正版歌曲作法赖登明西南师范大学出版社全新考研教材9787562160861 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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赖登明 著

图书标签:

• 考研教材
• 音乐理论
• 歌曲创作
• 赖登明
• 西南师范大学出版社
• 9787562160861
• 正版
• 音乐考研
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出版社： 西南师范大学出版社

ISBN：9787562160861

商品编码：29859856013

页数：262

图书基本信息
书名：	歌曲作法
丛书名：	21世纪音乐教育丛书
作者/主编：	赖登明
出版社：	西南师范大学出版社
ISBN号：	9787562160861
出版年份：	2013年1月1日

版次：	第1版
总页数：	262页
开本：	16
图书定价：	35元
实际重量：	440g
新旧程度：	正版全新

编辑

赖登明编著的《歌曲作法》着重强调“旋律发展手法”“乐段结构的歌曲写作”“单二部歌曲的写作”等章节，补充了一般教材较少涉猎的“民歌改编”“二声部歌曲写作”以及“转调法”“统一法”“一句体乐段”和“歌曲的高潮”等章节，强调作曲技法由简到繁的解析和循序渐进的学习。我以为，所谓的技法理应包括民族的、现代的、还有流行的歌曲创作技法，抛弃庸俗的傲慢与偏见，融合和艺术与通俗的界线。

作者简介

赖登明，祖籍朱子故里，出生福建泰宁。先后就读于福建师范大学音乐系、厦门大学艺术学院，2006年获厦门大学文学硕士学位。2007年破格晋升副教授。2009—2010学年为中国音乐学院访问学者。系中国音乐家协会会员、中国音乐评论学会会员、中国民主建国会会员、三明市戏剧家协会常务理事、三明学院教育与音乐学院副教授。

主要从事音乐分析与写作、民族音乐与非遗保护的教学和研究。主持省、市（厅）、校各级社科课题、教改项目、精品课程等10项，出版歌曲集三本、专著二部（合著一部）、教材一部，发表论文60余篇、作品60余首，其中，20余首作品在全国和省级征歌中获奖，获福建省第九届社会科学成果奖一项。为三明市文联先进工作者、三明学院科研工作者，被授予三明学院骨干教师荣誉称号。

