公共管理硕士（MPA）系列教材：公共管理伦理学（修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张康之 著

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• 公共管理
• MPA
• 伦理学
• 公共伦理
• 管理学
• 教材
• 研究生
• 修订版
• 职业道德
• 学术著作

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300104072

版次：2

商品编码：10460569

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-10-01

用纸：胶版纸

页数：357

字数：429000

正文语种：中文

内容简介

《公共管理伦理学（修订版）》中，我将会时时提出公共管理伦理学与行政伦理学的联系与区别，相信读者通过阅读《公共管理伦理学（修订版）》，不难发现，即使在应用伦理的意义上，公共管理伦理学也已经是行政伦理学这门职业伦理学所无法容纳的了，更不用说公共管理伦理学是把自身与一种全新的社会治理模式联系在一起来进行学科建设的。从MPA这个学位教育的发展趋势来看，它已经不再是仅仅定位在为政府提供合格的公务员方面，而是在更为广泛的公共管理的意义上来培养人才。正如传统的行政管理学已经无法容纳公共管理学的全部内容一样，行政伦理学也无法容纳公共管理伦理学的全部内容了。从这一点来看，提出公共管理伦理学的概念，开拓出这样一个研究领域，已是势所必然。
公共管理伦理学对行政伦理学有着替代性的意义。在传统的行政学学科体系构成中，行政伦理学在本质上与学科整体有着不相容性，但是，由于实践的需要，逻辑上的不相容性向实践中的现实要求作出了妥协，才会出现行政伦理学这门学科。但是，由于逻辑上的不相容性严重地约束和限制了这门学科的发展，使它永远处于边缘地位，而且在学科内容上，能够展开研究的也主要是关于行政责任的伦理规定，这对于一门学科来说，是远远不够的。所以，严格说来，行政伦理学很难称为一门学科。公共管理伦理学把行政伦理学研究的论题和成果都纳入到自身的学科体系建设中来了，它基本上能够以一门完整的相对独立的学科而存在。

目录

第1章 绪论.
1.1 公共管理伦理学的产生
1.2 公共管理伦理学的研究对象
1.3 公共管理伦理学的学科位置
1.4 公共管理伦理学的性质
1.5 公共管理伦理学研究的任务
1.6 公共管理伦理学的研究方法
本章小结
复习思考题

第2章 公共管理伦理学的提出
2.1 市场经济与近代社会
2.2 社会自治的曙光
2.3 统治的与管理的社会治理模式
2.4 管理与行政管理
2.5 行政学的演进逻辑
2.6 公共管理化理学的提出
本章小结

第3章 公共管理中的伦理关系
3.1 伦理关系的普遍性
3.2 公共管理中的关系模式
3.3 一种新型的职业关系
3.4 伦理关系生成的根据
3.5 伦理关系的作用特征
3.6 伦理关系的开放性
3.7 伦理关系的平等性
3.8 伦理关系的具体性
3.9 伦理关系的整体性
3.10 伦理关系的非交换性
3.11 伦理关系的非赠与性
3.12 伦理关系的客观性
本章小结
复习思考题

第4章 公共管理中的德制
4.1 现代社会是法治社会
4.2 从法治走向德治
4.3 关于法治与德治的思想遗产
4.4 统治型社会治理模式中的权治
4.5 管理型社会治理模式中的法治
4.6 服务型社会治理模式中的德治
4.7 化共管理中的德制建设
本章小结
复习思考题

第5章 公共管理职业活动的伦理规定
5.1 职业活动的社会基础
5.2 职业活动的历史演进
5.3 公共管理的职业活动体系
5.4 公共管理者的职业角色
5.5 公共管理者的职业行为
5.6 公共管理者职业活动中的社会生命
5.7 公共管理者的职业规定
5.8 公共管理职业活动中的道德能力
5.9 公共管理职业活动中的道德判断
5.10 公共管理职业活动中的权威与自由
5.11 公共管理者的职业使命
本章小结
复习思考题

