家庭中的蒙台梭利早教游戏 9787512706101 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蒙台梭利丛书编委会译 著

图书标签:

• 蒙台梭利
• 早教
• 亲子教育
• 家庭教育
• 游戏
• 0-3岁
• 幼儿教育
• 儿童发展
• 教育方法
• 蒙台梭利教具

店铺： 末桥图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512706101

商品编码：30069234149

包装：平装

出版时间：2014-01-01

基本信息

书名:家庭中的蒙台梭利早教游戏

定价：19.80元

售价：11.9元,便宜7.9元,折扣60

作者:蒙台梭利丛书编委会译

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2014-01-01

ISBN：9787512706101

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：24开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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★秉承蒙台梭利经典，阐释蒙氏教育精髓
　　★听说读写全方位能力提升，益智健脑多角度游戏开发
　　★游戏目的、难度指数、游戏步骤、温馨贴士，全面助力家长实践亲子游戏

内容提要

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蒙台梭利认为，孩子具有巨大的潜能，通过练习和游戏，孩子的潜能能够被充分挖掘出来。语言能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。在蒙台梭利看来，语言能力的获得和运用是孩子智力发展的外部表现之一。
　　《0～5岁儿童语言能力开发》是《家庭中的蒙台梭利早教游戏》丛书中的一种。该书分别从听、说、读、写四个方面对蒙台梭利的语言教育精髓进行了阐释。该书不仅收录了经典的蒙氏语言能力开发游戏，还对游戏做了的创新和延伸，以便更加适合中国孩子。该书每个游戏都配有详细的游戏步骤、游戏目的、难度指数和温馨小贴士，以便把全面、直观的语言训练方法呈现给广大家长。

目录

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阅读指导
Part1多听：让孩子在听中感知语言
开心谈话——听妈妈说说话
欢乐小铃铛——感受身边的声音
小汽车嘀嘀嘀——声音来自哪里
彩色的盒子——寻找音乐盒
我学你听——熟悉交通工具的声音
拨浪鼓响咚咚——感受音色和节奏
玻璃杯响起来——了解声音的强度
听指令做动作——用听理解词语
声音图片配配对——记住动物的叫声
听词拍手——通过听提高分类能力
学唱歌——听音节练习发音
Part2多说：让孩子在说中感知语言
电话铃响了——产生说话的兴趣
戴帽子游戏——鼓励孩子多说话
小小传令兵——锻炼语言转达能力
我的美味——说出蔬果的名字
我的卧室——了解这些物品的名字
神秘的箱子——介绍不同的交通工具
你该怎么办——锻炼口语表达能力
我是营业员——培养说话的连贯性
我说你猜——描述物品特征
看图说故事——提升语言组织能力
你是谁——锻炼口语交际能力
自我介绍——勇敢地介绍自己
家庭故事会——讲出自己的小故事
故事接龙——让孩子自由表达
给故事找结尾——讲出自己的故事结局
睡前小故事——用故事训练表达力
Part3多练习：让孩子在练习中感受书写
撕纸游戏——训练手的必要动作
画拇指图画——让手指变得更灵活
触摸砂纸字母——激发手部肌肉记忆力
临摹几何图形——学会掌控书写工具
大面积涂鸦——学习握笔的正确姿势
穿项链——让手的动作更精准
盖笔帽——锻炼手部肌肉协调性
制作砂纸数字板——锻炼手和脑的协调性
奇妙手影——手和脑一起动起来
制作图画小书——提高手脑协调性
活动的字母卡——激发书写的潜能
小小书写本——体验书写的快乐
Part4多积累：让孩子在积累中感知阅读
挂图阅读——阅读环境很重要
玩具小卡片——掌握词语阅读能力
词语大串联——扩充孩子的词汇量
说相反的词——用逆向思维扩充词汇
小卡片真好玩儿——帮助孩子积累词汇
哪里不一样——通过对比提升阅读能力
走出家门——通过标语锻炼阅读能力
短句卡排队——初步了解作文的写法
拼图讲故事——培养感知阅读的能力
卡片指示——感受书面语言的作用
你们爱我吗——让孩子建立语言逻辑

