这本书的名字叫《医生向左,病人往右2》,光是看到这个书名,就足以让一个对医疗领域略知一二的人感到一丝不安,又充满了好奇。这不仅仅是一次简单的方向指示,更像是一种隐喻,一种关于沟通、期望、甚至是对生命理解上的深刻分歧。“向左”和“往右”这两个看似简单的词语,却蕴含着巨大的信息量,暗示着医患双方可能存在的、难以调和的视角差异。我脑海中立刻浮现出无数个场景:医生基于专业知识和临床经验的判断,与病人基于个人感受、家庭期望、甚至社会压力的诉求,它们之间究竟有多少交集,又隐藏着多少摩擦? 我猜想,这本书不会是那种流水账式的病例集合,也不会是单纯的医学科普。它的核心,或许在于剖析隐藏在医疗互动背后的心理机制和社会因素。医生和病人,这两个本应在“康复”这个共同目标下协作的群体,为何会走向“左”和“右”这两个看似背道而驰的方向?是信息不对称导致的信任危机?是沟通方式的巨大鸿沟?还是不同社会文化背景下的价值观念冲突?我特别想知道,作者将如何通过具体的情节,来展现这种“分歧”是如何产生、如何演变,以及最终会带来怎样的后果。它可能是在探讨技术层面的医疗问题,但更可能是在挖掘人性深处的矛盾与挣扎。 一个好的书名,往往能瞬间抓住读者的眼球,并勾起他们的探索欲,《医生向左,病人往右2》无疑做到了这一点。它避开了那些陈词滥调的医疗剧设定,选择了一种更加抽象、更具哲学意味的表达方式。这种“向左”与“向右”的动态,让我联想到在复杂的医疗决策过程中,各种力量的拉扯与博弈。医生可能需要平衡多方面的因素,而病人则可能被情绪、恐惧、希望所裹挟。这本书是否会展现这种“平行线”式的沟通困境,以及在这种困境下,双方是如何努力去理解彼此,或者又是在何种程度上选择了放弃? 我一直认为,那些能够触及社会问题的作品,才具有真正的生命力。《医生向左,病人往右2》这个书名,让我嗅到了一丝这样的气息。它不仅仅是关于“医生”和“病人”这两个个体,更可能是关于整个医疗体系,关于信息传播,关于信任构建的宏大叙事。我期待作者能够以一种冷静而深刻的视角,去描绘这种“分歧”的根源。它是否源于教育的缺失?是否源于社会期望的偏差?还是说,这是人类在面对未知与不确定性时,必然会产生的某种反应?我希望这本书能够引发我对于“理解”的深层思考,以及对于“沟通”的重估。 当我看到《医生向左,病人往右2》这个书名时,我立刻被它所传达的象征意义所吸引。这不仅仅是字面上的方向,更是对一种普遍存在的、深层次的张力的精准捕捉。它暗示了在任何涉及到“专业意见”与“个体感受”的领域,都可能存在着这种“分歧”。医疗领域,无疑是这种张力最容易显现的舞台之一。医生可能以数据、概率和科学证据为依据,而病人则可能被身体的不适、内心的焦虑,以及周围人的建议所左右。我好奇作者将如何描绘这种“难以跨越”的沟壑,以及在这个过程中,是怎样的力量在推动着双方走向各自的方向。
评分这本书的名字叫《医生向左,病人往右2》,光是听到这个名字,就足以勾起我浓厚的阅读兴趣。它不像很多医疗题材的作品那样,直接聚焦于手术室的紧张或诊室的温情,而是用一种极富象征意义的表达方式,点出了医患关系中一个非常核心且普遍存在的矛盾点——“分歧”。“向左”与“往右”,这两个简单的方向词,却巧妙地暗示了医生和病人之间可能存在的立场、认知、期望甚至是对待疾病态度的巨大差异。我迫不及待地想知道,作者将如何通过故事来具象化这种“分歧”,以及这种分歧的产生和演变过程。 我猜测,这本书很可能不会止步于描绘单纯的医疗案例,它更深层次的意图,或许在于探讨医患双方之间因信息不对称、沟通模式差异、甚至是社会文化背景不同而产生的种种误解与隔阂。医生基于专业知识和临床经验的判断,与病人基于个人感受、家庭期望、甚至是对“奇迹”的渴望,这中间的落差,究竟是如何形成的?它会通过怎样的情节,来展现这种“平行线”式的互动,以及它可能带来的令人唏骗的结果。我尤其期待作者如何处理这种微妙而又至关重要的关系,以及是否会提供一些打破僵局的视角。 《医生向左,病人往右2》这个书名,有一种独特的魅力,它不是那种一眼就能看穿的直白,而是充满了引人遐想的空间。这让我觉得,作者在创作时,一定不仅仅是想讲一个关于治病救人的故事,而是想通过这个故事,去触及更深层次的社会议题和人性困境。我好奇书中会如何描绘医生视角下的“理性”与病人视角下的“情感”,以及这两者在现实中是如何碰撞、又如何交织的。它是否会涉及一些关于医学伦理的讨论,关于患者权益的探讨,或者仅仅是关于人与人之间沟通的本质? 