具体描述
内容介绍
“青春期”是1个给无数家庭带来烦恼的名词。处于青春期的孩子不仅在经受生理变化，还在心理上发生了神奇的改变。他们的自我意识越来越强，渴望脱离父母的束缚，但又需要倾诉自己成长的烦恼。此时，他们可能会表现得比较叛逆，但事实上，只要此时的父母能够设身处地去思考他们的处境，了解他们烦恼的根源，并用心加以引导，就能帮助他们摆脱痛苦，也就能让整个家庭摆脱烦恼。 本书正是1本指导家长如何帮助、教育青春期的孩子顺利、健康成长的普及性读物，真诚希望其对天下所有的父母和孩子有所助益。 在有青春期子女的家庭里，到底是孩子比较痛苦，还是家人比较痛苦呢？其实，这段时间大家都不好受。为什么青春期这么令人苦恼？因为青春期是指在1个社会中介于童年与成年之间的年龄层，在这阶段层内的人既无*享有儿童的*利，也没有大人的自由。青春期孩子的身体和心理的发育，使得他们很容易产生自卑感，同伴压力也会造成亲子关系紧张。他们会质疑父母的观念，逐渐形成自我概念。他们的情绪变化很大，个性善变，对性充满好奇与恐惧。如果父母能在事qiax做适*的预备，就可以帮助他们避免许多恐惧、焦虑和挫折。
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目录
第 1 章 接纳孩子，做好青春期的引路人／001 青春期，孩子的*二次诞生／002 进入青春期，孩子的自我意识加强了／005 青春期孩子渴求获得别人的尊重／008 谨防青春期孩子出现*端行为／010 第 2 章 父母这样说，孩子才能信服你／015 倾听孩子的心声，走进孩子的心灵／016 教育孩子，切忌唠叨不休／021 父母犯错，请对孩子说声“对不起”／025 批评讲艺术，孩子才会听／028 少用命令式口吻，孩子更爱商量式／031 掌握非语言沟通很重要／034
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第 1 章 青春期，孩子的*二次诞生 关于青春期的心理变化，心理学家做过许多方面的研究。心理学家认为，青春期到来之后的生理、心理变化与幼儿的断乳现象比较相似。幼儿断乳意味着与母亲的身体完全脱离了联系，由于急剧而彻底地断绝母乳喂养，儿童陷入了欲求而得不到满足的状态，从而给儿童的心理带来了深刻的不安，这是人生的“*1次危机”。孩子进入青春期后，则意味着要从心理上摆脱对*亲的依赖。这种急剧而彻底的心理性“断乳”，也同样会给他们带来突如其来的不安和不适应，从而产生情绪上的激动和动乱，这便是人生的“*二次危机”。经过“*二次危机”之后，孩子就可以逐渐脱离父母的“避风港湾”，走向du立。 心理学家斯朗认为，*个体进入青春期以后，其心理变化为“自我发现”——“产生对未来生活的设想”——“kai始逐步跨入生活的各个*域”。正是这种变化，使得这1时期孩子的心理和10岁之qiax的孩子的心理截然不同，可以说是孩子心理上的1次蜕变、1个新生。他把青春期称为“人生的*二次诞生”。 心理学家汤姆利兹认为，儿童期是“外界的获得时代”，而青春期则是“内部的获得时代”。由于性本能的起动，使青春期的孩子逐渐地将注意力转向自己的内部。青春初期，他们常常会因自己不能掌握这种变化而烦恼，昔日儿童时期平静的心田被搅乱了，从而陷入了以反抗、冷淡、蛮横、怠慢、多变等表现为特征的否定与不安情绪之中。他们不仅对外界，就是对自己也都采取了“否定”的态度。他把青春期称为“否定期”或“反抗期”。 zoxg之，青春期既是生长发育的高峰期，也是心理发展的重大转折期；既是身心各方面发生很大变化的时期，也是精力充沛、兴趣广泛、对人生充满美好幻想的时期。在生理上，身体迅速发育成熟；在心理上，精神逐渐觉醒。这种身心的“时差”，带来了急剧而复杂、广泛而深刻的心理矛盾、心理动荡。因而，青春期是人生的醉关键的转折时期。其主要表现如下： 1. du立性和依赖性的矛盾
用户评价