作者介绍

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玛丽亚·蒙台梭利博士是意大利位女医学博士，是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了“儿童之家”蒙台梭利学校，创立了给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法，风靡整个西方世界，对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。
　　玛丽亚·蒙台梭利博士认为，一直以来，儿童的成长受到了成人的压制，成人在各个方面干涉儿童的自由行动，成人对儿童的教育带有强制性的。她提出，成人必须信任儿童内在的力量，因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利教授通过观察和“儿童之家”的实验，提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的规律。
　　到目前为止，玛丽亚·蒙台梭利教授的著作被翻译成37种文字，蒙台梭利学校遍及110多个国家和地区。
　　为了更好地使蒙台梭利经典早教理念为广大父母所用，我们策划出版了本套家庭中的蒙台梭利早教游戏系列丛书，包括《0~5岁儿童感觉能力开发》《0~5岁儿童语言能力开发》《0~5岁儿童智力开发》《0~5岁儿童生活能力培养》《0~5岁儿童性格培养》《0~5岁儿童数学能力培养》。
　　本套书中的所有游戏都源自蒙台梭利原著，并结合当前实际情况进行了适当调整，配以方便操作参照的插图，希望爸爸妈妈们通过科学、丰富的蒙氏早教游戏，让孩子实现自我教育，全面成长。
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文摘

