清末五大臣出洋考察研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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潘崇 著

图书标签:

• 清末史
• 近代史
• 五大臣
• 出洋考察
• 洋务运动
• 中西交流
• 历史研究
• 政治史
• 文化史
• 近代中国

出版社： 中国社会科学出版社

ISBN：9787516142936

版次：1

商品编码：11489262

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-04-01

用纸：胶版纸

页数：417

字数：448000

正文语种：中文

内容简介

　　清末五大臣出洋考察是近代中国走向世界、迎纳宪政文明的重要步骤，展示出清政府存宪政思潮日益浓厚的时代背景下顺应历史潮流、试图通过政体革新应对内忧外患的主动性。考察团主要使命是考察欧美以及日本的宪政制度，为清政府能否乃至如何推行宪政改革提供决策依据。经过比较，考察团得出师法日本二元制君主立宪制的结论，推动清政府将宪政改革确立为基本国策。除宪政制度外，考察团对各国教育、军事、工矿企业等也进行了相当广泛的考察。《清末五大臣出洋考察研究》以大量文集、日记、档案、报刊等第一手资料为主，全面系统地扩展了清末五大臣出洋考察的相关史实，分析了不同政治力量的态度和立场，为我们全面认识清政府主导的宪政改革以及清末朝野政治互动的复杂格局提供了一项富有价值的实证研究。

作者简介

　　潘崇，1981年生，河北曲阳县人。历史学博士。现为安阳师范学院历史与文博学院讲师，中国社会科学院近代史研究所在站博士后。主要从事清末新政史、清末人物研究，在《近代史研究》《历史档案》《江苏社会科学》等刊物发表论文30余篇。目前主持国家社科基金青年项臼《锡良与清末新政研究》、中国博士后科学基金特别资助项目《民族国家视域下清未锡良边疆新政思想与实践研究》以及高校古籍整理项目《端方年谱长编》的研究[作。

