買瞭幼兒教育案例選一點都不後悔,很喜歡硃良,陳思群編,書是絕對正版的,紙張都非常好!一百個孩子,一百個世界識伴隨人類成長,人類的成長少不瞭知識。
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評分(三)探索龍達
評分買瞭幼兒教育案例選一點都不後悔,很喜歡硃良,陳思群編,書是絕對正版的,紙張都非常好!一百個孩子,一百個世界識伴隨人類成長,人類的成長少不瞭知識。
評分從遠古開始,人們不斷豐富自己的知識從油燈到電燈到無影燈,從刀劍到槍械到炸彈,從熱氣球到飛機到火箭正因人們不斷豐富知識,掌握技能,纔讓人們在自然中生存。我們沒有猛獁象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有緻命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什麼讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船隻讓我們在海洋中暢遊話說諸葛亮草船藉箭,巧藉東風,不過是將知識運用到戰略上,其實諸葛亮能觀天象,他可以明確地知道什麼時候下霧,什麼
評分很多人在我每次旅行歸來後最常問的問題是“那裏好不好啊” 。其實對我而言,旅行就是要看到、感受到不同,感受到與你生活的地方與你日常生活的不同,無論它在其他人眼中是好是壞。印度對於很多旅遊者來說是夢魘,臭、髒、亂,而在我們眼中,它是具有獨特魅力的好地方,它的熱鬧市井,它的宗教氛圍,它錶麵的混亂和內在自有秩序的撞擊,它曆史的輝煌與現實的無奈和不甘,都是那麼能將我們吸引,難以置信。老撾美麗的貧窮和慢節奏,老撾人意想不到的平和和友好,都讓我有欲望要再去一次……
評分那段時間也正好是鎮子上的某個節日(不得不說,西班牙人的節日真是太多太多瞭) ,在伊斯蘭特徵鮮明的彎麯的小巷中偶爾會齣現中世紀的騎士騎著戰馬颯颯而過的場景,如果不看兩邊停放的車輛,仿佛真在穿越曆史。
評分編寫幼兒教育案例選的想法是早已有瞭。因為,在平時的教學、科研過程中,經常有人問起,有沒有幼兒教育案例類的書籍。而就我們平常所見,這樣的書籍確實不多。正如代序中所說的,到目前為止,真正意義上的幼兒教育案例類書籍非常少見,在幼兒教育類期刊上,案例類文章也不多。有些書籍或文章,雖然在書名或文章題目中有案例兩字,而實際上卻是幼兒教育活動設計或幼兒教育活動實錄。幼兒教育案例在幼兒教育實踐中的作用,已被越來越多的幼教工作者所認識。可以說,案例是溝通理論與實踐的橋梁,它可以讓我們通過對某一事件的分析,找到一些有規律性的東西,然後,我們再將這些有規律的東西運用於幼兒教育實踐,促進幼兒教育水平的提高。這也就是我們平時所說的舉一反三的作用。在幼兒教育案例選的編選過程中,得到瞭顧玲玲、繆鳳雅、陸惠敏、邵衛等老師的大力支持和幫助在幼兒教育案例選的過程中,又得到瞭浙江大學社黃寶忠老師和杜玲玲老師的大力支持和幫助,在此一並錶示誠摯的謝意。編寫幼兒教育案例選一書,對於我們來說還是一個嘗試,其中可能會有許多不足,敬請讀者指正。我們的目的是拋磚引玉。我們期待著能看到更多幼兒教育案例類書籍。一百個孩子,一百個世界:.360.?&硃良,陳思群硃良,陳思群的書是朋友推薦的,很滿意,會繼續購買印刷精緻得很,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中幼兒教育案例選編寫幼兒教育案例選的想法是早已有瞭。因為,在平時的教學、科研過程中,經常有人問起,有沒有幼兒教育案例類的書籍。而就我們平常所見,這樣的書籍確實不多。正如代序中所說的,到目前為止,真正意義上的幼兒教育案例類書籍非常少見,在幼兒教育類期刊上,案例類文章也不多。有些書籍或文章,雖然在書名或文章題目中有案例兩字,而實際上卻是幼兒教育活動設計或幼兒教育活動實錄。幼兒教育案例在幼兒教育實踐中的作用,已被越來越多的幼教工作者所認識。可以說,案例是溝通理論與實踐的橋梁,它可以讓我們通過對某一事件的分析,找到一些有規律性的東西,然後,我們再將這些有規律的東西運用於幼兒教育實踐,促進幼兒教育水平的提高。這也就是我們平時所說的舉一反三的作用。在幼兒教育案例選的編選過程中,得到瞭顧玲玲、繆鳳雅、陸惠敏、邵衛等老師的大力支持和幫助在幼兒教育案例選的過程中,又得到瞭浙江大學社黃寶忠老師和杜玲玲老師的大力支持和幫助,在此一並錶示誠摯的謝意。編寫幼兒教育案例選一書,對於我們來說還是一個嘗試,其中可能會有許多不足,敬請讀者指正。我們的目的是拋磚引玉。我們期待著能看到更多幼兒教育案例類書籍。這本書,很值得看,不然我也
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