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序言

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《家庭中的蒙台梭利早教游戏》 引言：点亮孩子成长的智慧之光 每一个孩子都是一颗等待绽放的种子，拥有无限的可能性。而在他们生命的最初几年，正是这颗种子汲取养分、奠定根基的关键时期。我们如何才能以最贴近孩子天性的方式，引导他们探索世界，激发他们的潜能，培养独立自主、热爱学习的品质？《家庭中的蒙台梭利早教游戏》正是这样一本为您量身打造的实践指南，它将蒙特梭利教育的精髓融入到日常家庭生活中，通过一系列精心设计的游戏，帮助您成为孩子成长道路上最智慧、最有力的支持者。 本书不仅仅是一本游戏手册，它更是一扇通往理解儿童内在需求的窗口，一套帮助您与孩子建立深度连接的桥梁。我们深知，每一位家长都渴望给予孩子最好的教育，但常常苦于无从下手，或是被各种信息淹没。本书将复杂的教育理论化繁为简，以最直接、最有效的方式，将蒙特梭利博士关于儿童发展的深刻洞察，转化为您在家中即可轻松实践的互动游戏。 第一部分：理解蒙特梭利教育的基石——尊重与观察 在开始任何游戏之前，理解蒙特梭利教育的核心理念至关重要。这并非是僵化的规则，而是发自内心的对儿童的尊重和敏锐的观察。 尊重儿童的内在节奏： 每个孩子都有自己的发展速度和兴趣点。蒙特梭利教育强调的是跟随孩子的步伐，而不是强行灌输。本书中的游戏设计，都充分考虑了不同年龄段孩子的生理和心理发展特点，鼓励家长根据孩子的反应进行调整，让游戏真正成为孩子自主探索的载体。 “成人是孩子的助手，而不是主人”： 蒙特梭利博士曾言，成人应该为孩子准备好一个“有准备的环境”，然后退居幕后，成为孩子探索过程中的观察者、引导者和支持者。这意味着我们要学会放下“教导者”的姿态，转而成为孩子的“引路人”。本书将教会您如何敏锐地观察孩子的行为，捕捉他们的需求和兴趣，并据此提供适宜的支持和引导。 “敏感期”的启示： 蒙特梭利博士提出了“敏感期”的概念，这是儿童在特定时期对某些事物或活动表现出异常强烈的兴趣和学习欲望的阶段。例如，对秩序的敏感期、对语言的敏感期、对细节的敏感期等等。了解并抓住这些敏感期，将大大提高孩子的学习效率和内在动力。本书将在介绍游戏时，不时提及这些敏感期的表现，并提供相应的游戏建议，帮助您成为捕捉孩子成长信号的“雷达”。 “工作”而非“玩耍”： 在蒙特梭利教育中，儿童的活动被视为一种“工作”。这并非是指枯燥乏味的劳作，而是指孩子全神贯注、主动探索、通过实践来学习和发展的过程。我们希望通过本书中的游戏，让孩子在充满乐趣的活动中，体会到“工作”的意义，培养专注力、责任感和解决问题的能力。 第二部分：蒙特梭利游戏的精髓——“有准备的环境”与“教具”的家庭化应用 蒙特梭利教育的核心在于“有准备的环境”和精巧的“教具”。在家庭环境中，我们同样可以创造出这样的氛围，并巧妙地运用身边的物品，化身“蒙特梭利教具”。 打造家庭中的“蒙特梭利角”： 无需专业的蒙特梭利教室，您可以在家中开辟一个小小的角落，作为孩子专属的探索空间。这个空间应该遵循“低矮、有序、易于取用”的原则。书架上的书摆放整齐，触手可及；玩具和活动材料收纳在孩子自己能够轻松打开的收纳盒中；桌椅的高度适合孩子独立使用。本书将提供关于如何在家中布置“蒙特梭利角”的具体建议，让孩子拥有一个属于自己的、充满探索机会的空间。 “教具”的家庭化解读： 蒙特梭利教具的设计，往往蕴含着深刻的教育原理，能够帮助孩子从具体到抽象，掌握各种概念。在家庭中，我们可以将许多日常用品巧妙地转化为“教具”。例如，不同形状和大小的豆子、纽扣，可以用来进行配对、分类和计数；大小不同的容器，可以用来练习转移和倾倒；各种质地的布料，可以用来体验触觉。本书将详细介绍如何利用家中的常见物品，设计出符合蒙特梭利理念的趣味游戏，让孩子在日常生活中就能接触到丰富的学习材料。 “感官”的唤醒与发展： 蒙特梭利教育非常重视对儿童感官的训练。通过细致的观察和丰富的感官体验，孩子才能更好地认识世界，发展精细动作和认知能力。本书将包含一系列针对听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等感官的游戏，例如，聆听不同声音的录音，分辨不同材质的布料，辨识各种气味的水瓶等等。这些游戏不仅能提升孩子的感官敏锐度，更能培养他们的专注力和观察力。 “生活自理”的意义： 蒙特梭利教育强调培养孩子的独立自主能力，而“生活自理”是其中的重要一环。穿衣、吃饭、整理房间，这些看似简单的活动，都是孩子学习和成长的绝佳机会。本书将提供大量关于如何引导孩子进行生活自理的互动游戏，例如，使用大号的纽扣和拉链练习穿衣，使用儿童专用的餐具练习进食，以及学习叠衣服、整理玩具等。这些游戏将帮助孩子建立自信，培养责任感，并享受独立完成任务的成就感。 第三部分：分龄段蒙特梭利游戏的实践——从感知到认知，从行动到创造 本书的精髓在于其丰富的游戏内容，并按照儿童成长的不同阶段进行细致的划分，确保每个年龄段的孩子都能找到适合自己的挑战和乐趣。 