满28包邮 “潜”教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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房德康 著

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出版社： 江苏大学出版社

ISBN：9787568403610

商品编码：30041754576

包装：平装-胶订

出版时间：2016-12-01

基本信息

书名：“潜”教育

定价：38.00元

作者：房德康

出版社：江苏大学出版社

出版日期：2016-12-01

ISBN：9787568403610

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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本书为亲子/家教类图书，主要面向人群为幼儿园至小学阶段的孩子的家长，本书主要分六章，每章结构类似，每章内有导读、理论、案例、讲解等内容，通过案例、分析、讲解、小游戏等方式告诉孩子家长教育孩子要有方式方法，要给孩子自由成长的空间，信任孩子。本书不仅有理论方面的支撑，还是实际可应用的方法，适用于0～12岁孩子家长。

内容提要

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本书为亲子/家教类图书，主要面向人群为幼儿园至小学阶段的孩子的家长，本书主要分六章，每章结构类似，每章内有导读、理论、案例、讲解等内容，通过案例、分析、讲解、小游戏等方式告诉孩子家长教育孩子要有方式方法，要给孩子自由成长的空间，信任孩子。本书不仅有理论方面的支撑，还是实际可应用的方法，适用于0～12岁孩子家长。

目录

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作者介绍

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房德康 ，国家二级心理咨询师，高级工程师，从事学生管理、思想政治教育、学院领导等工作近30年。曾经获得省、市大学生社会实践指导教师称号，多次被评为“班主任”，担任知名心里网站“爸妈在线”的专家顾问。擅长青少年早恋、行为习惯等心里问题咨询，及中小学生心里减压等技术。曾经在南京《南京晨报》特约栏目《房老师聊教育》，用半年时间连载30多篇孩子教育文章。近20年来，运用快乐学习法则训育孩子们取得颇多成效。

