历史记忆与历史解释：民国时期名人谈五四（1919-1949） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨琥 编

图书标签:

• 五四运动
• 民国史
• 历史记忆
• 历史解释
• 名人传记
• 思想史
• 文化史
• 近代史
• 中国现代史
• 口述历史

出版社： 福建教育出版社

ISBN：9787533454517

版次：1

商品编码：10565112

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-01-01

用纸：胶版纸

页数：611

字数：791000

编辑推荐

1.资料齐全：本书是作者多年十余年来，遍访全国各大图书馆，收集了1949年前各界人士有关五四评论，是研究五四的重要基础史料。
2．作者专业：作者为北京大学校史馆专业研究员，以其学者的见识和学问，收集本专题，并进行有研究性的
归类，使本书更有工具性。

作者简介

杨琥 1965年生。历史学博士。现任北京大学校史馆副研究员，主要从事北京大学校史、五四新文化运动史等方面的研究工作。

好的，这是一份为您的书籍《历史记忆与历史解释：民国时期名人谈五四（1919-1949）》量身打造的、不包含该书具体内容的详细图书简介。这份简介旨在吸引读者对民国历史、思想变迁以及历史叙事建构的兴趣，同时避免提及该书的具体研究对象和结论。 书籍简介：思想的熔炉与时代的嬗变 书名： 思想的熔炉与时代的嬗变：二十世纪前期中国知识界对社会变革的认知与回应（约1900-1937） 内容简介： 本书深入考察了二十世纪上半叶中国知识精英群体在面对传统瓦解与现代性冲击时，如何构建其历史认知框架，以及这些认知如何塑造了他们对社会发展方向的判断与选择。这并非一部聚焦于单一历史事件的编年史，而是一部关于“理解”与“论述”的深度探究，它将目光投向了在剧烈动荡中挣扎求索的思想图景。 在1900年至1937年这段被后世称为“近代转型期”的关键时期，中国社会经历了一系列翻天覆地的变化：帝制的终结、共和的尝试、新文化的兴起、民族主义的勃发，以及在东西方文明交汇处所产生的深刻认同危机。本书认为，理解这一时期中国知识分子的思想脉络，关键在于把握他们如何处理“继承”与“超越”之间的张力。他们如何看待传统文化（儒家、宗法制度、古典学术）的价值与局限？他们对西方思潮的汲取（自由主义、社会主义、实用主义）是如何被本土语境所过滤和重塑的？ 第一部分：传统的祛魅与现代性的初探 本书首先勾勒了清末民初知识界在“救亡图存”的紧迫感下，如何对既有的文化遗产进行“祛魅”的过程。这种祛魅并非彻底的否定，而是一种批判性的重估。我们追踪了知识分子群体如何从早期对西方技术和制度的盲目崇拜，逐渐转向对深层文化根源的关注。他们开始反思，仅仅引入西方的政治形式是否足以解决中国的根本问题？这一阶段的讨论集中在国民性改造、教育体系的重建以及语言文字的革新等基础性议题上。我们探讨了不同地域和代际的学者，如何通过书信、早期论说文和私下交流，形成并修正着他们对于“中国出路”的初步判断。 第二部分：宏大叙事与微观实践的张力 随着社会动荡的加剧，知识界对建立一个统一、强健的现代中国的渴望日益迫切，这促使了不同宏大叙事（Grand Narratives）的形成与竞争。本书细致分析了自由主义思潮如何试图在个体解放与社会秩序之间寻求平衡；国家主义思潮如何强调集体意志的优先性；以及不同派系对马克思主义的早期接受和在地化尝试。 但本书的独特之处在于，我们并未将重点停留在宏观理论的阐述上，而是深入考察了这些理论如何在具体的文化实践中落地生根，或遭遇阻碍。例如，在地方教育机构、新兴的学术团体，以及面向大众的文化刊物中，知识分子如何通过具体的文化产品（如文学作品、社会调查、思想译介）来传播和实践他们的理念。这种实践层面的考察，揭示了理论与现实之间微妙的互动关系，以及知识分子群体内部在策略选择上的分歧。 第三部分：历史视角的构建与时间意识的重塑 理解一个时代的思想，必须理解他们如何看待“时间”本身。本书着重探讨了民国初期知识界如何重塑其历史时间意识。他们如何将漫长的中国历史划分为截然不同的阶段（如“帝制时代”、“过渡时期”、“未来新社会”），并赋予这些阶段特定的道德和政治意涵？ 我们分析了不同学派如何运用历史（无论是古代史、近世史还是世界史）作为论证其当前主张的工具。例如，对某些历史人物的评价，往往折射出论者对当下政治路径的偏好。历史，不再是客观的记录，而成为一种面向未来的阐释资源。这种对历史视角的构建，直接影响了他们对社会变革速度、激进程度以及渐进主义或革命路径选择的判断。 结语：多元共存的知识生态 本书强调，1900年至1937年的中国知识界是一个充满活力、思想多元且竞争激烈的“生态系统”。即便在面对共同的危机时，知识分子群体内部也存在着深刻的代际差异、地域差异和理论路线的根本对立。理解那个时代，需要我们超越后来的简化和统一的评价，去捕捉那些复杂、矛盾、充满张力的思想瞬间。 本书旨在为研究者和普通读者提供一个理解中国现代性艰难开端的透镜，它探讨的不是“发生了什么”，而是“人们如何理解他们所经历的一切，以及他们如何试图影响接下来会发生什么”。它是一部关于认知结构、文化适应与思想史的深度考察，为理解中国近现代思想的复杂底色提供了坚实的学术基础。 关键词： 近代中国思想史、知识分子研究、文化转型、现代性构建、中国历史观、民国史、社会变革认知。