第6章 公共管理者的道德存在
6.1 人的三重存在
6.2 道德存在是实存的
6.3 道德存在中的社会理性
6.4 良心是道德存在的核心
6.5 良心的功用
6.6 认识论伦理学
6.7 思想家们对道德存在的猜测
6.8 道德直觉
6.9 道德存在与人的自我完善
6.10 道德存在可以成为制度设计的基石
本章小结
复习思考题

第7章 公共管理者的责任义务
7.1 责任和义务的分化与重合
7.2 责任义务是社会关系的反映
7.3 责任义务的历史发展
7.4 责任义务的三种类型
7.5 公共管理中责任义务的归属
7.6 公共管理者对责任义务的承当
7.7 责任义务的属性
7.8 责任义务的结构
7.9 责任义务的实现
7.10 道德责任义务的社会价值
7.11 公共管理者对责任义务的选择
7.12 公共管理者责任义务选择中的创造睦
本章小结
复习思考题

第8章 公共管理伦理学的责任义务范畴
8.1 仁爱
8.2 公正
8.3 宽容
8.4 求实
8.5 节制
本章小结
复习思考题

第9章 公共管理者的德性
9.1 德性与德行
9.2 德性的根据
9.3 德性的具体性和个体性
9.4 德性与情欲
9.5 德性对人的社会生活的本质规定
9.6 德性对个人的本质规定
9.7 德性的生成
9.8 德性与责任义务
9.9 德性与自由
9.10 诚实守信的德性
9.11 诚实守信在社会治理活动中的意义
9.12 德制是德性的客观保障
本章小结
复习思考题

第10章 公共管理者的道德行为选择
10.1 行为选择的道德存在基础
10.2 道德行为选择的空间
10.3 道德行为选择中的自由
10.4 行为选择中的伦理冲突
10.5 社会对道德行为选择的制约
10.6 行为隔离的性质
10.7 基于信仰的行为
本章小结
复习思考题

第11章 公共管理的月艮务价值
11.1 集体行动中的价值
11.2 社会治理体系中的价值
11.3 科学价值与伦理价值
11.4 公共管理的价值体系
11.5 价值确定中的整体与个体
11.6 价值与社会治理体系的关系
11.7 服务价值的实现
11.8 公共管理者的价值选择
11.9 公共管理者的理想和态度
本章小结
复习思考题

第12章 公共管理者的人格与教育问题
12.1 人格生成的社会历史前提
12.2 公共管理者的独立自主人格
12.3 独立自主人格的表现
12.4 人格尊严的确立
12.5 道德修养是人格获得的途径
12.6 关于人格塑造中的教育途径
12.7 社会教化是否可可能
12.8 教育的真实含义
12.9 关键在于制度建设
本章小结
复习思考题
参考书目

精彩书摘

公共管理作为一种职业活动是市场经济发展到一定阶段的产物。对于社会发展而言，市场经济以其特有的人与人的交换关系创造出无限的生产力，推动了社会进步。然而，市场经济创造出的一切人间奇迹，都是以人的个人利益意识的觉醒为前提的。正是个人利益追求的充分张扬，才赋予了社会以巨大的发展动力；也正是由于个人利益的伸张，才凸显了公共利益的重要性。
在公共利益与个人利益之间，存在着既对立又统一的关系，它们相互矛盾和相互依存。在人类历史上的一个相当长的时期内，个人利益与公共利益处于一种混沌的状态。近代市场经济的发展，在促进社会各个方面迅速分化的同时，出现了公共利益与个人利益的分化。特别是发展到20世纪后期，这种分化已经表现得非常明显了，以至于20世纪前期所形成的由政府代表公共利益的观念受到了公共管理社会化的冲击，单纯以政府为主体的公共管理观念渐渐失去了现实基础。20世纪后期以来所展现出来的公共管理景象是：政府与社会中的各种自治的和半自治的力量合作承担公共管理。这样一来，政府权力结构体系的严密性对于公共管理的混合主体而言，有着约束力式微的趋势。因而，原先那种通过谋求政府权力结构的合理性去达到行政管理优化的做法，很难适应公共管理社会化的新形势。这就是建立在伦理关系基础上的德治正在逐渐取代近代以来的那种片面“科学追求”的基本原因。如果说政府广义的行政管理可以通过权力结构的科学化、合理化而达到优质高效的目标，那么，新兴的公共管理将更凸显出法律、权力与道德相统一的意义。
从人类社会发展史的角度看，如果说早期的人类社会处于一种自然和谐的状态和从属于美的原则的话，那么，随着人类的迁徙和杂居，社会出现了等级化，人们之间的等级化关系所要接受的是权力的直接控制，同时，在权力的边缘地带，要求道德的广泛介入。进入近代社会，工业化造就的社会治理模式，把人与人的社会关系纳人到了科学结构之中，在这种科学结构的基础上，整个社会以法制的形式出现。公共管理的出现，预示着人类社会正在建立一种新型的社会治理模式，这种社会治理模式是建立在伦理关系的基础上的，是一种以道德为轴心的治理模式，公共管理的职业活动必须接受道德的规范，公共管理的特殊性也要求担负着这种管理活动职责的社会治理者必须具有较高的道德素养。所以，在公共管理学的学科建设中，公共管理伦理学的研究有着特别重要的意义。

