人格教育：送给孩子一生的财富 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李品 著

图书标签:

• 人格培养
• 品格教育
• 儿童教育
• 家庭教育
• 成长指南
• 心理学
• 人生规划
• 价值观
• 教育方法
• 亲子关系

出版社： 中国言实出版社

ISBN：9787802508002

版次：1

商品编码：10980527

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-05-01

用纸：胶版纸

页数：232

内容简介

　　在中国的家庭教育中，“人格教育”往往被忽视，本书于是就此对“人格教育”在家庭教育中的重要性，做了详细阐述和解读，同时为家长们提供了一些行之有效的方法和建议。

作者简介

　　李品，图书出版策划编辑，大学期间学的是师范专业，深谙教育理论，尤其对家庭教育感触颇深，也曾狂热探寻教育之路，从业以来多次参与家庭教育方面图书的策划。

目录

前言
第一部分 荒芜了的教育
第一章 不要把自己的世界强加给孩子
1. 不要无视孩子的声音
2. 要孩子成功，还是要孩子有用
3. 窗外才是孩子的天堂
4. 孩子过于顺从其实是缺点
5. 强逼非良策，兴趣是最好的老师
6. 是谁扼杀了孩子的创造性
第二章 孩子是看着父母的背影长大的
1. 沉默的家庭培养出沉默的孩子
2. 叛逆不是孩子的本心
3. 孩子自私谁负责
4. 孩子的虚荣心是哪里来的
5. 小朋友的暴脾气
第三章 过多的爱
1. 自私不是天生的
2. 孩子的虎头蛇尾
3. 别让任性成为孩子的习惯
4. 别让称赞种下骄傲的种子
5. 别让孩子远离自立
第四章 纵容对孩子的影响
1. 孩子的自控能力
2. 娇惯，纵容孩子任性
3. 宠溺，纵容孩子的虚荣
4. 懒惰在纵容中恣意生长
第五章 父母不要在对孩子的爱中迷失
1. 不要无限满足孩子的要求
2. 可以不挨打，但不能不受罚
3. 赏识教育，不是赏识错误
4. 把坚持变成习惯
5. 坏习惯是长在孩子身上的杂草
6. 学会耐心等待
第六章 父母的压力让孩子不堪重负
1. 还有比分数更重要的
2. 父母越反对，孩子越去做
3. 叛逆，孩子对压力的回击
4. 孩子自卑的源头
第七章 孩子要在体验中成长
1. 活泼好动是孩子的天性
2. 呵护孩子的好奇心
3. 思维决定行动
4. 训练孩子的想象力
5. 让孩子体验劳动
6. 让孩子懂得分享
7. 懂得谦让的孩子惹人爱
第二部分 给孩子什么样的未来
第一章 让孩子为将来做准备
1. 百善孝为先
2. 尊重他人是一笔财富
3. 礼貌，是孩子的必修课
4. 朋友，为孩子的未来添彩
5. 大胆尝试，学会勇敢
6. 让孩子懂得生活的艰辛
第二章 好习惯培养高能力
1. 不要让孩子掉入习惯思维的陷阱
2. 不要让盲目成为孩子的习惯
3. 让孩子不要患得患失
4. 计划是成功的第一步
第三章 孩子最应该具备的人格品质
1. 给孩子一颗爱国心
2. 责任感是孩子不可或缺的品质
3. 让孩子懂得一诺千金重
4. 告诉孩子节俭并不过时
5. 让孩子变得有主见
6. 让孩子学会为别人喝彩
第四章 孩子要获得幸福，应该具有的人格品质
1. 坚持，为孩子的人生增添无尽力量
2. 让孩子体会生活中的幽默
3. 让孩子明白人生来都是平等的
4. 让孩子学会谦虚
5. 在孩子心中种下爱的种子
6. 成功，需要坚强的意志
第五章 哪些人格品质是孩子需要经营一生的事业
1. 拥有一颗正直的心
2. 用诚实擦亮孩子的眼睛
3. 让孩子学会遇事冷静
4. 引导孩子勇于创新
5. 教孩子做事果断，不能拖延
6. 让孩子正视自己的缺点
第六章 与孩子一起造就文化品格
1. 家庭环境影响着孩子的文化气质
2. 孩子会复制父母的气质
3. 学校也会影响孩子的气质
4. 腹有诗书气自华
5. 让孩子存一腔浩然正气
6. 孩子羞怯胆小，怎能气质阳刚
7. 孩子小肚鸡肠，与大气无缘
第三部分 被遗忘的那些留守孩子
第一章 孩子们不愿独自留在家里
1. 留守孩子需要爸爸妈妈
2. 父母不在，留守孩子心里没底
3. 留守孩子心中那抹不去的恨意
4. 父母不在身边，留守孩子封闭了自己
第二章 让留守孩子健康成长
1. 留守孩子更需要鼓励
2. 让留守孩子勇敢面对困难
3. 懂得宽容，让留守孩子更快乐
4. 唤醒留守孩子的感恩之心
5. 爸爸也要参与留守孩子的教育
第三章 留守孩子的自强
1. 自学，让留守孩子奋起直追
2. 理财，留守孩子自立第一步
3. 自我伤害，于事无补
4. 培养留守孩子的生活自理能力
5. 培养留守孩子的自救能力
第四章 有几个问题
1. 为什么被寄养的留守儿童会少年老成
2. 留守孩子为什么会性情偏执？
3. 留守孩子怎么对人对事疑虑重重？
4. 为什么留守孩子的幸福感比普通孩子弱？
5. 留守孩子的智力会比一般孩子低吗？
6. 留守孩子怕跟同龄异性交往？
7. 有些留守孩子为什么会非常“关心”同龄异性？
8. 为什么有些留守孩子讨厌别人的关心？
9. 怎么解决留守孩子的强迫反应？
10. 为什么有些留守孩子喜欢把错误揽在自己身上？
11. 为什么留守孩子会身陷校园暴力？
12. 如何让留守孩子学会保护自己？

