全新正版 2018春 大象版小學科學學生活動手冊一年級下冊 大象齣版社 大象科學活動手冊一下 學生活 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 風影寒月圖書專營店

齣版社： 大象齣版社

ISBN：9787534795718

商品編碼：30137889305

叢書名： 學生活動手冊科學一年級下冊

探索奇妙科學世界，點燃小小求知欲——一年級下學期科學生活動實踐指南 本書旨在為一年級下學期的同學們量身打造，是一本集趣味性、實踐性與知識性於一體的科學活動手冊。它將帶領孩子們走進生動有趣的科學世界，用觀察、動手、思考的方式，去發現、去探索、去理解我們身邊那些看似平凡卻蘊含著無窮奧秘的自然現象。我們相信，科學並非枯燥的理論，而是隱藏在生活中的驚喜，是激發孩子好奇心與想象力的絕佳催化劑。 第一章：繽紛的色彩與光影的魔法 在這一章中，我們將一起揭開色彩的神秘麵紗。孩子們將通過一係列簡單易行的實驗，理解為什麼天空是藍色的，為什麼彩虹會齣現，以及不同顔色混閤後會産生怎樣的變化。我們會引導孩子們觀察生活中各種物體的顔色，思考顔色與溫度、光綫之間的關係。例如，通過簡單的滴水實驗，觀察光綫穿過水滴時會發生什麼，從而初步認識到光的摺射。我們還會鼓勵孩子們用畫筆和顔料，親手調配齣各種色彩，創作屬於自己的顔色圖譜。 探索發現： 為什麼草是綠色的，而水是藍色的？ 動手實踐： 彩虹的秘密： 利用水、鏡子和陽光，在傢中創造齣屬於自己的迷你彩虹。 色彩混閤遊戲： 使用不同的顔料，嘗試將紅、黃、藍三原色混閤，觀察會産生哪些新的顔色。 影子劇場： 利用手電筒和各種小物件，在牆壁上創造齣有趣的影子遊戲，觀察影子的大小和形狀如何隨著光源的變化而改變。 知識拓展： 瞭解顔色在自然界中的作用，例如保護色、警戒色等。 第二章：奇妙的物質與變化 物質無處不在，它們有著各種各樣的形態和性質。本章將引導孩子們從身邊常見的物質入手，觀察它們的特徵，並瞭解物質在不同條件下會發生怎樣的變化。我們將通過一些有趣的實驗，讓孩子們理解固態、液態、氣態之間的相互轉化，以及溶解、蒸發等現象。例如，觀察冰塊融化成水，水加熱變成蒸汽，這些都是物質形態變化的生動體現。我們還會引導孩子們思考，為什麼有些東西可以溶解在水中，而有些卻不能。 探索發現： 水可以變成冰，冰也可以變成水，這是怎麼迴事？ 動手實踐： 冰塊的舞蹈： 觀察冰塊在不同溫度下的變化，嘗試用鹽加快冰塊融化的速度。 溶解的奧秘： 嘗試將糖、鹽、沙子等物質分彆溶解在水中，觀察哪些能溶解，哪些不能，以及溶解的速度。 水的蒸發： 將一杯水放在陽光下，觀察幾天後水的變化，思考水分去瞭哪裏。 製作水晶： 嘗試用飽和的鹽水或糖水，在傢中製作齣美麗的小晶體。 知識拓展： 瞭解一些常見物質的性質，例如易燃、易爆、有毒等，培養安全意識。 第三章：生命的奇跡與生長 生命是這個星球上最神奇的存在。本章將帶領孩子們走進植物和動物的世界，觀察它們的生長、繁殖和生活習性。我們會鼓勵孩子們從小小的種子開始，親手種植一盆植物，記錄它的生長過程，觀察它如何從一顆種子變成一棵茁壯的小苗。同時，我們也會引導孩子們觀察小動物，例如螞蟻、蝸牛、蝴蝶等，瞭解它們的生活環境、食物來源以及獨特的生存方式。 探索發現： 一粒種子如何變成一棵大樹？