前言/序言

　　公共管理是以政府为核心的公共部门运用管理学、政治学、经济学、法学、社会学、系统科学等多学科理论与方法对国家和公共组织进行有效治理的管理活动。公共管理学是运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法研究公共组织，尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科体系。它是一个科际整合的交叉学科群，是以解决公共问题为导向的应用科学。
　　中国作为一个统一的国家有几千年的历史，在政府管理领域有着丰富的经验，这些经验对世界很多国家都产生过重要影响。从这个意义上说，中国是公共管理理论与实践的发源地之一。
　　现代公共行政与公共管理的研究和教育于20世纪初在西方兴起，迄今有上百年的历史。我国从20世纪80年代开始公共行政与公共管理研究和教育的恢复和重建，自此以后公共行政与公共管理的研究和教育得到长足发展。
　　根据新形势下社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求，为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，完善国家公共事务和行政管理干部培训制度，建设高素质的专业化国家公共事务和行政管理干部队伍，1999年5月国务院学位委员会第17次会议审议通过了《公共管理硕士（MPA）专业学位设置方案》，并决定于2001年10月在我国首次进行MPA招生考试，2002年3月MPA学员正式入学。
　　为了提高我国公共管理硕士（MPA）专业学位教育水平，保证公共管理硕士专业学位教育工作的健康、顺利发展，国务院学位委员会、教育部和人事部于2001年2月成立了全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会。MPA专业学位教育指导委员会的教材工作小组就教材建设问题专门进行了讨论。