人格的雕塑：塑造孩子一生的内在力量 这并非一本单纯的育儿指南，也不是枯燥的说教手册。它是一次关于“何以为人”的深刻探索，一次关于如何为孩子构建坚实心灵基石的旅程。我们共同面对一个至关重要的问题：在信息爆炸、瞬息万变的现代社会，什么才是送给孩子最宝贵的礼物？是满腹经纶的知识？是出人头地的技能？抑或是锦衣玉食的生活？这些固然重要，但它们如同浮于表面的浪花，容易被潮水冲刷殆尽。真正能让孩子在人生的长河中乘风破浪，抵达理想彼岸的，是他们内在的品格，是他们面对困难时的坚韧，是他们对待他人时的善良，是他们洞察世界时的智慧。 本书旨在为家长们提供一个清晰的视野，理解人格教育的深远意义，并提供一套行之有效的方法，在日常生活中潜移默化地引导孩子塑造健全的人格。我们相信，人格的培养并非一蹴而就，而是一场细致入微、持之以恒的雕塑过程，需要父母的耐心、智慧和榜样力量。 第一章：何谓人格？——洞察内在的罗盘 在深入人格教育之前，我们首先需要理解，“人格”究竟包含哪些要素？它并非抽象的概念，而是具体而鲜活的品质集合。本书将从多个维度深入剖析人格的核心构成： 正直与诚信： 这是人格的基石。我们探讨如何让孩子理解言行一致的重要性，如何在面对诱惑时坚守原则，如何在犯错后勇于承担责任。这不仅仅是教会孩子“不要撒谎”，更是培养他们内在的道德感和责任感，让他们知道“什么才是正确的”。 责任感与担当： 孩子需要学会为自己的行为负责，从力所能及的小事开始，比如整理自己的房间，完成家庭作业，信守对父母的承诺。我们还将探讨如何引导孩子理解更大的社会责任，让他们明白自己是社会的一份子，有义务为之贡献力量。 同理心与善良： 在一个日益互联的世界，理解他人的感受、站在他人的角度思考至关重要。本书将提供方法，帮助孩子学会感受他人的喜怒哀乐，培养他们关心他人、乐于助人的品质。善良不仅仅是一种情感，更是一种行动，一种选择。 坚韧与毅力： 人生的道路不可能一帆风顺。孩子需要学会面对挫折，从失败中学习，而不是被击垮。我们将探讨如何培养孩子的抗挫能力，如何让他们在困难面前保持积极心态，永不放弃。 自律与克制： 在充斥着即时满足的时代，自律显得尤为可贵。我们探讨如何帮助孩子学会延迟满足，如何管理自己的情绪和冲动，如何为了长远目标而付出努力。 尊重与包容： 尊重差异，理解多元，是和谐社会的基础。本书将引导家长如何教育孩子尊重他人，无论其背景、信仰或观点如何，并培养他们的包容心，接纳不完美。 好奇心与求知欲： 探索世界的渴望是成长的驱动力。我们将强调保护和激发孩子的好奇心，鼓励他们提问、思考，并从中获得知识和智慧。 自信与独立： 相信自己的价值，敢于表达自己的想法，独立解决问题，是孩子走向成熟的关键。本书将提供策略，帮助孩子建立健康的自信，培养独立思考和行动的能力。 第二章：父母的蓝图——榜样的力量与潜移默化 父母是孩子的第一任老师，也是最重要的榜样。人格的培养，很大程度上取决于父母自身的言传身教。 言行一致的艺术： 父母的言行是孩子最直接的学习范本。本书将强调父母在日常生活中如何通过自身的行动来展现正直、善良、责任感等品质，以及如何避免说一套做一套，给孩子造成困惑。 情感的连接与沟通： 建立安全、信任的亲子关系是人格培养的基石。我们探讨如何通过倾听、理解、支持来与孩子建立深层的情感连接，如何以建设性的方式处理冲突，让孩子感受到无条件的爱。 错误中的学习机会： 孩子会犯错，父母也会。本书将引导家长如何将孩子的错误视为学习和成长的机会，而不是一味地批评和惩罚。通过反思和引导，帮助孩子从错误中吸取教训，成长得更强大。 界限与规则的建立： 合理的界限和规则是孩子安全感和自我约束能力的重要来源。我们将探讨如何以尊重和理解的方式为孩子设定清晰的规则，并引导他们理解规则背后的意义，而非仅仅是服从。 情绪的引导与管理： 孩子的情绪如同变幻莫测的天气，需要父母的引导。