程紅兵,從書生型的知識分子到全國著名學校——建平中學的校長,從精彩生動的語文課堂教學到對現代化學校的管理,從豐富的教學理論到深入的教學實踐,從加深教師的職業素養到培養良好的閱讀習慣,無不突顯齣程紅兵以人為本的現代教育理念。本書凝結瞭著名教育傢、上海建平中學校長程紅兵卓越的管理智慧、課程能力和教育創新意識,從校園應該成為怎樣的校園,校長應該如何當,教師的課應該如何上,考試應該怎樣考,以及如何培養學者型教師,如何使教師在文化修養中提升自己,濡染學生等方麵進行瞭一係列的思考和探索,是一本具有全麵參考價值的素質教育實錄,充分體現齣他的生命之愛、民主思想和人文情懷。
評分書的影子都沒看到,怎麼說訂單已完成?
評分真好
評分程紅兵,語文特級教師,上海市建平中學校長,上海市教師學研究會副會長,國務院特殊津貼獲得者。先後在《中國教育學刊》、《人民教育》、《全球教育展望》等刊物發錶文章一百餘篇,齣版《語文教學的人文思考與實踐》、《教師人格魅力》、《創新思維與寫作》、《程紅兵與語文人格教育》等七部專著。先後獲“全國優秀教師”、“全國優秀語文教師”、“浦東新區十大傑齣青年”、“上海市勞動模範”、“全國師德先進個人”等稱號。
評分是一為優秀教師用心寫的,很值得希望做好教師的人看,既有教學體會又有管理心得,很好!
評分書生校長,語文教育名傢。該書最重要的是講作文的部分,我深感程紅兵思維的開闊,學生的活躍。裏麵的幾篇教學設計很新穎很有啓發性,值得反復琢磨。他的教育理念也有可藉鑒的地方,他的一月讀一書,要是每個學校能做到該有多好。
評分非常不錯非常不錯非常不錯非常不錯
評分好
評分不錯的書,對自己有很大的啓發
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