日本古典文法(供高等学校日语专业使用)

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崔香兰,孙佩霞 编
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513518734
版次:1
商品编码:11023112
品牌:外研社
包装:平装
开本:32开
出版时间:2012-04-01
页数:294
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《日本古典文法》按照教育部高等院校日语教学大纲的指导原则,系统的阐述了日本古典文法知识,突出了知识性、专业性和趣味性。适用于大学3年级下半年和4年级上半年的学生、日语考研的学生及日语爱好者。能够适应日语专业考试的需求,提高日语专业的教学水平。

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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包装完好,干净。

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日语老师说还不错,帮别人买的

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阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?  

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古典语法很好,挺难,很有帮助

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第一, 读书让人获得知识。这是最浅显的作用。  

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韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。  

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中日文化,源远流长。

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