内页插图

目录

绪论
第一节 选题缘起
第二节 研究现状
第三节 研究思路
第四节 资料概述

第一章 20世纪初期宪政思潮的勃兴
第一节 立宪派及革命派的发展
第二节 宪政论说发展概述
第三节 时人关于宪政改革步骤的论说

第二章 清政府派遣考察团出洋考察决策的确立
第一节 日俄战争对中国政局的影响
第二节 派遣考察团出洋考察上谕之颁布
第三节 清政府遣使举措引发的国内外舆论反应

第三章 考察团出行前的筹备
第一节 选拔随从人员
第二节 筹措考察经费
第三节 确定考察国别

第四章 吴樾谋刺五大臣及其影响
第一节 吴樾谋刺五大臣始末
第二节 炸弹案引发的国内外舆论
第三节 清政府对炸弹案的调查
第四节 炸弹案之影响

第五章 五大臣出洋考察实录
第一节 载泽、尚其亨、李盛铎考察团
第二节 端方、戴鸿慈考察团

第六章 五大臣出洋考察期间国内政局演化
第一节 政府内部立宪氛围趋于浓厚
第二节 立宪派的反应
第三节 革命派的回应

第七章 考察团归国后的建言及各种编译书籍缕析
第一节 载泽、尚其亨、李盛铎考察团
第二节 端方、戴鸿慈考察团
第三节 两路考察团考察成果之对比

第八章 五大臣出洋考察之评析
第一节 五大臣出洋考察之影响
第二节 五大臣出洋考察之缺失

附录 五大臣出洋考察团行程表
参考资料
后记

精彩书摘

　　关于议长之职权。日本之例，议院设议长、副议长各一人，该书阐释道：议长与行政长官不同，并非统辖议员的首长，然对于议院内有整理议事之职，对于院外有代表全体之权，职权甚重。故特定正、副各一，以专其事权。而其它国家，如法国两院议长各四人，意大利下院议长亦为四人，德意志两院议长各二人，是以“法理本无定例，得因议员之多寡而各异其宜也”②。进而，该书以日本为例，介绍了议长之职权有三：维持议院秩序之权、整理议事之权、代表议院之权。③
　　关于议院如何受理国民请愿。立宪国家以请愿为国民权利，不得随意阻止，然而议员如果不问其正确与否，一一受理之，则议院不胜其烦，由此，特列请愿委员一科，专司审查，审查后若有不合法律之据，即不受理。④同时，国民不得遣代表人而行请愿，原因在于请愿为国民参政权之一，国民必正心诚意而行之，若遣代表人而行请愿，难保无邪说惑众之徒，以一人之私见，“强大众以从同”，不但失是非之真，且有妨害治安之虑。⑤
　　关于官员兼为议员。官员得兼议员始于英国，英国由于宪政制度先于他国确立，“人民之权重于他国，议员之根柢深于他国”，故以官吏兼议员，“无意外之虞，而收官民一致之利”。日本则立宪之日尚短，民权亦不发达.若全仿英制，“不能保立法部之独立”，然而，官员均无被选举权则又未免太苛，是以除重要之行政官、司法官、宫内官外，其他官员可兼任议员。⑥显然，该书认识到官员是否得兼议员应当本乎国家的实际政治状况。
　　其五，《日本官制通览》。该书于1908年由政治官报局刊印，一函一册，共六卷。《日本官制通览》不在编写提要的30部书之列，然《日本官制通览》单行本卷首亦有提要，且体例与其他提要相类，当为因出版之故而撰写。该书除“总论”外，分为两编，第一编为“宪法上之统治机关”，第二编为“非宪法上之统治机关”。
　　无论专制政体还是立宪政体，皆需要建立统治机关。专制政体下，“统治权之主体为皇位，而客体则为领土及臣民”，理论上言，君主独立行使统治权亦无不可，然以一人躬理万机实不可能，“故无论政体如何单纯，君主如何专政，而统治权之行使不可无统治机关”。专制政体下的统治机关则无异于主权者之“手足器械，而为之补助”。立宪政体下，由宪法规定“一定之国务依一定之机关而行”，故设统治机关以行使其权限，与专制政体下的统治机关迥然不同。①立宪政体下，立法、司法、行政三大部门由宪法规定，是为“宪法上之统治机关”。除此之外，其他官制皆不以宪法规定之，即便如此，“固不得不谓之统治机关”，同时举例，“即府县知事亦居代表中央行政之地位，明定其文于官制之中，要为民官之实则一也”②。基于此种认识，该书将立宪政体下的统治机关分为“宪法上之统治机关”与“非宪法上之统治机关”，其阐释道：
　　宪法上之统治机关者即议会、政府，及裁判所三者是也，此三者依宪法而设，其权限亦由宪法而定，所以称为宪法上之统治机关也。此与官府须有区别，盖行政之官府自广义言之，亦一统治机关，不仅国会及裁判所也，然各省大臣以下普通之官府，往往依君主大权而存废之，或得伸缩其权限，大都不俟宪法之改正而以敕令行之定官制之权。③
　　……