我最近一直在寻找一些能够引发深度思考的书籍,而《医生向左,病人往右2》这个书名,恰好满足了我的这种需求。它传递出一种信息:医患关系并非总是和谐统一,其中存在着不可忽视的张力。这种“向左”和“往右”,可能代表着医生和病人对于“最佳治疗方案”的不同理解,对于“风险承受能力”的不同界定,甚至是对于“生活质量”的不同定义。我希望这本书能为我打开一扇新的窗口,让我能够更全面、更深刻地理解医患双方的立场,以及他们各自所面临的挑战。 当我看到《医生向左,病人往右2》这个书名时,我立刻被它所传达出的那种不完美却真实的张力所吸引。它暗示了在医疗这个充满不确定性的领域,医患双方的“方向”往往并不一致。医生可能是基于科学、数据和经验做出判断,而病人则可能被疼痛、恐惧、希望和外界信息所裹挟。我期待作者能够以一种冷静而深刻的笔触,去描绘这种“分歧”的由来,以及它对双方关系带来的影响。它是否是在呼唤更具同理心的沟通?是否是在反思医疗体系的某些不足?或者仅仅是在展现,人类在面对重大选择时,个体之间的差异是如此的巨大。
评分这本《医生向左,病人往右2》的书名,真是太吸引人了!它不像那些直接点明主题的书,而是用一种非常巧妙的比喻,一下子就抓住了我的好奇心。“向左”和“往右”,这两个简单的词语,组合在一起,就形成了一种强烈的画面感和戏剧张力。我 immediately 联想到,在医生和病人这两个本来应该紧密合作的角色之间,似乎存在着某种难以消弭的隔阂,一种截然不同的视角和立场。这种“分歧”究竟是如何产生的?是信息不对称?是沟通方式的偏差?还是对疾病、生命有着根本性的不同理解? 我猜想,这本书不会是那种轻松的读物,它可能深入探讨了医患关系中那些隐藏在表面之下的复杂性。我特别好奇,作者将如何通过具体的情节,来展现医生所坚守的“左”边,以及病人所倾向的“右”边,它们之间有着怎样的摩擦和碰撞。它可能是在描绘一个又一个令人深思的案例,揭示出看似微小的决策差异,最终却可能导致天壤之别。这本书有没有可能是在挑战我们对“正确”和“合理”的固有认知,让我们重新审视在医疗决策中,除了科学证据之外,还有哪些更重要的因素在起作用? 《医生向左,病人往右2》这个书名,给我一种感觉,作者是在试图揭示某种“真相”,一种关于医疗互动中普遍存在的、却又常常被忽视的真相。它暗示了医患双方并不总是在同一条轨道上运行,他们可能有着不同的目标,不同的期望,甚至不同的“目的地”。我希望这本书能够帮助我理解,在医生和病人之间,沟通究竟有多么重要,以及如何才能真正做到“相互理解”。它是否会分享一些突破性的沟通技巧,或者仅仅是通过故事本身,来引发读者对于“倾听”和“共情”的深刻反思。 当我看到《医生向左,病人往右2》这个书名时,我的脑海中立刻浮现出无数个关于医患互动的画面,以及那些因误解和立场不同而产生的无奈。它不像很多作品那样,将医患关系描绘成一种理想化的合作模式,而是直接点出了其中存在的、难以逾越的鸿沟。我期待这本书能够以一种非常真实、不加修饰的方式,来呈现这种“分道扬镳”的状态。它是否是在批判某些医疗模式的僵化?是否是在呼唤更具人文关怀的医疗服务?或者只是在提醒我们,在面对疾病和健康问题时,个体的选择是多么的多样和复杂。 我一直对那些能够触及社会现实,并引发深度思考的作品情有独钟,《医生向左,病人往右2》这个名字,正好满足了我的这种期待。它不仅仅是一个关于“医生”和“病人”的故事,更可能是在探讨关于信任、关于信息、关于期望,乃至关于生命本身的一种哲学思考。我好奇书中会如何描绘这种“南辕北辙”的互动,以及在这种互动中,是怎样的力量在推动着双方走向各自的“方向”。它是否能为我提供一些新的视角,让我能够更深刻地理解,在复杂的世界里,人与人之间的关系是多么的微妙而又充满挑战。
评分这本《医生向左,病人往右2》的书名,起得真是意味深长,一下子就把我拉到了一个充满悬念和思考的境地。它不是那种直白地告诉你“这个故事讲的是什么”的书,而是让你在读到名字的瞬间,就开始脑补各种可能的情节和冲突。“向左”和“往右”,这两个简单的方向词,在医疗语境下,却可能代表着截然不同的立场、理解,甚至是价值判断。我忍不住去想,书中描绘的医生,他坚守的“左”边,是科学、是严谨、是责任,还是某种固有的医学逻辑?而病人选择的“右”边,又承载着怎样的期望、恐惧、还是对某种“更好”解决方案的渴望? 我预期这本书并不会是那种轻松愉快的读物,它更像是对医患关系这个复杂议题的一次深度剖析。我很好奇,作者会以怎样的方式去展现这种“分歧”的产生和演变。是不是因为信息不对称,导致了误解的种子?