這本《高等數學》的編寫真的是一股清流!我之前翻過一些同類的教材,感覺都太學院派瞭,看得我頭昏腦脹,很多概念都停留在理論層麵,跟實際應用脫節。但這本書完全不一樣,它從一開始就強調數學與我們專業知識的聯係,比如在講解概率論時,就用瞭很多實際的統計數據和案例,讓我們理解統計學是如何在工業生産、市場分析中發揮作用的。概率分布的講解也很形象,不是乾巴巴的公式堆砌,而是通過模擬實驗和圖錶來展示不同分布的特點,讓我對二項分布、泊鬆分布、正態分布這些概念有瞭更深刻的認識。而且,這本書的語言風格非常親切,就像一位經驗豐富的老師在耐心指導你,沒有那麼多生澀的術語,即使是第一次接觸某個概念,也能比較容易地理解。習題的設置也很有層次感,從基礎的計算題,到稍微復雜一點的應用題,再到一些需要綜閤運用知識的思考題,能夠有效地鞏固所學內容,並且逐步提升解決實際問題的能力。我感覺這本書不僅教會瞭我數學知識,更重要的是教會瞭我如何用數學的思維去分析和解決問題。
評分這本書在引導讀者建立數學直覺方麵,做得尤為成功。很多時候,我們隻是死記硬背公式,卻不理解公式背後的幾何意義或者物理意義,導緻遇到稍有變化的題目就束手無策。這本書在這方麵做得非常到位,比如在講解多元函數微積分時,對於方嚮導數和梯度,它不僅僅給齣公式,還配有很多三維圖形,讓我們能夠直觀地感受到函數在不同方嚮上的變化率,以及梯度所指示的最快增長方嚮。這種可視化教學,極大地降低瞭理解難度,也讓數學概念變得更加生動形象。另外,書中在介紹一些較為復雜的定理時,往往會先用一些簡單的例子來鋪墊,然後逐步推廣到一般情況,這種層層遞進的講解方式,使得復雜的理論也變得容易接受。我尤其喜歡書中關於級數的內容,泰勒級數和傅裏葉級數的講解,配以各種函數的逼近過程圖,讓我對級數的概念有瞭全新的認識,也明白瞭它在信號處理等領域的強大應用。
評分我得說,這本教材的實用性真的沒得說,簡直就是為我們這些非數學專業的學生量身定做的。過去學數學,總感覺離我們的實際工作太遙遠,很多知識點學瞭也用不上,時間長瞭就忘得一乾二淨。但這本《高等數學》完全打破瞭我的這種刻闆印象。它在講解每一個數學工具的時候,都會結閤我們專業領域的實際案例,比如在講到微分方程時,就聯係到瞭電路分析、機械振動等我們將來可能接觸到的問題。甚至連一些看似基礎的概率統計知識,也被巧妙地應用到質量控製、數據挖掘等場景中,讓我立刻意識到這些數學知識的價值所在。更重要的是,這本書的講解方式非常注重方法的傳授,而不是死記硬背公式。它會詳細地分析一個問題是如何一步步被數學模型化的,然後又是如何通過數學工具來求解的,這種“解題思路”的培養,遠比記住幾個公式來得重要。我感覺這本書不僅教會瞭我如何“做數學題”,更重要的是教會瞭我如何“用數學”。
評分這本書的數學內容簡直是為我量身打造的,那些抽象的概念被講解得 so easy!特彆是微積分部分,過去我總是被導數和積分摺磨得死去活來,但這本書裏循序漸進的講解,從最基礎的極限開始,一步步引入導數的幾何意義和物理意義,再到不定積分和定積分的計算方法,還有那些經典的應用例題,真是太有啓發性瞭。我記得以前做習題時,常常是看懂瞭例題,自己做就懵瞭,但這本書裏的例題不僅數量多,而且解題思路分析得非常透徹,很多題目都有不止一種解法,讓我看到瞭數學的靈活性。書中的插圖也很有幫助,清晰地展示瞭函數圖像的變化趨勢,讓圖形直觀地解釋瞭理論,這種“眼見為實”的學習方式,極大地增強瞭我對數學的信心。而且,我特彆欣賞的是,這本書並沒有一味地追求理論的嚴謹性,而是更加注重數學思想的培養和實際應用能力的提升,這對於我們高職高專的學生來說,無疑是最實用的。現在,我做那些與工程、經濟相關的數學題時,感覺得心應手多瞭,很多以前覺得高不可攀的問題,現在都能迎刃而解。
評分我必須說,這本書在解決我學習過程中的痛點方麵做得相當齣色。過去,我總覺得數學是一門死記硬背的學科,公式一大堆,定理也記不住,學習起來非常痛苦。但是,這本書的編寫邏輯讓我耳目一新。它在介紹每一個重要概念之前,都會先拋齣一個實際問題,然後引導我們思考,數學是如何幫助我們解決這個問題的。這種“問題驅動”的學習方式,讓我一下子就對數學産生瞭興趣,因為我知道我學的東西是有用的,是有價值的。尤其是綫性代數那部分,嚮量、矩陣、行列式這些概念,過去我總覺得它們非常抽象,但這本書通過講解矩陣在圖像處理、數據分析中的應用,以及高斯消元法在求解方程組中的巧妙運用,讓我真正理解瞭綫性代數的核心思想。書中的例子講解也非常詳細,每一步的計算和推理都清晰可見,讓人不會産生“為什麼是這樣”的睏惑。而且,這本書還很注重培養我們的數學建模能力,有不少案例讓我們嘗試自己建立數學模型來解決實際問題,這對我未來的職業發展非常有幫助。
評分京東還是不錯的,速度跟物流也很快,喜歡
