正版 学会提问（原书第10版） 尼尔·布朗 吴礼敬 译 批判性思维领域圣经指南 自我实现成 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 尼尔布朗. 斯图尔特基利 著，吴礼敬 译

图书标签:

• 批判性思维
• 提问的艺术
• 尼尔·布朗
• 自我提升
• 学习方法
• 思维训练
• 教育
• 心理学
• 沟通技巧
• 原版引进

店铺： 福州文豪图书专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111406594

商品编码：10271249974

包装：平装

丛书名： 学会提问（原书第10版）

开本：32

出版时间：2012-12-01

用纸：胶版纸

页数：268

正文语种：中文

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	学会提问（原书第10版）
作者：	(美)尼尔.布朗
译者：	吴礼敬
市场价：	35元
ISBN号：	9787111406594
出版社：	机械工业出版社
商品类型：	图书

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装	开本：32开	语种：中文
出版时间：2012-12-01	版次：1	页数：251
印刷时间：2012-12-01	印次：1	字数：

作者简介

尼尔·布朗（Neil Browne），博林格林州立大学（Bowling Green State University）的杰出经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文。威斯康星大学、印第安纳大学、科罗拉多大学等几十所大学曾经聘请布朗教授，协助培养教职员批判性思维技巧。他也任职于《韩国批判性思维期刊》的编辑委员会、“国际批判性思维大会”的主要发言人。2002年获博林格林大学“杰出教学能力奖”，2001年获“终生成就奖”，以及美国教育促进支持协调会的“全国年度杰出教授”银牌奖章、“俄亥俄州年度杰出教授”等无数地方性和全国性的荣衔。近期为美国国家安全部、俄罗斯国家秘密服务部门、IBM亚太公司、乐高公司、新加坡K2B国际公司、美国商学院联盟、美国空军研究院等众多机构及公司提供批判性思维的训练及咨询服务。 斯图尔特·基利，美国伊利诺伊大学心理学博士。现为美国博林格林州立大学心理学教授。

主编推荐

*受欢迎的思维训练套装，改变你的思维方式！ *受美国大学生欢迎的思维训练 教你如何正确思考与决策 全套5本超值推荐！

内容简介

《批判性思维》(原书**0版)从批判性思维的重要性和必要性说起，就如何进行正确地思维和清晰地写作，到有效论证的规则、合理的演绎和归纳推理，再到道德、法律和美学的论证进行了详细阐述，同时还列举了各种以修辞手法来掩盖虚假论证的例子，对批判性思维进行了全面的论述，帮助读者全面了解和掌握合理而正确的思维基本原则、规则、要求、技巧和训练方法。  《批判性思维工具》 你的思维方式决定着你正在做的事情。思维决定行为，思维决定感受，思维决定需求。大多数人的思维方式都是潜意识的。而在你没有意识到自身思维过程的情况下，要想改变思维的质量是不可能的。这就像大部分悲观的人都不会承认自己是悲观的一样，他们以消极悲观的方式来思考自我和生命经验，总是千方百计地让自己不高兴。我们都是自己非理性思维方式的受害者，它妨碍我们对机会的觉察和把握，使我们不能专注于*有意义的事情，妨害我们的人际关系，使我们坠入痛苦的深渊。如果思维方式是一个人幸福成功与否的决定性因素，我们为何不去发现和学习那些幸福成功人士的思维技巧呢？本书将会呈现那些成功思考者的思维方式，并提供学习和练习它的方法。批判性思维不是远离生活的抽象名词，掌握它，你就可以控制自己的思维方式，成为一名更加出色、明智的思考者和解惑者，把握职业生涯和人生，乃至把握自己的各种情绪，逐渐不被他人所左右，从而*终提升自己的生活质量。  《专注力:化繁为简的惊人力量》  整个世界好像串通好了要一致阻碍你拥有专注力。  每时每刻，你忙于应付外界的各种干扰。  这种情况下，若你还能取得一星半点的成就，那  ......

