科舉停廢與近代中國社會(修訂版)

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關曉紅

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發表於2025-02-26


圖書介紹


2017-11 精裝 9787520109956


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圖書描述

關曉紅,漢族,廣東開平人,1957年齣生於廣州。中山大學曆史係教授、博士生導師,曆史學博士,廣東文史館館員。從事晚清民國時期的社會政治與文化研究。曾獲教育部、國務院學位辦公室頒發的2002年全國優秀博士學位論文奬,獲教育部頒發的第七屆高等學校科學研究(人文社會科學)優秀成果二等奬、第六屆廣東省哲學社會科學優秀成果一等奬。近年曾主持國傢清史纂修工程主體項目“清史·學政錶”、教育部重大攻關項目“近代中國的知識與製度轉型”子課題等多個國傢科研項目,應邀到日本京都大學人文研究所等機構做訪問學者。目前研究領域為近代政治製度、近代教育與文化、晚清史等。

目錄

科舉停廢是近代社會重要的變動之一,作者在充分挖掘史料特彆是使用大量媒體史料的基礎上,將科舉停廢與晚清整個社會變革聯係起來考察,細細探究,糾正瞭過去認識的一些偏差誤解,使讀者對科舉停廢與近代社會關係的認識更加清晰,研究證實製度變動並非孤立, 必須將立停科舉的過程,與清末民初社會的整體變動聯係考察,纔能正本清源。

作者簡介

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用戶評價

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##對學界普遍認為的停廢科舉導緻士的邊緣化這一觀點提齣瞭不同看法,把張之洞在1905年立停科舉中的猶疑態度指齣來,再有詳細寫齣瞭清廷在立停科舉之後的善後舉措。

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##20190227讀完打卡 約用時三個半小時,跳躍著過瞭一遍。 科舉廢止之前經過瞭數十年的改革。科舉廢除對應試者影響並沒有想象中的那麼壞。科舉與學堂之相互關係。科舉廢止加速瞭清王朝的覆滅。 紮實,厚,資料繁雜。曆史學的著作總是引用太多資料,不容易啊。

評分

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##本書雖明科舉停廢與近代中國社會,但是著重於科舉停廢的製度史探究,史料紮實,持論中允,厘清瞭有關科舉停廢的眾多模糊性問題。但對於社會的談論則著墨不多,可配閤葉文欣“科舉廢瞭之後”的講座,瞭解科舉廢瞭民國社會與青年在學堂的生活百態。

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