《公共管理伦理学（修订版）》图书简介 一、 导言：时代之问与学科之基 在社会转型与全球化浪潮交织的宏大背景下，公共管理面临着前所未有的复杂挑战。技术的飞速发展，信息传播的便捷高效，公民参与的日益深化，以及对政府公信力、透明度和问责制的高度期待，都使得公共管理者的角色与责任愈发凸显。在此关键时刻，如何确保公共权力的行使合乎道义、服务于公共利益，成为衡量一个国家治理效能和政治文明程度的重要标尺。 《公共管理伦理学（修订版）》正是在这样的时代呼唤下应运而生，旨在为中国公共管理学科的建设与实践提供一套系统、深入且富有前瞻性的理论框架与思想指引。本书并非简单的理论堆砌，而是力求将抽象的伦理原则与鲜活的公共管理实践相结合，引导读者在纷繁复杂的公共事务中辨明是非，坚守底线，提升治理的道德水准，最终促进更公平、更有效、更可持续的公共服务。 本书的修订，是在前一版成功经验的基础上，对理论内容、案例分析、研究方法等进行的全面更新与优化。它紧密对接当前中国公共管理领域面临的新问题、新趋势，吸收了国内外最新的研究成果，力求在理论的深刻性、现实的指导性、以及方法的创新性上达到新的高度。本书的核心目标，是培养具备高度职业道德素养和深厚伦理反思能力的公共管理者，使其能够在公共权力的行使过程中，始终将公共利益置于首位，践行公正、廉洁、负责、高效的职业操守。 二、 核心内容：构建公共管理伦理的理论基石 本书的体系设计，围绕着“理解伦理”、“反思伦理”、“践行伦理”三个核心维度展开，力求构建一套逻辑清晰、层次分明的公共管理伦理学知识体系。 （一） 公共管理伦理的基石：概念、理论与历史演进 什么是公共管理伦理？ 本部分深入探讨了公共管理伦理学的基本概念，包括伦理、道德、公德、职业道德等核心术语的内涵与外延，并明确界定了其在公共管理语境下的独特意义。它区别于一般的伦理学，更侧重于公共权力的特殊性、公共利益的优先性以及公共管理者在社会系统中的独特角色。 理论源流与思想脉络。 本书追溯了西方公共管理伦理思想的演进历程，从古希腊的政治哲学，到启蒙时代的自由主义，再到现代的德性伦理、功利主义、义务论等主流伦理学派，深入分析了它们如何影响了对公共管理者行为规范的理解。同时，也对中国传统文化中的仁、义、礼、智、信等道德观念及其对公共治理的启示进行了梳理，为理解本土化的公共管理伦理提供了深厚的文化土壤。 公共利益与公共理性。 作为公共管理伦理的核心议题，本书着重探讨了“公共利益”的定义、实现方式及其潜在的争议。它强调了公共管理者需要具备超越个人或局部利益的“公共理性”，能够平衡不同社会群体之间的利益诉求，从而实现最广泛的社会福祉。 公信力与责任。 本部分深入分析了公共管理者的公信力为何如此重要，以及公信力是如何建立和维护的。它强调了责任是公信力的基石，并探讨了不同层面的责任，包括法律责任、政治责任、道德责任等，以及它们之间的相互关系。 （二） 关键议题：公共管理伦理的当代挑战与分析框架 权力与腐败。 权力是公共管理的核心，但权力也极易导致腐败。本书深入剖析了权力腐败的根源、表现形式及其危害，并着重探讨了从制度设计、文化塑造、监督机制等多个维度构建反腐倡廉的长效机制。 公平与正义。 公平正义是社会公正的重要体现，也是公共管理的核心价值。本书探讨了分配正义、程序正义、矫正正义等不同层面的正义理念，以及如何在公共政策制定和资源分配中体现公平原则，特别是在应对社会分化、贫富差距等挑战时，如何保障弱势群体的权益。 透明与问责。 在信息时代，公众对政府透明度和问责制的要求日益提高。本书分析了信息公开的意义、形式和障碍，探讨了建立健全有效的问责机制，以确保公共权力在阳光下运行，公共管理者能够对其行为承担责任。 参与与协商。 公民参与是现代治理的重要特征。本书探讨了如何在公共管理过程中促进公民参与，保障公众的知情权、参与权、表达权和监督权，以及如何通过协商民主等方式，提升公共决策的科学性和合法性。 技术伦理与数据治理。 随着大数据、人工智能等技术在公共管理中的广泛应用，本书特别关注了与之相关的伦理挑战，如算法偏见、隐私保护、数据安全等，并提出了相应的治理原则和对策。 （三） 实践层面：公共管理者的伦理素养与行为规范 公共管理者的角色与职业操守。 本部分深入分析了公共管理者的不同角色定位，以及在这些角色下应遵循的职业道德规范。它强调了正直、廉洁、勤勉、忠诚、奉献等基本品质，以及在面对利益冲突、职业压力时的应对策略。 利益冲突与回避。 利益冲突是公共管理中普遍存在的问题。本书详细阐述了利益冲突的类型、识别方法，并提供了有效的利益冲突回避与管理机制，以维护公共利益的纯洁性。 决策伦理。 无论是在政策制定还是在具体事务处理中，决策都贯穿于公共管理的全过程。本书从伦理的角度审视决策，探讨了如何进行伦理风险评估，如何平衡不同价值，以及如何做出符合公共利益的最佳决策。 危机管理中的伦理考量。 在突发公共事件面前，公共管理者的伦理判断尤为关键。本书分析了危机管理中的伦理困境，如信息公开与恐慌控制的平衡、资源分配的公平性等，并提出了伦理导向的危机应对策略。 廉洁从政与反腐败实践。 本部分聚焦于廉洁从政的具体要求与实践，包括物质利益的界限、人情往来的规范、财产申报的义务等，并结合反腐败的法律法规，为公共管理者提供了行为的“红线”与“底线”。 三、 修订亮点：与时俱进的知识更新与内容深化 《公共管理伦理学（修订版）》在继承前版精华的基础上，重点进行了以下内容的修订与充实： 紧密对接中国情境。 更加深入地结合中国共产党关于全面从严治党、建设廉洁政治的最新论述，以及中国国家治理体系和治理能力现代化的目标，对相关理论和实践进行了系统阐释。 新增前沿议题。 增设了“技术伦理与数据治理”、“数字鸿沟与包容性治理”等章节，以回应大数据、人工智能等新技术对公共管理伦理带来的新挑战。 案例研究的本土化与深度化。 精选了更具代表性、更贴近中国现实的案例，并对案例进行更深入的伦理分析，力求让读者在生动的实践中理解抽象的伦理原则。 理论视角的拓展。 引入了更多批判性理论、后结构主义等视角，对传统公共管理伦理理论进行审视与反思，提升理论的深度与广度。 研究方法的创新。 介绍和应用了更多跨学科的研究方法，如行为经济学、心理学等在伦理决策分析中的应用，为读者提供更具启发性的研究工具。 语言的精炼与表达的优化。 对全书内容进行了全面梳理与润色，力求语言更加精炼、逻辑更加清晰、表述更加到位，便于读者理解和吸收。 四、 价值与意义：为卓越公共管理奠定道德根基 《公共管理伦理学（修订版）》的出版，不仅是一项学术成果，更是一项重要的社会实践。它旨在： 提升公共管理者的道德自觉。 通过系统学习，使广大公共管理者深刻认识到伦理道德在公共服务中的核心地位，树立正确的权力观、政绩观和人生观。 规范公共权力运行。 为公共管理者提供清晰的行为指南和道德约束，有效防范和化解公共权力滥用、腐败等风险，净化政治生态。 增强公众对政府的信任。 当公共管理者能够以高度的道德水准和责任感履行职责时，必将赢得公众的尊重与信任，巩固国家治理的社会基础。 促进公共管理学科的发展。 本书作为 MPA 系列教材的核心组成部分，将有力推动中国公共管理学科的理论创新与实践深化，为培养高素质的公共管理人才提供坚实的理论支撑。 为社会公平正义贡献力量。 以伦理为导向的公共管理，能够更好地回应社会关切，平衡利益诉求，促进社会公平正义的实现，最终惠及全体人民。 本书面向的对象广泛，包括但不限于： 高等院校公共管理专业的师生。 为 MPA、MPA 等专业课程提供权威、系统的教材，也是相关领域研究者的重要参考。 各级政府部门的公务员和公共管理者。 帮助其提升职业道德素养，应对日常工作中的伦理挑战。 从事公共政策研究、社会治理创新的专业人士。 提供理论支持和实践借鉴。 所有关注公共事务、关心政府治理的社会公众。 帮助理解公共管理背后的伦理逻辑，成为更理性的公民。 《公共管理伦理学（修订版）》以其深刻的理论洞察、鲜活的实践案例、以及与时俱进的修订内容，必将成为引领中国公共管理走向更高道德境界的重要著作。它不仅是一门学科，更是一种态度，一种对公共利益的承诺，一种对社会责任的担当。

