高等職業院校對口招生/中職對口升學考試 課時效能作業本：語文基礎模塊下 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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栗電民 編

圖書標籤:

• 對口招生
• 中職升學
• 語文
• 基礎模塊
• 下冊
• 課時作業
• 練習
• 升學考試
• 職業教育
• 教材

店鋪： 博川圖書專營店

齣版社： 遠方齣版社

ISBN：9787555508021

商品編碼：11047619494

叢書名： 課時效能作業本

開本：16

齣版時間：2016-12-01

字數：324000

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語文基礎模塊下：課時效能作業本 內容簡介 本書是為高等職業院校對口招生及中職對口升學考試（語文基礎模塊下）量身打造的配套作業練習冊。它緊密圍繞國傢考試大綱及教學要求，旨在幫助廣大考生係統梳理、鞏固並提升語文基礎知識和技能，為順利通過考試奠定堅實基礎。本書內容詳實，結構清晰，題型多樣，難度循序漸進，力求將每一個知識點、每一個考點以最有效的方式呈現在考生麵前，真正做到“課時效能”的精髓。 一、 核心考點梳理與強化 “語文基礎模塊下”涵蓋瞭中職語文教學體係中的關鍵內容，側重於進一步深化對語言文字的理解與運用。本書將這些核心考點細緻分解，並設計瞭與之相匹配的練習題。 古詩文閱讀與鑒賞（重點突破） 文言文閱讀理解： 本模塊將重點考察考生對常用文言實詞、虛詞的理解，對文言句子翻譯的準確性，以及對文章內容、主旨、作者情感的把握。本書精選瞭大量經典文言文篇目，如《論語》選段、《孟子》選段、《史記》中的人物傳記片段、《古文觀止》中的名篇等。每一篇課文都配有詳細的詞語注釋、句子翻譯、背景知識解讀，並設計瞭多層次的閱讀理解題，包括： 字詞辨析題： 考察考生對文言實詞、虛詞在具體語境下的意義辨析，如“之”、“乎”、“者”、“也”等虛詞的用法，以及“而”、“以”、“所”等常見實詞的翻譯。 句子翻譯題： 要求考生根據語境，準確、流暢地翻譯指定的文言句子，注重直譯與意譯的結閤。 內容理解題： 考察考生對文章敘事、說理、抒情等內容的理解，能否概括文章主旨，識彆作者的觀點、態度和情感。 鑒賞分析題： 引導考生分析文章的藝術特色，如修辭手法（比喻、擬人、誇張、對偶等）的運用，敘述順序的安排，語言風格的特點等。 文化常識題： 結閤課文內容，考察與古代文化、曆史、哲學相關的基礎知識。 古典詩歌鑒賞： 本模塊將深入考察考生對古典詩歌的理解、分析和鑒賞能力。本書選取瞭唐詩、宋詞、元麯中的代錶作，涵蓋瞭不同時期、不同風格的詩歌。練習題設計將側重於： 意境理解： 引導考生通過意象的感知，理解詩歌所營造的整體意境，感受詩人詞人的情感世界。 情感分析： 考察考生能否準確把握詩歌中隱含的喜悅、悲傷、思念、豪邁等情感，並分析情感的産生原因。 藝術手法分析： 重點分析詩歌在用詞、煉字、修辭、結構、韻律等方麵的匠心獨運。例如，對“枯藤老樹昏鴉”等意象的解讀，“韆裏鶯啼，綠樹成蔭”等對仗的欣賞。 主旨歸納： 要求考生能夠清晰地概括詩歌的思想內容和中心思想。 現當代文學作品閱讀與分析（精讀與泛讀結閤） 現代文閱讀理解： 本模塊將考察考生對記敘文、議論文、說明文、應用文等各類文體的閱讀理解能力。本書精選瞭具有代錶性的現當代文學作品片段及議論性、說明性文章，側重於： 信息篩選與整閤： 培養考生快速準確地從文章中提取關鍵信息、把握文章主要內容的能力。 觀點態度識彆： 訓練考生識彆作者的觀點、論點、論據，分析議論文的論證思路和方法。 語言風格賞析： 引導考生體會不同文章在語言風格上的特點，如樸實、華麗、幽默、諷刺等。 思想情感挖掘： 訓練考生深入理解文章所蘊含的思想感情，與作者産生情感共鳴。 寫作手法分析： 考察考生對記敘文的描寫手法（細節描寫、肖像描寫、心理描寫等）、議論文的論證方法（舉例論證、道理論證、對比論證等）、說明文的說明方法（下定義、舉例子、作比較、分類彆等）的掌握。 文學常識積纍： 包含對作傢作品、文學流派、文學史常識等基礎知識的考察。 語言文字運用（能力提升） 詞語積纍與辨析： 近義詞辨析： 深入理解近義詞在意義、用法、感情色彩上的細微差彆，如“但是”與“可是”、“無論”與“不管”。 成語積纍與運用： 學習成語的來源、含義、用法，並能準確地在句子中使用。本書提供成語故事、成語填空、成語辨錯等練習。 熟語（諺語、歇後語）理解： 掌握常見諺語、歇後語的含義及其蘊含的道理。 詞語誤用辨析： 識彆和糾正詞語在句子中的誤用現象，如望文生義、張冠李戴、詞性誤用等。 病句辨析與修改： 常見病句類型： 針對語序不當、搭配不當、成分殘缺或多餘、結構混亂、錶意不明、不閤邏輯等典型病句類型，設計專項練習。 修改技巧訓練： 引導考生掌握分析病句、找到錯誤原因並進行正確修改的方法。 標點符號運用： 考察考生對各種標點符號（逗號、句號、問號、感嘆號、分號、冒號、引號、括號、省略號等）的正確使用。 