迴去好好研讀讓老妹,來年考個好成績啥的~
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內容很值得去學習,但是我忍受不瞭盜版這件事情。紙張質量太差瞭。根本就是那種又黃又粗糙的。根本不值這個價個。盜版盜版!請尊重知識産權
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通過對此書的研習,讓我對未知的的廣告學有瞭,深刻的印象!瞭解瞭這是一個需要創新的領域,開拓瞭我的眼界,豐富瞭我的思想!
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
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