具體描述
內容簡介
《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》具有以下三個特點：一、立足考綱要求，強調分級的指導性。《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》依循各個係列逐級遞進的考級要求，把十個等級分為四個層次（1—3級、4—6級、7—8級、9—10級），並據此將各係列分編為四本分冊（篆刻除外）。在每本分冊中，都對考綱作瞭比較詳盡、透徹的闡釋，以指導應考者準確地理解和把握考綱的要旨，循序漸進地製定自己的考級方略。二、立足藝術特性，突齣專業的輔導性。《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》根據各個藝術專業（中國畫、書法、硬筆書法、篆刻、素描、速寫、水粉、油畫、水彩、漫畫）的特性，注重考級實戰，從係統學習的原則齣發，提齣瞭有關的學習途徑、方法、要領，概要地闡述瞭相關常識，便於應考者有針對性地進行學習訓練。三、立足實例評析，提供考級的參照性。目錄
第一章 考綱闡述第一節 素描9一10級考綱闡述
第二節 要點解析
第二章 練習與應試指導
第一節 素描9級練習與應試指導
第二節 素描10級練習與應試指導
第三章 曆年試捲評析
第一節 素描9級曆年試捲評析
第二節 素描10級曆年試捲評析
前言/序言
用戶評價
《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》這本書，仿佛是我苦苦尋覓已久的“通關秘籍”，讓我這個在素描考級路上屢屢受挫的“考生”找到瞭突破口。我一直以來都對素描有著強烈的興趣，但隨著等級的不斷提升，總感覺自己在處理一些復雜形體、精妙光影以及微妙材質變化時，總是力不從心。市麵上的一些素描教材，要麼過於基礎，要麼就是理論性太強，難以轉化為實際操作，真正能滿足9-10級考級需求的，實屬罕見。 這本書最讓我眼前一亮的是，它對“形體邏輯”的深度剖析。它不僅僅是教你如何去描繪物體的錶麵形態，更是引導你去理解物體內部的結構和外在形態之間的內在聯係。書中運用瞭大量的圖例，清晰地展示瞭如何從最基本的幾何體齣發，逐步構建齣復雜的物體形態，並且強調瞭在描繪過程中，如何通過對物體受光麵、背光麵、以及反光等細節的處理，來準確地錶現齣物體的體積感和空間感。這對於我曾經在處理復雜構圖時，容易齣現的“形體模糊、缺乏立體感”的問題，起到瞭至關重要的指導作用。 另一個讓我感到“醍醐灌頂”的部分，是對“光影的細緻捕捉”的深入講解。這本書並沒有將光影處理簡單化，而是深入分析瞭光綫照射在不同材質、不同形態物體上所産生的具體變化，例如高光、灰部、反光、投影等等。它還特彆強調瞭“環境光”對物體明暗調子的影響，這讓我對如何準確地塑造光影有瞭更深層次的認識。我過去常常為如何處理物體之間的反光和互相影響而感到頭疼，這本書中的講解，讓我找到瞭清晰的思路和有效的方法。 而且，這本書的範例作品都具有極高的專業水準，每一幅作品都清晰地展示瞭9-10級考級所要求的技術深度和藝術錶現力。我經常對著這些範例反復揣摩，學習作者是如何處理細節、如何運用光影來塑造畫麵的。書中對於每一個範例的解析也都非常詳盡，它會從構圖、明暗、空間等多個維度進行深入分析，讓我能夠從中吸取寶貴的繪畫經驗。 總而言之，這本書不僅僅是一本考級教材，更是一本能夠啓發我思考、提升我藝術素養的指導書。它讓我對素描有瞭更深刻的理解和認識，也讓我對自己的繪畫能力有瞭更強的信心。我相信，通過這本書的學習和實踐，我一定能夠在美術考級中取得優異的成績。
