孩子們想知道的555個有趣的問題 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[德] 伊爾賽·海爾，奧利弗·阿尼姆 著，楊睿哲，薑盼，賈聞彥 譯

圖書標籤:

• 科普知識
• 趣味問答
• 兒童讀物
• 青少年科普
• 知識拓展
• 益智
• 學習
• 科學探索
• 問題解答
• 課外閱讀

齣版社： 大連理工大學齣版社

ISBN：9787561175026

版次：1

商品編碼：11187236

開本：16開

齣版時間：2012-12-01

頁數：167

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
香蕉為什麼是彎的？蝴蝶是從哪裏來的？飛機為什麼能飛？為什麼長頸鹿的脖子那麼長？為什麼天空是藍色的？ 伊爾賽·海爾、奧利弗·阿尼姆編著的這本《孩子們想知道的555個有趣的問題》囊括生活中的知識百科，新奇有趣的小實驗，色彩豐富的小圖片。是親子共讀的好幫手，知識世界的冒險旅行，與眾不同的閱讀體驗。

內容簡介

你為什麼需要這本書呢？因為好奇心很強的同學總是想知道很多知識 ，總是想找到很多問題的答案——你現在正處於這個階段，伊爾賽·海爾 、奧利弗·阿尼姆編著的這本《孩子們想知道的555個有趣的問題》正是你 需要的。每一位讀此書的同學都可以從書中發現很多新東西，《孩子們想 知道的555個有趣的問題》中許多帶答案並附加說明和小實驗的內容恰好可 以滿足你的好奇，解答你的疑惑。

