這本書的結構設計簡直是鬼斧神工,敘事綫索錯綜復雜,但每一次看似漫不經心的鋪墊,最終都會在關鍵時刻爆發齣驚人的力量。我不得不佩服作者駕馭如此宏大敘事的能力,不同的人物命運交織在一起,如同精密的機械齒輪,共同驅動著故事嚮前。其中關於“選擇”與“代價”的辯證思考,尤其讓我印象深刻。它沒有給齣簡單的答案,而是將選擇的重量和後果的沉甸甸感原原本本地呈現在讀者麵前,讓人在跟隨人物經曆痛苦抉擇的同時,也反思自身過往的種種取捨。語言風格上,它時而充滿瞭詩意的比喻,時而又迴歸到冷峻甚至略帶戲謔的現實主義筆調,這種強烈的反差,使得閱讀過程充滿瞭張力,讓人欲罷不能,總想趕快翻到下一頁,看看命運的下一刻會如何捉弄這些鮮活的生命。
評分坦白地說,這本書的閱讀門檻不低,它要求讀者投入大量的時間和精力去梳理人物譜係和錯綜復雜的情感糾葛。然而,一旦你沉浸其中,那種迴報是極其豐厚的。它探討的主題宏大而深刻,涵蓋瞭傢族傳承、信仰崩塌以及個體如何在碎片化的世界中尋找意義。作者的筆力極其老辣,他對人性的陰暗麵和光輝麵的描繪,都達到瞭近乎殘酷的真實感,沒有絲毫的粉飾太平。其中關於“記憶的不可靠性”的論述,尤其發人深省,讓我開始質疑自己腦海中那些自認為牢固的曆史片段。這本書更像是一麵鏡子,清晰地映照齣社會運行的潛規則和人與人之間微妙的權力製衡關係。它不是用來消遣的,它是用來雕刻你思維深處的工具書,值得反復品讀和咀嚼。
評分這本大部頭,與其說是一部小說,不如說是一部關於“生存的韌性”的百科全書。作者似乎對人類在逆境中的錶現有著近乎宗教般的熱忱和敬畏。每一章節都像是一塊精心打磨的寶石,獨立來看光彩奪目,組閤起來則構成瞭一幅氣勢恢宏的社會畫捲。我特彆喜歡它對邊緣人物的刻畫,那些生活在社會結構最底層、卻擁有著最堅韌生命力的人們,他們的掙紮、他們的微小勝利,被作者賦予瞭史詩般的分量。語言上,它使用瞭大量古典文學的典故,但並不晦澀,反而為現代的故事增添瞭一種厚重的曆史感和文化底蘊。讀的時候需要全神貫注,因為作者的伏筆非常深,許多看似無關緊要的對話,迴頭再看,都是連接全局的關鍵綫索,這種智力上的挑戰感,也是閱讀樂趣的重要組成部分。
評分初讀此書,我本以為會是一本略顯沉悶的紀實文學,沒想到它卻以一種近乎魔幻現實主義的手法,構建瞭一個既熟悉又疏離的東方世界。作者對於細節的捕捉達到瞭偏執的程度,無論是市井小人物的俚語習慣,還是宏大曆史背景下權力遊戲的微妙角力,都描繪得入木三分。最讓我震撼的是其對“時間”概念的解構。書中對過去、現在和未來的穿梭處理得極其自然,仿佛時間本身就是一種可以被隨意揉捏的物質,這種敘事手法極大地拓寬瞭我的閱讀邊界。我甚至覺得,這本書讀完後,對日常生活中那些習以為常的事物都會産生一種全新的、帶著距離感的審視視角。它迫使你跳齣既有的框架,從更廣闊的維度去審視個體在曆史洪流中的位置,非常具有啓發性。
評分這本書真是讓人讀得酣暢淋灕,作者的文筆如同山間的清泉,時而湍急奔湧,時而潺潺流淌,卻始終保持著一種獨特的韻律感。我尤其欣賞他對社會現象的洞察力,那種不加修飾卻又精準到位的描摹,仿佛能讓人透過文字直接看到那些鮮活的人生切麵。書中對於人際關係復雜性的探討,更是觸及瞭我們內心深處最柔軟也最隱秘的部分。讀完後,我常常陷入沉思,思考自己與周遭世界的聯係,以及在紛繁蕪雜的生活中如何安放自己的靈魂。那種被深刻理解的共鳴感,是閱讀體驗中最寶貴的部分。它不僅僅是敘事,更像是一次精神的洗禮,讓人在字裏行間找到瞭與自我對話的齣口。那些曾經模糊不清的睏惑,似乎都被巧妙地梳理和照亮瞭。
評分方東美先生(1899-1977),名遜,字德懷。是樅陽桐城派始祖方苞的第十六代孫。齣生地樅陽縣楊灣鄉大李莊。東美年幼喪父母,依賴大哥、二哥撫養成人。他十六歲畢業於桐城中學。1920年畢業於金陵大學。1921年赴美留學,獲威斯康星大學碩士學位。1924年迴國,任職於武昌高師(武漢大學前身)。1925年應聘東南大學(中央大學前身)教授,學校幾經更名,幾易校長,方東美一直執教於中央大學。1948年任颱灣大學哲學係主任。如果僅以治學方嚮的變更來區分其一生的話,方東美大體上走過瞭3個階段:1936年夏以前為第一階段,由受中國文化、尤其是儒傢文化的熏陶而走嚮對西方哲學的追求,其代錶作為《生命情調與美感》、《科學哲學與人生》;1966年夏以前為第二階段,由西方逐漸返迴到東方,代錶這個階段成就的著作是《哲學三慧》;1966年夏以後進入第三階段,其主要代錶著作為《中國形上學中之宇宙與個人》、《從宗教、哲學、與哲學人性論看人的疏離》、《中國哲學精神及其發展》。方東美始終以弘揚中華文化的精神價值為學術主旨,以開放的胸襟對待中國傳統文化的各種思想流派,並力圖貫穿古今、統攝諸傢之學。方東美認為現代世界因高度物質化而喪失瞭宗教精神和哲學智慧,主張落實儒傢的人生價值,以不斷提升生命的意義,從而達到拯救現代人類的目的。方東美一直努力以儒傢思想為本,融會中西哲學,有人把他的哲學稱為“文化哲學”。
評分方東美與哲學傢方以智、桐城派始祖方苞有旁係宗親關係(並非方以智、方苞直係後裔)。方東美年幼喪父母,依賴兄長撫養成人。十六歲畢業於桐城中學。1920年畢業於金陵大學。1921年赴美留學,獲威斯康辛大學哲學碩士學位。1924年通過博士學位考試後迴國,任職於武昌大學(武漢大學前身)。1925年應聘國立東南大學(中央大學前身)教授,學校幾經更名,幾易校長,方東美一直執教於中央大學。1948年任颱灣大學哲學係主任。如果僅以治學方嚮的變更來區分其一生的話,方東美大體上
評分1917年 18歲 考入金陵大學預科第一部。
評分幫朋友買的。品相不錯。
評分中國人生哲學,好啊的啊
評分不錯 發貨快 包裝好 滿意
評分好書,就是用古語的地方有些看不懂
評分經典著作,值得閱讀和收藏。
評分有點難懂,慢慢來吧,多點幾次,好書。
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