高等职业院校对口招生/中职对口升学考试 课时效能作业本：语文基础模块下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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栗电民 编

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店铺： 博川图书专营店

出版社： 远方出版社

ISBN：9787555508021

商品编码：11047619494

丛书名： 课时效能作业本

开本：16

出版时间：2016-12-01

字数：324000

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语文基础模块下：课时效能作业本 内容简介 本书是为高等职业院校对口招生及中职对口升学考试（语文基础模块下）量身打造的配套作业练习册。它紧密围绕国家考试大纲及教学要求，旨在帮助广大考生系统梳理、巩固并提升语文基础知识和技能，为顺利通过考试奠定坚实基础。本书内容详实，结构清晰，题型多样，难度循序渐进，力求将每一个知识点、每一个考点以最有效的方式呈现在考生面前，真正做到“课时效能”的精髓。 一、 核心考点梳理与强化 “语文基础模块下”涵盖了中职语文教学体系中的关键内容，侧重于进一步深化对语言文字的理解与运用。本书将这些核心考点细致分解，并设计了与之相匹配的练习题。 古诗文阅读与鉴赏（重点突破） 文言文阅读理解： 本模块将重点考察考生对常用文言实词、虚词的理解，对文言句子翻译的准确性，以及对文章内容、主旨、作者情感的把握。本书精选了大量经典文言文篇目，如《论语》选段、《孟子》选段、《史记》中的人物传记片段、《古文观止》中的名篇等。每一篇课文都配有详细的词语注释、句子翻译、背景知识解读，并设计了多层次的阅读理解题，包括： 字词辨析题： 考察考生对文言实词、虚词在具体语境下的意义辨析，如“之”、“乎”、“者”、“也”等虚词的用法，以及“而”、“以”、“所”等常见实词的翻译。 句子翻译题： 要求考生根据语境，准确、流畅地翻译指定的文言句子，注重直译与意译的结合。 内容理解题： 考察考生对文章叙事、说理、抒情等内容的理解，能否概括文章主旨，识别作者的观点、态度和情感。 鉴赏分析题： 引导考生分析文章的艺术特色，如修辞手法（比喻、拟人、夸张、对偶等）的运用，叙述顺序的安排，语言风格的特点等。 文化常识题： 结合课文内容，考察与古代文化、历史、哲学相关的基础知识。 古典诗歌鉴赏： 本模块将深入考察考生对古典诗歌的理解、分析和鉴赏能力。本书选取了唐诗、宋词、元曲中的代表作，涵盖了不同时期、不同风格的诗歌。练习题设计将侧重于： 意境理解： 引导考生通过意象的感知，理解诗歌所营造的整体意境，感受诗人词人的情感世界。 情感分析： 考察考生能否准确把握诗歌中隐含的喜悦、悲伤、思念、豪迈等情感，并分析情感的产生原因。 艺术手法分析： 重点分析诗歌在用词、炼字、修辞、结构、韵律等方面的匠心独运。例如，对“枯藤老树昏鸦”等意象的解读，“千里莺啼，绿树成荫”等对仗的欣赏。 主旨归纳： 要求考生能够清晰地概括诗歌的思想内容和中心思想。 现当代文学作品阅读与分析（精读与泛读结合） 现代文阅读理解： 本模块将考察考生对记叙文、议论文、说明文、应用文等各类文体的阅读理解能力。本书精选了具有代表性的现当代文学作品片段及议论性、说明性文章，侧重于： 信息筛选与整合： 培养考生快速准确地从文章中提取关键信息、把握文章主要内容的能力。 观点态度识别： 训练考生识别作者的观点、论点、论据，分析议论文的论证思路和方法。 语言风格赏析： 引导考生体会不同文章在语言风格上的特点，如朴实、华丽、幽默、讽刺等。 思想情感挖掘： 训练考生深入理解文章所蕴含的思想感情，与作者产生情感共鸣。 写作手法分析： 考察考生对记叙文的描写手法（细节描写、肖像描写、心理描写等）、议论文的论证方法（举例论证、道理论证、对比论证等）、说明文的说明方法（下定义、举例子、作比较、分类别等）的掌握。 文学常识积累： 包含对作家作品、文学流派、文学史常识等基础知识的考察。 语言文字运用（能力提升） 词语积累与辨析： 近义词辨析： 深入理解近义词在意义、用法、感情色彩上的细微差别，如“但是”与“可是”、“无论”与“不管”。 成语积累与运用： 学习成语的来源、含义、用法，并能准确地在句子中使用。本书提供成语故事、成语填空、成语辨错等练习。 熟语（谚语、歇后语）理解： 掌握常见谚语、歇后语的含义及其蕴含的道理。 