前言/序言

“我也知道做个慎思明辨的人挺好的，会问很多恰到好处的问题也挺不错，可我就是不知道该问哪些问题，不知道怎么个问法。”很多人不知道怎样切实有效的提出一些关键问题（critical question），希望我们能提供较为详尽的指导，鉴于此，我们专门写了这本书来满足大家的需求，目前这本书已经是第十次修订了。只有公众都能批判性地思考问题，民主制度实行起来才会更加顺利。只有经过关键问题的层层考验后形成的决定和看法，才让我们觉得更加理直气壮。 　　从开始写作时起，本书就一直处在改进和提高当中，我们不断汲取来自我们的学生以及使用本书的广大教师的意见和建议。一方面我们为本书的大获成功和来自许多国家许多读者的积极反馈而感觉无比振奋，另一方面我们又觉得任重而道远，觉得我们还需要付出前所未有的巨大努力来教导公众“提出恰当的问题”。新的意见和建议一多，哪些需要牢牢把握，哪些可以不予考虑，取舍也就变得越来越难。每天都有人想尽一切办法要说服我们，对我们死缠烂打，其中很多人都喜欢钻牛角走极端，他们的论说诉诸情感的部分多，诉诸理智的部分少。记不清在多少次的公开讨论中，我们遭遇到普遍的极度无视证据、语言草率、错把声高当有理的情况。满足于似是而非，或者说对真相漠不关心的态度正变得越来越普遍。 　　我们一心追求的是希望修订本既能保持《提问的艺术》这本书的主要特色，同时又能适当调整内容以适应我们新的思考重点和读者不断发展的新需求。例如，我们首先最想做的就是保留本书简明扼要、清楚易懂以及篇幅短小的特色。经验告诉我们，这本小书出色的完成了它的既定目标—传授批判性的进行提问的技能。40多年传授学生批判性思维技能的经验也让我们确信，尽管学生能力有差异、术业有专攻，只要我们用简单易懂的方法传授他们批判性思维的技能，他们很快就能成功将其应用于各种实践。在学以致用的过程中，他们的信心逐步增强，在重大社会问题和个人问题方面做出理性抉择的能力也与日俱增，哪怕面对从前极少经历过的重大问题他们也一样可以应付自如。 　　因此，本书可以实现其一贯秉持的、而其他书籍无法实现的一系列目标。它培养学生一整套提问的技能，使其可以广泛应用于各个领域。这些技能的训练都是在轻松自然的讨论中展开的。（我们的读者对象是普通大众，而不是什么专业人士。） 　　本书最为显著的特色之一就是它的适用范围远远超出小小一方教室，延伸到形形色色的生活实践之中。和批判性思维息息相关的种种习惯和态度可灵活运用到消费、医疗、法律及一般伦理和个人的抉择当中。当外科医生说有必要做手术时，本书所倡导的寻找关键问题的答案这一步骤就可能变成生死攸关的大问题。此外，坚持练习这些批判性思维的问题也可以巩固我们不断增长的知识，有助于我们更好的发现世界万物运行的方式，更好的理解这些方式，教会我们怎样让世界变得更加美好。 　　谁会觉得《提问的艺术》这本书特别有用呢？因为我们的教学经验里涵盖了各种不同水平和层次的学生，我们很难想象出这本书对哪一门专业或课程派不上用场。事实上，本书前九版曾被广泛应用于法律、英语、制药学、哲学、教育学、心理学、社会学、宗教学和各种门类的社科课程，同时还被普遍应用于无数的中学课堂里。 　　本书在以下几个领域当中的应用可以说是特别合适。普通教育学课程的老师第一堂课就可以布置学生阅读这本书。这样当学生刨根问底地想要知道他们能从这门课当中学到什么的时候，本书就能全部回答他们的问题。英语课上训练学生说明文的写作能力时也可以利用本书，不仅在写作前可用来参考客观评价不同论证的格式，同时还可以不断提醒作者写作中应当注意避免的种种问题。有些课程专门用来培养学生的批判性阅读和思考的技能，本书自然可以成为课堂上的讨论重点。 　　虽然《提问的艺术》这本书主要是从我们的课堂教学经验中总结出来的，但它的目标在于指导每个人的阅读和聆听的习惯。它旨在培养的种种技能，任何一个带着问题去读书的人都应该拿来当成理性决断的基石。本书所反复强调的关键问题可以提高每个人的推理分析能力，不论其受过的正规教育有多少。