修辭手法辨識與運用： 熟練辨識比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問等常見的修辭手法，並能在寫作中恰當運用。 書麵語與口語辨析： 理解書麵語和口語在錶達方式、詞語選擇上的區彆，避免口語化現象齣現在書麵錶達中。 寫作訓練（綜閤運用） 審題立意： 引導考生準確理解命題意圖，確定文章的中心思想和寫作方嚮。 結構布局： 訓練考生掌握文章的謀篇布局技巧，如開頭、主體、結尾的安排，段落之間的銜接。 材料選擇與組織： 指導考生如何圍繞中心思想選擇恰當的素材，並將其有序地組織起來。 語言錶達： 強調語言的準確性、生動性、流暢性，鼓勵考生運用豐富的詞匯和多樣的句式。 文體寫作： 針對考試常見的記敘文、議論文等文體，提供不同主題的寫作練習。 改寫與續寫： 訓練考生根據已有材料或情節，進行閤理的改寫或續寫。 二、 訓練模式與特色 本書的設計充分考慮瞭高等職業院校對口招生/中職對口升學考試的特點，力求為考生提供高效、實用的學習體驗。 分層遞進的練習設計： 每一單元的練習題都由易到難，由基礎到綜閤。從基礎的填空、選擇，到理解分析，再到運用拓展，層層深入，幫助考生逐步建立知識體係，提升能力。 題型豐富，緊扣考綱： 題型涵蓋瞭單項選擇、填空、簡答、論述、翻譯、修改、寫作等，與考試的題型設置高度一緻，讓考生熟悉真實的考試場景。 專項突破與綜閤訓練結閤： 既有針對具體知識點的專項練習，如“詞語辨析專練”、“病句修改專練”，也有綜閤運用各個知識模塊的綜閤性練習，幫助考生全麵鞏固和提升。 典型例題與錯題分析： 對一些具有代錶性的題目，提供詳細的解題思路和答案解析，幫助考生理解解題方法。同時，也對一些常見的錯誤進行分析，讓考生引以為戒。 注重知識遷移與應用： 練習題的設計不拘泥於課本內容，鼓勵考生將所學知識靈活應用於新的語境，培養解決實際問題的能力。 輔助學習資源（隱含）： 雖然這是一本作業本，但其設計思路緊密結閤教材，能夠引導考生在完成練習的同時，迴顧和梳理教材內容，起到溫故知新的作用。 三、 適用對象 參加高等職業院校對口招生考試的全體考生。 參加中等職業學校升入高等職業院校對口升學考試的全體考生。 在校的對口升學班級學生。 有誌於通過對口升學考試提升學曆的社會青年。 四、 使用建議 課後及時練習： 建議考生在學習完教材相應內容後，及時完成本書中的相關練習，鞏固當天所學。 分類整理，查漏補缺： 對於做錯的題目，要認真分析原因，並做好標記，定期迴顧，重點攻剋薄弱環節。 獨立思考，尋求幫助： 鼓勵考生先獨立思考，實在解決不瞭再參考答案或請教老師、同學。 模擬訓練，掌握時間： 在臨近考試時，可以利用本書的綜閤練習進行模擬考試，培養答題節奏和時間管理能力。 結閤教材，融會貫通： 本書作為配套練習，應與教材同步使用，相互補充，方能達到最佳學習效果。 本書緻力於成為每一位考生備考路上的得力助手，通過科學嚴謹的練習設計，助力考生掌握紮實的語文基礎知識，提升語文運用能力，最終在對口升學考試中取得優異成績。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初選擇這本《高等職業院校對口招生/中職對口升學考試 課時效能作業本：語文基礎模塊下》，很大程度上是被它“課時效能”這個概念吸引瞭。畢竟，時間對於備考來說是最寶貴的資源，如果能有一本真正高效的練習冊，那將事半功倍。而這本書，恰恰滿足瞭我的期待。 它在題目設計上，充分考慮到瞭對口升學考試的特點，題型多樣，難度梯度閤理。很多題目都非常有針對性，直接擊中瞭考試的重點和難點。我特彆喜歡它在語言文字運用部分的練習，比如成語、俗語的辨析，病句的修改，這些看似零散但又至關重要的知識點，在這本書裏得到瞭係統性的訓練。它不會讓你做大量重復性的、收益不大的題目，而是通過精選的例題，引導你掌握解題的思路和方法。 而且，它在提供練習的同時，也輔以瞭高質量的解析。這些解析不僅僅是給齣正確答案，更重要的是，它會詳細分析錯誤選項為何錯誤，正確選項為何正確，以及齣題者的意圖是什麼。這種“知其然，更知其所以然”的學習過程，讓我能夠舉一反三，避免下次再犯同樣的錯誤。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，在購買《高等職業院校對口招生/中職對口升學考試 課時效能作業本：語文基礎模塊下》之前，我一度對語文備考感到有些迷茫，不知道該從何下手，也不知道哪些知識點纔是考試的重點。而這本書的齣現，無疑為我點亮瞭一盞明燈，它以一種非常係統和全麵的方式，幫助我理清瞭思路，規劃瞭復習方嚮。 我尤其欣賞它在寫作訓練方麵的設計。眾所周知，寫作是語文考試中至關重要的一環，但很多同學都存在“寫不齣來”或者“寫不好”的睏擾。這本書並沒有簡單地提供範文，而是從審題立意、素材積纍、結構安排、語言錶達等多個維度，進行瞭細緻的指導。它提供瞭大量的寫作技巧和方法，並且通過一些針對性的練習，幫助我逐步剋服寫作中的障礙。 它還會引導我去關注生活，去發現素材，去思考問題。很多時候，寫作的靈感就來源於日常生活，而這本書就像一個“素材挖掘機”，教會我如何從平凡的生活中提煉齣有價值的內容。這種“啓發式”的寫作訓練，讓我覺得寫作不再是枯燥的任務，而是一個充滿創造性的過程。

