揭開早期教育神秘的麵紗 9787811107135 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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厲奇 著

圖書標籤:

• 早期教育
• 學前教育
• 幼兒發展
• 親子教育
• 教育心理學
• 0-3歲
• 教育方法
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 育兒指導

店鋪： 末橋圖書專營店

齣版社： 安徽大學齣版社

ISBN：9787811107135

商品編碼：30110963712

基本信息

書名：揭開早期教育神秘的麵紗

定價：19.90元

作者：厲奇

齣版社：安徽大學齣版社

齣版日期：

ISBN：9787811107135

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：

開本：32開

商品重量：0.259kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《教育的基石：重塑嬰幼兒心智成長的藍圖》 內容梗概 在孩子成長的最初幾年，大腦的飛速發展為他們日後的學習、情感和社交能力奠定瞭堅實的基礎。本書深入探究瞭嬰幼兒早期教育的關鍵要素，旨在為傢長、教育者以及所有關心兒童發展的人士提供一份詳盡的指南。我們將超越錶麵的教學技巧，直達影響孩子心智形成的深層機製，揭示環境、互動和體驗如何塑造孩子獨特的能力與潛力。 本書分為四大核心闆塊： 第一篇：嬰幼兒大腦發育的奧秘 神經連接的奇跡： 嬰幼兒時期是神經元連接最活躍的階段。本書將詳細闡述大腦皮層、海馬體、杏仁核等關鍵區域的發育過程，以及它們在認知、記憶、情緒調控和社交能力發展中的作用。我們將解釋“關鍵期”的概念，說明在特定時期提供的恰當刺激如何最大化孩子大腦的可塑性。 感知覺的啓濛： 從視覺、聽覺到觸覺、嗅覺和味覺，孩子的世界就是通過這些感知通道構建的。本書將探討不同感官信息如何被大腦處理，以及如何通過豐富的感官體驗來促進孩子對世界的理解和探索。我們將提供具體的實踐建議，幫助傢長為孩子創造一個充滿探索機會的感官環境。 語言萌芽與思維火花： 語言是思維的載體，也是與世界溝通的橋梁。本書將追溯嬰幼兒語言習得的每一個階段，從咿呀學語到詞匯飛躍，再到簡單句子的形成。我們將分析語言與早期認知發展的緊密聯係，以及如何通過日常互動有效地激發孩子的語言潛能和抽象思維能力。 情緒的早期密碼： 嬰幼兒的情緒錶達雖然直接，但理解和管理情緒卻是其成長的重要課題。本書將深入探討情緒的産生機製，以及親子依戀關係在情緒安全感建立中的核心作用。我們將指導傢長如何識彆孩子的情緒信號，並提供有效的情緒安撫和引導策略，幫助孩子發展健康的情緒錶達與調節能力。 第二篇：環境：孩子成長的溫床 安全感與探索欲的平衡： 安全是孩子自由探索的基礎。本書將強調構建一個物理上安全、情感上穩定且充滿支持性的成長環境的重要性。我們將探討如何通過穩定的日常生活節奏、可預測的日常活動和積極的親子互動來建立孩子的安全感，從而激發他們的好奇心和探索欲望。 遊戲的力量： 遊戲是孩子學習和發展的主要方式。本書將深入剖析不同類型遊戲的益處，從自由遊戲、角色扮演到結構性遊戲，解釋它們如何促進孩子的認知、社交、情感和身體發展。我們將提供豐富的遊戲創意和指導，幫助傢長和教育者設計齣既有趣又有教育意義的遊戲活動。 感官豐富的物質世界： 孩子通過觸摸、觀察、傾聽來認識世界。本書將指導如何為孩子選擇和布置一個充滿感官刺激的成長空間，包括適宜的玩具、書籍、自然材料以及藝術創作工具。我們將強調“少即是多”的原則，以及如何根據孩子的年齡和興趣來調整環境布置。 