精彩书评

★这本《学会提问》是一本非常经典的批判性思维读物，很出色地完成了传授批判性提问的技能这一目标，既简洁又全面，实践指导性强，会对同学们提供很大的帮助。想要去国外留学深造的同学，应该学习批判性思维，学会用批判性眼光去看待、评价问题，理性思考，扩展你的思维和眼界，丰富你的内心世界！ 　　——俞敏洪（新东方教育科技集团） 　　★教育的真正目的就是让人不断地提出问题、思索问题。 　　——@哈佛大学名言 　　★经济的竞争最终是创新的竞争，创新的竞争最终是人才的竞争。创新源于好奇心、想象力和批判性思维能力。 　　——@钱颖一（清华大学经济管理学院院长） 　　★美国“神童”教育（天赋教育）的“童子功”入门头一招是“培养批判性的阅读能力”，第二招是培养“批判性的聆听能力”。在小学阶段还是作为一种行为习惯来培养，到了大学阶段就已经成为一种思维方式了。批判性思维能力的培养因而成为各高校尤其是研究型大学课程设计围绕的核心。 　　——@天赋教育在美国 　　★【改变你的发问方式】一次有人问德鲁克：“我如何才能成功？”现代管理之父德鲁克：“如果你不改变问问题的方式，你永远都不会成功。” 　　——@德鲁克 　　★提问题比回答问题更启发人的智慧。 　　——@潘石屹 　　★【以苏格拉底为师】很好的导师不是告知答案，而是向人提问。 　　——@乔布斯 　　★我管理公司是靠“发问”，不是靠“回答”。问答会启动对话，对话会刺激创新。如果你想要一个创新文化，那就多发问。 　　——@谷歌CEO施密特 　　★如何培养批判式思维（critical thinking）？我的回答：1）多问“”how“”；不要只学知识，要知道如何实践应用；2）多问“”why“”；突破死背的知识，理解“为什么是这样”之后才认为学会了，3）多问“why not”“；试着去反驳任何一个想法，无论你真正如何认为，4）多和别人交流讨论，理解不同的思维和观点。 　　——@李开复 　　★【奥巴马总统的开学演讲】你们需要通过理科课程的学习，获取知识和解决问题的技能，治疗癌症和艾滋病，开发新能源技术，和保护人类的生存环境。你们需要从文科学习中培养洞察力和批判性思维，消灭贫困、愚昧、犯罪和歧视现象。 　　——@奥巴马 　　★2011年某学院毕业典礼上吴敬琏先生以“毕业以后”为题发表演讲。他说，学会批判性分析性的思维方法，坚守实事求是，是促使他不断探索经济学的真理的两个根本动因。他希望同学坚持真理而非教条，努力思考而非盲从，在现实世界中保持理想，不断进步。 　　——@吴敬琏