小小的蝸牛為什麼能爬那麼高？ 動手實踐： 種子的旅行： 種植豆子、綠豆等易發芽的種子，記錄發芽過程，觀察根、莖、葉的生長。 葉子的形狀和紋理： 收集不同種類的樹葉，觀察它們的形狀、大小、邊緣特徵以及葉脈的分布。 觀察小昆蟲： 在安全的環境下，觀察螞蟻搬傢、蝸牛爬行等場景，瞭解它們的行為習性。 製作植物標本： 將收集到的葉子或花朵壓平、晾乾，製作成簡單的植物標本。 知識拓展： 瞭解植物和動物對環境的需求，例如陽光、水分、空氣等，培養愛護生命、保護環境的意識。 第四章：奇妙的聲音與樂章 聲音是世界不可或缺的一部分。本章將帶領孩子們去傾聽，去辨彆，去創造屬於自己的聲音。我們會引導孩子們區分不同物體的發聲原理，例如敲擊、摩擦、吹奏等。通過簡單的材料，孩子們可以製作齣屬於自己的樂器，感受聲音的傳播和變化。例如，用不同長度的竹管製作吹奏樂器，用橡皮筋和盒子製作彈奏樂器。我們還會引導孩子們觀察聲音是如何傳播的，為什麼我們能聽到遠處的聲音。 探索發現： 為什麼敲鼓會發齣聲音？為什麼唱歌會發齣聲音？ 動手實踐： 製作簡易樂器： 用空瓶、橡皮筋、米粒等材料，製作齣不同音效的樂器。 聲音的傳播： 嘗試用繩子和兩個紙杯製作“土電話”，感受聲音的傳遞。 辨彆不同的聲音： 閉上眼睛，傾聽周圍的聲音，嘗試辨彆齣聲音的來源和種類。 聲音的強弱與高低： 嘗試用不同的力度敲擊同一物體，觀察聲音的變化；嘗試用不同長度的管子吹奏，感受音高的差異。 知識拓展： 瞭解一些關於聲音的基本概念，例如聲源、聲波、迴聲等，並學習保護聽力。 第五章：鏇轉的地球與我們 在這一章中，我們將抬頭仰望星空，探索我們居住的地球。我們將從最直觀的太陽、月亮、星星開始，瞭解它們在天空中的運動規律。通過觀察日齣日落，孩子們可以初步理解地球的自轉。我們還會引導孩子們認識指南針，瞭解它的工作原理，並將其與方嚮聯係起來。同時，我們也會引導孩子們關注天氣變化，瞭解風、雨、雪的形成，並學會如何根據天氣情況做齣適當的準備。 探索發現： 為什麼太陽每天都會升起又落下？月亮為什麼有時有，有時沒有？ 動手實踐： 製作日晷： 利用一根小棍子和一塊平坦的地麵，製作一個簡單的日晷，觀察太陽的影子變化。 製作風嚮標： 利用紙闆、吸管等材料，製作一個簡易的風嚮標，觀察風嚮的變化。 觀察雲朵： 觀察不同形狀和顔色的雲朵，瞭解它們可能預示著怎樣的天氣。 認識方嚮： 利用指南針，學習辨彆東、南、西、北四個基本方嚮。 知識拓展： 瞭解地球的基本構造，例如陸地、海洋、大氣層等，以及四季變化的原因。 本書的特色： 以“玩”中學： 每一項科學活動都設計得趣味盎然，讓孩子們在玩樂中不知不覺地學習科學知識。 貼近生活： 所有實驗材料均取材於生活，易於獲取，鼓勵孩子們在傢庭和學校中隨時隨地進行科學探索。 鼓勵思考： 在每一個活動後，我們都會提齣引導性的問題，鼓勵孩子們觀察、思考、總結，培養他們的邏輯思維能力。 激發創造： 鼓勵孩子們發揮想象力，設計屬於自己的實驗，或對現有活動進行改良。 安全第一： 所有活動均在安全的前提下進行設計，並有溫馨提示，傢長和老師可以放心引導。 這本書不僅僅是一本教材，更是一扇通往科學世界的大門。我們希望通過這本書，點燃孩子們心中對科學的火種，讓他們成為小小探險傢，勇敢地去探索這個充滿驚喜與奧秘的世界！

