行为矫正技术（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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昝飞 著

图书标签:

• 行为矫正
• 行为疗法
• 心理学
• 教育心理学
• 儿童心理学
• 青少年心理学
• 行为干预
• 特殊教育
• 临床心理学
• 应用行为分析

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501989331

版次：2

商品编码：11079950

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-01-01

页数：391

内容简介

《行为矫正技术（第2版）》系统介绍了行为矫正概貌、研究方法以及十二种具体的行为矫正技术。全书以行为矫正技术的应用类型为纲，将十二种行为矫正技术分为针对积极行为、消极行为以及综合技术三大部分，不仅详细阐述了各种技术的理论基础及应用方法，还对每种技术的适用情况和注意事项做了细致说明。《行为矫正技术（第2版）》论述精炼，深入浅出，实例丰富，应用性强，对于心理学专业学生学习行为矫正技术而言，乃是必备书目。

作者简介

昝飞，心理学博士，华东师范大学特殊教育学系副教授，主要从事特殊儿童行为问题与干预、自闭症儿童干预与训练，特殊儿童言语障碍等方面的教学和研究工作，曾经主持过国家哲学社会青年基金等项目。参与编写的著作有《特殊教育学》《特殊教育概论》等。译著及参与翻译的著作有《中重度障碍学生的教学——全纳性教育环境中的应用》《实验心理学》等。同时还从事教育和心理方面的临床咨询工作，尤其在自闭症等特殊儿童及其家长的咨询方面具有丰富的实践经验。

目录

第一编 行为矫正的基本理论
第一章 概述
行为与问题行为
行为矫正的概念
行为矫正技术的理论基础
第二章 行为矫正的研究方法
行为矫正的实施过程
行为矫正的实验设计方法

第二编 用于行为形成和增加的行为矫正技术
第三章 正强化
强化与正强化
正强化的实施
第四章 负强化
负强化的概念
负强化的实施
第五章 间歇强化
间歇强化的概念
间歇强化的实施
第六章 行为养成技术
塑造
渐隐
链锁
第七章 代币制与行为契约
代币制
行为契约

第三编 用于行为减少或停止的行为矫正技术
第八章 惩罚
惩罚的概念
惩罚的实施
第九章 消退
消退的概念
消退的实施
第十章 区别强化与刺激控制
区别强化
刺激控制与前奏干预
第十一章 临床行为疗法
厌恶疗法
系统脱敏法

第四编 综合技术
第十二章 示范模仿疗法
示范模仿疗法概述
示范模仿疗法的实施
第十三章 行为功能评估与积极行为支持
问题行为的功能与评估
积极行为支持的干预策略
第十四章 认知行为治疗。 艾里斯的理性情绪疗法
贝克认知疗法
自我控制
后记
参考文献