目录

前言 第1章 学会提出好问题 好多影评家迫不及待的告诉我们，哪些电影不容错过，哪些电影不看为妙。可是他们的看法到底有哪些我们可以笃信不疑呢？你需要发展相关技能，树立正确态度，这样才能自行判断出哪些观点能为我所用，从而形成你自己的观点。 引言：一切从批判性思维开始 激发你的批判性思维 两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维 淘金式思维举例：美国该禁枪吗 争议的正确答案莫非只是神话 最好先问一问“关我什么事” 弱势批判性思维和强势批判性思维 亲自动手才更有乐趣 也许我们根本就问错了问题 价值观决定人与人之间的互动 理智思考和感情用事 让对话一直进行下去 一厢情愿是批判性思维的最大劲敌 第2章 论题和结论是什么 如果找不准博客作者、演讲者的结论，你就会曲解别人的意图，这样做出的回应也就显得驴唇不对马嘴。 “是什么”问题和“应不应该”问题 他到底在说什么啊 他想让我相信什么结论 找到结论有线索可循 轮到你自己写时，可得吸取教训 第3章 理由是什么 只有问一问别人为什么持有这样的观点，并得到一个明确的答复，才能公正地判断为什么应该同意它。 他为什么相信这个观点 找到理由有提示词 理由是模具，结论据此成形 轮到你自己写时，可得吸取教训 第4章 哪些词语意思不明确 如果每个词都只有一种潜在的含义，而且大家都认同这个含义，那么迅捷有效的交流就更有可能实现。可惜的是，大多数词语都有不止一种含义。 让人捉摸不透的多义词 找准关键词 检查有没有歧义 判定歧义 看看上下文，这才是它的真实含义 字典里的定义不一定适合文章里的情境 小心那些饱含感情色彩的词语，它会让你的思维短路 谁想要说服你，谁就得负责解释清楚 轮到你自己写时，可得吸取教训 第5章 什么是价值观假设和描述性假设 在所有的论证中，都有一些作者认为是理所当然的特定想法，但通常情况下他们却不会明说出来。就好像你眼看着魔术师把手帕放进了帽子里，出来的却是一只兔子，而你压根儿就不知道魔术师暗地里到底玩的什么把戏。 到哪儿去找假设 找出幕后遥控的价值观假设 两种价值观冲突时宁要哪个 典型的价值观冲突 对方的背景可以作为价值观假设的一个线索 可能发生的结果是价值观假设的重要线索 如果争论的人采取相反的立场，他们会关心什么 一个例子：关于竞争与合作的争论 价值观及其相对性 找出没说出来的描述性假设 找到描述性假设的一些线索 避免浪费时间分析无意义的假设 轮到你自己写时，可得吸取教训 第6章 推理过程中有没有谬误 判断交流者的推理是不是以错误的假设为基础，是不是通过逻辑上的错误或带有欺骗性的推理来糊弄你，就要特别小心推理过程中的那些诡计花招。 