是不是沟通方式上的不当,加剧了彼此的疏离?又或者是,在生死攸关的时刻,不同个体所能承受的风险和期望的“奇迹”是如此不同,以至于根本无法同频?这本书会不会通过一些精心构思的案例,来揭示这种“平行线”式的互动,以及它可能带来的令人唏嘘的结果。 《医生向左,病人往右2》这个书名,有一种莫名的吸引力,它避开了那些过于直白的描写,转而用一种更具象征意义的方式来呈现内容。这让我感觉,作者可能并不是想简单地讲述一个医疗故事,而是希望通过这个故事,去探讨更深层次的人性、沟通和选择。我期待书中能出现一些令人耳目一新的视角,让我能够重新审视医患双方的角色和立场。也许,医生所认为的“正确”方向,在病人看来却是令人绝望的深渊;而病人所追求的“希望”,在医生眼中又可能是无法实现的奢望。 我一直对那些能够引发读者深度思考的书籍情有独钟,《医生向左,病人往右2》这个名字,恰恰满足了我的这种需求。它不是那种让你一目了然的题材,而是需要你带着好奇和探索的心去解读。我猜想,这本书的重点不在于描绘具体的医学操作,而在于揭示医患之间那种难以言说的隔阂与张力。这种“向左”和“向右”,或许是一种关于信任的博弈,一种关于期望的管理,更可能是一种关于个体在面对巨大压力时的不同反应模式。 作为一个读者,我喜欢那些能够挑战我对既有观念的理解的书籍,而《医生向左,病人往右2》这个书名,给我的感觉就是如此。它暗示了一种不完美的、充满张力的现实。医生和病人,在很多时候,似乎永远无法达成完全的一致,他们各自站在自己认定的“方向”上。我希望这本书能够深入探讨这种“分歧”的成因,以及它对双方关系带来的影响。它可能是在批判某种医疗模式,也可能是在呼唤更有效的沟通方式,更可能是在让我们反思,当面对复杂的人生选择时,我们是如何做出决定的。
评分这本书的名字叫《医生向左,病人往右2》,单看书名就很有意思,充满了戏剧性。“医生”和“病人”是医疗场景中最核心的两个角色,而“向左”和“往右”则暗示了某种分歧,或者是一种无法弥合的距离。这种命名方式立刻勾起了我的好奇心,它不像很多医疗题材作品那样直接聚焦于手术室里的惊心动魄,或者诊室里感人至深的医患对话,而是以一种更加抽象、更具隐喻的方式呈现。我猜想,这本书可能探讨的并非是单纯的医疗案例,而是关于医患之间存在的某种深刻的、结构性的矛盾,亦或是某种不为人知的沟通困境。 “向左”和“往右”,这两个简单的方向词,在心理学和行为学上可能象征着截然不同的思维模式、期望值,甚至是价值观。医生作为一个专业人士,他的“左”可能代表着基于科学、理性、证据的判断;而病人作为一个个体,他的“右”又可能承载着情感、恐惧、个人经历的诉求。这种“分道扬镳”的状态,究竟是因为信息不对称?还是沟通方式的偏差?抑或是双方在看待疾病、健康、生命的态度上的根本差异?这本书是否会通过一些虚构的、或者改编自真实的故事,来展现这种“平行线”式的互动?我特别期待作者如何描绘这种“难以逾越”的鸿沟,以及是否会提供一些打破僵局的视角或方法。 我一直对那些能够触及事物本质的作品抱有浓厚的兴趣。《医生向左,病人往右2》这个名字,让我觉得它有这样的潜质。它没有回避医疗领域中那些隐藏在光鲜外表下的复杂性。我好奇作者会以什么样的笔触来描绘这种“不对称”的关系。医生是否总是以一种俯视的姿态,而病人是否总是在被动的接受?还是说,这种“向左向右”是一种动态的、相互作用的过程?也许书中会穿插一些关于医学伦理的讨论,关于患者权益的探讨,甚至是关于医疗体系本身的审视。我希望这本书能够提供一些新鲜的思考,让我们能够更深入地理解医生这个职业的艰辛,以及病人在面对疾病时的无助与坚韧。 当我看到《医生向左,病人往右2》这个书名时,脑海中立刻闪过无数个关于医患关系的画面。我联想到那些因误解而产生的冲突,因期望不同而引发的失落,以及那些在无声的对抗中悄然滋生的隔阂。这本书的名字,精准地捕捉到了这种潜在的紧张感,一种似乎永远无法完全契合的张力。我不知道书中具体会涉及哪些科室或疾病,但我相信,无论是什么样的医疗情境,这种“向左”和“向右”的哲学思考都会贯穿其中。它可能是一个关于信任的建立与瓦解的故事,也可能是一个关于沟通技巧的微妙展现,更可能是一个关于个体与制度之间博弈的写照。 我最近在寻找一些能够引发深度思考的书籍,而《医生向左,病人往右2》这个名字,正好满足了我的期待。它不是那种能够快速翻阅、轻松阅读的小说,而是需要读者静下心来,细细品味其中蕴含的深意。我喜欢这种带有哲学思辨色彩的书名,它暗示了作者在创作时,可能不仅仅是想讲述一个医患故事,更是想借此来探讨更广阔的人性议题。比如,在面对生老病死时,个体所秉持的立场和视角会有多大的差异?这种差异又是如何影响到最终的决策和结果的?我非常期待这本书能够带给我一次深刻的“洗礼”,让我对医患关系,乃至对人与人之间的关系,产生全新的认识。