前言/序言

《行为矫正技术（第2版）》—— 深刻理解并重塑行为的实用指南 《行为矫正技术（第2版）》是一部全面而深入探讨如何理解、分析并有效改变人类行为的权威著作。本书致力于为读者提供一套系统化的理论框架和一系列切实可行的实用技术，旨在帮助个人、教育工作者、心理健康专业人士以及任何希望提升自身或他人行为表现的读者，建立起对行为矫正科学的清晰认知，并掌握将其应用于实际情境的精湛技能。 核心理念与理论基石： 本书的基石建立在对行为主义心理学深刻理解之上。它详细阐述了行为矫正的核心原理，包括但不限于： 操作性条件反射（Operant Conditioning）： 重点解析了“刺激-反应-结果”的经典模型，深入探讨了强化（增进行为发生的可能性）、惩罚（降低行为发生的可能性）、消退（逐渐减少或消除已建立行为）等关键概念。作者通过大量真实案例，生动地展示了这些原理如何在日常生活中无处不在地发挥作用，以及如何被系统地应用于改变行为。例如，如何利用正强化来鼓励儿童完成作业，或如何运用消退策略来减少不当的尖叫行为。 经典性条件反射（Classical Conditioning）： 虽然操作性条件反射是本书的重点，但作者也并未忽视经典性条件反射的贡献。它解释了巴甫洛夫的实验如何揭示了联结学习的机制，以及这种联结如何解释了许多非自主反应的形成，例如焦虑、恐惧等情绪反应。本书会探讨如何利用这一原理来理解和干预某些心理困扰，例如通过反条件作用来改变对特定刺激的负面联结。 社会学习理论（Social Learning Theory）： 借鉴班杜拉等学者的研究成果，本书强调了观察学习、模仿和榜样在行为形成中的重要作用。它解析了人们如何通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为模式，以及自我效能感在驱动行为改变中的关键作用。这部分内容对于理解社会互动、群体动力以及如何有效地进行社会示范具有重要意义。 认知行为理论（Cognitive Behavioral Theory - CBT）的视角： 尽管本书侧重于行为本身，但它也巧妙地融入了认知行为理论的视角，强调了思维、信念和情绪与行为之间的相互影响。作者会探讨如何识别和挑战不适应的思维模式，以及这些认知变化如何促进行为的积极转变。这为行为矫正技术提供了更深层次的心理机制解释。 关键技术与应用策略： 《行为矫正技术（第2版）》不仅是理论的殿堂，更是一本操作手册。书中详细介绍了多种经过科学验证、广泛应用的具体技术，并指导读者如何根据不同的情境和目标进行选择和组合： 强化策略（Reinforcement Strategies）： 正强化（Positive Reinforcement）： 详细阐述了如何通过呈现令人愉悦的刺激来增加目标行为的频率。这包括了不同类型的增援物（如代币、表扬、特权等），以及如何制定有效的增援计划，如连续增援、间歇增援（固定比率、变动比率、固定间隔、变动间隔）及其在维持行为中的不同效果。 负强化（Negative Reinforcement）： 解释了如何通过移除令人不快的刺激来增加目标行为的频率。本书会区分其与惩罚的本质区别，并指导读者如何在特定情境下（例如，通过按时完成任务来避免批评）谨慎地运用这一技术。 惩罚策略（Punishment Strategies）： 正惩罚（Positive Punishment）： 介绍了如何通过呈现令人不快的刺激来降低目标行为的频率。作者会强调其潜在的副作用，并指导读者如何将其作为一种辅助手段，并与其他积极策略结合使用，以最大程度地减少负面影响。 负惩罚（Negative Punishment）： 解释了如何通过移除令人愉悦的刺激来降低目标行为的频率，例如剥夺特权或没收喜欢的物品。本书会探讨其适用场景和局限性。 消退策略（Extinction Strategies）： 详细阐述了如何通过停止对特定行为的强化来使其逐渐消失。作者会深入分析导致行为持续的原因，并指导读者如何有效地执行消退计划，同时处理可能出现的“消退爆发”（Extinction Burst）现象。 行为塑造（Behavior Shaping）： 这是一个至关重要的技术，用于教授新的、复杂的行为。本书会详细讲解如何通过逐步强化与目标行为越来越接近的行为，最终达到期望的目标。这对于学习新技能、纠正不良习惯具有极其重要的作用。 链式行为分解（Chaining）： 适用于教授需要一系列连续步骤才能完成的行为。本书会区分正向链（从第一个步骤开始）和逆向链（从最后一个步骤开始）的教学方法，并提供具体的指导。 刺激控制（Stimulus Control）： 探讨了如何通过改变或操纵环境中的刺激物来影响行为的发生。这包括了泛化（行为在相似刺激物出现时也发生）和辨别（行为仅在特定刺激物出现时发生）的概念，以及如何利用这些原理来建立或消除特定行为。 行为契约（Behavioral Contracts）： 详细介绍了如何与个体（包括儿童和成人）协商并制定行为改变的协议。本书会指导读者如何明确目标行为、奖励和惩罚机制，以及双方的责任，从而促进承诺和合作。 时间管理与组织策略（Time Management and Organizational Strategies）： 针对提高效率和减少拖延，本书会提供实用的时间规划、任务分解、优先级排序等方法，并解释这些策略如何与行为矫正原理相结合，以促进更有成效的行为。 应对技巧与问题解决（Coping Skills and Problem-Solving）： 针对压力、焦虑等情绪，本书会教授一系列有效的应对策略，如放松技术、认知重构、积极自我对话等。同时，也会指导读者如何系统地分析问题，并制定可行的解决方案。 自我监控与自我管理（Self-Monitoring and Self-Management）： 强调了个体在行为改变过程中发挥主动性的重要性。本书会指导读者如何有效地记录自己的行为、识别触发因素和后果，并运用自我管理技术来维持积极的改变。 应用领域与受众： 《行为矫正技术（第2版）》的适用范围极为广泛，几乎涵盖了所有需要理解和改变行为的领域： 教育领域： 教师可以利用本书的技术来管理课堂纪律，促进学生的学习动机，帮助有特殊需求的学生融入集体。 家庭教育： 家长可以学习如何更有效地引导孩子，解决儿童的挑食、磨蹭、攻击性行为等问题。 心理健康领域： 心理咨询师、治疗师、辅导员可以将其作为专业工具，应用于各种心理障碍的治疗，如焦虑症、抑郁症、强迫症、成瘾行为等。 特殊教育： 对于有学习障碍、自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍（ADHD）等儿童，本书提供了宝贵的干预手段。 组织管理与人力资源： 管理者可以运用书中的原理来提升员工绩效，改善工作环境，解决团队冲突。 个人发展： 任何希望戒除不良习惯、培养良好品质、提高学习效率、增强人际交往能力的人，都能从中受益。 本书的特点与优势： 理论与实践的高度结合： 本书并非纯粹的理论堆砌，而是将复杂的心理学理论以清晰易懂的方式呈现，并辅以大量生动、贴近生活的案例，使读者能够轻松理解并直接应用于实践。 科学严谨性与前沿性： 作者在吸收行为矫正领域经典研究成果的基础上，也融入了近年来在认知行为疗法、积极心理学等相关领域的研究进展，保证了内容的科学性和前沿性。 系统化与条理性： 全书结构清晰，逻辑严谨，从基础原理到具体技术，再到应用领域，层层递进，为读者提供了一个完整的学习路径。 实用性与可操作性： 书中提供的技术和策略都经过实践检验，具有高度的可操作性，读者可以根据自己的具体情况进行调整和应用。 多角度的视角： 除了传统的行为分析，本书还兼顾了认知、情绪、社会环境等多个影响行为的因素，提供了一个更全面、更立体的理解框架。 深入的案例分析： 每个关键概念和技术都配有详尽的案例分析，帮助读者理解理论是如何在真实世界中运作的，以及如何灵活运用。 强调伦理与责任： 作者在讲解各项技术时，始终贯穿着对伦理原则的强调，提醒读者在运用行为矫正技术时，必须尊重个体尊严，保障权益，并以促进福祉为最终目标。 《行为矫正技术（第2版）》是一本集理论深度、实践广度、科学严谨性与人文关怀于一体的杰出著作。它为所有渴望理解并积极影响行为的读者，提供了一把开启变革之门的钥匙。无论您是专业人士，还是普通大众，本书都将是您提升自我、帮助他人、创造更美好生活的宝贵财富。通过系统学习和实践本书提供的知识和技能，您将能够更深刻地理解行为的运作机制，更有效地预测和控制行为，并最终成为自身行为的主人，引领积极的改变，实现个人和社会的和谐发展。