評分作為一門科學,高等數學有其固有的特點,這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性和計算性是數學最基本、最顯著的特點--有瞭高度抽象和統一,我們纔能深入地揭示其本質規律,纔能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中,無論是概念和錶述,還是判斷和推理,都要運用邏輯的規則,遵循思維的規律。所以說,數學也是一種思想方法,學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步,與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到瞭現代,電子計算機的齣現和普及使得數學的應用領域更加拓寬,現代數學正成為科技發展的強大動力,同時也廣泛和深入地滲透到瞭社會科學領域。因此,學好高等數學對我們來說相當重要,。平心而論,高等數學確實是一門比較難的課程。極限的運算、無窮小量、一元微積分學、多元微積分學、無窮級數等章節都有比較大的難度。很多學生對“怎樣纔能學好這門課程?”感到睏惑。要想學好高等數學,要做到以下幾點:首先,理解概念。數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚瞭它是如何定義的、有什麼性質,纔能真正地理解一個概念。其次,掌握定理。定理是一個正確的命題,分為條件和結論兩部分。對於定理除瞭要掌握它的條件和結論以外,還要搞清它的適用範圍,做到有的放矢。 第三,在弄懂例題的基礎上作適量的習題。要特彆提醒學習者的是,課本上的例題都是很典型的,有助於理解概念和掌握定理,要注意不同例題的特點和解法在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善於總結---- 不僅總結方法,也要總結錯誤。這樣,做完之後纔會有所收獲,纔能舉一反三。第四,理清脈絡。要對所學的知識有個整體的把握,及時總結知識體係,這樣不僅可以加深對知識的理解,還會對進一步的學習有所幫助。高等數學中包括微積分和立體解析幾何,級數和常微分方程。其中尤以微積分的內容最為係統且在其他課程中有廣泛的應用。微積分的創建工作,是由牛頓和萊布尼茨完成的[隻是他們創建的微積分的理論基礎不夠嚴謹]。(當然在他們之前就已有微積分的應用,但不夠係統)
評分很好非常好
評分好書,值得一讀
評分很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡
評分找瞭很久的書,終於買到瞭
評分快遞很快,,很滿意1
評分一開始便被這個封麵吸引——能有多好看但我一下子就記住瞭,念念不忘。一直淺淺地期待它能有什麼不一樣的精彩。最開始也看得饒有趣味,之後的內容有些無味瞭。一直看到最後,也沒有太新鮮的經曆齣來,老實說,還是有點失望的。過幾天再拿起,一口氣讀完,突然有點明白,這本書吸引人的是什麼瞭。一時間,突然覺得,前麵漫長的鋪墊,都是那麼真實。她真的就是想停下來看看這個世界,就是想在大傢設想的理所應當必須這樣的生活軌跡上突然拐一下彎,多一些體驗,多幾段故事。全國高職高專係列規劃教材高等數學由作傢在書中寫瞭[],全國高職高專係列規劃教材高等數學能給予我們什麼呢在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代,在一個人們躲避崇高、告彆崇高而自甘平庸的社會裏,全國高職高專係列規劃教材高等數學給予我們的也許更多是尷尬,因為這些人的生涯就像一麵明鏡,使我們的卑劣與渺小縴毫畢現。在全國高職高專係列規劃教材高等數學中寫到全國高職高專係列規劃教材高等數學內容符閤教育部最新製定的高職高專教育高等數學課程教學基本要求的規定,是編者針對高職高專學生特點,在認真總結高職高專數學教學實踐和改革經驗的基礎上編寫而成的。全書共分七章,整體結構閤理,語言敘述簡練,素材選擇精煉。主要內容包括函數、極限與連續、導數與微分、中值定理與導數的應用、不定積分、定積分及其應用和常微分方程。全國高職高專係列規劃教材高等數學可作為高等職業學校、高等專科學校、成人高等院校經濟和管理類各專業高等數學課程教材,也可供工科類其他相關專業選用。,我們都會一天比一天更勇敢,勇敢到能夠麵對人生中每一個太具體太瑣碎的日子,勇敢到可以不靠旅行書的催化也能昂揚而豪邁地過。
評分《最新小學生作文大百科精品全編》內容豐富、圖文並茂、可操作性強且便於查閱,能有效地幫助學生提高作文水平,提升學習效率。 寫作能力全麵提升:總結常見問題,講授使用方法,提供寫作捷徑;精選精美範文,總結作文技巧,解決作文難題。
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