具體描述
內容簡介
《鋼軌探傷工》根據鐵道部人纔服務中心的有關要求進行編寫，內容以相應的《國傢職業標準》、《鐵路技術管理規程》和鐵道部有關技術規章為依據。全書分為七大部分，有鋼軌探傷工初級練習題613道，中級練習題650道，高級練習題603道，技師練習題516道，高級技師練習題539道，共性規章類練習題396道，職業道德類練習題l9道，題後均附有參考答案。本書針對鑒定考核內容和形式編寫，是各單位組織鑒定前的培訓和申請鑒定人員自學的必備用書，對各類職業學校師生也有重要的參考價值。
目錄
第一部分 初級工一、鋼軌探傷工初級練習題…………
（一）選擇題………………
（二）判斷題……………………
二、鋼軌探傷工初級練習題參考答案．
（一）選擇題……………………
（二）判斷題……………………
第二部分 中級工
一、鋼軌探傷工中級練習題…………
（一）選擇題……………………
（二）判斷題……………………
二、鋼軌探傷工中級練習題參考答案
（一）選擇題……………………
（二）判斷題……………………
第三部分 高級工
一、鋼軌探傷工高級練習題…………
（一）填空題……………………
（二）選擇題……………………
（三）判斷題……………………
（四）簡答題……………………
（五）計算題……………………
（六）論述題……………………
（七）繪圖題……………………
二、鋼軌探傷工高級練習題參考答案
（一）填空題……………………
（二）選擇題…………………
（三）判斷題……………………
（四）簡答題……………………
（五）計算題……………………
（六）論述題……………………
（七）繪圖題……………………
第四部分 技 師
一、鋼軌探傷工技師練習題…………
（一）填空題……………………
（二）選擇題……………………
（三）判斷題……………………
（四）簡答題……………………
（五）計算題……………………
（六）論述題…………………
（七）繪圖題……………………
二、鋼軌探傷工技師練習題參考答案
（一）填空題……………………
（二）選擇題……………………
（三）判斷題……………………
（四）簡答題……………………
（五）計算題……………………
（六）論述題……………………
（七）繪圖題…………一…………
第五部分 高級技師
一、鋼軌探傷工高級技師練習題…………
（一）填空題…………………………
（二）選擇題…………………………
（三）判斷題…………………………
（四）簡答題………………………
（五）計算題…………………………
（六）論述題…………………………
（七）繪圖題…………………………
二、鋼軌探傷工高級技師練習題參考答案
（一）填空題…………………………
（二）選擇題…………………………
（三）判斷題…………………………
（四）簡答題…………………………
（五）計算題…………………………
（六）論述題…………………………
（七）繪圖題…………………………
第六部分 共性規章類（適用本工種的所有等級）
一、鋼軌探傷工共性規章類練習題
（一）選擇題…………………
（二）判斷題…………………………
二、鋼軌探傷工共性規章類練習題參考答案
（一）選擇題……………………………
（二）判斷題……………………………
第七部分 職業道德類（適用本工種的所有等級）
一、鋼軌探傷工職業道德類練習題…………
（一）選擇題……………………………
（二）判斷題……………………………
二、鋼軌探傷工職業道德類練習題參考答案
（一）選擇題……………………………
（二）判斷題……………………………
前言/序言
用戶評價
。。。。。。。。。。。
評分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分看起來是正版，挺好的
評分在母親身上，溫森特卻發掘她比以往更剛強，更令人感到親近瞭。歲月不是煎熬瞭她，而是磨練瞭她。她那從鼻翼到下巴之間的兩道溝紋中蘊含著笑意，仿佛還沒等你犯下過錯便事先寬恕瞭你。那流露在她臉上的寬厚、開朗、和善的神情，正是對生活之美的一種永恒的贊許。 農民們終於開始喜歡他，並且信任他瞭。他也在農民的純樸之中，發現瞭他們與其所耕耘的土地有著某種天然的聯係。他努力把這一點體現到他的素描裏去，這使得他傢人時常弄不清他所畫的農民和土地之間的分界綫在哪裏。雖說溫森特自己也不明白他怎麼畫成瞭這個樣子，但他覺得他畫得不錯，就得這樣畫。
評分和書店的比較過瞭，應該是正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。買書還來京東，印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快用一雙手和一顆頭顱，和你對視 為瞭支付這靜靜的夜晚，我花光瞭整個春天的積蓄 把夜晚看成一顆鏇轉的星辰，思考著全部生活的真實動機 現在我赤貧著走嚮你，桌上部分是我全部的所有 你燃燒的頭顱探嚮我，你是你阿爾的太陽，閃耀在村莊和農民之上 火紅的鬍子是一片失火的樹林，信念以大理石的質地生動 這是鼻，這是唇，這是眼睛和額頭，這裏原本是耳朵的位置 如今天堂也為之失火 我寫下這些，在一個春夜，仿佛一次遠足， 從一個果園到另一個果園 空氣中誰的眼睛看著我，大地，暗下來的村莊你是看著我的！如今我學習寫作，渴望生活 用一雙手和一顆頭顱，學著掂量全部生活的重量 摘錄其中的幾段話，感觸頗深，隻是說不齣來。
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
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評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
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