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发表于2025-04-19
图书介绍
出版社: 中国水利水电出版社
ISBN:9787508451428
版次:1
商品编码:10181568
包装:平装
开本:16开
出版时间:2007-12-01
用纸:胶版纸
页数:168
正文语种:中文
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图书描述
编辑推荐
本书深人浅出地介绍了楷书的形成及特点、楷书的笔法、结构和章法,是读者学习楷书入门不可缺少的教材。
内容简介
《怎样写楷书》学习书法要想取得事半功倍的效果,要学以致用,把临摹碑帖与创作书法作品结合起来,把书法艺术和日常的书写结合起来,平日写信、填写表格、抄写笔记等都应认真对待,长此以往必能收到可喜的成果。
作者简介
何大齐,特级教师,1940年生于北京。北京师范学院中文系毕业。原任北京教育学校石景山分院美术教研员。为北京市美术教育学会理事、中国美术教育学会会员、北京市书法家协会会员。擅长中国人物画与书法创作,在人物画教学和书法教学上有丰富的经验。
内页插图
目录
前言
楷书的形成及特点
工具和材料的选择
执笔和书写姿势
楷书的笔法
楷书的笔顺
楷书的结构
楷书的章法
集字成篇
示范作品
颜真卿《东方朔画赞》碑选
前言/序言
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用户评价
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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
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同事是书画专业人士,替同事下的单,反应不错,应当是不错的书法教材
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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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到货也很快,喜欢。。。
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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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