口述历史系列：海校学生口述历史（2） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。

目录

弁言
序言
陈在和先生访问纪录
海军世家
海校生涯
赴美接舰
返国后的职务调动
永顺舰长
踏入航运界
徐学海先生访问纪录
家世与早年教育
投考海校
从桐梓到重庆
复员到南京
上“中权”舰训
亲历二二八
青岛的学生总队
厦门时期
海军白色恐怖
在太平舰的岁月
第一舰队司令部参谋
再任舰职
两次赴美进修
回任岸职
一项严重的错误决策
一桩荒谬的决定
反攻大陆作战的试探
担任泰山舰舰长
三军大学战争学院受训
一次吃力不讨好的任务
巡二舰队副舰队长
舰令部参谋长
驱逐舰队副舰队长
巡一舰队舰队长
海军飞弹化
作风刚直的刘广凯
独树一格的陈庆垄
仕途多舛
得罪总长郝柏村
对海军史的兴趣
大陆亲人
结语
马顺义先生访问纪录
家世概述
报考大学
海军官校招生
太平舰遇袭
舰指部通信官
记过与进阶
基层干部阶段
出长武陵舰
赴美接武胜舰
太原舰长
海军官校学生总队长
富阳舰长
舰长任内的检讨
登陆舰队舰队长
高雄港务局副局长
大陆亲人
敬爱的师长
海军史政资料
结语

前言/序言

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蛮好的，价格实惠。。。。

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口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。

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东周列国（绘画本共30册

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还可以。还可以。

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有人问我为什么要写作。我告诉了他这个故事。而我恰恰要强调的是这故事让我一开始很拒绝写作。它表明，写作纯属一件找死的事。像我这么庸俗的人当然不会干一件吃力还找死的事，加之家族里从文者悲凉的命运，文学出身的我就曾花了很长一段时间去玩一种毫无风险的游戏，并暗自庆幸。可渐渐地，我发现另一种风险。规则明明规定一场比赛由两支球队进行，实际上却不是这样的。一名球星告诉我：“那天我上场一看，快哭了，因为有队友把球往自己家门踢，场上就是三支队了。可是踢着踢着我又笑了，因为对方也有人把球往自家门踢，就是四支了。直到散场时我终于确定，其实总共有五支队，因为，还有裁判……”我在这样一种情形下渐渐意识到一个叫“尊严”的东西是存在的。哪怕游戏也要有尊严，我不能无视两支变成了五支，更不能接受自己的工作就是长期把五支证明成两支，并证明得文采飞扬的样子。这个不断修改大脑数据库的过程让我痛苦不堪，越发失去智力的尊严。我从文学躲到游戏，在一间没有尊严的大屋子里，任何角落都猬琐。又去看开始的故事，才注意到它还有个结尾：那个史官保住性命，捡起竹简走了出来，遇上一位南史氏，就是南方记载历史的人。史官惊讶地问：“你怎么来啦。”南史氏说：“我听说你兄弟几个都被杀死，担心被篡史，所以拿着竹简赶来记录了。”我觉得这个结尾更震撼，前面的史官因坚持自己的工作而死，南史氏则是主动找死。这叫前赴后继。有种命运永远属于你，躲无可躲，不如捧着竹简迎上去。在我看来，尊严首先是智力上的尊严。很长一段时间了，这个民族失去智力上的尊严。赵高说：这是一匹马。人们点头说：是啊，好快的一匹马。赶紧去修改脑子里的数据库，哦，马是长角的。后来又有人说：要大炼钢铁。于是家家砸烂家里的锅碗瓢盆，村村建起炼钢的高炉。大家假装看不见炼出来一砣砣的东西，一捏就是一个坑。其实那一砣砣的东西和那一匹马一样是不存在于物质世界的，只是大脑被强行修改后产生的木马。但这并不影响我们的钢铁量超过了整个欧洲，农作物产量是全世界的四十倍，全世界三分之二的人等着我们去营救。那件事情有个结尾：人们并没有炼出钢，倒是饥肠辘辘回家后发现不仅没食物，连做饭的锅都砸烂了。这个景观壮烈与幽默并存，全民都在干一件愚蠢的事，并互相说服这是事实。比起思维的结果，思维本身就是一种尊严。只是总有人放弃了这过程，放弃去想，为什么世界上最快的动车可以被一记闪电穿，世界上最幸福的孩子们的校舍，倒塌之后竟没发现什么钢筋。我不愿总责怪当下，这个国千年的文化出了问题。当年宋代公知宋江不过在浔阳楼上题了些书生报国无门以抒怨气的抒情诗，被当成反诗被逼成反贼。这个民族千年的教育是，打磨你的尊严，让你没有反骨，国家才可以安全可靠……可是你很难想像，一群连自己的尊严都不顾的人，会去顾国家的尊严。一群没有尊严的国民，却建成了一个强大的国家。一群猪从来不会保护猪圈，就这么简单。

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国民党的视角。。。。。好书。。。。。。。。

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