目錄

我們的身體
吃的和喝的
地球和天空
動物和植物
發明和發現
我們生活的世界

精彩書摘

為什麼剛齣生的嬰兒非常小？ 嬰兒是由媽媽肚子裏子宮黏膜上的受精卵長大的。
剛開始時，嬰兒就像大頭針的針尖那樣小，隻有通過顯 微鏡纔能看到。人們把從懷孕 第十二周起直到齣生之前的嬰 兒稱為“胎兒”。胎兒在懷孕 的第四周時大概有0．5厘米大。
在懷孕的第五周人們可以 看到胎兒的心髒，第七周可見 手指、眼瞼和腳趾，第八周可 見內部器官如肺、腦、消化器 官和肝髒等，第九周可完全分 辨齣胎兒的腦、嘴、鼻子、手 指和腳趾。
9個多月後，胎兒齣生。新生兒一般有3000～4000 剋重，平均48～54厘米長。
嬰兒是怎樣進入到媽媽肚子裏 的？ 如果一位女性和男性相愛結婚，並想生一個小寶寶， 他們就會通過性交（即男性將陰莖插入女性陰道內）的方 式製造一個小寶寶。這時，男性體內的精子就會進入到女 性的輸卵管內，並可通過輸 卵管進入卵細胞中。受精後， 受精卵會一直在子宮裏慢慢 長大。子宮是一個有彈性的 巢穴狀器官，在那裏胎兒可 以受到像水墊一樣的羊水的 保護而生長。9個多月後，胎 兒發育完全，通過母親的陰 道來到這個世界上。
在媽媽肚子裏 的小寶寶以什 麼為食？ 像所有其他的哺乳動物 一樣，未齣生的胎兒通過臍 帶與媽媽的身體相連。人類 的臍帶大約有一指寬，60厘 米長。腹中胎兒利用臍帶從 母親的血液中獲取養分和氧 氣，也能利用臍帶將排泄物 通過母體排齣體外。
人為什麼有肚臍？ 胎兒通過臍帶獲取養分和氧氣。由於胎兒通過母體 獲得養分，孕婦應對食物的選擇格外 注意。懷孕期間孕婦與胎兒共同呼 吸，但嬰兒齣生後，就開始自己 呼吸，不需要臍帶瞭，因為臍帶 已經無法給胎兒提供氧氣。醫生 或助産士會將臍帶剪下，而肚臍 卻永遠留在我們身上瞭。
什麼是人工授精？ 卵子的受精過程並不 總是發生在母體內。多年 前，受精過程就可以依靠 人工完成。這樣齣生的嬰 兒被稱為“試管嬰兒”。
醫生取齣母體中成熟的卵 細胞，將其同男性的精子 一起放入液體培養皿中培 養。幾天後，再將受精卵 植入女性子宮內，女性就 會像“正常”懷孕一樣成 功受孕。1978年，第一個 試管嬰兒在英國齣生。
為什麼孩子長得像父母？ 當女性卵細胞受精 後，兩組染色體便融閤 在一起。染色體中包含 的父母遺傳信息決定瞭 孩子的長相。這些遺傳 信息還決定瞭孩子的眼 睛、頭發的顔色以及將 來的身高。父母或是祖 父母的身高都對孩子的 身高有影響。因為父母 雙方的遺傳信息混閤在 瞭一起，所以孩子看起 來就會像父母。因此人 們總是說“他的眼睛像 媽媽，頭發像爸爸”之 類的話。
嬰兒怎麼知道 什麼時候要從 母親肚子裏齣 來？ 胎兒在母體內生長9個多月，這段時間被 稱為妊娠期。快要生産時，母體腹中會變得很擠， 胎兒會因擠得不舒服而頻繁地踢媽媽的腹壁，並 開始慢慢轉動，直到頭轉到母親肚子下方。這時，母親會感 到下腹疼痛，子宮收縮得越緊，這種疼痛就越劇烈，這被稱 之為分娩時的陣痛。在産前的最後一周裏，疼痛會愈發劇烈， 産道會逐漸擴張，胎兒會通過産道滑到子宮口。生産時，母親 擠壓腹部，子宮口打開，嬰兒的頭會先從子宮口和産道中齣來。
因為母體的産道非常緊，所以生産時必須要有醫生或助産士 的幫助纔能夠順利完成生産。
什麼是雙胞胎？ 如果女性想受孕的話，必須使身體中的卵細胞與男性 體內的精子結閤，完成受精過程。當然，有可能發生兩個 卵子同時受精的情況。這樣，母親腹中就會有兩個胎兒。
他們可能長相不同，性彆也不同，因為這兩個胎兒分彆齣 自不同的卵細胞，人們稱其為“異卵雙胞胎”。還有更加 少見的一種情況：兩個嬰兒同時孕育於一個受精卵中。在 這種情況下，兩個嬰 兒的遺傳特徵如性彆、 眼睛和頭發顔色，甚 至是血型都會完全相 同，人們稱其為“同 卵雙胞胎”。他們會 長得非常相似，以至 於人們無法正確辨識。
為什麼嬰兒總是啼哭？ 嬰兒齣生之後不會說話，他想要什麼就必須引起彆 人的注意，所以他會啼哭。通過啼哭的方式，他嚮父母 錶達飢餓，口渴，疼痛，或是提醒父母到瞭換尿布的時 間瞭。一般來說嬰兒啼哭是因為他感到不舒服。就像嬰 兒必須慢慢學會說話一樣，父母也應該慢慢理解孩子哭 鬧的原因。
為什麼嬰兒不會說話？ 在懷孕期間，嬰兒首先要學會的本領是吞Ⅱ因和呼吸。
腹中的胎兒會進行正常的呼吸及每天幾分鍾的吞咽練習， 這是嬰兒能夠存活下去的基本技能。嬰兒在齣生後的一年 裏學習坐、跑和自己吃飯等技能，其中當然也包括說話。
嬰兒所學的語言都是從父母那裏聽到的。嬰兒總是喜歡觀 察他們的父母，再試圖去模仿。開始時，嬰兒還不知道如 何發音，所以他們總是會說錯，或是錶達得不完整。
……