我是一个比较焦虑的家长，尤其是当孩子进入青春期之后，各种担心和不安就像潮水一样涌来。我总担心他们会走错路，担心他们会遇到危险，担心他们会辜负我的期望。这本书的出现，像及时雨一样，缓解了我很多的焦虑。作者用一种非常平和、理性的方式，分析了青春期孩子的心理特点和行为模式，让我对孩子有了更深入的了解。我特别喜欢书中关于“父母角色转变”的论述，它提醒我，随着孩子长大，父母的角色也需要从“管理者”转变为“引导者”和“支持者”。这本书没有给我空洞的理论，而是充满了具体的案例和可操作的建议。我尝试着在生活中运用其中的一些方法，比如如何与孩子进行有效的冲突管理，如何帮助他们建立积极的心态，以及如何在日常生活中传递爱与支持。效果出乎意料地好，我发现孩子不再像以前那样抗拒我的关心，我们的关系也变得更加和谐。这本书让我意识到，育儿并不是一件“赶鸭子上架”的事情，而是一个需要耐心、智慧和不断学习的过程。
评分这本书的封面设计就给我一种很温暖、很踏实的感觉，浅蓝色的背景搭配一只牵着孩子手的剪影，一下子就抓住了我内心最柔软的部分。我一直在思考，怎么才能在孩子情绪的过山车里保持冷静，怎么才能在他们叛逆的眼神里看到信任的火苗。这几年，我经历了太多次手足无措，太多次想要逃避。阅读这本书，更像是在黑暗中找到了一盏指路明灯。它没有给我生硬的说教，而是用一种非常亲切、甚至带点幽默的方式，讲述了父母和孩子在青春期这个特殊阶段可能遇到的各种挑战。我读到了一些关于沟通技巧的建议，比如如何倾听，如何表达理解，而不是一味地指责和否定。这些都让我茅塞顿开，原来我之前的很多做法都是在火上浇油。作者的文字很有力量，也很细腻，仿佛她就是坐在我身边，和我一起分享她的经验，一起分担我的焦虑。我特别喜欢其中提到的一些小故事，真实而感人，让我看到了希望，也看到了坚持下去的意义。这不仅仅是一本育儿书，更像是一位 wise friend，在最需要的时候，伸出了援手。
评分这本书的语言风格非常独特，既有学者般的严谨，又不乏生活化的亲切感。我尤其欣赏作者在书中展现出的那种对孩子深厚的爱与尊重，这种情感贯穿了整本书，让我读起来倍感温暖。我之前一直以为，面对青春期的孩子，就是要“严厉”管教，不让他们走弯路。但这本书却让我意识到，过度地压抑和控制，反而会适得其反。作者提倡的是一种“赋能式”的教育，鼓励孩子去探索，去尝试，去犯错，并在错误中学习和成长。书中关于如何培养孩子独立思考能力和自我管理能力的章节，对我触动很大。我开始反思，自己是不是过于包办代劳，剥夺了孩子成长的机会。阅读这本书，不仅让我学到了很多育儿技巧，更重要的是，它改变了我对青春期孩子的看法，让我看到了他们身上无限的可能性。我不再把他们看作是需要被“改造”的对象，而是看作独立、有思想的个体，值得去欣赏和支持。
评分我必须承认，在翻开这本书之前，我对“青春期”这个词是既期待又恐惧的。期待的是孩子即将展翅高飞，展现他们的个性和才华；恐惧的是，我知道这会是一个充满挑战和冲突的时期。读了这本书，我才知道，原来我对青春期的很多认知都是片面的，甚至有些是错误的。作者并没有回避青春期的“阵痛”，而是坦诚地剖析了青少年身心变化的复杂性，以及由此带来的种种困惑和行为。让我印象深刻的是，书中关于“界限”的探讨。我一直以为给孩子自由就是最好的爱，但作者却提醒我，适当的界限和规则，对于孩子的成长同样至关重要，它能帮助孩子建立安全感和责任感。我还学到了很多关于如何与孩子建立更深层次连接的方法，比如如何理解他们的情感需求，如何在日常生活中创造更多的亲子互动机会。读这本书，让我不再视青春期为一场“战争”，而是将其看作一次“共同成长”的旅程。它教会我以更包容、更理解的心态去面对孩子的变化，也让我重新审视了自己作为父母的角色。
评分在接触这本书之前，我的家庭氛围有时会比较紧张，尤其是当孩子进入青春期后，我们之间的沟通变得越来越困难，常常是话不投机，甚至引发争吵。我总觉得自己付出了很多，但孩子却越来越疏远，这让我感到非常沮丧和无力。这本书就像一把钥匙，为我打开了新的视角。我开始理解，青春期的孩子，他们需要的是被看见，被尊重，而不是被控制。作者在书中分享了许多非常实用的方法，比如如何处理孩子的情绪爆发，如何与他们建立有效的沟通渠道，甚至是如何在日常生活中培养他们的独立性和解决问题的能力。我特别记住了书中关于“同理心”的描述，它让我意识到，很多时候，我只是在用自己的方式去理解孩子，而忽略了他们内心的真实感受。通过学习书中的方法，我尝试着去倾听，去理解，去回应，渐渐地，我发现孩子开始愿意和我分享他们的烦恼，我们的关系也开始变得融洽起来。这不仅仅是一本书，更像是一次心灵的洗礼，让我重新找回了与孩子连接的力量。
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