本书将提供方法，帮助孩子认识、理解并有效管理自己的情绪，例如如何应对愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪，以及如何表达积极的情感。 第三章：润物细无声——日常生活的实践路径 人格的培养并非局限于书本知识，而更体现在日常生活的点滴之中。本书将提供一系列具体可行的实践方法，帮助家长将人格教育融入生活的方方面面。 从家庭责任开始： 让孩子参与力所能及的家务劳动，培养他们的责任感和团队意识。从叠衣服、整理玩具，到帮忙做饭、照顾宠物，每一个小小的任务都是人格成长的沃土。 鼓励探索与尝试： 给予孩子自由探索世界的机会，鼓励他们尝试新鲜事物，即使可能失败。重要的是让他们体验过程，从中学习，建立克服困难的信心。 培养阅读习惯： 阅读是拓展视野、丰富心灵的绝佳方式。本书将推荐适合不同年龄段的书籍，并指导家长如何通过阅读与孩子进行思想的交流，激发他们的思考和想象力。 游戏与角色扮演： 游戏是孩子学习和成长的重要途径。通过各种游戏，特别是角色扮演，孩子可以体验不同的身份和情境，学习社交技巧，培养同理心。 处理冲突与解决问题： 当孩子之间或与他人发生冲突时，引导他们用和平、理性的方式解决问题。鼓励他们换位思考，寻找双赢的解决方案。 感恩与分享： 培养孩子感恩的心，让他们懂得珍惜所拥有的一切，并乐于与他人分享。这可以通过日常的感谢表达，以及参与公益活动来实现。 面对科技与媒体： 在信息时代的洪流中，如何引导孩子健康地使用科技产品，辨别信息真伪，并从中汲取有益内容，是我们必须面对的挑战。本书将提供相关指导。 第四章：成长的挑战与突破——化解困境，迎接未来 随着孩子年龄的增长，人格培养也将面临新的挑战。本书将深入探讨不同年龄段孩子在人格发展中可能遇到的共性问题，并提供相应的应对策略。 青春期的叛逆与独立： 如何在孩子追求独立自主的过程中，既尊重他们的个体性，又不失原则和引导？ 社交压力的应对： 如何帮助孩子建立健康的社交关系，应对同伴压力，学会拒绝不良诱惑？ 学习的动力与目标： 如何激发孩子的内在学习动力，让他们明白学习的意义，并为自己设定学习目标？ 理想与现实的差距： 当孩子面临理想与现实的差距时，如何帮助他们调整心态，坚持梦想，并脚踏实地前进？ 数字时代下的品格塑造： 如何在网络世界中保持正直、善良，不被负面信息所裹挟，成为有价值的数字公民？ 结语：一本送给孩子，也送给父母的成长礼物 “人格的雕塑”是一场漫长而美好的旅程，它不仅是关于孩子的成长，也是关于父母的自我完善。本书希望能够成为您在这趟旅程中的良师益友，为您提供智慧的启迪和实用的工具。最终，我们希望通过不懈的努力，帮助我们的孩子成长为内心强大、品格高尚、对社会有贡献的独立个体，让他们在人生的道路上，拥有面对一切的勇气和智慧，去创造属于自己的精彩。这，才是真正送给孩子一生最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书，简直是我近几年阅读过的最令人振奋的教育类读物。它并没有给我灌输一套僵化的理论，而是提供了一种全新的视角，让我重新审视“孩子”本身。作者对于“同情心”的阐述，让我印象极其深刻。它不仅仅是看到别人的痛苦，而是能够感同身受，并愿意去付出行动。书中提到，培养孩子的同情心，要从鼓励他们关心身边的家人、朋友开始，然后逐步拓展到更广泛的社会群体。这让我反思，平时是不是太关注孩子的学业成绩，而忽略了他们情感世界的成长？此外，书中关于“挫折教育”的探讨，也让我受益匪浅。我们都希望孩子一帆风顺，但现实生活不可能。这本书告诉我们，如何引导孩子正确看待挫折，将挫折视为成长的机会，而不是失败的终结。我正在尝试用书中的方法，鼓励我的孩子在遇到困难时，不要轻易放弃，而是去分析原因，寻找解决办法。这本书，让我觉得教育孩子是一个充满挑战但又无比 rewarding 的过程。它让我看到了孩子的无限可能，也让我对自己的育儿能力有了更大的信心。