不用死记硬背各种谬误的名称也能找到推理中的谬误 有可能假设是明显错误的 推理理由谬误百出 警惕分散注意力的干扰 愚弄人的循环论证 推理错误小汇总 扩展你关于谬误的知识 轮到你自己写时，可得吸取教训 第7章 证据的效力如何：直觉、个人经历、典型案例、当事人证词和专家意见 如果有人对出示证据这一简单要求的反应是怒火中烧或退避三舍，往往是因为他们觉得尴尬难为情，因为他们意识到，没有证据，他们对自己的看法本来不应该那样底气十足。 我为什么要相信它 事实断言可靠吗 证据从哪儿来 直觉作为证据可靠吗 个人经历作为证据可靠吗 典型案例作为证据可靠吗 当事人证词作为证据可靠吗 专家意见作为证据可靠吗 引用套引用的问题 轮到你自己写时，可得吸取教训 第8章 证据的效力如何：个人观察，研究报告和类比 从某种意义上说，所有类比都是错误的，因为它们做出了错误的假设：因为两样东西在一两个方面有相似之处，它们在其他重要方面也必然会有相似之处。 个人观察作为证据可靠吗 研究报告作为证据可靠吗 研究结果能采用吗 样本能够代表整体吗 调查和问卷的回答真实吗 一个例子：对取消终身教职的批判性评价 类比作为证据可靠吗 轮到你自己写时，可得吸取教训 第9章 有没有替代的原因 人类都有这种强烈的倾向，愿意相信如果两件事紧随前后发生，那么第一件事肯定导致了第二件事。比如你可能在写出一篇极出色的论文的同时戴了某一顶帽子，所以现在你一逢到写论文就坚持非要戴同一顶帽子不可。 有果必有因 可能的原因不止一个 找到更多的替代原因 唯一的原因，还是原因之一 组间差异的替代原因 相关不能证明因果关系 “在这之后”不等于“因为这个” 很多事件并不只有一种解释 哪个原因更合理 轮到你自己写时，可得吸取教训 第10章 数据有没有欺骗性 当你遇到听起来让人动心的数字或者百分比，一定要当心！你可能需要其他信息来判定这些数字到底有多让人动心！ 不知来历的和带有偏见的数据 令人困惑的平均值 把一个结论改头换面包装成另一个结论 省略数据也是欺骗 表述方式不同效果更加动人 轮到你自己写时，可得吸取教训 第11章 有什么重要信息被省略了 说服力不够强的推理，并不是因为说出来的不顶用，而是因为省略掉的太关键。就像马眼睛上所戴的一副眼罩，眼罩让马心无旁骛全神贯注于正前方的道路，但是眼罩同时也阻止它去关注某些特定的信息——也许是至关重要的信息。 接受说服之前，先打个问号 不完整的推理在所难免 识别省略信息的线索 考虑是否有负面效果 面对信息缺失的现实 轮到你自己写时，可得吸取教训 第12章 能得出哪些合理的结论 很少有重要的问题我们可以用简简单单的“是”或斩钉截铁的“不是”来回答。 各种假设和多个结论 二分式思维方法：妨碍我们考虑多种可能性 两面还是多面 寻找多个结论 某个条件下才合理的结论 以解决问题为导向的可能结论 让思维更加灵活 不是所有的结论都生来平等 更多可能的结论，更多可能的自由选择 最后的话