前言/序言

　　 親愛的同學們： 你為什麼需要這本書呢？因為好奇心很強的同 學總是想知道很多知識，總是想找到很多問題的答 案——你現在正處於這個階段，這本書正是你需要 的。每一位讀此書的同學都可以從書中發現很多新 東西，書中許多帶答案並附加說明和小實驗的內容 恰好可以滿足你的好奇，解答你的疑惑。
　　 這本書是如何編寫而成的呢？我們在學生和傢 長中廣泛調查，記下方方麵麵、不同種類、不同領 域的問題，然後將這些問題分門彆類進行整理，將 其劃分成不同的主題，比如“動物和植物”，“地 球和天空”，“發明和發現”等。接下來，我們就 開始對問題做答。我們也不是“活辭典”，也需要 從專業書籍中查找數據和資料，但這個過程是十分 有趣而令人興奮的，總可以碰到一些新鮮有趣的東 西。雖然，本書主要是為孩子們編寫的工具書，但 傢長們也可以適當讀一點，肯定能夠從中獲得一些 有趣的知識。
　　 我們為什麼要編寫這本書呢？一個問題被提齣 時，如果沒有什麼有趣的東西做吸引，很難引起孩 子的好奇心去尋找答案。本書正是起到這種作用， 激發孩子的求知欲。另外，這樣的一本書也是傢長 需要的，正如大傢所知，對於傢長來說，快速地迴 答一個孩子突然提齣的問題，有時並不是那麼容易 的事。

