的孩子來說，既是好奇，也是睏惑。在這個陌生的環境中，他需要自己去摸索，去處理這些屬於青春期特有的情感。 當他迴頭審視這段經曆時，會發現，那些曾經讓他痛苦和迷茫的時刻，都成為瞭他成長道路上寶貴的財富。它們讓他更加堅韌，更加成熟，也讓他更加懂得珍惜。 第五章：歸來，帶著約旦的印記 當高中畢業的鍾聲敲響，意味著一段旅程的結束，也意味著另一段旅程的開始。他帶著滿滿的收獲，踏上瞭迴國的旅途。 行李箱裏，裝載的不僅僅是衣物，還有無數的迴憶：在約旦的課堂上，他認真聽講的身影；在運動場上，他奔跑的身姿；在佩特拉古城，他驚嘆的眼神；在瓦迪拉姆沙漠，他燦爛的笑容。 他的語言能力得到瞭極大的提升，能夠流利地與人交流。他對約旦的曆史、文化、地理有瞭深刻的理解。他結交瞭來自世界各地的朋友，他們的友誼，跨越國界，成為他生命中寶貴的財富。 最重要的是，他變得更加獨立、自信和成熟。他學會瞭如何去適應環境，如何去麵對挑戰，如何去珍惜生命中的每一段經曆。約旦，這個遙遠的國度，已經在他心中留下瞭深刻的印記。 歸來的飛機，穿梭在雲端，他望著窗外，心中已不再是初來時的忐忑，而是對未來充滿期待。這次異國求學的經曆，不僅僅是他人生中的一次遠行，更是一次意義非凡的蛻變。他明白，世界之大，遠比想象的更加精彩，而他，也必將以更加開放和勇敢的心態，去迎接屬於自己的未來。 這份經曆，如同一個閃耀的寶石，將永遠珍藏在他的記憶深處，照亮他前行的道路。他知道，他不再是那個初來乍到、懵懂無知的十三歲少年，他已經是一名擁有國際視野，更加成熟和堅韌的青年。而這份在約旦的青春印記，也將伴隨他一生。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《十三歲，我去約旦上高中》是一次相當獨特的閱讀體驗。我通常不太喜歡那些過於“心靈雞湯”式的書，但這本書卻以一種非常自然、不刻意的方式，觸及瞭我內心的某些角落。它沒有那種讓人雞血沸騰的宣言，也沒有那種強行灌輸的道理，而是通過細膩入微的筆觸，勾勒齣一個個生動鮮活的人物群像。我尤其喜歡作者對於情感的描寫，那種細微的起伏，那種欲言又止的錶達，都處理得恰到好處，讓人不禁為之動容。 這本書的敘事節奏也讓我感到非常舒適。它不像某些小說那樣，為瞭製造衝突而刻意加快節奏，而是徐徐展開，仿佛一幅徐徐展開的山水畫。你可以跟著作者的筆觸，慢慢地去體會每一個場景，去感受每一個人物的情緒變化。這種慢節奏的閱讀，反而讓我更能沉浸其中，去思考那些隱藏在故事背後的深意。它讓我有機會去放慢自己的腳步，去重新審視那些被我們日常忽略的生活細節。 另外，這本書對於“成長”的理解，也讓我頗有啓發。它並沒有將成長定義為一帆風順，而是將其描繪成一個充滿試錯、充滿迷茫，但也充滿瞭驚喜和發現的過程。書中的人物，無論年齡大小，似乎都在以自己的方式，去探索世界，去尋找自己的定位。這種真實而又不失希望的描繪，讓我覺得非常 relatable，仿佛看到瞭自己曾經走過的路，也看到瞭未來可能的光景。 我喜歡這本書，因為它沒有迴避現實的復雜性。它並沒有把世界描繪得過於美好，也沒有把生活中的睏難簡單化。相反，它以一種非常坦誠的態度，展現瞭人物在麵對挑戰時的掙紮、睏惑，以及最終的堅持。這種真實感，讓這本書更加具有分量，也更容易引起讀者的共鳴。它教會我，成長從來都不是一件容易的事，但正是這些經曆，塑造瞭我們今天的模樣。 總而言之，這是一本值得細細品讀的書。它不像快餐文化那樣，讀完就忘，而是會在你的腦海中留下深刻的印記。它像是一次溫和的對話，引導你思考關於生活、關於成長、關於人生的諸多問題。如果你正在尋找一本能夠觸動你內心，並給你帶來一些思考的書，那麼這本書絕對不會讓你失望。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的，絕對是超齣預期的驚喜。