评分☆☆☆☆☆

读完《行为矫正技术（第2版）》后，我真的对心理咨询和治疗的实际操作有了更深刻的认识。这本书不仅仅是理论的堆砌，更像是为我打开了一扇通往实际应用的大门。举个例子，书中关于“操作性条件反射”的讲解，我一直以为自己理解得很透彻，但通过书中丰富的案例分析，我才恍然大悟，原来在实际生活中，强化和惩罚的应用有着如此精妙的尺度和时机。特别是关于“消退”的章节，它揭示了如何通过减少不希望的行为的强化物来逐步消除这些行为，这在处理孩子的不良习惯或者办公室的低效模式时，都提供了非常实用的思路。我特别喜欢书中对“塑造法”的详细阐述，它教导我们如何通过逐步接近目标行为来引导个体，而不是期望一步到位。这让我意识到，很多时候我们的耐心不足，或者期望过高，反而阻碍了改变的发生。这本书给我最大的启示是，行为矫正不是简单地“纠正”错误，而是一种系统性的、有策略的引导过程，它尊重个体的过程，并且强调了环境的作用。这本书的语言清晰易懂，即使是初学者也能快速掌握核心概念，并且提供了一些可以立即付诸实践的技巧，非常值得推荐给任何对理解和改变行为感兴趣的人。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，《行为矫正技术（第2版）》是一部充满智慧和实操性的著作，它将枯燥的心理学理论转化为了一套可以指导实践的工具箱。我一直对如何有效地帮助他人，或者如何更好地管理自己感到困惑，而这本书提供了一套系统性的解决方案。书中关于“行为分析”的章节，教会我如何细致地观察和记录行为，找出其发生的前因后果，这让我意识到，很多时候我们对问题的判断过于主观，而科学的分析才能找到真正的症结所在。特别是对“负强化”和“积极强化”的区分和应用，让我对如何激励和引导他人有了更深刻的理解。我曾经以为，只要给予奖励就足够了，但书中的讲解让我明白，如何“移除”不愉快的刺激，有时更能促进行为的持续。此外，关于“行为契约”的制定，也为我提供了一种在人际关系中建立清晰期望和责任的有效方式。这本书不仅仅是理论的讲述，它充满了大量的实际案例，让我能够将书中的概念与现实生活中的情境联系起来，从而更好地理解和应用。这本书的价值在于，它不仅仅教会你“是什么”，更教会你“怎么做”，这对于任何想要在行为层面带来积极改变的人来说，都具有极高的参考价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是一本“行为解码器”，让我对很多一直困扰我的问题有了豁然开朗的感觉。以前总觉得，有些人的固执、有些人的懒惰，似乎是天生的性格缺陷，难以改变。但读了《行为矫正技术（第2版）》之后，我才明白，很多所谓的“性格”其实是长期以来与环境互动形成的习得性行为模式。书中关于“消退”和“惩罚”的辩证关系的讨论，让我对如何有效地处理不希望的行为有了更清晰的认识。我一直对惩罚持保留态度，但书中解释了，当惩罚与强化相结合时，效果会更佳，并且更重要的是，它强调了“积极强化”在建立期望行为方面的重要作用，这让我重新审视了激励的重要性。另一个让我印象深刻的是“风险评估”和“干预计划”的制定过程，它教会我如何系统地分析问题行为，找出触发因素和维持因素，然后有针对性地设计干预措施。这个过程本身就充满了科学性和逻辑性，让人觉得一切皆有可能。这本书不仅仅提供了技术，更提供了一种解决问题的思维方式，让我能够更有信心去面对生活中的各种挑战，并且知道如何去着手解决。阅读这本书的过程，就像是在学习一种新的语言，一种用来理解和沟通行为的语言，让我能够更有效地与他人互动，也更清楚地认识自己。