0-1岁：探索世界的初体验 感官探索： 触觉游戏（不同材质的探索袋、洗澡时的不同玩具），视觉游戏（黑白卡、色彩鲜艳的悬挂玩具），听觉游戏（摇铃、轻柔的音乐）。 精细动作： 抓握玩具、捡拾大块积木、将物品放入容器。 大小肌肉发展： 翻身、爬行、扶站、迈出第一步。本书将提供引导孩子进行这些活动的互动游戏。 1-3岁：语言、运动与秩序的萌芽 语言启蒙： 图画书的共读、模仿发声、简单的指令游戏（“把球给我”）。 精细动作的进阶： 形状配对、套塔、简单的拼图、使用夹子夹取物品。 粗大动作的拓展： 走、跑、跳、攀爬、投掷。本书将提供安全有趣的游戏，鼓励孩子尽情活动。 秩序感培养： 物品的归位、简单的分类游戏（颜色、形状）、模仿家长的日常活动（擦桌子、扫地）。 3-6岁：逻辑思维、创造力与社会性的发展 数学启蒙： 数字的认知、计数游戏、大小、多少的比较、简单的序列。 语言的丰富： 故事的复述、角色扮演、词语的联想。 科学探索： 简单的植物观察、天气记录、认识动物。 艺术与创造： 绘画、手工、音乐律动、沙土游戏。 社会性发展： 学习分享、合作游戏、轮流等待。 第四部分：家长的角色——耐心、榜样与爱 在蒙特梭利教育中，家长扮演着至关重要的角色，但这种角色并非是“命令者”或“控制者”，而是“榜样”、“支持者”和“引导者”。 成为孩子的榜样： 孩子最直接的学习方式就是模仿。您如何对待工作，如何与他人交流，如何处理问题，都会在孩子心中留下深刻的烙印。本书将鼓励家长在与孩子互动时，展现出积极、耐心、尊重的态度。 给予恰当的支持： 当孩子遇到困难时，不要急于代劳，而是提供必要的支持和鼓励，引导他们自己找到解决问题的方法。本书中的游戏设计，旨在让孩子在自主探索中获得成功，从而建立自信。 保持耐心与观察： 孩子的成长并非一蹴而就，他们需要时间去理解、去练习、去掌握。保持耐心，细致地观察孩子的反应，理解他们的需求，是帮助他们顺利成长的关键。 享受亲子时光： 最重要的，是将这些游戏视为与孩子建立深厚情感连接的宝贵机会。在轻松愉快的氛围中，您将不仅仅是孩子的引导者，更是他们最亲密的玩伴。 结语：播下希望的种子，收获智慧的果实 《家庭中的蒙台梭利早教游戏》将为您打开一扇通往全新育儿方式的大门。它所倡导的，是对孩子内在力量的信任，是对孩子成长节奏的尊重，是对孩子无限潜能的激发。通过书中提供的丰富游戏和实践方法，您将能够更深入地理解您的孩子，更有效地引导他们的成长，并与孩子共同经历一段充满爱、智慧和乐趣的亲子时光。 让蒙特梭利教育的智慧之光，照亮您和孩子共同成长的道路，播下希望的种子，最终收获的是一个独立、自信、热爱学习、内心丰盈的孩子。这套游戏，不仅是孩子成长的催化剂，更是您与孩子之间情感升华的催化剂。让我们一起，用爱与智慧，陪伴孩子走向属于他们的精彩人生。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对孩子教育充满热情的家长，我一直在关注着各种育儿理念和实践方法。蒙台梭利教育以其强调“以孩子为中心”和“尊重个体发展”的理念，深深吸引着我。然而，将这些理念真正落地到家庭环境中，却常常让我感到力不从心。市面上关于蒙氏教育的书籍有很多，但大多偏向于理论讲解，或者需要购买昂贵的专门教具，这对于许多普通家庭来说，存在一定的门槛。因此，《家庭中的蒙台梭利早教游戏》这个书名，立刻就引起了我的兴趣。它暗示了一种将蒙氏教育的精髓与家庭生活的便利性巧妙结合的方式，这正是我一直在寻找的。我非常期待书中能够提供一系列简单易行、材料易得的游戏，能够帮助我在日常生活中，通过游戏的方式，引导孩子独立探索、自主学习，并在这个过程中培养他们的专注力、观察力、动手能力以及解决问题的能力。我希望这本书能够像一位贴心的育儿导师，为我提供切实可行的指导，让我能够更好地理解和应用蒙氏教育的智慧，让孩子的成长过程更加充实而快乐。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就让我充满了期待！我一直在寻找一些真正能融入家庭生活、同时又能遵循蒙台梭利精神的早教游戏。市面上很多育儿书要么过于理论化，要么提供的游戏太过复杂，不适合日常生活。我希望这本书能够提供一些切实可行、操作简单，但又能真正激发孩子潜能的游戏。尤其是那些能够在家就能完成，不需要购买大量昂贵教具的，那简直就是我的福音了。孩子现在正是好奇心爆棚、动手能力飞速发展的阶段，我希望找到一些能引导他自主探索、独立思考的游戏，而不是简单的填鸭式教学。我对书中提到的“家庭蒙氏”这个概念非常感兴趣，它暗示着一种更自然、更贴近孩子日常生活的教育方式，这正是我一直追求的。我设想书里会有很多围绕家庭环境设计的游戏，比如利用厨房用品、衣物、甚至是日常生活中的各种物品来开展的学习活动。我还希望它能包含不同年龄段的孩子都能参与的游戏，这样既可以满足我家不同孩子的需求，也能让我在孩子不同成长期都能有所借鉴。想想看，孩子能在玩乐中学习，在生活中成长，这是多么美妙的事情！我特别期待书中能够给出一些关于如何创设蒙氏环境的建议，以及如何鼓励孩子进行独立操作的技巧。这对我来说是至关重要的，因为我希望我的家能成为孩子学习的乐园，而不是一个充满压力的“教育基地”。