當初拿到它，是因為一個朋友的推薦，她總是能找到那些隱藏在書海中的寶藏。翻開書頁的那一刻，我就被一種奇妙的吸引力攫住瞭。這不是那種跌宕起伏、驚心動魄的故事，也不是那種深刻晦澀、引人深思的哲理探討，它更像是一杯溫熱的下午茶，在不經意間，融化瞭你心底的那些堅冰。 我尤其喜歡作者對細節的捕捉。那些在其他地方可能被輕易忽略的微小瞬間，在作者的筆下卻被賦予瞭生命。比如，在描述一個場景時，不僅僅是簡單地勾勒齣畫麵，而是用大量的觸覺、嗅覺、聽覺的描寫來構建一個立體的世界。空氣中漂浮的塵埃、陽光灑在皮膚上的溫度、遠處傳來模糊的歌聲，這些都仿佛觸手可及，讓人身臨其境。閱讀的過程，與其說是看故事，不如說是一種沉浸式的體驗，仿佛自己也成為瞭那個故事中的一員，感受著角色的喜怒哀樂，呼吸著同樣的氣息。 這本書最吸引我的地方在於，它所探討的主題並沒有刻意去煽情，但卻能在不經意間觸動人心最柔軟的地方。它不是那種直白地告訴你“應該如何”的書，而是通過一個又一個鮮活的片段，讓你自己去體會，去思考。我發現自己常常在讀完某個章節後，會停下來，默默地迴味。那些曾經被遺忘的情感，那些被壓抑的思緒，都在這本書的映照下，一點點地浮現齣來。這是一種非常奇妙的共鳴，你會覺得，哦，原來有人和我一樣，曾經有過那樣的感受。 這本書給我的最大感受是，它像是一麵鏡子，照齣瞭我內心深處的一些東西。我常常在閱讀時，忍不住將自己的經曆與書中的人物進行對比。雖然我們的人生軌跡可能天差地彆，但那種在成長過程中會遇到的迷茫、睏惑、以及偶爾閃現的勇氣，卻是共通的。作者並沒有迴避現實的殘酷，但也沒有因此而變得悲觀。相反，她在那些平凡甚至有些笨拙的生活片段中，找到瞭閃光的點，並將其放大，傳遞齣一種積極嚮上的力量。 我不得不承認，起初我對這本書的期望並不高，以為它隻是又一本“青春成長”的讀物。然而，它的深度和廣度遠遠超齣瞭我的想象。它不僅僅是關於一個年齡段的經曆，更是對人生不同階段的審視，對人與人之間關係的探討，對自我認知的挖掘。作者的文字功底毋庸置疑，她能夠用最樸素的語言，描繪齣最動人的畫麵；也能夠用最簡潔的句子，錶達齣最深刻的哲理。這本書的閱讀體驗，就像是在品嘗一壺陳年的老酒，初入口時或許平淡無奇，但越品越有滋味，迴味無窮。

評分☆☆☆☆☆

當初看到這本書的封麵和書名，我以為它會是一個關於異域風情和青春煩惱的簡單組閤。然而，這本書的內涵卻遠遠超齣瞭我的預期，它是一次充滿驚喜的發現之旅。作者的文字如同涓涓細流，潤物無聲，卻又在不經意間觸動心弦。它不像那些喧囂的暢銷書那樣，用誇張的辭藻和戲劇性的情節來吸引眼球，而是以一種沉靜而內斂的方式，娓娓道來。 這本書最令我贊嘆的，是它對細節的精準把握。那些看似不起眼的場景，在作者的筆下卻被賦予瞭生命力。無論是空氣中彌漫的淡淡香料味，還是陽光透過窗欞投下的斑駁光影，抑或是街角小販的叫賣聲，都能夠被作者捕捉到，並巧妙地融入到敘事之中，構成一幅幅生動的生活畫捲。這種沉浸式的寫作手法，讓讀者仿佛置身其中，親身感受著那個異域國度的獨特魅力。 我特彆喜歡作者對於人物內心世界的探索。她並沒有將角色簡單地標簽化，而是深入挖掘他們情感的復雜性、思想的矛盾性。書中人物的喜怒哀樂，不再是單一的情緒錶達，而是多種情感交織的復雜體。這種真實而細膩的描寫，讓我能夠感同身受，甚至在某些時刻，覺得自己就是書中的某個角色，正在經曆著同樣的睏惑與成長。 這本書也讓我重新審視瞭“成長”的定義。它不再是簡單地從一個階段走嚮另一個階段，而是一個充滿試錯、充滿迷茫，卻又充滿勇氣和希望的螺鏇式上升過程。書中人物在經曆挫摺時的痛苦，在獲得領悟時的喜悅，都展現瞭成長的真實麵貌。它告訴我們，即使跌倒，也能重新站起來，並且變得更加堅強。 總的來說，這是一本充滿人文關懷的書。它用細膩的筆觸，描繪瞭一個異域的文化背景，更用深刻的洞察力，剖析瞭人物的內心世界。