《深度思考：洞察本质，做出明智决策》 在这个信息爆炸的时代，我们每天都被海量的信息淹没，从新闻报道到社交媒体的碎片化讯息，再到各种观点和论证，我们似乎无时无刻不在接触和处理信息。然而，我们是否真正理解了这些信息？我们是否能够分辨真伪，辨别其中的逻辑漏洞？我们是否能够在此基础上形成自己独立而深刻的见解，并做出真正有利于自身发展的决策？《深度思考：洞察本质，做出明智决策》正是为了帮助你在这个纷繁复杂的世界中，重塑你的认知方式，提升你的思维品质而诞生的。 本书并非一本提供简单答案的“速成手册”，也不是罗列枯燥理论的学术专著。它是一次关于“如何思考”的深刻探索，一次对我们固有思维模式的系统性审视。作者以其丰富的实践经验和敏锐的洞察力，引导读者逐步解锁那些潜藏在日常思考中的“陷阱”，培养一种更为审慎、系统、有力的思维习惯。 第一部分：看见思维的轮廓——重塑你的认知基础 思维，并非天生如此。在第一部分，我们将从最根本的层面开始，帮助你认识到思维的构成要素和运作机制。 思维的“原材料”：感知与记忆的真相。 我们如何接收信息？我们的感官是如何将外部世界转化为内部认知的？记忆是如何被编码、存储和提取的？作者将深入剖析感官信息的局限性，以及记忆的不可靠性，让你警惕那些似是而非的“事实”和“经验”。你将了解到，即便是最清晰的感知，也可能因为我们内在的预设和过滤而失真。记忆并非一成不变的录像，而是经过不断重构和解释的叙事，这使得我们在回顾往事时，可能已经不自觉地加入了主观的色彩。 思维的“地图”：信念、价值观与世界观的形成。 你的想法是如何形成的？那些根深蒂固的信念，那些在你做决策时起到关键作用的价值观，它们又是从何而来？本书将追溯信念体系的形成过程，解析价值观如何影响我们的判断，以及世界观如何为我们理解世界提供框架。你将开始审视自己的信念是否经过检验，是否能够适应不断变化的环境。你将学会区分那些真正为你服务的信念，与那些可能束缚你前进的旧有认知。 思维的“惯性”：思维偏见与认知捷径的挑战。 人类的大脑为了高效运转，常常会依赖各种“捷径”，即思维偏见。从确认偏误到锚定效应，从可得性启发式到从众效应，这些无形的“惯性”正在悄悄地左右着我们的判断，让我们容易陷入片面的结论。本书将一一揭示这些常见的思维偏见，并通过生动的案例，让你在日常生活中能够识别并警惕它们。你将学会问自己：“我之所以这样认为，是因为它确实如此，还是因为我更愿意相信它？” 思维的“盲区”：情感与动机的暗流。 情感是人类体验的重要组成部分，但它也常常是影响我们理智判断的“暗流”。喜悦、恐惧、愤怒、渴望，这些情绪如何影响我们的思考过程？我们的动机，无论是内在的还是外在的，又如何驱动我们去接受或排斥某些信息？本书将探讨情感与理智之间的微妙平衡，以及如何理解并管理自身的情绪，让它们成为我们思维的助力，而非阻碍。 第二部分：洞察本质的艺术——掌握分析与判断的利器 认清了思维的轮廓，我们就进入了更深层次的技能培养。本部分将聚焦于如何更深入地分析信息，如何做出更明智的判断。 信息的“解剖学”：区分事实、观点与论证。 在海量信息中，我们必须学会区分什么是客观存在的事实，什么是主观的个人观点，以及什么是支持某种观点的论证。本书将提供一套系统的方法，教你如何解构信息，识别其中包含的断言，并评估这些断言的证据支持度。你将不再被华丽的辞藻或煽情的语言所迷惑，而是能直击信息的本质。 论证的“显微镜”：逻辑思维的基石。 逻辑是构建清晰、有力论证的基石。本书将系统地介绍基本的逻辑概念，如演绎推理与归纳推理，探讨因果关系与相关关系的区别，并揭示常见的逻辑谬误，如滑坡谬误、稻草人谬误、循环论证等。你将学会如何构建一个严谨的论证，又如何敏锐地发现他人论证中的缺陷，从而避免被不合逻辑的推理所误导。 证据的“度量衡”：评估信息可信度的原则。 任何有说服力的观点都离不开可靠的证据。本书将教你如何评估证据的来源、质量和相关性。你将学习如何区分一手资料与二手资料，如何辨别虚假新闻和误导性统计数据，以及如何理解科学研究的局限性。你将成为一个信息“侦探”，能够自信地判断信息的可靠性。 多角度的“透视镜”：换位思考与批判性审视。 很多时候，我们固守于自己的视角，难以看到事物的全貌。本书将强调换位思考的重要性，鼓励你尝试从不同人的立场出发，理解他们的观点和动机。