文摘

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序言

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好的，这是一篇关于“潜”教育图书的详细简介，旨在吸引读者，并提供深入的内容概述，而不包含您提到的“满28包邮”等商业信息，并且力求自然流畅，不露AI痕迹。 --- 《“潜”教育：唤醒孩子内心深处的学习原力》 在瞬息万变的现代社会，教育早已不再是单纯的知识传递，而是对个体潜能的深度挖掘与塑造。然而，我们常常陷入对分数、排名、特长班的焦虑之中，却忽略了孩子内心深处最宝贵的“学习原力”——那份与生俱来的好奇心、探索欲和创造力。 《“潜”教育》是一本深入探讨儿童潜能发展与教育方式变革的著作。它跳脱出传统教育的框架，将目光投向孩子内心世界，深刻剖析了“潜”教育的理念、方法与实践。本书旨在帮助家长和教育者理解，真正的教育并非填鸭式灌输，而是如同一位经验丰富的园丁，悉心培育每一株幼苗，让它们在最适宜的土壤中，汲取养分，舒展枝叶，最终绽放出属于自己的独特光彩。 本书的核心理念：看见、听见、相信 “潜”教育的首要原则，是“看见”孩子。这不仅仅是看到他们的身体成长，更是要看见他们内在的闪光点、独特的兴趣和潜在的天赋。许多孩子的天赋并非显而易见，它们可能隐藏在一次无意识的涂鸦中，一次天马行空的提问里，或者一次与玩伴的专注互动间。《“潜”教育》将指导您如何培养敏锐的观察力，捕捉那些稍纵即逝的“微光”，从而发现孩子隐藏的特质，为他们的个性化发展奠定基础。 其次，是“听见”孩子。在信息爆炸的时代，我们常常充斥着自己的声音，却很少真正倾听孩子内心的声音。孩子们的语言可能稚嫩，表达可能含糊，但每一句童言童语都可能蕴含着他们对世界的理解、对成长的困惑，以及对未来的渴望。本书将教会您如何放下成人世界的预设，用同理心去倾听，去理解孩子言语背后的真正需求，建立起真诚而深入的亲子沟通桥梁。 最后，也是最关键的一点，是“相信”孩子。我们相信，每一个孩子都是独一无二的，都拥有无限的可能性。这种相信，不是盲目的乐观，而是基于对儿童心理发展规律的深刻理解，以及对个体潜能的坚定信念。《“潜”教育》将引导您建立起对孩子成长的信心，即使面对暂时的困难和挫折，也能以积极的心态去支持和鼓励，帮助孩子克服障碍，实现自我超越。 深入探索“潜”教育的实践路径 《“潜”教育》并非空谈理论，它更是一本充满实践智慧的指南。本书将从多个维度，为您详细解读如何将“潜”教育的理念融入日常生活的方方面面： 创设适宜的成长环境： 玩耍的魔力： 深度解析玩耍对于儿童认知、情感、社交和身体发展的重要性。本书将介绍如何设计富于启发性的游戏，鼓励孩子自主探索，通过玩耍解决问题，激发他们的创造性思维。从搭建积木到角色扮演，每一个游戏场景都将成为孩子学习和成长的沃土。 阅读的启迪： 探讨如何引导孩子爱上阅读，并从中汲取智慧。本书将分享不同年龄段的绘本选择建议，以及如何通过亲子共读，激发孩子的想象力，培养他们的语言表达能力和逻辑思维。我们还将讨论如何引导孩子从书中发现兴趣，并将其延伸到现实生活中。 探索自然的馈赠： 强调户外活动和亲近自然对孩子身心健康的积极影响。本书将提供一系列适合家庭参与的自然探索活动，鼓励孩子观察动植物，体验季节变化，在与自然的互动中培养他们的好奇心、观察力和生命意识。 安全而开放的家庭氛围： 论述家庭教育的基石——一个充满爱、理解和支持的环境。本书将指导家长如何处理家庭矛盾，建立健康的亲子界限，鼓励孩子表达自我，并在这个安全网中大胆尝试、不怕失败。 引导而非控制： 提问的艺术： 介绍开放式提问技巧，如何引导孩子独立思考，而非直接给出答案。我们将通过大量的实例，展示如何通过一个巧妙的问题，打开孩子思维的闸门，激发他们探索未知的兴趣。 鼓励独立解决问题： 探讨如何让孩子在遇到困难时，自己寻找解决方案。本书将提供一套循序渐进的方法，帮助家长逐步放手，让孩子在实践中学会独立思考，锻炼解决问题的能力，培养坚韧不拔的意志。 失败的价值： 重新定义“失败”，将其视为成长的宝贵机会。本书将阐述如何帮助孩子正确看待失败，从错误中吸取教训，培养他们的抗挫能力和积极的人生态度。 个性化发展的尊重： 识别与呵护独特天赋： 深入研究如何观察和识别孩子在不同领域的潜在天赋，如艺术、音乐、运动、逻辑、语言等。本书将提供一系列评估工具和方法，帮助家长更准确地了解孩子的优势所在，并为之提供相应的支持和发展机会。 尊重个体差异，不盲目比较： 强调每个孩子都是独立的个体，拥有不同的成长节奏和发展轨迹。本书将探讨如何克服社会比较的陷阱，关注孩子的个人进步，建立健康的自我价值感。 兴趣驱动的学习： 论述如何将孩子的兴趣转化为学习的动力。