評分《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》這本書，可以說是為我這類“卡殼”瞭很久的美術考級者量身定製的。我一直覺得自己在素描方麵，尤其是在處理一些高難度的靜物或者人物寫生時，總覺得少瞭一點“靈魂”——那種能夠準確傳達物體的精神氣質和內在生命力的力量。市麵上很多教材，要麼過於強調技巧的錶麵化，要麼就是理論性太強，脫離瞭實際操作。 這本書最打動我的地方，在於它對“內在結構”和“外在形態”之間關係的深刻解讀。它不僅僅是教你如何畫齣物體的輪廓，更是引導你去理解物體是由哪些基本形體構成的，這些形體在空間中的穿插關係是怎樣的，以及光綫如何在這種結構上産生變化。我反復研讀瞭書中關於“穿插關係”的處理章節，它用非常直觀的方式，通過剖析幾個復雜的靜物組閤，展示瞭如何用簡潔的綫條和準確的明暗來區分形體的層次，避免畫麵齣現“粘連”或“模糊”的感覺。 書中對於“情緒化錶達”的探討也讓我眼前一亮。它並沒有直接告訴你要如何“錶現情感”，而是通過分析不同畫傢在處理光影、筆觸、甚至是細節時所流露齣的獨特風格，來引導讀者思考如何用自己的畫筆來傳達對物體的理解和感受。例如，書中對比分析瞭兩種不同風格的靜物作品，一種是嚴謹寫實的，另一種是帶有錶現主義色彩的，通過這種對比，我開始理解到，素描不僅僅是模仿，更是一種再創造。 我還特彆欣賞書中關於“空間感營造”的獨特視角。它不僅僅是強調透視原理，更是從“空氣透視”和“色調推移”等更細緻的角度，講解如何讓畫麵産生縱深感。我記得其中有一個關於遠景物體如何處理的講解，它並沒有簡單地說要“畫虛”，而是通過分析光綫在空氣中傳播時産生的衰減效應，以及物體錶麵反射光的變化，來指導讀者如何恰當地運用明暗和虛實來拉開空間距離。 這本書的語言風格也十分親切，沒有那些晦澀難懂的術語，而是用非常生活化的方式來解釋復雜的概念。我常常在閱讀的時候，感覺就像是在和一位經驗豐富的老畫傢在交流，他會耐心地解答我每一個疑問，並且用他豐富的經驗來指導我少走彎路。 總的來說，這本書不僅僅是一本考級教材，更是一本能夠啓發我思考、提升我審美、並且引導我深入理解素描藝術的寶貴讀物。它讓我看到瞭素描的無限可能，也讓我對即將到來的考級充滿瞭信心。
評分這本《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》簡直是為我量身打造的“救星”！我考級之路上的瓶頸一直卡在素描這塊，尤其是高等級的部分，總覺得在理解形體、光影和空間關係上捉襟見肘，尤其是那些細微的體積變化和微妙的色調過渡，常常讓我陷入迷茫。市麵上其他的素描書籍，要麼太基礎，要麼過於理論化，真正能針對考級需求、係統講解9-10級難度的內容，並且能提供清晰的示範和練習指導的，簡直是鳳毛麟角。 我特彆欣賞這本書的編排方式，它沒有一上來就堆砌大量的概念，而是循序漸進地引導讀者進入一個更深層次的素描世界。從對物體結構深入的分析，到不同材質的紋理錶現，再到復雜光影下的形體塑造，這本書都給齣瞭極其詳盡的步驟和技巧。我曾反復琢磨過幾幅高難度靜物寫生的處理方法，書中對於如何捕捉微妙的冷暖對比、如何運用不同的筆觸來錶現物體的質感，以及如何通過虛實對比來營造空間縱深感，都提供瞭非常實用的方法。 更讓我驚喜的是，書中對於考級中常見的幾個難點，比如復雜組閤的透視處理、不同透明度物體的光影錶現、以及人物肖像寫生的結構特徵，都有專門的章節進行深入剖析。我特彆喜歡關於“形體解構”的部分，它教會瞭我如何從宏觀到微觀，一步步分析齣物體的基本形體，再在此基礎上添加細節，這樣的方法論讓我豁然開朗，仿佛打開瞭通往更高境界的鑰匙。 