同时，它也将引导你进行批判性审视，即主动质疑一切信息，不盲从，不轻信，通过不断的反思和追问，逼近真相。 第三部分：做出明智决策——将思考转化为行动 思考的最终目的是为了更好地生活，更好地做出决定。《深度思考》的第三部分，将指导你如何将所学的思维技能转化为实际的决策能力。 问题“定海针”：清晰界定问题的核心。 很多时候，我们之所以无法做出好的决策，是因为我们根本没有清晰地界定问题本身。本书将教你如何剥离问题的表层现象，找到其真正的核心所在。你将学会提出恰当的问题，从而引导思考走向正确的方向，避免在无效的讨论中消耗精力。 方案“设计图”：生成与评估多种可能性。 面对一个问题，往往存在多种可能的解决方案。本书将引导你如何进行头脑风暴，尽可能地发散思维，产生多样化的备选方案。更重要的是，它将教你如何建立一套评估标准，系统地分析每个方案的优劣、成本、风险以及潜在的后果，从而找到最适合的选项。 风险“预警器”：识别与管理决策中的不确定性。 任何决策都伴随着一定程度的不确定性。本书将帮助你认识到风险的存在，并提供识别和评估风险的方法。你将学习如何预测潜在的负面结果，并提前制定应对策略，将风险降至最低，从而增强决策的稳健性。 行动“导航仪”：从思考到实践的路径。 思考的价值在于其最终的实践。本书将强调将清晰的思考转化为具体的行动计划。你将学会如何制定可行的步骤，如何分配资源，以及如何监控执行过程。同时，它也将帮助你建立反馈机制，从行动的结果中学习，并不断迭代优化你的思考和决策方式。 自我“升级”：终身学习与持续进步。 学习和思考是一个持续终生的过程。本书的最终目标是点燃你持续学习和自我反思的热情。你将明白，掌握深度思考的能力，不仅仅是为了解决当下的问题，更是为了让你在这个瞬息万变的时代，能够不断适应、成长，并实现更深层次的自我超越。 《深度思考：洞察本质，做出明智决策》是一场思维的革命，一次认知的跃升。它将帮助你穿越信息的迷雾，看清事物的本质，做出更明智的选择，从而在你的人生道路上，走得更远，更稳健。这本书是你不可或缺的思维伙伴，是你迈向更清晰、更深刻、更成功人生的阶梯。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚入手了《学会提问》（原书第10版），这本书给我的第一印象就是它的专业性和权威性。封面设计非常简洁大气，那种沉静的蓝色调，配上醒目的书名，让人一看就觉得内容不一般。我一直以来都对如何清晰地表达观点、如何有效地与人沟通有着浓厚的兴趣，而“提问”无疑是这一切的基础。我希望通过这本书，能够系统地学习到如何构建更有力的论证，如何识别语言中的模糊和陷阱。我感觉，很多时候我们之所以无法深入理解一个问题，或者无法说服他人，都是因为我们的提问不够精准，不够到位。这本书的出现，正好填补了我在这方面的知识空白。我尤其期待书中关于如何分析不同观点的论证逻辑，以及如何评估信息的可靠性的内容。我相信，通过这本书的学习，我不仅能够在学术研究上有所提升，更能在日常的人际交往中，更加游刃有余。这本书的价值，在于它提供了一种思维的“工具箱”，能够帮助我解决生活和工作中遇到的各种复杂问题。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了《学会提问》（原书第10版），这本书在豆瓣上的评分很高，很多评论都说它是批判性思维领域的“圣经”，我怀着满满的期待来阅读。拿到书的那一刻，沉甸甸的质感就让我觉得内容肯定很扎实。这本书的装帧设计非常简约，但越是这样，越能体现出内容本身的厚重感。我还没来得及深入细读，只是粗略地翻看了目录和一些章节的开头。从我初步的感受来看，它不像某些理论书籍那样枯燥晦涩，反而充满了引导性，像是循循善诱的老师。我尤其感兴趣的是书中如何帮助我们识别各种逻辑谬误和偏见，这对于我来说是个很大的挑战。平时看新闻、听讲座，总觉得有些地方说服力不够，或者信息传递的过程中存在一些模糊的地方，但又说不清楚具体问题出在哪里。我希望这本书能给我一套清晰的框架和工具，让我能够更敏锐地捕捉到这些“问题”。我对书中关于“提问”这一个核心概念的展开充满了好奇，它到底是如何通过提问来层层深入，最终揭示事物本质的呢？我想，这本书的价值在于它提供了一种解决问题的方法论，而不仅仅是知识的堆砌，这正是我想从阅读中获得的。