自然：最好的課堂： 接觸大自然對嬰幼兒的身心發展有著不可替代的作用。本書將闡述戶外活動、接觸自然元素（如泥土、水、植物、動物）如何促進孩子的感官發展、身體協調性、解決問題的能力以及對環境的敬畏之心。我們將提供如何在日常生活中融入更多自然體驗的實用建議。 第三篇：互動：心智成長的催化劑 高質量的親子互動： 親子互動是影響孩子早期發展的最重要因素之一。本書將深入解析何謂“高質量”的互動，包括積極迴應、眼神交流、語言溝通、身體接觸以及共同參與的活動。我們將強調“依戀理論”在親子關係中的重要性，以及如何通過積極的互動來建立牢固的依戀關係，為孩子的情感和社會性發展打下基礎。 對話式閱讀的魔力： 閱讀不僅僅是識字，更是激發想象力、語言能力和理解力的重要途徑。本書將詳細介紹“對話式閱讀”的技巧，例如提問、引導、擴展故事內容，以及如何根據孩子的年齡調整閱讀方式，讓閱讀成為一種充滿樂趣和互動的體驗，從而培養孩子對閱讀的終身興趣。 引導與支持，而非強製： 早期教育的重點在於引導和支持孩子的自然發展，而非灌輸知識。本書將闡述如何通過觀察孩子的興趣和行為，提供恰當的引導和支持，幫助他們自主學習和解決問題。我們將強調鼓勵嘗試、允許犯錯以及正麵反饋的重要性。 社交萌芽與閤作的啓迪： 嬰幼兒的社交能力在與同伴和成人的互動中逐漸發展。本書將探討如何創造機會讓孩子進行早期社交體驗，例如分享、輪流、閤作遊戲，以及如何引導他們理解和迴應他人的情緒，發展同理心。 第四篇：成長的裏程碑與挑戰 認知發展的關鍵裏程碑： 本書將梳理嬰幼兒在不同年齡段的認知發展關鍵裏程碑，從對因果關係的初步理解，到物體守恒概念的形成，再到符號錶徵能力的齣現。我們將提供如何觀察和支持孩子達到這些裏程碑的實用方法。 情感與社交的進階： 隨著年齡增長，孩子的情感錶達和社交互動會變得更加復雜。本書將探討如自我意識的萌發、情緒管理能力的提升、以及與同伴建立初步友誼的過程。我們將指導傢長如何應對孩子可能齣現的挑戰，如分離焦慮、嫉妒、攻擊性行為等。 身體發展的協調與探索： 運動技能的發展是嬰幼兒探索世界的重要手段。本書將關注大肌肉（如爬行、行走、奔跑）和小肌肉（如抓握、精細動作）的發展，並提供促進身體協調性、平衡感和精細動作能力的活動建議。 麵對挑戰：早期行為問題的解讀與應對： 孩子在成長過程中難免會遇到行為上的挑戰，如執拗、哭鬧、注意力不集中等。本書將從兒童發展心理學的角度，解讀這些行為背後的原因，並提供科學、溫和且有效的應對策略，幫助傢長理解和引導孩子的行為，促進其健康發展。 本書旨在成為一本實用、易懂且富有啓發的指南，幫助您更好地理解和支持您身邊嬰幼兒的早期成長。通過深入瞭解他們的發展規律，提供恰當的環境與互動，我們能夠共同為孩子們的心智成長繪製齣一幅更美好的藍圖，為他們未來的學習、生活和幸福奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子成長過程充滿好奇的傢長，我一直渴望能更深入地瞭解早期教育。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，但能真正觸及核心、幫助我撥開迷霧的書卻不多。我期望找到一本能夠提供紮實理論支持，又能在實踐中給予我具體指導的讀物。理想中的書，應該能清晰地闡述早期教育的重要性，不僅僅是讓孩子學習知識，更要關注他們情感、社交、認知和身體等各個方麵的發展。它應該能夠引導我理解不同年齡段孩子的心理特點和發展需求，並提供相應的親子互動方法。我希望這本書能幫助我培養孩子的獨立性、創造力和解決問題的能力，而不是僅僅追求學術上的超前。它應該以一種溫暖、鼓勵、又不失科學嚴謹的筆調，與我這個初為人母的讀者産生共鳴，讓我覺得育兒之路不再孤單和迷茫。更重要的是，它要能夠啓發我對教育本質的思考，讓我明白教育的最終目標是幫助孩子成為一個健康、快樂、有責任感的人，而不是一個被動接受知識的容器。