词语误用辨析： 识别和纠正词语在句子中的误用现象，如望文生义、张冠李戴、词性误用等。 病句辨析与修改： 常见病句类型： 针对语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等典型病句类型，设计专项练习。 修改技巧训练： 引导考生掌握分析病句、找到错误原因并进行正确修改的方法。 标点符号运用： 考察考生对各种标点符号（逗号、句号、问号、感叹号、分号、冒号、引号、括号、省略号等）的正确使用。 修辞手法辨识与运用： 熟练辨识比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见的修辞手法，并能在写作中恰当运用。 书面语与口语辨析： 理解书面语和口语在表达方式、词语选择上的区别，避免口语化现象出现在书面表达中。 写作训练（综合运用） 审题立意： 引导考生准确理解命题意图，确定文章的中心思想和写作方向。 结构布局： 训练考生掌握文章的谋篇布局技巧，如开头、主体、结尾的安排，段落之间的衔接。 材料选择与组织： 指导考生如何围绕中心思想选择恰当的素材，并将其有序地组织起来。 语言表达： 强调语言的准确性、生动性、流畅性，鼓励考生运用丰富的词汇和多样的句式。 文体写作： 针对考试常见的记叙文、议论文等文体，提供不同主题的写作练习。 改写与续写： 训练考生根据已有材料或情节，进行合理的改写或续写。 二、 训练模式与特色 本书的设计充分考虑了高等职业院校对口招生/中职对口升学考试的特点，力求为考生提供高效、实用的学习体验。 分层递进的练习设计： 每一单元的练习题都由易到难，由基础到综合。从基础的填空、选择，到理解分析，再到运用拓展，层层深入，帮助考生逐步建立知识体系，提升能力。 题型丰富，紧扣考纲： 题型涵盖了单项选择、填空、简答、论述、翻译、修改、写作等，与考试的题型设置高度一致，让考生熟悉真实的考试场景。 专项突破与综合训练结合： 既有针对具体知识点的专项练习，如“词语辨析专练”、“病句修改专练”，也有综合运用各个知识模块的综合性练习，帮助考生全面巩固和提升。 典型例题与错题分析： 对一些具有代表性的题目，提供详细的解题思路和答案解析，帮助考生理解解题方法。同时，也对一些常见的错误进行分析，让考生引以为戒。 注重知识迁移与应用： 练习题的设计不拘泥于课本内容，鼓励考生将所学知识灵活应用于新的语境，培养解决实际问题的能力。 辅助学习资源（隐含）： 虽然这是一本作业本，但其设计思路紧密结合教材，能够引导考生在完成练习的同时，回顾和梳理教材内容，起到温故知新的作用。 三、 适用对象 参加高等职业院校对口招生考试的全体考生。 参加中等职业学校升入高等职业院校对口升学考试的全体考生。 在校的对口升学班级学生。 有志于通过对口升学考试提升学历的社会青年。 四、 使用建议 课后及时练习： 建议考生在学习完教材相应内容后，及时完成本书中的相关练习，巩固当天所学。 分类整理，查漏补缺： 对于做错的题目，要认真分析原因，并做好标记，定期回顾，重点攻克薄弱环节。 独立思考，寻求帮助： 鼓励考生先独立思考，实在解决不了再参考答案或请教老师、同学。 模拟训练，掌握时间： 在临近考试时，可以利用本书的综合练习进行模拟考试，培养答题节奏和时间管理能力。 结合教材，融会贯通： 本书作为配套练习，应与教材同步使用，相互补充，方能达到最佳学习效果。 本书致力于成为每一位考生备考路上的得力助手，通过科学严谨的练习设计，助力考生掌握扎实的语文基础知识，提升语文运用能力，最终在对口升学考试中取得优异成绩。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，在购买《高等职业院校对口招生/中职对口升学考试 课时效能作业本：语文基础模块下》之前，我一度对语文备考感到有些迷茫，不知道该从何下手，也不知道哪些知识点才是考试的重点。而这本书的出现，无疑为我点亮了一盏明灯，它以一种非常系统和全面的方式，帮助我理清了思路，规划了复习方向。 我尤其欣赏它在写作训练方面的设计。众所周知，写作是语文考试中至关重要的一环，但很多同学都存在“写不出来”或者“写不好”的困扰。这本书并没有简单地提供范文，而是从审题立意、素材积累、结构安排、语言表达等多个维度，进行了细致的指导。它提供了大量的写作技巧和方法，并且通过一些针对性的练习，帮助我逐步克服写作中的障碍。 它还会引导我去关注生活，去发现素材，去思考问题。很多时候，写作的灵感就来源于日常生活，而这本书就像一个“素材挖掘机”，教会我如何从平凡的生活中提炼出有价值的内容。这种“启发式”的写作训练，让我觉得写作不再是枯燥的任务，而是一个充满创造性的过程。