评分☆☆☆☆☆

第一次翻开这本书，就感觉像是在寒冷的冬日里，捧着一杯热乎乎的咖啡，温暖瞬间驱散了所有的烦躁。作者的笔触非常细腻，仿佛一位慈祥的长者，娓娓道来那些关于孩子成长最朴素却也最深刻的道理。我尤其喜欢书中关于“情绪管理”的章节，它没有空洞的说教，而是通过一系列生动的故事，展现了孩子在面对挫折、委屈时，是如何一步步学会理解自己的情绪，并找到恰当的表达方式。我自己的孩子，正是到了一个容易情绪爆发的年纪，常常因为一点小事就哭闹不止，让我束手无策。这本书给了我很多启发，让我明白，与其一味地制止，不如引导他去认识和接纳自己的感受。书中提到的“同理心”训练，也让我大开眼界。我一直以为同理心是长大了自然就会有的能力，但这本书告诉我，这是需要从小培养的，而且有非常具体的方法。比如，通过角色扮演，让孩子站在别人的角度去思考问题，去感受别人的喜怒哀乐。这不仅仅是为了让孩子变得更“懂事”，更是为了让他建立更健康的人际关系，拥有一颗更柔软、更宽厚的心。这本书让我觉得，教育孩子，原来可以如此充满智慧和艺术。