评分☆☆☆☆☆

这本书《公共管理伦理学（修订版）》给我带来的最显著感受是，它为我提供了一个“道德导航仪”，让我能够更清晰地认识到在公共管理领域，什么该做，什么不该做，以及为什么。在面对复杂的、常常是两难的决策时，这本书提供了一套系统的分析工具和思考框架，帮助我剥离表面的现象，直击问题的核心伦理所在。我非常欣赏作者在分析“权力与腐败”时，不仅仅是简单地批判腐败，而是深入剖析了权力产生的根源，以及权力容易导致腐败的机制。书中关于“权力制约与监督”的章节，列举了多种有效的监督方式，包括内部监督、外部监督、社会监督等，并且分析了它们各自的优势和局限性。这让我对如何构建一个更加清廉、高效的公共管理体系有了更具体的认识。同时，这本书也引导我思考“公职人员的职业操守”。作为一名潜在的公共管理者，我需要不断提升自己的道德修养，学会如何抵制诱惑，如何处理工作中的各种压力，如何在公众的目光下保持公正和透明。书中关于“个人道德与职业道德”的区分与联系，以及如何培养良好的职业道德，对我的指导意义尤为重大。我感觉这本书就像一位经验丰富的导师，在用一种循循善诱的方式，引导我走向一个更加成熟、更加负责任的公共管理者。