评分☆☆☆☆☆

我之前在一些育儿论坛上看到过关于蒙台梭利教育的讨论，很多家长都分享了蒙氏教育对孩子成长带来的积极影响，尤其是在培养孩子的专注力、自信心和解决问题的能力方面。但说实话，要真正将蒙氏教育实践在家中，很多家长和我一样，会感到无从下手，或者觉得门槛很高。这本书的出现，似乎正是为我们这些有心学习但缺乏指导的家长量身定做的。我非常期待它能够提供一套系统性的、可操作的家庭蒙氏游戏方案。我希望能看到书中详细介绍如何利用家中现有的材料，例如积木、珠子、甚至是厨房里的蔬菜水果，来设计出富有启发性的游戏。更重要的是，我希望这本书能够讲解如何观察和理解孩子的行为，从而更好地支持他们的自主学习。我希望书中不仅仅是提供“玩什么”，更能提供“怎么玩”和“为什么这么玩”的指导，让家长能够真正理解蒙氏教育的核心价值，并将其融入到日常的亲子互动中。我想象中，这本书应该包含一些案例分析，展示不同年龄段的孩子如何通过这些游戏获得成长，这样能给我更直观的感受和学习方向。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的封面设计就很有亲和力，色彩搭配也很柔和，给人一种温暖、宁静的感觉。光是看到这本书，我就能想象到里面大概会分享很多有趣且富有教育意义的游戏。我一直对蒙台梭利教育的理念深感兴趣，但又觉得它离我们普通家庭的生活有些距离，感觉需要专业的指导和特别的教具。这本书的名字《家庭中的蒙台梭利早教游戏》恰恰点出了我的需求，它承诺将蒙氏教育的精华融入到我们日常的家庭环境中，这让我觉得非常实用。我特别好奇书中会提供哪些具体的游戏，是不是有哪些我意想不到的、身边触手可及的物品就能变成孩子的学习工具？我希望书中不仅仅是罗列游戏，更能解释清楚每个游戏背后的蒙氏理念，比如它如何培养孩子的独立性、专注力、手眼协调能力，或者如何促进他们的感官发展。了解了“为什么”这样做，我才能更好地去引导孩子，而不是机械地模仿。我还有点担心，会不会有些游戏过于“家庭化”而失去了蒙氏教育的严谨性？但从书名来看，它应该是找到了一个很好的平衡点。我期待它能提供一些循序渐进的指导，让家长能根据自己孩子的具体情况来选择和调整游戏，而不是一概而论。

评分☆☆☆☆☆

我对于如何在家中营造一个既能激发孩子学习兴趣，又能培养其独立性的环境，一直感到有些困惑。蒙台梭利教育所倡导的“正常化”过程，以及它对儿童内在驱动力的重视，让我觉得非常吸引人。但是，如何将这些看似高深的理论转化为实际可操作的游戏，是我一直以来面临的挑战。这本书的名字《家庭中的蒙台梭利早教游戏》让我眼前一亮，它直接点出了我的需求——将蒙氏教育的精髓融入家庭生活，并且是通过“游戏”这种孩子最喜爱的方式。我非常期待这本书能够提供一些真正“家庭化”的游戏，也就是说，不需要购买特别昂贵的教具，而是能够利用家中现有的物品，甚至是孩子日常生活中的一些“废弃物”，巧妙地转化为寓教于乐的学习工具。我希望书中能够提供详细的步骤和清晰的指导，帮助我理解每个游戏背后的教育目的，以及如何引导孩子去探索和发现。我更希望这本书能够教会我如何观察和回应孩子的行为，而不是简单地发出指令，真正做到尊重孩子的节奏和兴趣，让他们在游戏中成为学习的主人。