评分☆☆☆☆☆

这本《人格教育》读来，总有一种醍醐灌顶的感觉。我是一名小学老师，每天接触的孩子形形色色，各有各的优点和挑战。在教学过程中，我常常会遇到一些在行为习惯、学习态度，甚至是在与人交往方面存在困惑的孩子。一开始，我只是把它当作一本工具书，希望从中找到一些解决学生问题的“秘籍”。然而，随着阅读的深入，我发现这本书的价值远不止于此。它更像是一面镜子，让我重新审视自己在教育过程中的一些惯性思维和盲点。书中对于“独立性”的探讨，让我印象深刻。我们常常溺爱孩子，替他们包办一切，却忽略了培养他们独立解决问题的能力。作者通过一些案例，生动地展现了过度保护对孩子成长的阻碍，以及适度放手如何激发孩子的潜能。这让我开始反思，我在课堂上是不是也在不知不觉中限制了学生的主动性？我应该鼓励他们自己去探索，去犯错，去从错误中学习。此外，书中关于“责任感”的培养，也给了我很多新的视角。如何让孩子理解什么是责任，并愿意承担责任，这不仅关乎他们的未来，也影响着他们作为社会公民的素质。这本书就像一位良师益友，在我困惑时给予指引，在我迷茫时点亮方向。

评分☆☆☆☆☆

刚开始拿到这本书，我还以为又是市面上那种泛泛而谈的育儿经。但读了几页之后，就立刻被吸引住了。作者的语言风格非常独特，不落俗套，充满了智慧的火花。我尤其欣赏书中关于“品德培养”的那些章节。它没有把品德教育当作一个枯燥的口号来喊，而是通过一些非常贴近生活的例子，比如如何做一个诚实的人，如何尊重他人，如何帮助有需要的人，来让孩子理解品德的意义。我记得有一个关于“分享”的故事，讲的是一个小男孩如何从不愿意分享玩具，到理解分享的快乐，这个过程的描写非常细腻，让我这个成年人也深受感动。这让我意识到，品德的培养，真的需要从点滴小事做起，而且要让孩子在实践中体会。另外，这本书在“批判性思维”的引导上也给了我很多启发。在信息爆炸的时代，让孩子学会辨别信息真伪，独立思考，这比任何知识都重要。书中提供了一些引导孩子提问、质疑的技巧，让我觉得非常受用。我希望我的孩子不仅是一个有知识的人，更是一个有独立思考能力、有良好品德的人。这本书，真的让我看到了教育的深度和广度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的封面设计一开始并没有引起我太大的注意，我更看重内容。然而，读进去了才发现，这绝对是一本被低估的宝藏。我最近正在经历孩子青春期的叛逆期，真的是让我焦头烂额。以前觉得孩子听话就行，现在发现，光听话真的不够。他们需要的是一个健全的人格，一种内在的驱动力，一种面对未来的勇气。这本书非常深入地探讨了“自信心”对孩子成长的影响。它不仅仅是表面的夸奖，而是如何让孩子真正认识到自己的价值，发掘自己的优点，并在挑战中建立持久的自信。我读到书中关于“成长型思维”的部分，觉得非常实用。很多时候，孩子遇到困难就轻易放弃，是因为他们认为自己的能力是固定的，无法改变。而成长型思维则鼓励他们看到，通过努力，能力是可以提升的。这不仅能帮助孩子在学业上取得进步，更重要的是，能让他们拥有更积极的生活态度。我正在尝试将书中的一些方法运用到与孩子的沟通中，虽然过程有些曲折，但我能感觉到孩子在慢慢发生变化。这本书，让我对孩子的未来充满了希望，也让我对自己作为父母的责任有了更深刻的理解。