本书将分享大量成功的案例，展示如何围绕孩子的兴趣点，设计学习计划，让学习过程充满乐趣和意义。 培养面向未来的核心素养： 批判性思维与创新能力： 探讨如何在日常生活中，培养孩子的独立思考能力和创新精神。本书将提供一系列实践活动，鼓励孩子质疑、分析、评估信息，并提出新颖的解决方案。 合作与沟通能力： 强调在团队协作中学习，培养孩子的沟通技巧和同理心。本书将分享如何组织集体活动，让孩子在合作中学会倾听、表达、协商，并尊重他人。 情绪管理与自我认知： 帮助孩子认识和管理自己的情绪，建立健康的自我认知。本书将介绍一些实用的情绪调节方法，以及如何引导孩子理解并接纳自己的优点与不足。 谁应该阅读《“潜”教育》？ 所有关心孩子成长的父母： 无论您是初为人父人母，还是经验丰富的教育者，本书都将为您提供全新的视角和实用的指导，帮助您更好地陪伴孩子成长。 教育工作者和学校管理者： 本书的思想将启发您对教育模式的深刻反思，为构建更具人文关怀、更符合儿童发展规律的教育体系提供理论支持和实践借鉴。 对儿童心理学和教育学感兴趣的读者： 本书融合了丰富的心理学理论和教育实践，将帮助您更深入地理解儿童的成长奥秘。 所有希望发现并唤醒自身潜能的成年人： “潜”教育的理念同样适用于成人，本书也将为您提供关于自我成长和终身学习的启发。 《“潜”教育》的价值所在 在教育内卷日益加剧的当下，《“潜”教育》提供了一股清流，它回归教育的本质，将焦点重新对准孩子本身。本书不仅仅是一本育儿指南，更是一种全新的教育哲学，一种对未来负责任的态度。 通过阅读《“潜”教育》，您将： 重新认识您的孩子： 发现他们身上被忽略的闪光点，理解他们独特的需求和潜力。 掌握科学有效的教育方法： 告别无效的焦虑和盲目的模仿，用智慧和耐心引导孩子健康成长。 建立和谐美好的亲子关系： 在理解与尊重中，与孩子建立起深刻而持久的连接。 培养具备未来竞争力的优秀人才： 帮助孩子不仅在学业上取得成功，更能成为一个有独立思考能力、健全人格、积极向上的人。 为孩子的长远发展奠定坚实基础： 让他们在未来的道路上，能够自信地发挥潜能，实现自我价值。 教育是一场漫长而美好的旅程，《“潜”教育》愿与您同行，一同探寻孩子内心深处的无限可能，共同见证他们绽放出最耀眼的光芒。 这是一次关于爱、理解与信任的教育探索，是一次关于唤醒、成长与超越的生命启迪。 让我们一起，放下不必要的执念，静静聆听孩子的心声，用心去浇灌，静待花开。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验就像是在一本厚重的古籍中偶然发现了一处鲜活的泉眼，甘甜清冽，让人精神为之一振。我一直认为，教育孩子是一门艺术，而不是一门科学，需要的是耐心、爱心和智慧，而这本书恰恰就是这种智慧的结晶。它没有使用过于晦涩难懂的专业术语，而是用一种非常亲切、生活化的语言，像拉家常一样，把那些关于孩子成长的重要议题娓娓道来。我尤其喜欢书里对“独立思考”的强调，这在当下信息爆炸的时代尤为可贵。它不是告诉你该怎么想，而是教你如何去思考，如何去辨别，如何形成自己的判断。我从中学习到了许多关于如何与孩子进行有效沟通的技巧，不仅仅是语言上的表达，更重要的是情感上的连接。书中的一些小练习和反思题，虽然简单，但却能触及内心深处，让我一次又一次地审视自己的言行，发现那些无意识中对孩子造成的伤害。它让我明白，教育不是一蹴而就的过程，而是一个循序渐进、不断调整和优化的过程。读完这本书，我感觉自己像是在参加一场心灵的洗礼，对孩子的爱不再是盲目的付出，而是有了更深邃的理解和更理性的引导。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我育儿道路上的一盏明灯，照亮了我曾经迷茫和困惑的方向。我一直觉得，教育孩子是一件非常“私人”的事情，每个人都有自己的一套方法。但这本书打破了我这种局限性的想法，它用一种非常宏观但又不失细节的视角，为我展示了一个更广阔的教育天地。我特别喜欢作者在书中对“自由”和“规则”之间平衡的探讨，这确实是很多家长头疼的问题。书里给出的建议，不是让你一味地放任，也不是让你死守规矩，而是在尊重孩子个性的同时，为他们建立起清晰、合理的界限。我从中学习到如何用更有效的方式引导孩子遵守规则，以及如何让孩子在规则内发挥创造力。更让我惊喜的是，这本书对“家长自身成长”的关注。它不仅仅是关于如何教育孩子，更是关于如何成为一个更好的家长，如何与孩子一起成长。我从中获得了许多关于自我反思和情绪管理的技巧，这让我意识到，家长自身的成熟度，是影响孩子成长的关键因素之一。读完这本书，我感觉自己不再是一个孤军奋战的家长，而是一个拥有丰富智慧和坚定信念的“教育者”，能够更从容、更自信地应对养育过程中的种种挑战。