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这本集结了民国时期一众重量级知识分子对五四运动回顾与反思的文集，甫一捧读，便觉一股清冽的历史风气扑面而来。它并非囿于简单的年代叙事或口号式的赞颂，而是以一种更为内敛、也更具思辨性的视角，带领我们重访那个风云激荡的年代。尤其令人欣赏的是，编者似乎有意挑选了那些在不同政治光谱、不同学术领域内享有盛誉的人物，使得这些“记忆”与“解释”之间，形成了微妙的张力与对话。这种多维度的呈现，极大地丰富了我们对五四的理解维度。我们不再仅仅从宏大的历史叙事中去捕捉那个时代的脉搏，而是从那些亲历者或早期参与者的个人体悟中，挖掘出历史记忆的复杂性与流变性。那些关于“启蒙”的得失、关于“科学与民主”的实践困境，以及知识分子在转型期所承受的内在挣扎，都被置于一种审视的目光之下，显得格外真实和沉重。我尤其期待看到，在不同人物的回溯中，他们是如何处理自己当年立场与后世评价之间的微妙关系的，这无疑是解读那个时代精神图谱的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

读罢部分篇章，我深感此书在学术处理上的严谨与用心，它摆脱了那种将历史人物“脸谱化”的倾向，而是努力还原他们在特定历史情境下的“在场感”。想象一下，那些在报刊、书信、回忆录中散落的只言片语，如今被系统地梳理、分类，并放置在清晰的时间轴和思想脉络之下，其穿透力自然不可同日而语。这种整理工作本身就是一种高超的史学功力。更让我心驰神往的是，不同的人物，比如那些侧重于文学革命的先驱，与那些专注于社会改造的理论家，他们对五四核心精神的侧重点是何等不同？是侧重于思想的解放，还是侧重于政治的革新？这种差异性的解读，犹如多棱镜折射出的光芒，使得五四不再是一个单一的靶子，而是一个充满内在辩证关系的复杂场域。这种对“解释”的精细剖析，远比简单地陈述“五四是什么”来得更有价值，它揭示了历史记忆是如何在不同主体间被构建、被选择、被重新赋予意义的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的选材角度，着实称得上是“以小见大”的典范。它将目光聚焦于那些在历史洪流中留下深刻印记的个体声音，从而间接勾勒出整个时代的精神面貌。我特别关注那些看似不那么“宏大”的论述，比如某个学者对青年学生运动的担忧，或者某个教育家对新式教育推广的挫折感。正是这些细节和“软性”的反馈，才构成了五四运动真实而饱满的底色。它让我们意识到，任何伟大的历史事件，都是由无数个体的希望、失望、妥协与坚持交织而成的。这种从“人”的角度切入历史的方法，极大地拉近了我们与那个遥远年代的距离，不再是冰冷的史料堆砌，而是鲜活的生命体验。读这些回忆，仿佛能闻到当时图书馆里油墨的清香，听到街头演讲的激昂回响，这种沉浸式的阅读体验，是任何教科书都无法给予的。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，此书在编辑上所展现出的对“时间感”的把握。民国时期跨度近四十年，从五四初创的激情洋溢，到抗战时期的艰难维持，再到战后的思想分野，每一个阶段对五四的“定性”必然有所不同。我非常好奇编者是如何安排这些跨越时空的对话的。比如，一位在1920年代对五四持批判态度的学者，其在1940年代的观点是否发生了根本性的转变？或是，那些经历了整个过程的知识分子，在回顾往事时，究竟是带着一种“历史的必然”的释然，还是带着一种“如果当初”的遗憾？这种对时间流逝中认知变化的追踪，是解读“历史记忆”的关键所在。它提醒我们，对历史的理解并非一成不变，而是一个不断被当下情境所修正和重塑的动态过程。这种动态的视野，使得全书充满了思辨的张力，而非简单的怀旧。

评分☆☆☆☆☆

就其呈现的文风来看，不同人物的笔触差异也令人着迷。有人或许以其犀利的批判性思维，对五四的局限性进行毫不留情的解剖，其文字如同手术刀般精准而冷峻；而另一些人，可能以一种充满温情和怀旧的笔调，追忆那一代人的纯粹与理想主义，语言风格必然是细腻而富有抒情色彩的。这种风格的并置，恰恰体现了五四知识分子群体的多元性与内在的张力。它像是一场不同流派艺术家的联合画展，有的线条粗犷有力，有的色彩柔和典雅，但共同的主题——即对现代中国命运的关切——却清晰可见。阅读过程犹如在聆听一场多重奏的交响乐，时而激昂，时而低回，但主题始终围绕着那段奠基性的历史时期，让人在接受知识的同时，也享受到文字表达的艺术魅力。