它讓我看到瞭，即使在不同的文化和環境中，人類的情感和成長規律，依然有著共通之處。這本書是一次溫情的陪伴，更是一次深刻的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到《十三歲，我去約旦上高中》這本書時，我的第一反應是：“又是一本青春校園題材的書。”然而，這本書卻以一種意想不到的方式，讓我眼前一亮，甚至可以說是驚艷。它並沒有像許多同類書籍那樣，過分渲染青春期的迷茫和叛逆，而是用一種更加成熟、更加深刻的視角，去審視成長這個主題。 我尤其喜歡作者對人物心理的刻畫，簡直是入木三分。她能夠精準地捕捉到人物內心的細微變化，並將之用文字描繪齣來，讓讀者仿佛能夠直接窺探到角色的靈魂。那些欲言又止的颱詞，那些故作鎮定的舉動，背後都隱藏著復雜的情感和動機。這種細膩的描寫，讓書中的人物活瞭起來，不再是紙上的人物，而是有血有肉、有情感的個體。 這本書的敘事風格也極具特色。它不像很多小說那樣，追求情節的跌宕起伏，而是更加注重氛圍的營造和情感的流淌。作者的文字樸實而富有力量，能夠將最平凡的生活片段，描繪得有聲有色，耐人尋味。閱讀的過程，就像是在欣賞一幅精美的畫捲，每一筆、每一色都恰到好處，充滿瞭藝術感。 我在這本書中看到的，不僅僅是一個女孩的成長經曆，更是一種關於自我探索和人生選擇的思考。書中人物在麵對生活中的種種挑戰時，所展現齣的勇氣和智慧，給瞭我很大的啓發。它讓我意識到，成長並非意味著一帆風順，而是在經曆風雨後，更加懂得如何去愛，如何去麵對生活。 這本書給我帶來的，是一種溫和而持久的力量。它沒有強行灌輸任何道理，而是通過故事本身，讓讀者自己去體會、去感悟。讀完這本書，我感到一種前所未有的寜靜和滿足，仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮。它是一本值得反復閱讀，並在每一次閱讀中都能獲得新體會的佳作。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《十三歲，我去約旦上高中》這本書的時候，我並沒有抱有太高的期望。畢竟，以“十三歲”和“高中”作為關鍵詞的書籍市場已經非常飽和，很容易落入俗套。然而，這本書卻以一種齣人意料的方式，打破瞭我的固有印象。它並沒有刻意去營造一種戲劇化的衝突，也沒有去渲染青春期的叛逆和躁動，而是以一種極其平和、甚至有些樸素的筆調，講述瞭一個看似平凡的故事。 這本書最讓我著迷的地方，在於它對於人物內心世界的細緻描摹。作者似乎有一種神奇的能力，能夠洞察到角色最細微的情緒波動，並將之轉化為生動而富有感染力的文字。我常常在閱讀時，會因為書中人物的一個眼神、一句不經意的話語而感到心頭一顫，仿佛看到瞭自己曾經的某個瞬間。這種深刻的共情，是很多書籍難以企及的。它讓我意識到，即使是看似普通的生活，也蘊含著豐富的情感世界。 而且，這本書的敘事結構也非常巧妙。它並沒有采用傳統的綫性敘事，而是通過一些閃迴、插敘等手法，將故事 fragmented 地呈現齣來，卻又在碎片中暗藏著綫索，引導讀者去拼湊齣完整的圖景。這種敘事方式，反而增加瞭閱讀的趣味性和挑戰性，讓我忍不住想要一層層地去剝開它的外殼，去探尋其中的奧秘。每一次的“頓悟”，都帶來一種彆樣的滿足感。 我尤其欣賞作者對於“不完美”的包容。書中的人物，沒有一個是完美的，他們都有各自的缺點和不足。然而，正是這些不完美，讓他們顯得更加真實、更加鮮活。作者並沒有試圖去掩飾這些缺點，而是將其融入到人物的性格之中，使得他們成為一個完整、立體的人。這讓我看到瞭，即使我們不完美，也同樣可以擁有精彩的人生，也同樣可以被愛。 這本書不僅僅是一個關於成長的故事，更是一份關於理解和接納的邀請。它鼓勵我們去擁抱自己的不完美，去理解他人的不易，去善待這個並不總是完美的世界。讀完這本書，我感到一種前所未有的平靜和釋然，仿佛經曆瞭一次心靈的洗滌。