评分☆☆☆☆☆

《行为矫正技术（第2版）》这本书带给我的是一种思维方式的转变，让我开始用一种全新的视角去审视生活中的种种现象。我一直觉得，很多“问题”行为的根源可能很复杂，涉及童年创伤、深层心理冲突等等，所以往往需要漫长的心理治疗。然而，这本书让我看到，即使不去深入挖掘那些看似“深层”的原因，仅仅通过改变行为与环境之间的互动，也能带来显著的改变。比如，书中提到的“代币经济”系统，在很多情境下都展现出了惊人的有效性，从家庭教育到机构管理，都可以借鉴这种“积分换奖励”的模式来激励积极行为。另外，关于“行为链分解”的讲解，让我明白，对于那些看似难以克服的挑战，可以将其拆解成一系列更小、更易于管理的步骤，然后逐一攻克。这一点对我的个人成长也非常有启发，让我不再畏惧那些宏大的目标，而是学会脚踏实地，一步一步前进。这本书还强调了“泛化”的重要性，即确保在治疗环境中学会的行为能够在日常生活中得到应用。这让我意识到，很多时候治疗的成功与否，最终取决于行为能否真正融入个体的生活。这本书的理论框架清晰，逻辑严谨，让我能够构建起一套理解和影响行为的知识体系，这对于任何想要提升自我管理能力和人际交往能力的人来说，都是一本不可多得的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

《行为矫正技术（第2版）》这本书彻底颠覆了我对“改变”的认知。我一直认为，性格的养成是潜移默化的，很多根深蒂固的习惯难以撼动。但这本书用科学、实证的方式告诉我，行为是可以被理解、被预测，并且是可以被积极塑造的。书中对“操作性条件反射”和“经典条件反射”的深入剖析，让我明白了许多日常行为背后的心理机制。比如，为什么我会对某些场景或声音产生强烈的反应？书中的解释让我恍然大悟，原来这与长期的联结和习得有关。特别是关于“行为塑造”的技巧，它展示了如何通过奖励微小的进步来逐步引导个体达成最终目标。这一点对我而言非常实用，无论是学习新技能还是培养健康习惯，都可以借鉴这种循序渐进的方法。此外，书中对“干预效果评估”的强调，也让我认识到，任何改变都需要有科学的评估作为支撑，才能不断优化和改进。这本书的结构清晰，论证有力，让我能够从理论到实践，全面掌握行为矫正的核心技术。它不仅仅是一本教科书，更像是一本行动指南，帮助我更有系统、更有效地去实现个人成长和解决问题。

评分☆☆☆☆☆

一套不错的书，值得买

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心理咨询第一阶段学习必备书，走认知行为流派更是值得一看

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一直以来都在京东商城网购！

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一套不错的书，值得买

评分☆☆☆☆☆

对孩子的问题行为预警，进而改变，日趋完善，适合家长和老师

评分☆☆☆☆☆

老师留作业，让学习，感觉内容比较专业，看起来比较枯燥

评分☆☆☆☆☆

不错的教材00000000000000000