评分喜欢营养学,没事多看看
评分医生向左,病人往右2
评分后来查了这个作者的工作单位,感觉不太可信。书中的内容也太夸张了。还是看《营养圣经》可靠些。
评分写的不错,很使用实用
评分印刷精致得很在商店里我们可以看看新出现的商品,不一定要买但可以了解他的用处,可以增加我们的知识广度,扩宽我们的视野,同时随着社会的发展,科技不断更新,新出现的东西越来越多,日益满足社会发展的需要,使我们的生活越来越精彩,而我们购物要根据自己的情况分析,不要买些外表华丽而无实际用处的东西,特别是我们青少年爱对新生的事物好奇,会不惜代价去买,这是我们要注意的!京东商城的东西太多了,比淘上的东西还要多,而且都是正品,我经过朋友的介绍来过一次,就再也没有去过别的购物网站了。书不错 我是说给懂得专业的人听得 毕竟是小范围交流 挺好,粘合部分不是太好,纸质还是不错的,质量好,封装还可以。虽然价格比在书店看到的便宜了很多,质量有预期的好,书挺好!之前老师说要买 但是是自愿的没买 等到后来说要背 找了很多家书店网上书店都没有 就上京东看看 没想到被找到了 在我还没有看这本书的时候,我丝毫不怀疑它是一本好书,很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样,在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书,是人生的镜子,那么对于这部书,在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味,因为我不仅从中看出大论的味道,更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己,事实上这本书确实不失幽默,在大论了一把之后确实愉悦了广大读者,在此之前,我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书,因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物,动辄就要十多元的运费,往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时,京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别,不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了,支持京东。好了,现在给大家介绍两本好书:一、致我们终将逝去的青春。青春逝去,不必感伤,不必回首。或许他们早该明白,世上已没有了小飞龙,而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年,也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正,是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女,犹如一首歌停在了最酣畅的时候,未尝不是好事,而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的,所以作者写的故事是来纪念。不是感伤懊悔,而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美, 而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧,那时的少年,尽情言情。一直言情,不要去打扰他们,他们总有一天会醒来。告别青春,因为青春,终将逝去。陪你梦一场又何妨。二、写不尽的儿女情长,说不完的地老天荒,最恢宏的画卷,最动人的故事,最浩大的恩怨,最纠结的爱恨,尽在桐华《长相思》。推荐1:《长相思》是桐华潜心三年创作的新作,将虐心和争斗写到了极致。全新的人物故事,不变的感动、虐心。推荐2:每个人在爱情中都有或长或短的爱而不得的经历。暗恋是一种爱而不得,失恋是一种爱而不得,正在相恋时,也会爱而不得,有时候,是空间的距离,有时候,却是心灵的距离。纵然两人手拉手,可心若有了距离,依旧是爱而不得。这样的情绪跨越了古今,是一种情感的共鸣。推荐3:唯美装帧,品质超越同类书,超值回馈读者。《长相思》从策划到完成装帧远远领先目前市场上同类书,秉承了桐华一贯出产精品的风格,将唯美精致做到极致,整体装帧精致唯美,绝对值得珍藏。京东有卖。