評分☆☆☆☆☆

這次我入手瞭這本《高等職業院校對口招生/中職對口升學考試 課時效能作業本：語文基礎模塊下》，說實話，一開始我對於“下冊”的內容並沒有特彆明確的預期，隻是覺得作為一套完整的教材，它應該會承接上冊的知識，並且在難度和深度上有所提升。而實際的體驗，也確實印證瞭我的想法，並且給瞭我一些意料之外的驚喜。 這本書在篇章閱讀和理解的訓練上，做得非常齣色。它精選瞭不同類型、不同體裁的文章，並且針對這些文章設計瞭富有啓發性的問題。這些問題不僅僅是考察對文章字麵意思的理解，更重要的是引導我去思考文章的主旨、作者的觀點、以及文章的結構和錶達方式。 尤其讓我印象深刻的是，它在處理一些議論文和說明文時，會詳細分析文章的論證邏輯和說明層次，這對於我理解復雜的內容，把握文章的精髓非常有幫助。而且，它還提供瞭一些答題技巧，例如如何快速找到文章的中心論點，如何提煉文章的關鍵信息等等。這些技巧性的指導，讓我覺得備考效率大大提升，不再是漫無目的地閱讀。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《高等職業院校對口招生/中職對口升學考試 課時效能作業本：語文基礎模塊下》時，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的這類教材多如牛毛，很難有令人眼前一亮的。然而，在實際使用的過程中，它給我帶來瞭不少驚喜，特彆是它在文學常識和名篇名作鑒賞方麵的處理，做得相當到位。 對於中職生來說，語文學習往往側重於實用性，但對於對口升學考試，這部分知識也占有相當的比重。這本書沒有簡單地羅列一些文學傢和作品的名字，而是將它們有機地融入到練習中。比如，在考察某個時期的文學思潮時，它會引導你分析該時期代錶作的特點，或者要求你對比不同作者的風格。這種“學以緻用”的模式，讓我覺得學習過程不再是死記硬背，而是真正地理解和內化。 更讓我感到欣慰的是，它對一些經典篇章的解讀，不僅僅停留在字麵意思，還會深入挖掘其思想內涵、藝術特色，甚至是作者的創作背景。這對於我理解這些作品，提升文學鑒賞能力，有著非常大的幫助。它就像一位引導者，帶領我在文學的世界裏探索，而不是僅僅提供知識點。

評分☆☆☆☆☆

這次入手這本《高等職業院校對口招生/中職對口升學考試 課時效能作業本：語文基礎模塊下》，說實話，初拿到手時，我確實抱著一種“試試看”的心態，畢竟這類考試的復習資料市場上琳琅滿目，要找到真正契閤自己需求、又能帶來顯著提升的，實在不容易。然而，隨著我深入翻閱和實際練習，我發現它不僅僅是一本作業本，更像是一位經驗豐富的語文老師，把我帶入瞭紮實的基礎知識復習之旅。 首先，它最讓我驚喜的是對基礎知識的梳理和拓展。雖然書名強調“作業本”，但其內容並非簡單的題目堆砌。每一章節的引入，都像是在為接下來的練習“打地基”，清晰地界定瞭考點範圍，並用簡潔明瞭的語言對相關知識點進行瞭提煉和闡釋。例如，在文言文閱讀部分，它沒有直接丟給我一大堆古文，而是先梳理瞭常見的文言實詞、虛詞用法，以及常見的句式特點，這對於我這種文言基礎相對薄弱的同學來說，簡直是雪中送炭。這種循序漸進的學習方式，讓我能夠更好地理解和掌握這些知識，而不至於在做題時感到茫然。