前言

章 歌词
节 歌词的声韵
一、汉字的四声
二、汉字的音变
三、诗歌的韵
第二节 歌词的结构
一、歌词的句式
二、歌词的段式
第二章 旋律及其要素
节 音调
一、音调的情感特征
二、音调的年龄特征
三、音调的性格特征
四、音调的风格特征
第二节 旋律线
一、同音重复
二、级进
三、跳进
第三节 节奏
一、节奏在旋律中的作用
二、节奏的组合及其表现特点
第四节 节拍
一、节拍的类型
二、节拍的运用
第五节 速度
一、速度与节拍、节奏的关系
二、速度在歌曲中的运用
第六节 调式
一、五声性调式
二、大调式与小调式
第三章 词曲关系
节 语调与音调的关系
一、按字行腔，字正腔圆
二、“倒字”与“正字”
三、重音与轻音
第二节 词曲的节奏关系
一、节奏同步
二、破句
第三节 词曲的结构关系
一、结构同步
二、歌词结构的简化处理
三、歌词结构的扩大处理
第四节 词曲的形象关系
第四章 歌曲音乐主题的写作
节 音乐主题的定义与类型
一、主题的定义
二、主题的类型
三、主题的数量
第二节 主题的构思
一、主题的情感定位
二、主题的风格定位
三、主题的演唱方法与演唱形式
第三节 主题的创作
一、从旋律线入手创作主题
二、从节奏入手创作主题
第五章 旋律发展手法
节 重复法
一、重复
二、模进
三、变奏
四、贯穿
第二节 展开法
一、承递
二、紧缩与扩展
三、分裂与综合
四、引申
第三节 对比法
一、音调对比
二、节奏对比
三、调性对比
四、音区对比
第四节 转调法
一、调式交替
二、转调
三、离调
第五节 统一法
一、音调再现
二、调性统一
三、风格统一
第六章 乐段结构的歌曲写作
节 陈述乐思的基本结构形式
一、乐汇与动机
二、乐节
三、乐句
四、乐段
第二节 一句体乐段
一、作为独立的歌曲
二、作为其他更大型曲式结构的一部分
第三节 两句体乐段
一、平行式两句体
二、呼应式两句体
三、对比武两句体
第四节 三句体乐段
一、重复式三句体
二、引申式三句体
三、两句体的扩充与四句体的压缩
四、“起、开、合”与“起、平、落”结构
第五节 四句体乐段
一、起承转合式四句体
二、平叙式四句体
三、派生式四句体
第六节 五句体乐段
第七节 六句体乐段
第八节 多乐旬乐段
第九节 复乐段
第七章 单二部的歌曲写作
节 有再现的单二部曲式
一、再现部分后半的材料
二、综合再现
第二节 没有再现的单二部曲式
一、引申式的对比
二、并置式的对比
第三节 带副歌的单二部曲式
第八章 单三部的歌曲写作
节 有再现的单三部曲式
一、派生式的中段
二、并置式的中段
第二节 没有再现的单三部曲式
第九章 变奏曲式的歌曲写作
一、变奏曲式的概念与结构特点
二、变奏曲分析
第十章 回旋曲式的歌曲写作
一、回旋曲式的概念与结构特点
二、回旋曲分析
第十一章 复二部曲式的歌曲写作
一、复二部曲式的概念与结构特点
二、复二部曲式的歌曲分析
第十二章 复三部曲式的歌曲写作
一、复三部曲式的概念与结构特点
二、复三部曲式的歌曲分析
第十三章 混合、自由曲式的歌曲写作
一、混合、自由曲式的概念与结构特点
二、混合、自由曲式的歌曲分析
第十四章 歌曲的高潮
节 高潮的表现形态
一、高音点的高潮
二、乐句形式的高潮
第二节 高潮的数量及位置
一、高潮的数量
二、高潮的位置
第三节 高潮的形成
一、旋律的方法
二、节奏的方法
三、转调的方法
第十五章 衬词
节 衬词的类型
一、衬字
二、衬腔
三、衬句
四、衬段
第二节 衬词的作用
一、表现地方色彩和民族风格
二、使音乐形象生动、有趣
三、表现劳动生活，调节劳动气氛
四、深化音乐主题，丰富音乐形象
五、影响歌曲结构
第十六章 歌曲的从属部分
节 前奏
一、前奏的作用
二、前奏的类型与写法
第二节 间奏
一、间奏的作用
二、间奏的类型与写法
第三节 尾声
一、尾声的作用
二、尾声的类型与写法
第四节 后奏
一、后奏的作用
二、后奏的类型与写法
第十七章 民歌改编
节 改变原民歌的某些旋律和节奏
第二节 规范和整合民歌的音乐结构
第三节 用性格变奏手法改编民歌
第四节 整合不同性格的民歌
第五节 用多声部手法改编民歌
第十八章 二声部歌曲写作
节 二声部歌曲写作基础知识
一、人声的组合方式
二、和声音程的构成及其运用
第二节 主调型二声部歌曲写作
一、和声式写法
二、衬托式写法
第三节 复调型二声部歌曲写作
一、对比式写法
二、模仿式写法
三、自由模仿
参考文献
后记

《21世纪音乐教育丛书：歌曲作法》着重强调“旋律发展手法”“乐段结构的歌曲写作”“单二部歌曲的写作”等章节，补充了一般教材较少涉猎的“民歌改编”“二声部歌曲写作”以及“转调法”“统一法”“一句体乐段”和“歌曲的高潮”等章节，强调作曲技法由简到繁的解析和循序渐进的学习。