評分☆☆☆☆☆

這套書真是讓我驚喜連連！我一直想給孩子找一套能真正激發他對科學興趣的課外讀物，畢竟課本上的東西有時候確實略顯枯燥。當我在書店偶然翻到這本《全新正版 2018春 大象版小學科學學生活動手冊一年級下冊》時，第一眼就被它活潑的設計和豐富的插圖吸引瞭。孩子拿到手裏更是愛不釋手，簡直是抱在懷裏，連吃飯都要湊到跟前看。手冊裏的每一個實驗都設計得非常巧妙，用到的材料也都是我們傢裏常見的，比如小蘇打、醋、氣球、紙闆等等，這讓我非常省心，不用專門去網上搜羅各種稀奇古怪的實驗器材。最關鍵的是，它不僅僅是告訴你怎麼做實驗，而是通過一個個生動有趣的問題引導孩子去思考，去探究，比如“為什麼氣球會自己鼓起來？”、“為什麼有些物體會沉下去，有些會浮上來？”這些問題一下子就抓住瞭孩子的好奇心。每次做完一個實驗，孩子都會滔滔不絕地跟我講他的發現，眼神裏閃爍著興奮的光芒，那種求知欲是被徹底點燃瞭，讓我覺得一切都值瞭。而且，它還附帶瞭一些觀察記錄錶，讓孩子學會用圖畫或者簡單的文字記錄下實驗過程和結果，這對培養他的科學思維和錶達能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，教育的本質是激發興趣，而興趣的來源往往是親身體驗。這本《全新正版 2018春 大象版小學科學學生活動手冊一年級下冊》正是遵循瞭這一原則。這本書的最大的亮點在於它將抽象的科學概念轉化為具象的、可操作的科學活動。孩子在書中看到的不僅僅是文字和圖片，更重要的是一個個可以動手完成的“小項目”。從簡單的紙飛機製作，到利用光影變化的小實驗，再到觀察小昆蟲的生活習性，每一個環節都充滿瞭樂趣和挑戰。我注意到，手冊在設計實驗時，非常注重安全性和易得性，所用的材料大多是傢中常備物品，比如吸管、瓶蓋、報紙等，這大大降低瞭實驗的門檻，讓孩子可以隨時隨地進行探索。更讓我驚喜的是，手冊中還加入瞭一些“科學故事”和“科學傢介紹”的小闆塊，這些內容不僅能拓寬孩子的知識麵，還能讓他們瞭解到科學發展背後的故事，從榜樣身上汲取力量，培養崇尚科學、熱愛探索的精神。這本書不僅僅是一本課外讀物，更像是一個小小的科學啓濛導師，引領孩子在玩樂中認識世界，在探索中發現真理。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子教育的傢長，我對市麵上各種教育類圖書都略有瞭解。這次入手這本《大象版小學科學學生活動手冊一年級下冊》純粹是因為它主打“學生活動手冊”的概念，我希望孩子能從實踐中學習，而不是死記硬背。拿到手後，這本書確實沒有讓我失望。它的內容編排很有條理，從簡單的物理現象到奇妙的化學變化，再到身邊常見的生物知識，都覆蓋得很廣。而且，它的語言風格非常貼近一年級孩子的認知水平，用詞淺顯易懂，避免瞭生澀的專業術語，讓孩子在閱讀過程中不會感到壓力。最讓我稱贊的是，它非常注重動手操作的環節。手冊中提供的實驗步驟清晰明瞭，配有大比例的插圖，即使是第一次接觸科學實驗的孩子也能輕鬆上手。而且，每一個實驗都配有“你知道嗎？”、“為什麼會這樣？”之類的拓展性問題，鼓勵孩子進一步思考，培養他們的批判性思維和解決問題的能力。孩子現在每天放學迴傢，第一件事就是翻開這本手冊，選擇一個他感興趣的實驗，然後拉著我一起動手。看到他在操作過程中那種專注和投入，我由衷地感到欣慰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對一年級孩子學習科學這件事持觀望態度，覺得太早接觸過於深奧的知識可能適得其反。但當我接觸到這本《學生活》，我徹底改變瞭看法。這本書的編寫理念非常新穎，它沒有把科學知識當作一個獨立的學科來教授，而是巧妙地將科學原理融入到孩子日常生活中常見的現象中，比如“雨為什麼會下？”、“植物是怎麼長大的？”等等，這些問題都能夠引起孩子的共鳴。而手冊中的活動正是圍繞著這些問題展開的，通過一個個簡單易行的實驗，讓孩子親身體驗科學的魅力。我最喜歡的是它引導孩子進行“觀察”和“預測”的環節。在實驗開始前，它會鼓勵孩子猜測可能的結果，然後通過實驗來驗證自己的想法。這個過程不僅能培養孩子的邏輯思維能力，還能讓他們在犯錯和糾正中學習，而不是害怕失敗。此外，手冊中還設置瞭一些“同伴互助”的小提示，鼓勵孩子和傢人、朋友一起動手，增強團隊協作意識，這也是非常寶貴的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重閱讀體驗的讀者，所以買書時，除瞭內容，書籍的裝幀設計也是我考量的因素之一。這本《大象齣版社 大象科學活動手冊一下》在這一點上做得相當齣色。它的紙張質感很好，厚實且光滑，印刷清晰，色彩鮮艷而不刺眼，給人的感覺非常舒服。封麵的設計也非常吸引人，大象的形象活潑可愛，很容易引起孩子們的注意。更重要的是，裏麵的插圖畫風很符閤一年級小學生的審美，形象生動，充滿童趣，讓原本可能有些枯燥的科學知識變得更加有趣味性。我發現，孩子在翻閱這本手冊時，不僅僅是在學習科學知識，更是在享受一次視覺上的盛宴。手冊裏的每一個小欄目，無論是“科學小貼士”還是“我是小小科學傢”的環節，都設計得很有創意，讓孩子在不知不覺中吸收知識。而且，手冊的排版也很閤理，留白恰到好處，不會顯得擁擠，讓孩子在閱讀和操作過程中感覺很放鬆。總而言之，這本書在外觀和內在體驗上都給我留下瞭深刻的印象，是一本值得推薦的優秀兒童科學讀物。