评分☆☆☆☆☆

《公共管理伦理学（修订版）》在我看来，不仅仅是一本教材，更是一次“思想的洗礼”。它让我重新审视了公共管理的本质，以及作为一名公共管理者所应承担的责任。书中关于“公共信任”的论述，让我深感震撼。公共信任是公共管理存在和发展的基础，一旦失去了公众的信任，任何政策的实施都将举步维艰。作者通过分析导致公众不信任的各种因素，以及如何重建和维护公共信任，为我们提供了一份宝贵的行动指南。我特别关注书中关于“透明度与问责制”的内容。透明的决策过程和有效的问责机制，是赢得公众信任的关键。作者通过大量的案例，展示了在信息时代，如何利用技术手段提高政府的透明度，以及如何建立更加完善的问责体系，这对于我理解和学习如何成为一名负责任的公职人员至关重要。此外，这本书还让我对“公共利益”这一概念有了更深刻的理解。在实际工作中，我们常常会面临各种利益的冲突，如何界定和追求真正的公共利益，如何平衡不同群体之间的利益诉求，这些都是非常复杂的问题。本书提供了多种分析视角和解决思路，帮助我避免陷入狭隘的利益观，从而做出更符合整体社会福祉的决策。

评分☆☆☆☆☆

《公共管理伦理学（修订版）》给我最直接的感受是其学术的严谨性和前瞻性。在阅读这本书之前，我对公共管理伦理的理解可能还停留在一些比较基础的道德规范层面，但这本书显然将我带入了一个更广阔、更深入的思考维度。作者在开篇部分就对公共管理伦理的学科定位、研究方法以及其在现代社会中的重要性进行了深入的阐释，这为我理解后续内容打下了坚实的基础。我特别欣赏书中对于不同伦理学理论在公共管理领域应用的探讨，例如功利主义、义务论、德性伦理等，作者并没有简单地罗列这些理论，而是深入分析了它们各自的优缺点，以及在具体公共政策制定和执行过程中可能产生的不同导向。这对于我这样需要将理论与实践相结合的学生来说，是非常有价值的。书中穿插的大量案例分析，更是让我眼前一亮。这些案例并非枯燥乏味的学术论证，而是选取了真实世界中发生的、具有代表性的公共管理伦理困境，并对它们进行了深入的剖析。从官员腐败到信息公开的尺度，从公共资源的分配到环境保护的责任，每一个案例都引发了我强烈的共鸣和深入的思考。我能够感受到作者在选择案例时的良苦用心，旨在帮助读者更好地理解抽象的伦理原则，并学会如何在复杂的现实环境中应用这些原则。这本书不仅是理论的传授，更是思维的启迪，它让我开始审视自己在公共管理过程中可能遇到的伦理挑战，并提前思考应对策略。

评分☆☆☆☆☆

《公共管理伦理学（修订版）》带给我的最大启发在于，它让我深刻认识到公共管理行为的“社会责任”维度。在过去，我可能更关注效率、效果等指标，但这本书让我看到了，一项公共管理决策的最终目的，不仅仅是实现既定的目标，更在于是否符合社会的基本伦理规范，是否能够促进社会的公平正义。书中对于“公平与正义”原则的探讨，让我对资源分配、政策制定等问题有了全新的认识。作者通过分析不同社会群体在公共服务中的权益差异，以及在政策执行过程中可能出现的歧视问题，引发了我对“谁是公共管理的受益者，谁又可能成为受害者”的深刻反思。我尤其喜欢书中对于“参与式治理”与伦理关系的论述。在现代社会，公众参与已经成为公共管理的重要组成部分，但如何确保这种参与是真正代表民意，而不是被少数利益集团所操纵，如何平衡不同意见之间的冲突，这些都涉及到复杂的伦理考量。这本书提供了很多思考的框架和实践的建议。此外，书中对于“可持续发展”与公共管理伦理的结合，也让我看到了长远的眼光。一项短期内看起来有效的政策，如果对未来的环境、社会造成了不可逆转的损害，那么从伦理上来说，它就是不负责任的。这本书让我明白，公共管理者肩负着沉重的历史和社会责任，他们的每一个决策都可能对未来产生深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