洞悉历史深处的回响：一部关于晚清社会转型的宏大叙事 本书以二十世纪初叶的中国为坐标，深入剖析了晚清社会在内忧外患交织下所经历的深刻而痛苦的结构性转型。它并非一部传统的政治史著作，而是着重于社会肌理、文化心理以及日常生活经验的细致描摹，试图还原一个立体、多维的晚清图景。 全书分为四个相互关联的篇章，层层递进，共同勾勒出帝国黄昏的复杂面貌。 第一篇：传统帝国的脆弱性与地方精英的重构 本篇聚焦于晚清中央权力辐射力的衰减与地方自主性的崛起。我们首先探讨了鸦片战争以来，传统儒家士绅阶层在面对西方军事、经济冲击时的身份危机与价值重塑。不同于简单地将他们视为守旧的障碍，本书细致考察了他们如何通过兴办洋务、建立团练、参与地方自治等方式，试图在维护宗法秩序与应对时代挑战之间寻求一种微妙的平衡。 特别关注了长江中下游地区，在漕运、盐税等传统经济命脉受损后，地方士绅如何凭借对土地和宗族网络的控制，逐步构建起一个半独立于中央的“地方秩序”。通过分析如张之洞、李鸿章等人物的家书、奏折以及地方志中的记载，我们可以清晰地看到，权力不再是自上而下的单向流动，而是在中央的授权与地方的实际执行力之间进行着艰难的博弈。 此外，本篇还引入了“社会信用体系”的概念，来阐释在官方信用体系崩塌后，地方性契约、会馆、公所如何填补真空，维持商业活动的运转，以及这种地方性治理模式对后续辛亥革命后国家建构的深远影响。 第二篇：现代性的渗透与日常生活的分裂 如果说第一篇关注的是精英阶层的应对，那么第二篇则将镜头拉向了普通民众——城市居民、手工业者和新式知识分子。本篇的核心论点是：现代性并非单一、线性的进程，而是在中国社会内部引发了剧烈的“分裂”与“杂糅”。 我们考察了通商口岸的崛起如何创造出全新的“海关工人”、“买办”等阶层，他们的生活方式、消费习惯（如对进口钟表、西式服装的追逐）与传统乡村生活形成了鲜明的对比。这种空间上的接近与心理上的疏离，构成了晚清城市景观最引人注目的特征。 文化领域的研究尤为深入。本书详细分析了新式学堂的出现如何冲击了私塾教育，以及白话文运动初期知识分子在语言选择上的挣扎。通过对当时流行小说的阅读研究，我们发现，早期对“西洋新奇事物”的描绘往往夹杂着恐惧与迷恋，反映出一种文化心理上的“失语”状态——试图用既有的框架去理解前所未有的事物，必然产生扭曲和张力。 第三篇：性别重构与家庭伦理的嬗变 晚清的社会转型在家庭内部引发了比政治领域更为深刻的震荡。本篇专门探讨了“妇女解放”思潮的萌芽及其在不同社会阶层中的接受程度。 我们详细分析了“缠足”这一习俗在二十世纪初遭遇的来自教会、维新派、革命派的多重挑战。缠足的废除不仅仅是身体上的解放，更是一种对传统“贤妻良母”规范的彻底颠覆。本书通过对早期女学堂毕业生的书信和回忆录的梳理，展示了第一代接受新式教育的女性在面对“出外工作”与“恪守妇道”之间的价值冲突。 同时，本书也对“孝道”伦理的“弹性”进行了考察。在帝国权力衰退的背景下，宗族内部对“家”的解释权开始松动，部分地方开始出现对女性财产继承权的小幅让步，这预示着僵硬的父权结构正在被悄然侵蚀。这种内在的家庭伦理变化，为日后五四运动对传统家庭的全面批判埋下了伏笔。 第四篇：革命的酝酿：从改良的幻灭到暴力的必然 最后，本篇将目光投向了政治变局的临界点。本书认为，革命的爆发并非孤立的政治事件，而是前三个篇章所描述的社会结构性矛盾的总爆发。 我们深入探讨了维新变法的失败如何彻底摧毁了开明士绅对改良道路的信心，加速了知识分子向激进主义的倾斜。重点分析了“留学生群体”在海外接受到的政治思想冲击，以及他们如何将海外的“民族主义”概念移植回国内，并成功地将其与国内民众对地方压迫（如田赋、义和团运动后的赔款）的怨恨相结合。 此外，本书对清末新军的建设及其潜在的反叛性进行了详尽的分析。新军不仅是军事力量的革新，更是思想上受到“军国民”观念浸染的新型社会群体，他们的存在本身就构成了对旧有文官体制的巨大挑战。最终，武昌首义的爆发，被置于一个更广阔的社会失序与心理预期的背景下进行解读，揭示了清王朝覆灭的必然性并非仅仅源于军事上的失败，而是其长期以来积累的社会矛盾已无力被任何形式的修补所挽救。 本书的结论部分，总结了晚清社会转型的“非连续性”特征：在表面上维持着帝制的壳子下，社会、经济、文化结构已发生不可逆转的重组。这种转型经验，为理解后世中国在现代化道路上面临的困境与选择，提供了深刻的历史镜鉴。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来形容我使用这本教材的感受，那就是“踏实”。