前言/序言

域外风云：近代中国对外考察与早期现代化探索 本书系对晚清至民国初期，中国知识分子与官员群体，特别是以“五大臣”为代表的先驱者，走出封闭的“天朝上国”观念，赴欧美考察西方政治制度、社会结构、军事技术及教育体制的深远历史进程的综合性研究。本书旨在超越传统史学对单一事件的记录，深入剖析此次“开眼看世界”的时代背景、考察团的构成与任务、他们在异域的所见所闻、以及考察报告的核心内容及其对中国现代化道路选择的复杂影响。 第一部分：时代之潮与历史的召唤 晚清，一个内忧外患交织的时代，传统儒家思想体系面临前所未有的冲击。鸦片战争的惨败，甲午战争的雪耻，使得“师夷长技以制夷”的口号逐渐被更深层次的认识所取代——仅仅学习西方器物已不足以挽救民族危亡，必须探究其制度与精神的奥秘。 本书首先追溯了自林则徐、魏源以来，中国早期对西方世界的朦胧认知。重点阐述了洋务运动的局限性，特别是洋务派在创办实业、建立海军方面取得的阶段性成就，同时也深刻分析了其“中体西用”思想的内在矛盾，即在不触动政治体制的前提下，引入西方技术最终遭遇的制度性瓶颈。 随后，本书详细梳理了清政府决定派遣大规模考察团的直接动因。这不仅仅是对外部失败的被动反应，更是内部有识之士（如恭亲王奕訢、曾国藩、李鸿章等）对国家积贫积弱现状的深刻焦虑，以及对俄国、日本等国改革经验的间接借鉴。派遣“五大臣”出洋，标志着清廷从策略性的器物引进，转向系统性的制度学习的重大思想转变。 第二部分：考察的蓝图与执行：历史的十字路口 本书将重点聚焦于考察团的组建过程，详述了成员的选拔标准、考察任务的明确划分，以及随行翻译和技术人员的作用。他们肩负的不仅是收集情报的任务，更是代表一个古老帝国对未来走向进行抉择的重任。 考察团的行程设计，本身就体现了清政府试图全景式了解西方的意图。行程路线并非随意选择，而是针对性地规划了政治成熟度、工业发展水平、军事组织能力各异的国家。 欧美列强的政治观察： 考察团在英国、法国、德国、美国等地停留，重点考察了君主立宪制（如英国的议会运作）、共和制（如美国的总统制度）的实际运行情况。这部分内容详尽分析了大臣们对不同政体优劣的初期判断，以及他们如何在“保大清江山”的核心目标下，权衡激进改革与保守稳定的关系。 法律与司法体系的接触： 考察团对西方法院、律师制度、刑法典的关注，是其报告中极具分量的部分。他们直观地感受到了法律面前人人平等（至少在概念上）的冲击，以及现代法治对维护社会秩序和商业信用的重要性。 教育与人才培养的借鉴： 对美国和德国大学、公学、以及专业技术学校的考察，是考察团认为最能“救亡图存”的领域之一。本书将详细分析他们对西方科学教育体系的结构、学科设置、以及师资培养模式的记录与评估。 第三部分：考察报告的解码与影响：理论与实践的鸿沟 考察团回国后形成的系统性报告，是理解晚清精英阶层思想演变的关键文本。本书将对这些报告进行细致的文本分析，揭示其核心观点： 1. 对“立宪”的初步认同与保守的实践： 大多数考察人员认识到，缺乏代议机构和责任内阁，清政府的权力将难以获得持续的合法性。然而，他们对如何在中国实施“君主立宪”存在深刻分歧，普遍倾向于先“开明专制”后“有限立宪”的渐进路径。 2. 对军事现代化的反思： 报告详细记录了德军和日军的训练方式、兵役制度，指出中国军队的落后不仅是武器问题，更是组织和军官培养的系统性问题。 3. 对社会经济结构的初步观察： 考察团记录了西方工业化带来的财富积累，同时也敏锐地捕捉到了贫富分化、工人运动等社会矛盾的端倪，这使得他们在提出经济改革方案时，比洋务派更为谨慎。 本书的独特价值在于，它不仅研究了“五大臣”看到了什么，更深入探究了他们“没有看到什么”以及“选择了不说什么”。 他们的考察，在清廷内部引发了一场关于“学制改革”、“预备立宪”乃至“废除科举”的激烈争论，直接促成了清末新政的深化，并为辛亥革命后建立现代国家提供了理论基础和经验教训。 结语：历史的遗产与选择的重负 本书最终将考察团的活动放置于中国近代现代化进程的宏大叙事中，评价其历史功绩：他们是第一批系统、有组织地将西方政治文明经验引入中国的群体，其报告构成了中国政治精英对世界形势的“官方认知”。然而，历史的吊诡在于，正是基于他们谨慎、渐进的建议，清政府在推行立宪改革时犹豫不决，错失了改革的良机，最终导致了自身的覆灭。本书旨在提供一个细致入微的观察窗口，审视一个古老帝国在面对世界体系转型时，所经历的痛苦抉择与历史局限。