评分☆☆☆☆☆

让我印象最深刻的是这本书所传达的“过程”的重要性。我之前总是过于关注孩子的“结果”，比如考试成绩、获奖情况、某项技能的掌握程度，结果弄得自己和孩子都筋疲力尽。这本书让我意识到，真正的成长发生在每一个微小的“过程”中，孩子在探索、在尝试、在犯错、在学习如何爬起来，这些才是比最终结果更宝贵的东西。书里用了大量的篇幅去解读孩子的“小动作”、“小情绪”，以及这些背后所代表的意义，这让我从全新的角度去理解我的孩子。我曾经觉得孩子的一些行为很“烦人”，很“捣乱”，但读了这本书，我才明白，那可能正是他们学习和成长的信号。它教会我如何去“看见”孩子，不仅仅是看见他们表面的行为，更是看见他们内在的需求和渴望。书中的一些关于“允许犯错”、“鼓励尝试”的观点，对我来说是醍醐灌顶。我之前总是担心孩子失败，所以会不自觉地替他们铺好路，但这反而剥夺了他们锻炼独立解决问题能力的机会。这本书让我决心改变，去拥抱孩子的“不完美”，去相信他们内在的力量。读完后，我感觉自己像卸下了很多不必要的包袱，可以更轻松、更愉快地陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书带给我的冲击是巨大的，甚至可以说是颠覆性的。作为一个对教育理念有着极度追求的家长，我读过市面上几乎所有能找到的关于儿童发展和教育的书籍，从蒙氏、瑞吉欧到各种专家学者的理论著作，可谓是涉猎颇深。然而，直到我读到这本，才真正感受到一种“豁然开朗”。它不是简单地罗列理论，也不是生搬硬套国外的模式，而是真正从中国家庭的土壤出发，结合了我们独特的文化背景和现实情况，提出了极具操作性和启发性的理念。书中对“学习”本身的定义就让我耳目一新，它不仅仅局限于知识的传递，更包含了对孩子内在驱动力、好奇心、解决问题能力等方面的深刻挖掘。我尤其欣赏作者在书中对“家长”这个角色的重新定义，它不再是简单的“传授者”或“监督者”，而是“陪伴者”、“引导者”甚至是“学习者”。这种视角的变化，让我对自己和孩子之间的关系有了全新的认识，也促使我去反思自己过往的教育方式。书中的一些“反常识”的建议，一开始可能会让人觉得匪夷所思，但一旦深入思考，并尝试去实践，就会发现其背后蕴含的深刻智慧。它让我明白，有时候，我们以为的“为孩子好”，反而可能束缚了他们的成长。我从这本书中获得的不仅仅是育儿的技巧，更是一种教育的哲学，一种对生命和成长的敬畏。

评分☆☆☆☆☆

这套书真的是把我彻底惊艳到了！我之前其实对“育儿”类的书籍并不是特别感兴趣，觉得大多数都差不多，无非是讲讲怎么喂养、怎么哄睡、怎么启蒙。但这本书完全颠覆了我的认知。我首先是被它别具一格的书名吸引了，虽然有点摸不着头脑，但就感觉不一样。翻开后，更是爱不释手。它不是那种枯燥的说教，也不是什么“秘籍”式的鸡汤，而是像一位知心的朋友，娓娓道来，将那些深奥的育儿理念用最朴实、最生动的方式呈现出来。我特别喜欢里面的一些案例分析，非常贴近我们的生活，让我看到自己身上那些似曾相识的“育儿病”。书里提出的很多观点，一开始可能让我有些抗拒，甚至觉得“这怎么可能”，但它会循序渐进地引导你去思考，去实践，然后你会惊喜地发现，原来事情可以这样，而且效果出奇地好。它教会我的不是“怎么做”，而是“为什么这么做”，以及“如何在做的过程中保持自己的思考和判断”。尤其是在处理孩子的情绪问题上，我之前总是手足无措，或者用自己情绪化的方式回应，这本书给我打开了一个全新的视角，让我明白了理解和接纳比任何技巧都重要。我感觉自己不再是那个被孩子牵着鼻子走的“新手妈妈”，而是开始能够更从容、更自信地面对养育的挑战。