在这个信息爆炸、学习资源良莠不齐的时代，能找到一本由权威出版社出品、内容体系如此完整且注重实操性的教材，是件非常幸运的事情。这本书最让我感到欣慰的细节处理，在于它对一些学术争议点的客观呈现。它不是简单地提供一个“标准答案”，而是会呈现不同学派对同一问题的不同解释，并分析各自的优缺点，这极大地培养了我的批判性思维能力。它鼓励读者去思考“为什么”而不是仅仅记住“是什么”。在复习的后期，我经常会跳过那些非常熟悉的部分，直接去查阅那些复杂模型和最新动态的解析，发现那里的论述往往比其他任何资料都要精炼和透彻。这本书已经陪伴了我大半个备考周期，它不仅仅是一本教科书，更像是一位默默支持我的学习伙伴，其价值绝非区区一个分数所能衡量。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的书拿到手里，沉甸甸的感觉就让人对里面的内容充满了期待。从封面设计来看，那种严谨又不失亲和力的风格，确实让人联想到西南师范大学出版社一贯的学术水准。我记得自己当时在书店里翻阅的时候，就被它清晰的章节划分和详尽的目录结构所吸引。特别是那些基础概念的阐述部分，作者似乎非常懂得如何将复杂的理论用最直白的方式呈现出来，对于我们这种初次接触这个领域的学生来说，简直是救星般的存在。那种条分缕析的讲解，仿佛手把手带着你一步步深入，每一个知识点都能找到对应的解释和例证。我尤其欣赏它在案例分析上所下的功夫，绝不是那种空泛的理论堆砌，而是紧密结合实际研究中的热点和难点，让人在学习理论的同时，也能立刻感受到其在实践中的应用价值。翻开内页，那清晰的字体和适中的行距，也为长时间阅读提供了很好的舒适度，这在考研复习的“持久战”中，是一个非常重要的细节。总的来说，这本书给我的第一印象是：专业、扎实，而且非常贴合考生的实际需求，绝对是值得信赖的备考利器。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的排版和装帧设计给予高度评价，这对于常年与教材和习题册打交道的考生来说，简直是一种享受。它的纸张质量非常好，墨水不易洇开，即使是用荧光笔反复勾画，也丝毫不会影响下一页的阅读体验。更值得称赞的是，它在章节之间的过渡处理得非常自然流畅。很多教材读起来会让人觉得知识点之间是割裂的，但这本书的编写者显然是从宏观的学科体系出发构建内容的，上承下启，逻辑链条清晰可见。当我学习到某一章节时，总能清晰地知道这个知识点在整个学科体系中的位置，以及它与前后章节的内在联系。这种系统性的编排，帮助我建立起了稳固的知识框架，而不是零散地记忆碎片信息。这对于应对那些需要融会贯通、综合分析的深度考题，无疑具有决定性的作用。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，刚开始接触某些高阶理论时，我感到非常吃力，很多术语和模型让我望而却步。但这本书的独到之处在于，它采用了“渐进式”的难度提升策略。初级概念的讲解极为基础和形象，甚至会引入一些生活中能类比的例子，确保基础扎实。而当进入到深入分析和前沿研究部分时，它的论述深度和专业性立刻提升到了一个很高的水准，引用了最新的研究成果和经典文献。这种“先易后难”、“厚积薄发”的编排方式，让我能够逐步适应，增强了我的学习信心。阅读过程中，我能感受到作者团队对历年真题的深刻理解，他们似乎总能预判到命题人的思路，因此在讲解重点和难点时，会用一种“预演”的口吻进行剖析，让人感觉自己仿佛提前掌握了出题的“密码”。这套教材的实用价值，完全体现在它对考试核心的精准锁定上。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本书的时候，我有点被它的“百科全书式”的厚度给震慑住了。但深入阅读后才发现，这种“厚”恰恰是其价值的体现，它几乎涵盖了所有可能考查到的知识点，而且详略得当，没有丝毫的凑数感。与其他市面上一些只注重堆砌旧考题或者晦涩难懂的参考书不同，这本书更像是一位经验丰富、循循善诱的导师。它在处理那些容易混淆的概念时，总能提供非常巧妙的辨析方法，比如通过对比不同的学派观点，或者设置“易错点提醒”的小栏目，这些都极大地提高了我的学习效率。我记得有一次被某个理论的某个分支绕晕了，拿起这本书一查，发现作者用了整整一个章节的篇幅来专门梳理这个脉络，用图表和逻辑图的形式将复杂的逻辑关系可视化了。这种对学习者痛点的精准把握，真的让人感到惊喜。可以说，这本书不仅仅是知识的载体，更是一套经过精心设计的、高效的学习方法论的体现。