1.5 跟我混吧,小家伙
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
评分《国际育婴师妈妈的游戏课》按0-3岁孩子的心理与生理发展顺序,从早期教育的角度,收集了一位妈妈(同时也是早教专家)在孩子0-3岁成长过程中所做的“日记式”亲子游戏记录。书中还写了作者在育儿过程中遇到的一些具体问题,孩子在这些游戏过程中的一些回应、反馈,问题的解决,以及“我”的心得感触等。
评分很简单实用的游戏,确实可以增进与小孩的感情。
评分拿到的书是坏的
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分很有用的游戏书。
评分感觉好多游戏也没有什么新意,不好的书
评分书很好,买回来不会后悔的哦!
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