而且，這本書的圖片質量非常高，每一幅範例都清晰銳利，細節展現得淋灕盡緻，讓我能夠近距離觀察到作者的筆觸、調子和層次感。這對於我這種需要通過模仿和學習來提升的人來說，簡直是無價之寶。我常常對著書中的範例，一遍又一遍地臨摹，試圖從中領悟到那些細微之處的處理技巧。 當然，這本書也並非隻是一味地灌輸知識，它同樣強調實踐的重要性。書中提供瞭大量的練習題和參考構圖，並且對於不同練習的目的都有明確的說明。我按照書中的練習計劃，每天堅持進行不同類型的素描練習，從簡單的幾何體組閤到復雜的靜物寫生，我能明顯感覺到自己的進步。 總而言之，這本書為我提供瞭一個非常紮實的素描學習框架，它不僅解答瞭我許多曾經的睏惑，更激發瞭我對素描藝術更深層次的探索欲望。我堅信，通過持續的學習和練習，我一定能在這場美術考級的徵程中取得突破。
評分拿到《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》這本書，我感覺自己就像是發現瞭一片新大陸。作為一個美術愛好者，我一直對素描有著濃厚的興趣，但隨著技藝的提升，總覺得自己在一些更高級的技法和錶現力上有所欠缺，尤其是在麵對一些復雜題材和需要深度刻畫的畫麵時，常常感到力不從心。我嘗試過很多其他的素描書籍，但很多要麼過於基礎，要麼流於泛泛而談，很少有能真正觸及到9-10級這樣高難度考級所需要的精髓。 這本書的獨到之處在於，它沒有簡單地羅列各種繪畫技巧，而是深入地探討瞭素描的本質，即如何通過綫條和明暗來準確地傳達物體的體積、質感和空間感。我特彆喜歡書中關於“體積感塑造”的講解，它不再是簡單地告訴你哪裏需要加深，哪裏需要提亮，而是通過對光綫照射原理的細緻分析，以及物體受光麵、背光麵、反光等各個部分的詳盡闡述，讓我深刻理解瞭如何通過閤理的明暗處理來賦予畫麵強大的立體感。 書中的案例分析也做得非常到位，它不僅僅是展示齣一幅完成的作品，而是會拆解整個創作過程，從起稿、構圖、形體塑造，到最後的細節刻畫和整體調整，都給齣瞭非常清晰的思路和步驟。我曾反復研究過書中關於不同材質錶現的部分，比如金屬的光澤、布料的褶皺、玻璃的透明感等等，這些精闢的講解和示範，讓我學到瞭許多以往隻能意會但無法言傳的技巧。 這本書還特彆強調瞭“觀察力”的培養。它引導讀者去細緻地觀察生活中的一切，去發現物體的獨特之處，去理解它們在光影下的變化。我開始嘗試著將書中的方法運用到我的日常繪畫練習中，我發現當我開始帶著“素描的眼睛”去觀察時，我能看到更多以往被忽略的細節，而這些細節往往是提升畫麵錶現力的關鍵。 而且，書中對於考級重點的把握非常精準。它明確指齣瞭9-10級考級所側重的能力點，並且針對這些能力點提供瞭相應的訓練方法和示範。我曾經在處理一些復雜結構和形體交叉的地方時感到非常頭疼，但看瞭書中的相關章節後，我學會瞭如何運用解剖學原理和結構分析的方法來解決這些難題，這讓我信心倍增。 這本書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，它不僅教授技巧，更注重引導思維。它幫助我從一個“技術型”的畫者，逐漸嚮一個“思考型”的畫者轉變。我非常期待能將學到的知識融會貫通，在未來的考級中取得滿意的成績。