《公共管理伦理学（修订版）》在我阅读过程中，引发了我对于“公共服务”的重新思考。它让我认识到，公共服务不仅仅是政府向公民提供的物质或服务，更是一种责任，一种承诺，一种对公民福祉的关怀。书中关于“以人为本”的服务理念，让我印象深刻。作者通过分析不同群体在享受公共服务过程中可能遇到的障碍和不公，强调了公共服务需要更加注重细节，更加关注弱势群体的需求。我尤其欣赏书中关于“服务质量与伦理”的探讨。如何衡量和提升公共服务的质量，如何确保服务过程的公正和公平，如何处理服务过程中的投诉和纠纷，这些都涉及到深刻的伦理问题。这本书提供了一套系统性的方法，来分析和解决这些问题。而且，书中对于“数字时代下的公共服务伦理”的讨论，也让我看到了未来的方向。随着科技的进步，公共服务正在变得越来越智能化和便捷化，但同时也带来了新的伦理挑战，例如数据隐私、算法歧视等。这本书为我理解和应对这些挑战提供了重要的理论基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书《公共管理伦理学（修订版）》给我最大的收获是，它让我认识到公共管理领域“道德困境”的普遍性和复杂性。很多时候，我们所做的决策并非只有“对”与“错”的简单划分，而是需要在不同的价值之间进行权衡和取舍。书中对于“两难情境”的分析，让我看到了在资源有限、信息不全、利益冲突的情况下，公共管理者是如何艰难地做出选择的。我特别欣赏书中关于“决策伦理”的章节，作者列举了多种决策模型，并分析了它们在不同情境下的适用性。这让我意识到，做出一个“好”的决策，不仅需要扎实的专业知识，更需要清晰的伦理判断能力。而且，书中对于“风险管理与伦理”的探讨，也让我看到了一个全新的视角。在追求效率和效益的同时，我们是否充分考虑了可能存在的风险？这些风险是否会对社会成员造成不公平的影响？如何将伦理考量融入到风险管理的全过程中，这本书提供了一些非常有价值的思路。我觉得这本书不仅教我“是什么”，更教我“怎么想”、“怎么做”，它像一盏明灯，照亮了我在公共管理道路上可能遇到的迷雾。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本《公共管理伦理学（修订版）》，我心中涌起的是一种复杂的情感，既有对学术理论的敬畏，也有对实践应用的期待。作为一名公共管理领域的学生，深知伦理是贯穿整个学科的灵魂，没有了伦理的指导，公共管理将沦为空洞的制度框架，甚至可能走向歧途。这本书的书名本身就传递出一种厚重感和重要性，这并非一本流于表面的“操作指南”，而是试图深入探讨公共领域决策背后那套道德准则和价值体系。我尤其关注修订版在原有的基础上，是否能够反映当下公共管理面临的新挑战，比如大数据时代的隐私保护、人工智能在公共服务中的应用伦理、以及全球化背景下跨文化伦理的冲突与调和等等。翻阅目录，我看到了许多我熟悉但又渴望深入理解的章节，例如“公共服务伦理原则”、“权力与责任”、“利益冲突的防范与处理”等。我期待作者能够用清晰的语言、丰富的案例，将这些抽象的理论概念具象化，帮助我理解在实际工作中，这些伦理原则是如何被运用，又会面临哪些困难。同时，我也希望这本书能够引导我思考，如何在复杂多变的公共管理环境中，保持清醒的头脑和坚定的道德立场，做出真正符合公众利益的决策。这本书的篇幅看起来相当可观，这预示着它将提供详尽的论述和深入的分析，我为此感到振奋，也准备好迎接这场知识的盛宴，它必将成为我学习和未来职业生涯中不可或缺的指南。