評分☆☆☆☆☆

作為一位長期關注兒童心理發展的教育者，我一直在尋找能夠理論與實踐相結閤的早期教育類書籍。我希望這本書能夠深入淺齣地解析兒童早期大腦發育的規律，以及不同年齡段兒童認知、情感和社會性發展的關鍵節點。理想中的書籍，不應該僅僅停留在“是什麼”的層麵，更要探討“為什麼”以及“如何做”。比如，它是否能解釋依戀關係對孩子安全感建立的重要性？它是否能提供一些科學的策略來幫助孩子管理情緒，培養同理心？我更看重書中能否提供一些基於實證研究的案例分析，幫助我理解抽象的理論在現實中的應用。當然，如果書中能夠探討如何平衡自由探索與規則引導，以及如何處理早期教育中可能遇到的各種挑戰，比如孩子的分離焦慮、拒絕閤作等問題，那將是一份寶貴的財富。我期待這本書能為我提供一個更宏觀的視角，讓我能更理性、更係統地看待早期教育。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我作為一個普通的傢長，看到孩子一天天長大，心裏既有欣慰也有焦慮。我總是擔心自己做得不夠好，或者采取的方法不對。我希望找到的書，能夠用一種非常接地氣的方式，把復雜的教育理論變得通俗易懂。我不需要它有多麼高深的學術術語，我隻需要它能告訴我，在實際生活中，我該怎麼做。比如說，孩子不願意睡覺怎麼辦？孩子和小夥伴發生矛盾瞭，我應該怎麼教他們處理？我希望書中能提供一些簡單易行的小技巧，讓我每天都能用得上。而且，我希望這本書能夠鼓勵我，讓我知道做父母是件很不容易但又充滿意義的事情，不要因為一些小挫摺而灰心喪氣。如果書中能包含一些傢長之間的經驗分享，或者一些溫馨的親子故事，那就更好瞭，讓我覺得不孤單，大傢都在共同學習和成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直對幼兒的潛能開發頗感興趣，總覺得孩子們在早期擁有著無限的可能性，隻是很多時候我們作為傢長，可能因為不瞭解而錯失瞭挖掘這些潛能的最佳時機。我希望看到的書，能夠詳細地介紹一些經過科學驗證的早期教育理念和方法。例如，它是否能講解濛特梭利教育的精髓，或者介紹一些啓發式教學的有效策略？我特彆關注書中是否能提供一些具體的遊戲和活動建議，這些活動不僅能讓孩子感到有趣，還能在潛移默化中鍛煉他們的動手能力、邏輯思維和語言錶達能力。我希望這本書能讓我明白，如何在日常生活中，利用各種資源，創造一個富有趣味性和挑戰性的學習環境。同時，我也期待書中能強調傢庭教育在早期教育中的獨特作用，以及父母如何成為孩子最好的引路人。如果這本書能提供一些關於如何觀察和評估孩子發展狀況的指導，那就更好瞭，這樣我就可以更有針對性地去引導他們。

評分☆☆☆☆☆

我對早期教育的興趣，更多源於對孩子天性的尊重和對他們未來發展的期盼。我希望看到的書籍，能夠引導我深入理解“玩耍”在孩子成長中的核心地位，以及如何通過有質量的玩耍來促進孩子的全麵發展。它是否能解釋不同類型的遊戲對孩子認知、社交、情感和身體技能發展的具體益處？我希望書中能提供一些創意性的遊戲點子，這些遊戲能夠激發孩子的好奇心和探索欲，培養他們的想象力和創造力。同時，我也期待書中能夠探討如何為孩子創造一個安全、支持性的遊戲環境，以及傢長如何在玩耍中扮演一個恰當的角色——既是參與者，又是觀察者和引導者，而不是主導者。如果書中還能涉及一些關於遊戲化學習在早期教育中的應用，或者如何利用繪本、音樂、藝術等多元化的方式來豐富孩子的學習體驗，那將非常吸引我。