评分☆☆☆☆☆

《学会提问》（原书第10版）这本书，我最近才开始接触，但它的影响已经悄然在我生活的方方面面显现。这本书的封面设计给我一种非常专业的视觉冲击，那种沉稳的蓝色搭配简洁的字体，传递出一种学术严谨的气息。拿到手里，书的厚度适中，翻阅时纸张的质感也很好，阅读体验上就加分不少。我个人一直以来都非常关注个人成长和自我提升，而“学会提问”这个概念，在我看来，是实现这些目标的关键一步。很多时候，我们之所以原地踏步，或者在某个问题上纠结不清，往往是因为我们的提问方式不够深入，不够有效。这本书的出现，就像是一盏明灯，照亮了我前进的方向。我希望通过阅读这本书，能够掌握一些有效的提问技巧，从而能够更好地分析信息、理解他人，甚至更好地认识自己。我尤其期待书中关于如何识别不同观点背后的假设和逻辑漏洞的部分，这对我日常的工作和学习都会有极大的帮助。我感觉，这本书不仅仅是一本读物，更像是一本工具书，一本能够指导我如何更好地“思考”的书。

评分☆☆☆☆☆

这本《学会提问》（原书第10版）绝对是我近期阅读体验中非常亮眼的一本书。我本身就对信息辨别和深度思考有着浓厚的兴趣，所以当我在书店里看到这本书时，几乎是立刻就被吸引住了。封面设计简洁大气，标题“学会提问”直击要点，让人产生强烈的学习欲望。拿到手里，纸张的触感很好，印刷也很清晰，整体给人一种专业且值得信赖的感觉。在翻阅内容的时候，我注意到它并非那种空泛的理论阐述，而是充满了大量的实例分析和引导性的问题，这让我觉得特别实用。就好像作者不是在单方面地灌输知识，而是在邀请读者一起参与到一场思维的探险中。我特别期待能够通过这本书，系统性地掌握如何区分事实与观点，如何识别隐藏的假设，以及如何构建更有说服力的论证。我一直觉得，在这个信息爆炸的时代，能够过滤掉噪音，抓住本质，是至关重要的能力，而本书的名字就点出了这个核心。我感觉，这本书的价值可能远不止于理论学习，更能切实地影响我日常的思考模式和决策方式，让我在面对各种信息时，都能多一份清醒和理性。

评分☆☆☆☆☆

我最近正在研读的这本《学会提问》（原书第10版），真的给我带来了前所未有的启发。这本书的封面设计非常吸引人，那种现代感十足的排版，以及“学会提问”这四个醒目的大字，瞬间就抓住了我的眼球。拿到手里，书本的质感很好，沉甸甸的，一看就知道内容分量十足。我一直认为，在这个信息爆炸的时代，辨别信息真伪、深入理解事物本质的能力至关重要，而“提问”恰恰是开启这一切的钥匙。我特别期待书中能够提供一套系统性的方法论，教会我如何有效地提问，如何从纷繁复杂的信息中抽丝剥茧，找到核心问题。我希望通过阅读这本书，能够提升我的批判性思维能力，让我不再人云亦云，而是能够独立思考，形成自己的判断。我个人对书中关于识别论证结构、评估证据有效性的内容尤为感兴趣，因为这直接关系到我在日常生活中如何做出更明智的决策。这本书不仅仅是一本理论书籍，更像是一本实践指南，一本能够帮助我自我实现的“宝典”。

评分☆☆☆☆☆

你们的话一定是一个不1??

评分☆☆☆☆☆

没有问题，那肯定是因为没有思考，所以学会提问，很重要

评分☆☆☆☆☆

针对一件事能提出不同的观点，哪怕是相同观点的不同描述！希望有所收获！

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好看～确实很受用

评分☆☆☆☆☆

很好的很好的很好的很好的

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帮助提高思辩能力的书，早点看到就好了

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六天收到货

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给力

评分☆☆☆☆☆

1啦啦啦