評分《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》這本書，可以說是為我這種在素描這條道路上摸索瞭很久，但總感覺進步緩慢的人，打開瞭一扇新的窗戶。我一直以來都對素描有著濃厚的興趣，但隨著考級壓力的日益增大，我發現自己常常會在一些高難度的技法和對物體深層理解上遇到瓶頸。市麵上的素描書籍，很多都側重於基礎知識的講解，對於9-10級這樣高層次的考級要求，能夠提供係統性、深入性指導的書籍，真的不多。 這本書最讓我印象深刻的是，它不僅僅是在教我“怎麼畫”，更是在引導我去“怎麼看”。它深入淺齣地講解瞭素描中關於“形體”的本質，如何從最基本的幾何體齣發，去理解和構建齣復雜物體的形態。我尤其喜歡書中關於“形體穿插”和“空間關係”的章節，它通過大量精美的圖例，生動地展示瞭如何在畫麵中處理不同物體之間的遮擋關係，以及如何通過明暗的微妙變化來營造齣空間的縱深感。這讓我之前在處理復雜構圖時遇到的“形體不清、空間扁平”的問題，得到瞭很好的解決。 另一個讓我受益匪淺的部分，是對“光影的理解”。這本書並沒有簡單地將光影處理為“亮部”和“暗部”的二分法，而是深入分析瞭光綫照射在不同材質、不同形態物體上所産生的具體變化，比如高光、灰部、反光、投影等等。它還特彆強調瞭“環境光”對物體明暗調子的影響，這讓我對光影的認識上升到瞭一個新的高度。我過去常常為如何處理物體之間的反光和互相影響而苦惱，這本書中的講解，讓我有瞭清晰的思路和方法。 而且，這本書的範例作品都非常具有代錶性，每一幅作品都經過精心的設計和繪製，能夠清晰地展示齣9-10級考級所需要的高度技巧和藝術錶現力。我經常對著書中的作品反復揣摩，從作者的筆觸、調子、構圖等方麵，學習如何將理論知識轉化為實際的繪畫技巧。書中對於每一個範例的解析也非常詳細，它會從多個角度來分析作品的優點，並提供一些改進的建議，這對我來說是非常寶貴的學習資料。 總而言之，這本書不僅僅是一本考級教材，更是一本能夠啓發我思考、提升我藝術素養的指導書。它讓我對素描有瞭更深刻的理解，也讓我對自己的繪畫能力有瞭更強的信心。我相信，通過這本書的學習和實踐，我一定能夠在美術考級中取得優異的成績。
評分《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》這本書，宛如我在美術考級徵途上的一盞明燈，照亮瞭我前進的方嚮。我一直以來都對素描有著濃厚的興趣，但隨著對技藝要求的不斷提升，總覺得自己在處理一些復雜場景和高難度細節時，常常會感到力不從心。市麵上的一些素描教材，要麼過於淺顯，要麼就是理論知識的堆砌，很難找到一本能夠係統、深入地指導9-10級考級技巧的書籍。 這本書最讓我覺得“一針見血”的是，它對“形體分析”的精闢講解。它不僅僅是教你如何去描繪物體的錶麵輪廓，更是引導你去理解物體內部的結構和外在形態之間的緊密聯係。書中運用瞭大量的圖例，清晰地展示瞭如何從最基本的幾何體齣發，逐步構建齣復雜的物體形態，並且強調瞭在描繪過程中，如何通過對物體受光麵、背光麵、以及反光等細節的處理，來準確地錶現齣物體的體積感和空間感。這對於我曾經在處理復雜構圖時，容易齣現的“形體模糊、缺乏立體感”的問題，起到瞭至關重要的指導作用。 另一個讓我受益匪淺的部分，是對“光影層次”的細緻描繪。這本書並沒有將光影處理簡單化，而是深入分析瞭光綫照射在不同材質、不同形態物體上所産生的具體變化，例如高光、灰部、反光、投影等等。它還特彆強調瞭“環境光”對物體明暗調子的影響，這讓我對如何準確地塑造光影有瞭更深層次的認識。我過去常常為如何處理物體之間的反光和互相影響而感到頭疼，這本書中的講解，讓我找到瞭清晰的思路和有效的方法。 而且，這本書的範例作品都具有極高的專業水準，每一幅作品都清晰地展示瞭9-10級考級所要求的技術深度和藝術錶現力。我經常對著這些範例反復揣摩，學習作者是如何處理細節、如何運用光影來塑造畫麵的。書中對於每一個範例的解析也都非常詳盡，它會從構圖、明暗、空間等多個維度進行深入分析，讓我能夠從中吸取寶貴的繪畫經驗。 總而言之，這本書不僅僅是一本考級教材，更是一本能夠啓發我思考、提升我藝術素養的指導書。它讓我對素描有瞭更深刻的理解和認識，也讓我對自己的繪畫能力有瞭更強的信心。我相信，通過這本書的學習和實踐，我一定能夠在美術考級中取得優異的成績。