评分☆☆☆☆☆

这部作品，在我看来，简直是开启了一扇通往晚清社会肌理的奇妙之窗。作者的笔触细腻入微，仿佛能捕捉到每一个历史细节的呼吸。读完整本书，我仿佛亲身经历了那段风云变幻的岁月，那些远赴重洋的考察者们，他们的每一步探索、每一次惊叹，都清晰地呈现在眼前。尤其是对他们所见所闻的记录，那种跨越文化差异带来的冲击与反思，被描绘得淋漓尽致，让人不禁思考，在那个内忧外患的时代，他们究竟背负了怎样的期望与压力。这本书不仅仅是历史的陈述，更是一种精神的对话，它让我深刻理解了中国现代化进程中那些先驱者们所付出的心血与智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排真是巧妙，它不是平铺直叙地罗列事实，而是通过精心挑选的史料和富有洞察力的分析，将“五大臣出洋”这一历史事件立体化。我特别欣赏作者对于背景铺陈的耐心与深度，没有急于下结论，而是循循善诱地引导读者进入情境。其中关于外交辞令、礼仪规范的描述，尤为精彩，那些看似微不足道的细节，恰恰是理解清廷复杂心态的关键。读罢掩卷，我感受到一股强烈的共鸣，仿佛自己也参与了那场关于国家命运的深刻研讨，这本书无疑是研究那个特定历史时期的必备读物，它的价值远超一般的历史普及读物。

评分☆☆☆☆☆

说实话，初拿到这本书时，我还有些担心内容会过于晦涩，毕竟涉及到清末的政治体制和中西文化冲突的复杂议题。然而，作者的叙事功力令人赞叹，文字流畅又不失学术的严谨性，犹如一位技艺高超的织工，将纷繁复杂的历史线索编织成一张清晰而富有张力的网。其中对几位核心人物内心挣扎的刻画，更是达到了文学作品的高度，让人能真切感受到他们身处变局之中的矛盾与抉择。这本书成功地在学术深度和阅读体验之间找到了完美的平衡点，让历史不再是冰冷的年代和事件的堆砌，而是鲜活的人性展现。

评分☆☆☆☆☆

此书最让我震撼的，在于它对“信息回流”过程的深度挖掘。五位大臣带回的报告、奏折，在当时是如何被朝廷理解、消化，乃至最终付诸实践的，作者给出了极具说服力的解读。这不是简单的翻译工作，而是权力运作、认知重塑的复杂过程。我尤其关注那些被忽略的、或是被误读的西方制度元素，书中对此的剖析角度非常新颖，挑战了我原有的某些认知定势。读完后，我感到知识结构被重塑了一番，它提供了一个全新的视角去看待中国近代的诸多决策失误，那些“早知道”的遗憾，在书中得到了合理的历史解释。

评分☆☆☆☆☆

整本书的论证逻辑严密，引用史料翔实可靠，体现了作者扎实的学术功底和严谨的治学态度。我尤其欣赏作者在讨论中展现出的那种对历史人物的审慎态度——既不盲目赞颂，也不轻易苛责，而是力求还原其历史境遇下的真实选择。书中对西方现代化要素的具体观察点，如教育体系、军事组织、财政管理等方面的对比分析，做到了细致入微，数据支撑充分。对于渴望了解晚清“自救”尝试中，那些核心智囊团的所思所为的读者来说，这本书提供了一个扎实、全面且富有启发性的研究平台，绝对值得反复品读和深思。

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