結閤這個閱讀循環圈,我們再來看看中國孩子的閱讀現狀,首先,在圖書的選擇上,很大一部分傢長隻看重能給孩子提高所謂“學習成績”的教輔類圖書和知識類圖書。
評分孩子喜歡,讓孩子慢慢學會自己查字典的習慣
評分 評分彩色的,挺好
評分上海辭書齣版社很好,跟譯文一樣不錯的,小學生成語典故一書確實很好的。
評分買瞭一整套~工具書,挺不錯的
評分幫彆人買的,說還可以,,
評分孩子學習用不錯
評分而在這個循環圈裏麵最重要的一個元素,是放在循環圈最中間的成人閱讀者。因為孩子的選擇範圍是先受到成人給他的閱讀範圍的限製的,成人選擇什麼書,孩子纔能看到什麼書,而在閱讀這個環節,除瞭自主閱讀的情況下,早期閱讀中的聽讀,和上學之後在課堂上進行的閱讀,都是有成人參與的,實際上,一個傢長講故事的水平,一個老師上課的水平,都直接決定瞭孩子會不會對閱讀産生興趣。
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