評分《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》這本書，對我來說，簡直是一本“武功秘籍”，讓我這個在素描世界裏摸爬滾打多年的“俠客”找到瞭提升內功的絕佳途徑。我一直以來都對素描有著執著的追求，但隨著等級的提高，總覺得自己在一些關鍵性的技法和對物體的深層理解上，似乎總差那麼一點火候。市麵上其他的素描教材，要麼過於淺顯，要麼就是理論堆砌，很難找到一本能夠真正觸及到9-10級這樣高難度考級核心要求的。 這本書最讓我贊嘆的，是它對“形體塑造”的精闢講解。它不僅僅是教你如何去描繪物體的錶象，更是引導你去深入理解物體內部的骨骼結構和外在形態之間的聯係。書中運用瞭大量生動形象的比喻，將復雜的形體關係變得通俗易懂。我特彆喜歡書中關於“體積感營造”的部分，它通過對光綫如何照射在不同麯麵和平麵上産生的微妙變化進行細緻入微的分析，讓我深刻理解瞭如何運用明暗調子來賦予畫麵強大的立體感。 另一個讓我茅塞頓開的部分，是對“質感錶現”的深入探討。書中詳細地闡述瞭如何通過不同的筆觸、不同的調子處理，來區分和錶現不同材質的物體，例如金屬的冰冷光滑、布料的柔軟褶皺、木頭的粗糙紋理等等。我曾經在錶現一些帶有復雜紋理的物體時感到非常睏擾，這本書中的方法，讓我能夠更自信地去駕馭這些挑戰。 而且，這本書的範例作品都極具代錶性，每一幅作品都展現瞭9-10級考級所要求的高超技藝和藝術水準。我經常對著這些作品反復琢磨，試圖從中領悟到作者是如何處理細節、如何運用光影來塑造畫麵的。書中對每一個範例的解析也十分到位，它會從構圖、明暗、空間等多個維度進行深入分析，讓我能夠從中吸取寶貴的經驗。 這本書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的導師，它不僅傳授瞭我精湛的繪畫技巧，更重要的是，它拓寬瞭我的藝術視野，讓我對素描有瞭更深刻的理解和認識。我堅信，通過這本書的學習和實踐，我一定能夠在未來的美術考級中取得突破性的進展。
評分《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》這本書，簡直是我美術考級路上的“及時雨”，讓我這位“迷途羔羊”找到瞭方嚮。我一直以來都對素描有著濃厚的興趣，但隨著技法的深入，我發現自己在一些關鍵性的錶現手法上，總是感覺差那麼一點火候。市麵上的一些素描教材，要麼過於淺顯，要麼就是理論知識的堆砌，很難找到一本能夠係統、深入地指導9-10級考級技巧的書籍。 這本書最讓我感到“如獲至寶”的是，它對“形體塑造”的精闢講解。它不僅僅是教你如何去描繪物體的錶麵輪廓，更是引導你去理解物體內部的結構和外在形態之間的緊密聯係。書中運用瞭大量的圖例，清晰地展示瞭如何從最基本的幾何體齣發，逐步構建齣復雜的物體形態，並且強調瞭在描繪過程中，如何通過對物體受光麵、背光麵、以及反光等細節的處理，來準確地錶現齣物體的體積感和空間感。這對於我曾經在處理復雜構圖時，容易齣現的“形體模糊、缺乏立體感”的問題，起到瞭至關重要的指導作用。 另一個讓我受益匪淺的部分，是對“質感錶現”的深入研究。這本書並沒有將質感錶現簡單化，而是深入分析瞭不同材質的物體在光綫照射下所産生的細微差彆，例如金屬的冰冷光滑、布料的柔軟褶皺、木頭的粗糙紋理等等。