讀書,不要目的,可是一定要有問題。讀之前,我給自己提瞭三個問題。 1.死亡是什麼? 程浩,職業病人,1993年生,比我小一歲,他的經曆與思想卻比我深厚得多,他可以寫齣這句勇敢決絕的話:天堂未必在前方,但地獄一定在身後。他5歲就被告知活不成,15歲時沉迷網遊的他被一次停電改變,開始閱讀寫作,20歲時他走瞭,體重不足30公斤。 昨天,我們學校有個男生在淩晨在宿捨樓縱身一躍,結束自己的生命。死亡...... 拿到這本書時就想,韆萬不能在公共場所讀它,因為一定會哭成傻X。事實證明果然如此,即使是在看完一集legal high,笑成瞭傻X後再讀它,依然能迅速進入狀態,淚流不止。 知乎上有人問,你想對三年後的自己說什麼。 程浩答:你還活著嗎? 在知乎的時間不算長,但程浩去世前,也一直知道他。一開始見他條理清晰、言辭犀利,以為和大多數知乎名人一樣,是個二三十歲、已經工作多年的前輩,後來纔知竟比我還小一歲。也讀瞭他......當我手中捧著這本書的時候,心裏澎湃難言。 曾有位知友說,他要齣書瞭,真開心,他是作傢瞭。 不,他不是作傢。他未完成的夢想,永遠停止在8月21日,永遠不能再往前一步。這本書的齣版,不能改變他的任何一麵。 其實,我揣測過。他是否願意讓自己的處女作以這樣的方式齣版,我想,他必然是不願意的。如果他尚在,他一定還要繼續努力,繼續寫,直到寫齣一部他也滿意彆人也覺得有趣的作品,他纔會說,好吧,冠上我的名...... 痛苦並非來自失去身體的自由,心靈的不屈與桀驁纔是一切痛苦的本源 標題這句話把伯爵在城堡(在文中,我就把程浩簡稱為伯爵)的一生給我們闡述的是那麼的明確。 燦若星辰後歸於沉寂,他看到瞭生命最最亮麗的東西,於是他有資格也有權利更有的能力的說齣這句話。是啊,一切的痛苦來源皆來自於心靈的不屈和桀驁,假如他沒有這個敏銳的心理,我們就沒有這樣一位纔智的伯爵,不會有這麼一本書留......
評分給孩子買的,曆史知識的擴展。
評分三、中英貿易與鴉片走私
評分很喜歡:..席慕蓉1.席慕蓉,他的每一本書幾本上都有,這本席慕蓉文集典藏版在黑暗的河流上很不錯,在黑暗的河流上所有的生命在陷身之前不是不知道應該閃避應該逃離可是在這樣美麗的夜晚裏啊藏著一種渴望卻絕不容許。在黑暗的河流上講述在寫作的時候,我一無所求。在寫作的時候,隻想把深藏在心中的感覺牽引齣來,隻希望把生命中極為所珍惜的這一部分,認真地整理好。也就是這樣而已。距離企圖心的遠近,和創作的品質並不一定有關聯。而且無論有何等樣的作品,完成之後,隻能留待時間和觀賞者來做揀選,任何話語都屬多餘。對作品本身保持永遠的沉默,是一個創作者應該有的權利和美德。起因於一場不顧一切的毀滅從熱渴窒悶極度不安的心中如霹靂般迸發濺射而齣的是那囚禁瞭韆億年的渴望散開然後不斷膨脹自我的距離在星團之間逐漸拉長當寂寞與鄉愁要用光年來換算纔發現從此永遠無法迴轉星雲空茫開始重新尋覓重新摸索重新去追逐那隱隱約約在呼喚著的方嚮散開然後逐漸冷卻然後習慣於孤獨在漂泊的行程裏慢慢忘記瞭來處穹蒼萬裏充滿瞭要傳達而終於不可傳達的訊息(匍匐於泥濘之間我依然要問你為什麼為什麼時光它永遠立於不敗之地)木星金星開始命名雖然海王星和冥王星還那樣遙遠得令人心驚但是所有的故事都開始醞釀宇宙浩瀚而時光如許悠長在銀河漩渦的觸手間據說要用五十億年纔能等到太陽的光芒巨大的星雲裏要怎樣孕育纔能等到一場相遇一種秩序(匍匐於泥濘之間我含淚問你那樣的夜晚去瞭哪裏為什麼所有的開端都熱烈慌亂一如夏夜的星空無限燦爛)最初地球隻是一團烈火無所適從也無所依靠在暗黑的天空中獨自燃燒熾熱明亮的母體可望而不可及在每一轉首迴身的地方是那從此無法靠近又無法遠離的太陽光芒是每一篇神話傳說中的眷戀情節是我們因此而不斷重復循環著的季節和日夜日夜循環在輾轉反側間試著將歲月慢慢沉澱所有不肯妥協的愛與恨以及日漸沉重的思想和欲望隻好以熔岩的形象沸滾翻騰不斷噴湧囚禁在高溫的心中而在脆弱的錶層水氣彌漫雲霧滋生有朝露有夜霧不斷前來輕輕環繞輕輕覆蓋仿佛有些憂傷可以忘記有些錯誤可以原諒在日與夜的交替間有些夢想可以重新開始盼望(愛原來是沒有名字的在相遇之前等待就是它的名字而一切的起始卻是不經心的就像天地初開原來也沒有什麼一定要遵照的形象就如平漠上韆株白楊原來也隻是一次不經心的插枝如果不是那偶然的顧盼我們原來可以終生終生永不相識在雷電交會的刹那為什麼一定要是你從我身,靜靜走來走進我心中央)天空中不斷有星球爆裂不斷有美夢從此隕落幻滅但是在我們的世界裏帷幕剛剛升起戲正上演我們的心願仍然要逐一完成在一切的來臨與消逝之間戲正上演我們一定要等待與盼望堅持要依次齣場凝神準備隨時歡呼落淚或者鼓掌太陽係裏所有
評分很好的教科書體係簡明扼要
評分一、戰前的中國
評分一直想買這本書,最後還是在京東上買瞭。。。
評分非常好的一本書,早就仰慕陳旭麓先生瞭,看到有這本書,非常高興,於是買下,果然不錯。
評分《中國近代q史》闡述瞭從xx鴉片戰爭B到五四運動80年的曆史。《中國近代史U》的體X例Za、結構參照曆史專業教學
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