评分常读书和常思考,使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。愚人不才,笨鸟先飞,我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标,把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。
评分评价大于100元的订单可以获得20个京豆
评分熬夜读医生向左,病人往右2,购买不后悔灯 不能熄灭 熬过今夜就能从书中逃回到 这个世界我 我不明白 这个年代怎么还能说 读好书 就会发财 好呆爱我的爸 \N疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚我 我不明白 这个年代怎么还能说 \N读好书 就会发财 好呆爱我的爸 疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 \N好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 \N你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 \N就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 《医生向左,病人往右2》作者曾志锋是目前国内少数几个真正运用营养素及调整生活方式来使病人康复的科学家,生物医学博士,师从著名分子生物学家、广东省政协副主席、广东省民革主席、暨南大学副校长周天鸿教授。从事病毒基因结构与功能,细胞与基因结构,肿瘤发病机制等研究。曾博士在将研究结果运用到临床保健过程中,提出基因营养学说,为饱受慢性病煎熬的病人带来康复的希望。同时发起肿瘤及慢性病康复行动,使越来越多的人群在实践曾博士保健方法时得到康复。 你是否知道:什么食物可以预防疾病?生病时该吃什么食物?我们日常食用的水果、蔬菜、谷类、肉类及鱼类均能帮助我们强健身体,抵抗疾病的侵害,预防和治疗大小病痛,如痤疮、骨质疏松症、心血管疾病和癌症等。许多食物具有促进发育、抗衰老、降低胆固醇、缓解更年期症状等功效,你应该善加利用。专家在《医生向左,病人往右2》中告诉你如何轻轻松松地在自己日常饮食中增加这些有疗效的食物。在此,我们希望你在新世纪里采用绿色生活新概念,吃得正确,吃得健康。%D%A%D%A纵观中国古今, \N横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功?读书学习, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读, \N置身于书中的人, 方能体验其中的乐趣和奥妙。一 “最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富, 为人类所铭记, 所珍惜, \N是我们永恒的伴侣和慰藉。……书籍把我们介绍给良师益友, 使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂。”([英] 塞缪尔.斯迈尔)。“读一本好书, \N就是和许多高尚的人谈话。”([德] 歌德)。因此, 坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往; \N就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力; 就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 有益于人类, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, \N成为社会有用的一员。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学
评分好,期待第一集恢复到货
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