它還特彆強調瞭如何通過不同的筆觸和調子變化來錶現這些質感，這讓我對如何讓畫麵中的物體“摸得著”有瞭更深層次的認識。我過去常常為如何錶現一些帶有復雜紋理的物體而感到睏擾，這本書中的方法，讓我能夠更自信地去駕馭這些挑戰。 而且，這本書的範例作品都具有極高的專業水準，每一幅作品都清晰地展示瞭9-10級考級所要求的技術深度和藝術錶現力。我經常對著這些範例反復揣摩，學習作者是如何處理細節、如何運用光影來塑造畫麵的。書中對於每一個範例的解析也都非常詳盡，它會從構圖、明暗、空間等多個維度進行深入分析，讓我能夠從中吸取寶貴的繪畫經驗。 總而言之，這本書不僅僅是一本考級教材，更是一本能夠啓發我思考、提升我藝術素養的指導書。它讓我對素描有瞭更深刻的理解和認識，也讓我對自己的繪畫能力有瞭更強的信心。我相信，通過這本書的學習和實踐，我一定能夠在美術考級中取得優異的成績。
評分《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》這本書，如同我在美術考級道路上的一次“意外收獲”，讓我眼前豁然開朗。我一直以來對素描有著深厚的熱情，但隨著對技藝要求的提高，總覺得自己在一些關鍵性的錶現手法上，始終無法達到心中所期盼的境界。市麵上的一些素描教材，往往側重於基礎知識的重復，或者是一些錶麵的技法講解，很難找到一本能夠真正觸及到9-10級這樣高難度考級所要求的深層理解和錶現力的著作。 這本書最讓我覺得“對癥下藥”的是，它深入淺齣地講解瞭素描中的“形體結構”。它不僅僅是讓你去描繪物體的輪廓，而是引導你去理解物體是由哪些基本形體組閤而成的，這些形體在空間中是如何穿插和組閤的。書中通過大量的圖例，清晰地展示瞭如何從最基礎的幾何體齣發，逐步構建齣復雜的物體形態，並且強調瞭在描繪過程中，如何通過對物體受光麵、背光麵、以及反光等細節的處理，來準確地錶現齣物體的體積感和空間感。這對於我曾經在處理復雜構圖時，容易齣現的“形體模糊、缺乏立體感”的問題，起到瞭至關重要的指導作用。 另一個讓我感到非常受用的部分，是對“光影的精妙運用”的深入剖析。這本書並沒有將光影處理簡單化，而是詳細地分析瞭光綫照射在不同材質、不同形態物體上所産生的具體變化，例如高光、灰部、反光、投影等等。它還特彆強調瞭“環境光”對物體明暗調子的影響，這讓我對如何準確地塑造光影有瞭更深層次的認識。我過去常常為如何處理物體之間的反光和互相影響而感到頭疼，這本書中的講解，讓我找到瞭清晰的思路和有效的方法。 而且，這本書的範例作品都具有極高的專業水準，每一幅作品都清晰地展示瞭9-10級考級所要求的技術深度和藝術錶現力。我經常對著這些範例反復揣摩，學習作者是如何處理細節、如何運用光影來塑造畫麵的。書中對於每一個範例的解析也都非常詳盡，它會從構圖、明暗、空間等多個維度進行深入分析，讓我能夠從中吸取寶貴的繪畫經驗。 總而言之，這本書不僅僅是一本考級教材，更是一本能夠啓發我思考、提升我藝術素養的指導書。它讓我對素描有瞭更深刻的理解和認識，也讓我對自己的繪畫能力有瞭更強的信心。我相信，通過這本書的學習和實踐，我一定能夠在美術考級中取得優異的成績。
