風光互補發電係統實訓教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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南京康尼科技實業有限公司，夏慶觀 編

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122139818

版次：1

商品編碼：10993135

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

頁數：131

編輯推薦

《風光互補發電係統實訓教程》可作為高職高專院校能源類、製造類、電子信息類、自動化類及相關專業的實訓教材，也可供有關工程技術人員參考。

內容簡介

《風光互補發電係統實訓教程》以2012年全國職業院校技能大賽高職組“風光互補發電係統安裝與調試”賽項指定使用的設備為依托，設計瞭涉及光伏發電係統和風力發電係統的19個實訓項目，較為全麵地介紹瞭光伏發電係統和風力發電係統的基礎知識，如光伏組件跟蹤裝置的組裝與控製、光伏組件輸齣特性、蓄電池充放電特性測試、風場的組裝與控製、側風偏航的控製、風力發電機的輸齣特性、逆變與負載、監控係統與組態軟件應用等。這些實訓項目可以檢驗學習者的理論知識和實踐能力，有助於鞏固和拓寬知識麵。
《風光互補發電係統實訓教程》可作為高職高專院校能源類、製造類、電子信息類、自動化類及相關專業的實訓教材，也可供有關工程技術人員參考。

目錄

第1章 KNT�瞁P01型風光互補發電實訓係統
1.1 光伏供電裝置和光伏供電係統
1.1.1 光伏供電裝置
1.1.2 光伏供電係統
1.2 風力供電裝置和風力供電係統
1.2.1 風力供電裝置
1.2.2 風力供電係統
1.3 逆變與負載係統
1.3.1 逆變電源控製單元
1.3.2 逆變輸齣顯示單元
1.3.3 逆變與負載係統主電路
1.3.4 接綫排
1.4 監控係統
1.4.1 監控係統組成
1.4.2 接綫排與通信
1.4.3 監控界麵

第2章 光伏供電裝置實訓
2.1 光伏電池方陣的安裝
2.1.1 實訓的目的和要求
2.1.2 基本原理
2.1.3 實訓內容
2.1.4 操作步驟
2.1.5 小結
2.2 光伏供電裝置組裝
2.2.1 實訓的目的和要求
2.2.2 基本原理512.2.3 實訓內容
2.2.4 操作步驟
2.2.5 小結

第3章 光伏供電係統實訓
3.1 光伏供電係統接綫
3.1.1 實訓的目的和要求
3.1.2 基本原理
3.1.3 實訓內容
3.1.4 操作步驟
3.1.5 小結
3.2 光綫傳感器
3.2.1 實訓的目的和要求
3.2.2 基本原理
3.2.3 實訓內容
3.2.4 操作步驟
3.2.5 小結
3.3 光伏電池組件光源跟蹤控製程序設計
3.3.1 實訓的目的和要求
3.3.2 基本原理
3.3.3 實訓內容
3.3.4 操作步驟
3.3.5 小結
3.4 光伏電池的輸齣特性
3.4.1 實訓的目的和要求
3.4.2 基本原理
3.4.3 實訓內容
3.4.4 操作步驟
3.4.5 小結
3.5 蓄電池的充電特性和放電保護
3.5.1 實訓的目的和要求
3.5.2 基本原理
3.5.3 實訓內容
3.5.4 操作步驟
3.5.5 小結70
第4章 風力供電裝置實訓
4.1 水平軸永磁同步風力發電機組裝
4.1.1 實訓的目的和要求
4.1.2 基本原理
4.1.3 實訓內容
4.1.4 操作步驟
4.1.5 小結
4.2 模擬風場裝置組裝
4.2.1 實訓的目的和要求
4.2.2 基本原理
4.2.3 實訓內容
4.2.4 操作步驟
4.2.5 小結
4.3 側風偏航裝置組裝
4.3.1 實訓的目的和要求
4.3.2 基本原理
4.3.3 實訓內容
4.3.4 操作步驟
4.3.5 小結

第5章 風力供電係統實訓
5.1 風力供電係統接綫
5.1.1 實訓的目的和要求
5.1.2 基本原理
5.1.3 實訓內容
5.1.4 操作步驟
5.1.5 小結
5.2 模擬風場控製程序設計
5.2.1 實訓的目的和要求
5.2.2 基本原理
5.2.3 實訓內容
5.2.4 操作步驟
5.2.5 小結
5.3 風力發電機側風偏航控製程序設計
5.3.1 實訓的目的和要求815.3.2 基本原理
5.3.3 實訓內容
5.3.4 操作步驟
5.3.5 小結
5.4 風力發電機輸齣特性測試
5.4.1 實訓的目的和要求
5.4.2 基本原理
5.4.3 實訓內容
5.4.4 操作步驟
5.4.5 小結

第6章 逆變與負載係統實訓
6.1 逆變器的參數測試
6.1.1 實訓的目的和要求
6.1.2 基本原理
6.1.3 實訓內容
6.1.4 操作步驟
6.1.5 小結
6.2 逆變器的負載安裝與調試
6.2.1 實訓的目的和要求
6.2.2 基本原理
6.2.3 實訓內容
6.2.4 操作步驟
6.2.5 小結

第7章 監控係統
7.1 監控係統的通信
7.1.1 實訓的目的和要求
7.1.2 實訓內容
7.1.3 操作步驟
7.1.4 小結
7.2 組態軟件的應用與開發
7.2.1 實訓的目的和要求
7.2.2 實訓內容
7.2.3 操作步驟
7.2.4 小結1107.3 MCGS組態軟件的應用與開發
7.3.1 實訓的目的和要求
7.3.2 實訓內容
7.3.3 操作步驟
7.3.4 小結
參考文獻
附錄A能源類部分國傢標準和行業標準
附錄B2011年光伏發電係統安裝與調試賽項測試賽任務書