评分☆☆☆☆☆

这次入手这本《高等职业院校对口招生/中职对口升学考试 课时效能作业本：语文基础模块下》，说实话，初拿到手时，我确实抱着一种“试试看”的心态，毕竟这类考试的复习资料市场上琳琅满目，要找到真正契合自己需求、又能带来显著提升的，实在不容易。然而，随着我深入翻阅和实际练习，我发现它不仅仅是一本作业本，更像是一位经验丰富的语文老师，把我带入了扎实的基础知识复习之旅。 首先，它最让我惊喜的是对基础知识的梳理和拓展。虽然书名强调“作业本”，但其内容并非简单的题目堆砌。每一章节的引入，都像是在为接下来的练习“打地基”，清晰地界定了考点范围，并用简洁明了的语言对相关知识点进行了提炼和阐释。例如，在文言文阅读部分，它没有直接丢给我一大堆古文，而是先梳理了常见的文言实词、虚词用法，以及常见的句式特点，这对于我这种文言基础相对薄弱的同学来说，简直是雪中送炭。这种循序渐进的学习方式，让我能够更好地理解和掌握这些知识，而不至于在做题时感到茫然。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初选择这本《高等职业院校对口招生/中职对口升学考试 课时效能作业本：语文基础模块下》，很大程度上是被它“课时效能”这个概念吸引了。毕竟，时间对于备考来说是最宝贵的资源，如果能有一本真正高效的练习册，那将事半功倍。而这本书，恰恰满足了我的期待。 它在题目设计上，充分考虑到了对口升学考试的特点，题型多样，难度梯度合理。很多题目都非常有针对性，直接击中了考试的重点和难点。我特别喜欢它在语言文字运用部分的练习，比如成语、俗语的辨析，病句的修改，这些看似零散但又至关重要的知识点，在这本书里得到了系统性的训练。它不会让你做大量重复性的、收益不大的题目，而是通过精选的例题，引导你掌握解题的思路和方法。 而且，它在提供练习的同时，也辅以了高质量的解析。这些解析不仅仅是给出正确答案，更重要的是，它会详细分析错误选项为何错误，正确选项为何正确，以及出题者的意图是什么。这种“知其然，更知其所以然”的学习过程，让我能够举一反三，避免下次再犯同样的错误。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《高等职业院校对口招生/中职对口升学考试 课时效能作业本：语文基础模块下》时，我并没有抱太大的期望，毕竟市面上的这类教材多如牛毛，很难有令人眼前一亮的。然而，在实际使用的过程中，它给我带来了不少惊喜，特别是它在文学常识和名篇名作鉴赏方面的处理，做得相当到位。 对于中职生来说，语文学习往往侧重于实用性，但对于对口升学考试，这部分知识也占有相当的比重。这本书没有简单地罗列一些文学家和作品的名字，而是将它们有机地融入到练习中。比如，在考察某个时期的文学思潮时，它会引导你分析该时期代表作的特点，或者要求你对比不同作者的风格。这种“学以致用”的模式，让我觉得学习过程不再是死记硬背，而是真正地理解和内化。 更让我感到欣慰的是，它对一些经典篇章的解读，不仅仅停留在字面意思，还会深入挖掘其思想内涵、艺术特色，甚至是作者的创作背景。这对于我理解这些作品，提升文学鉴赏能力，有着非常大的帮助。它就像一位引导者，带领我在文学的世界里探索，而不是仅仅提供知识点。

评分☆☆☆☆☆

这次我入手了这本《高等职业院校对口招生/中职对口升学考试 课时效能作业本：语文基础模块下》，说实话，一开始我对于“下册”的内容并没有特别明确的预期，只是觉得作为一套完整的教材，它应该会承接上册的知识，并且在难度和深度上有所提升。而实际的体验，也确实印证了我的想法，并且给了我一些意料之外的惊喜。 这本书在篇章阅读和理解的训练上，做得非常出色。它精选了不同类型、不同体裁的文章，并且针对这些文章设计了富有启发性的问题。这些问题不仅仅是考察对文章字面意思的理解，更重要的是引导我去思考文章的主旨、作者的观点、以及文章的结构和表达方式。 尤其让我印象深刻的是，它在处理一些议论文和说明文时，会详细分析文章的论证逻辑和说明层次，这对于我理解复杂的内容，把握文章的精髓非常有帮助。而且，它还提供了一些答题技巧，例如如何快速找到文章的中心论点，如何提炼文章的关键信息等等。这些技巧性的指导，让我觉得备考效率大大提升，不再是漫无目的地阅读。