评分☆☆☆☆☆

《公共管理伦理学（修订版）》给我的整体感觉是，它不仅是一本知识的宝库，更是一本“良知的指南”。它不仅仅教授我公共管理的理论和方法，更重要的是，它引导我思考作为一名公共管理者，我应该具备怎样的品格和操守。书中对于“诚实守信”原则的强调，让我认识到这是公共管理最基本的道德底线。无论是对公众的承诺，还是对下属的要求，都必须建立在诚实守信的基础上。我特别欣赏书中关于“利益冲突”的案例分析。在公共管理领域，利益冲突无处不在，如何识别、规避和处理利益冲突，是考验一名公共管理者职业素养的关键。这本书提供了多种有效的策略和方法，帮助我应对这些挑战。而且，书中对于“公职人员的道德困境”的探讨，也让我看到了现实的复杂性。很多时候，公职人员需要在个人利益、职业规范和社会期待之间做出艰难的选择。这本书为我提供了一个分析这些困境的工具，并引导我思考如何在复杂的环境中做出最符合公共利益的选择。它让我明白，成为一名优秀的公共管理者，不仅需要智慧和能力，更需要一颗正直、善良、负责任的心。

评分☆☆☆☆☆

对于《公共管理伦理学（修订版）》，我的第一印象就是它的“实用性”和“接地气”。很多时候，学术著作容易让人觉得高高在上，遥不可及，但这本书显然打破了这一藩 সাধারণভাবে。我非常喜欢作者在阐述每一个伦理原则时，都能够紧密结合公共管理实践中的具体情境。例如，在讨论“公共部门的廉洁性”时，作者不仅阐述了腐败的危害，还详细分析了预防和惩治腐败的各种机制，包括制度建设、监督体系、以及对公职人员的职业道德教育等。书中的案例分析也十分生动，让我能够具体地理解，当某个伦理原则被违背时，可能会带来怎样的后果。我印象最深刻的是关于“信息公开与保密”的章节，作者通过几个不同地区的案例，展示了如何在保障公众知情权的同时，兼顾国家安全、个人隐私等敏感信息。这种 nuanced 的处理方式，正是公共管理实践中经常需要面对的难题。而且，这本书的语言风格也比较平实，没有过多的学术术语堆砌，使得非专业人士也能相对容易地理解其中的核心内容。我觉得这对于想要提升自身公共管理素养的读者来说，是非常友好的。它不是一本只供学者研究的著作，而是一本能够指导我们实际工作的“案头必备”。它让我认识到，公共管理不仅仅是技术和方法的运用，更是价值观和原则的体现。

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这本书《公共管理伦理学（修订版）》最让我感到兴奋的是，它让我看到了公共管理背后那股“道义的力量”。它让我明白，公共管理不仅仅是技术性的操作，更是一种价值观的体现，是一种对社会正义的追求。书中关于“社会公正”的论述，让我对如何分配社会资源，如何保障弱势群体的权益有了更深的认识。作者通过分析不同社会群体在社会发展中的地位和需求，阐述了公共管理者在促进社会公正方面所应承担的责任。我特别喜欢书中关于“公民权利与公共责任”的讨论。作为公民，我们拥有权利，但同时也肩负着责任。作为公共管理者，我们不仅要保障公民的权利，更要履行好自己的公共责任。如何平衡好这两者之间的关系，如何构建一个更加和谐的社会，这本书提供了一些宝贵的思考。而且，书中对于“全球公共管理伦理”的探讨，也让我看到了更广阔的视野。在全球化日益深入的今天，跨国界的公共管理问题层出不穷，如何处理不同文化背景下的伦理冲突，如何构建全球性的伦理共识，这些都是我们必须面对的挑战。这本书为我提供了一个理解和应对这些挑战的框架。

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！

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收到，不错

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此书值得一看，对学习有帮助

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以前没有怎么接触过这方面的知识，特地买来学习学习，粗看了一下还是有不少收获。

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好

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当作教材用的，还不错。

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物流很快