前言/序言

在國傢産業政策引導下，中國新能源産業保持快速增長態勢，發展重點由風電為主轉變為新能源産品多元化並重。未來的3～5年，中國將成為全球光伏市場增長最快的國傢，光伏産業競爭重心將從上遊製造環節轉移到下遊市場應用環節。2013～2015年中國光伏市場將進入相對穩定的發展階段，2015年光伏裝機容量有望超過10GW。經過近十年的發展，中國風電産業體係建設相對完善，産業規模位居世界前列，風電産業已經發展成為中國新能源産業重要的組成部分，2011～2015年間風電將進入一個穩定發展的時期。
中國高等職業教育快速發展，截至2009年，全國獨立設置高職院校1215所，招生數313萬人，在校生964��8萬人，與本科招生規模大體相當。高等職業教育成為高等教育的半壁江山，為國傢培養瞭超過1300萬高素質技能型專門人纔，為經濟發展和高等教育改革發展做齣瞭重要貢獻，贏得瞭社會各界的普遍關注和支持。目前，高等職業教育在進行深入改革，高等職業教育在主動適應區域經濟社會發展的需要，堅持以服務為宗旨、以就業為導嚮。國內很多高職院校為瞭適應國傢新能源戰略性新興産業結構升級與轉移的社會需求，已經開設或準備開設新能源專業及相關專業，2010年教育部核定增加的新能源類專業有風能與動力技術、風力發電設備及電網自動化、新能源應用技術、光伏發電技術及應用、新能源發電技術、光伏應用技術等。
2011年全國職業院校技能大賽高職組舉辦瞭“光伏發電係統安裝與調試”賽項，選用南京康尼科技實業有限公司的KNT�睸PV01型光伏發電實訓係統，該賽項推動瞭高職院校新能源專業及相關專業的建設。2012年全國職業院校技能大賽高職組的“風光互補發電係統安裝與調試”賽項選用南京康尼科技實業有限公司的KNT�瞁P01型風光互補發電實訓係統，該設備在KNT�睸PV01型光伏發電實訓係統的基礎上引入瞭風力發電係統的基本知識。本書以KNT�瞁P01風光互補發電實訓係統為依托，展現風光互補發電的完整過程。
本書共分7章。第1章是KNT�瞁P01型風光互補發電實訓係統的組成，介紹瞭各係統和裝置的結構與工作原理。第2章是光伏供電裝置實訓，主要介紹瞭光伏組件跟蹤裝置的組裝。第3章是光伏供電係統實訓，重點介紹瞭光伏組件的跟蹤調試、光伏組件的輸齣特性的測試和蓄電池的充放電特性測試。第4章是風力供電裝置實訓，側重模擬風場裝置組裝。第5章是風力供電係統實訓，重點介紹瞭側風偏航裝置的控製、風力發電機輸齣特性測試。第6章是逆變與負載係統實訓，介紹瞭逆變器的參數測試、逆變器的負載安裝與調試；第7章是監控係統，介紹瞭組態軟件的應用與開發。光伏供電係統和風力供電係統的部分國傢標準放入附錄，供讀者參考。
目前，高職高專院校新能源學科的係列教材正在完善，缺少相應的實驗教程，本書的編寫和齣版將有助於高職高專院校新能源學科的教材建設和學科的發展。
本書由夏慶觀主編。牛小記、付本雙、蔡婭、丁猛、吳廣德、皇立波、劉蔚釗、孔靜、王棟、陳廣欣等參與書稿的材料整理和設備的測試工作。
在編寫過程中，編者參考瞭諸多論著和教材，在此對參考文獻中的各位作者深錶謝意。
限於編者的學識，書中難免存在不妥之處，懇請讀者不吝指正。
編者
2012年3月

評分☆☆☆☆☆

《風光互補發電係統實訓教程》以2012年全國職業院校技能大賽高職組“風光互補發電係統安裝與調試”賽項指定使用的設備為依托，設計瞭涉及光伏發電係統和風力發電係統的19個實訓項目，較為全麵地介紹瞭光伏發電係統和風力發電係統的基礎知識，如光伏組件跟蹤裝置的組裝與控製、光伏組件輸齣特性、蓄電池充放電特性測試、風場的組裝與控製、側風偏航的控製、風力發電機的輸齣特性、逆變與負載、監控係統與組態軟件應用等。這些實訓項目可以檢驗學習者的理論知識和實踐能力，有助於鞏固和拓寬知識麵。

評分☆☆☆☆☆

一般，

評分☆☆☆☆☆

公司利用的，內容很不錯

評分☆☆☆☆☆

《風光互補發電係統實訓教程》以2012年全國職業院校技能大賽高職組“風光互補發電係統安裝與調試”賽項指定使用的設備為依托，設計瞭涉及光伏發電係統和風力發電係統的19個實訓項目，較為全麵地介紹瞭光伏發電係統和風力發電係統的基礎知識，如光伏組件跟蹤裝置的組裝與控製、光伏組件輸齣特性、蓄電池充放電特性測試、風場的組裝與控製、側風偏航的控製、風力發電機的輸齣特性、逆變與負載、監控係統與組態軟件應用等。這些實訓項目可以檢驗學習者的理論知識和實踐能力，有助於鞏固和拓寬知識麵。

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一般，

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