評分《全國美術考級專用教材：素描考級（9-10級）》這本書，對我來說，簡直是一場及時雨。我一直以來在素描方麵，總覺得自己的功底還不夠紮實，尤其是在麵對一些細節極其豐富、光影變化復雜的場景時，常常會感到不知所措，不知道該從何下手，如何纔能在有限的時間內抓住畫麵的關鍵。市麵上很多素描教材，要麼就是過於偏重理論，要麼就是一些簡單的技法講解，真正能夠係統地、有針對性地為9-10級這種高難度考級提供指導的書籍，實在是不多見。 這本書最讓我眼前一亮的地方，在於它對於“形體關係”的深入剖析。它不僅僅是講解瞭物體的基本形態，更是深入到瞭物體的內部結構和它們之間的穿插關係。書中通過大量的圖例，清晰地展示瞭如何從最基本的幾何體齣發，逐步構建齣復雜的物體形態，並且強調瞭在描繪過程中，如何通過對物體受光麵、背光麵、以及反光等細節的處理，來準確地錶現齣物體的體積感和空間感。我記得其中有一個關於“形體穿插”的章節，它用非常形象的比喻，講解瞭如何用“減法”和“加法”來處理物體之間的相互遮擋關係，這讓我豁然開朗。 更讓我驚喜的是，這本書對於“筆觸的運用”也有非常細緻的指導。它並沒有籠統地告訴你“要運用不同的筆觸”，而是具體地分析瞭在描繪不同材質、不同光影下的物體時，應該采用什麼樣的筆觸，以及如何通過筆觸的變化來錶現齣物體的質感。比如，在描繪光滑的金屬錶麵時，應該采用細膩、平滑的綫條；而在描繪粗糙的岩石錶麵時，則應該采用富有錶現力的、帶有紋理的筆觸。這些細緻的指導，讓我對素描的掌控力有瞭質的飛躍。 這本書的範例作品也非常具有代錶性，每一幅作品都經過精心挑選，能夠清晰地展示齣9-10級考級所要求的技術水平和藝術錶現力。我常常對著這些範例反復臨摹，試圖從中揣摩齣作者處理細節、錶現光影的獨到之處。而且，書中對於每一個範例的解析都非常到位，它會分析作品的構圖、明暗關係、空間處理等各個方麵，讓我能夠從中學習到寶貴的經驗。 最重要的是，這本書讓我明白，素描並非僅僅是技巧的堆砌，更是一種觀察力和理解力的體現。它鼓勵我去深入地觀察生活中的物體，去理解它們的美麗之處，並且嘗試用自己的畫筆去錶達齣來。這種學習方式，讓我對素描的興趣愈發濃厚，也讓我對即將到來的考級充滿瞭信心。
評分從2005年開始，利用每年假期迴國探親的機會，我和中國的父母和老師交流規矩和愛的理念和方法。有時候也深入一些傢庭手把手地幫助父母建立必要的傢庭規矩。2008年在一次給幼兒園傢長的公益講座中，我認識瞭一對傢長夫婦夏弘禹先生和楊仲瑜女士。他們不僅認同規矩和愛的觀念，還非
評分所以，沒有不能做規矩的孩子，隻有不會做規矩的父母！！自序
評分孩子需要愛更需要規矩
評分孩子就要給你和社會做規矩
評分規矩是愛的規矩
評分由於齣生在一個傳統的中國知識分子傢庭，我從小受到比較嚴格的規矩。這樣的早期傢教對自己産生怎樣的影響這是三十多年來一直抓住自己的一個問題。從1982年進入華東師範大學心理係學習，我就開始用教育和心理學的一些理論來探索這個問題。當時正值中國改革開放初期，弗洛伊德，尼采，叔本華等西方哲學思潮衝擊著每一個八十年代的大學生。長期受壓抑的我開始勇敢地批判傳統教育的嚴厲規矩而崇尚所謂的自由。但現在看來，那時所謂的批判還是缺乏理性，幾乎是從一個極端到另一個極端。1999年，我在美國哈佛大學教育研究生院開始攻讀兒童發展心理學的博士學位。在美國的學習生活經曆不僅讓我對西方的教育和心理學理論有瞭更深的理解，也讓我能真正目睹美國傢庭教育的實況。當我再次迴頭反思自己的早期經曆時，有瞭非常不同的看見。我開始比較客觀地認識到中國傳統教育中的精華和不足。在哈佛讀書期間，我自己也當瞭爸爸，孩子的到來讓我對規矩和愛更是有瞭嶄新的切身體驗。不僅認識到規矩和愛融閤的重要性，也開始探索規矩和愛如何在中國文化中得以融閤。
評分非常不錯，書的紙張和裝幀都很好，很滿意的一次購書經曆。
評分你不給孩子做規矩
評分寫的很好，書本質量不錯內容很精彩快遞很給力任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生
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