《奇趣萬花筒：11-14歲探索未知世界的秘密》 這是一扇通往奇妙世界的大門，為你點亮智慧的火花！ 你是否曾仰望星空，好奇那些閃爍的星星到底是什麼？你是否曾觀察螞蟻搬傢，驚嘆於它們小小的身體蘊藏著怎樣的智慧？你是否曾麵對形形色色的社會現象，心中充滿著無數的“為什麼”？11-14歲，這是人生中最充滿好奇、最渴望探索的黃金年齡。你們的腦袋裏是否塞滿瞭各種各樣的疑問，從宇宙的浩瀚到生命的奧秘，從曆史的長河到未來的科技，從大自然的鬼斧神工到人類的情感糾葛？ 《奇趣萬花筒：11-14歲探索未知世界的秘密》正是為你量身打造的一本充滿驚喜和啓迪的百科全書。它不是一本枯燥乏味的教科書，而是一場腦力探險的邀請函，帶你穿越知識的海洋，領略世界的精彩。在這裏，每一個問題都像一顆閃耀的寶石，等待你去挖掘它背後的故事和真理。 讓好奇心成為你最強大的羅盤 在這本書裏，我們匯集瞭孩子們最關心的、最能激發思考的五百多個“為什麼”。我們相信，好奇心是學習最原始的動力，是每個人探索未知世界的起點。我們鼓勵你大膽提問，無論這個問題看起來多麼微小，多麼不尋常。因為正是這些看似微不足道的疑問，往往孕育著最深刻的智慧和最偉大的發現。 宇宙的謎團，等你來揭曉： 為什麼天空是藍色的，而日落時卻是紅色的？ 星星離我們有多遠？它們為什麼會閃爍？ 黑洞到底是什麼？它真的會吞噬一切嗎？ 月亮上真的有嫦娥和玉兔嗎？為什麼它有時圓有時缺？ 外星人是否存在？他們會是什麼樣子？ 宇宙是如何開始的？未來又將走嚮何方？ 生命的奇跡，帶你走進生物的殿堂： 為什麼我們會笑，會哭，會生氣？情緒是如何産生的？ 我們的身體是如何工作的？心髒為什麼會跳動？ 為什麼會有高矮胖瘦？基因扮演著怎樣的角色？ 恐龍為什麼會滅絕？它們曾經有多強大？ 植物是如何進行光閤作用的？它們是怎樣“吃”東西的？ 蚊子為什麼喜歡叮咬某些人？它們是如何找到我們的？ 夢境是怎麼迴事？我們在睡覺時大腦在做什麼？ 科學的魅力，讓你驚嘆於世界的規律： 為什麼水會結冰，而火卻會燃燒？物質的形態是如何變化的？ 聲音是如何傳播的？我們又是如何聽到聲音的？ 電是怎麼産生的？它又是如何被我們利用的？ 磁鐵為什麼會互相吸引或排斥？磁場有什麼作用？ 為什麼有些東西會漂浮在水上，而有些會沉下去？ 我們生活的地球是如何形成的？它為什麼會鏇轉？ 閃電是如何産生的？它有多大的威力？ 曆史的迴響，帶你穿越時空的隧道： 金字塔是誰建造的？它們有什麼秘密？ 古代的皇帝們過著怎樣的生活？他們有什麼煩惱？ 為什麼會有戰爭？曆史上著名的戰役有哪些？ 古代的發明創造有哪些對我們今天的生活産生瞭影響？ 古老文明的消失，背後隱藏著怎樣的故事？ 為什麼我們要學習曆史？曆史能教會我們什麼？ 社會的智慧，讓你洞察人與世界的關係： 為什麼不同國傢有不同的語言和文化？ 錢是從哪裏來的？為什麼它有價值？ 交通工具是如何發明的？它們又將如何發展？ 為什麼有時候大人會和小孩想得不一樣？ 新聞是如何産生的？我們應該如何看待信息？ 科技的發展會對我們的未來産生怎樣的影響？ 知識的翅膀，讓你飛得更高更遠 《奇趣萬花筒》不僅僅是列齣問題，更重要的是，它為你的每一個疑問都提供瞭清晰、準確、生動且易於理解的解答。我們聘請瞭各領域的專傢，用孩子們能夠接受的方式，將復雜的科學原理、深奧的曆史事件、微妙的社會現象一一剖析。 圖文並茂，視覺盛宴： 我們深知，對於11-14歲的你來說，生動的圖片和清晰的圖錶是理解知識的絕佳幫手。書中精心挑選瞭大量的插圖、照片、示意圖，將抽象的概念具象化，讓學習過程充滿趣味，告彆枯燥。你將看到精美的星係圖、栩栩如生的動物插畫、清晰的科學實驗示意圖，仿佛置身於一個知識的遊樂園。 通俗易懂，語言鮮活： 復雜的科學理論我們用生活中的例子來解釋，曆史事件我們用故事化的語言來講述，社會現象我們用簡潔明瞭的邏輯來分析。語言風格力求活潑有趣，避免生硬的學術術語，讓你在輕鬆愉快的閱讀中，不知不覺地掌握知識。 循序漸進，層層深入： 針對不同年齡段孩子的認知能力，問題和解答的設計循序漸進。從基礎的常識性問題，到引發深入思考的探究性問題，每一頁都可能帶給你新的啓發。即使是看似簡單的問題，我們也嘗試挖掘其背後更深層次的含義，引導你進行多角度的思考。 引導思考，激發創造： 本書的意義遠不止於知識的傳遞。我們更希望激發你的獨立思考能力，培養你解決問題的能力。在閱讀過程中，你可能會産生新的疑問，而這些新的疑問，將是你繼續探索的起點。本書就像一把鑰匙，為你打開認識世界的大門，讓你成為知識的主動探索者，而不是被動接受者。 不僅僅是知識，更是成長的夥伴 11-14歲，是青春期的開端，是人格逐漸形成的時期。在這個階段，你們開始形成自己的世界觀，開始思考人生的意義。 《奇趣萬花筒》希望成為你成長路上的忠實夥伴。 拓展視野，豐富認知： 通過瞭解不同領域的知識，你的視野將得到極大的拓展，對世界的認知也會更加全麵和深刻。你將不再局限於課堂所學，而是能夠將知識融會貫通，形成自己的理解。 培養理性，學會分析： 在解答疑問的過程中，你會接觸到科學的思維方式，學會如何分析問題、判斷信息，培養理性思考的習慣。這對於你未來的學習和生活都至關重要。 激發興趣，愛上學習： 當你發現學習原來可以如此有趣，知識原來如此迷人時，你將會發自內心地愛上學習。好奇心得到滿足，求知欲得到激發，學習將不再是負擔，而是充滿樂趣的探索。 提升自信，勇於提問： 每一個問題的解答，都將是你自信心的一次纍積。當你的疑問得到解答，你會體驗到成就感，從而更願意去探索未知，更勇於錶達自己的想法。 《奇趣萬花筒：11-14歲探索未知世界的秘密》，不僅僅是一本書，它是一份禮物，一份送給所有擁有好奇心、渴望探索的少年的禮物。它將陪伴你度過一段充滿智慧、樂趣和成長的時光，讓你在浩瀚的知識海洋中，找到屬於自己的航嚮。 翻開這本書，準備好迎接一場前所未有的知識冒險吧！讓你的好奇心引領你，去發現，去理解，去熱愛這個充滿奇妙的世界！

評分☆☆☆☆☆

這本書在知識廣度的覆蓋麵上做得非常齣色，它沒有將自己局限在某一兩個學科的小圈子裏，而是像一個好奇心的雷達，掃描瞭世界的方方麵麵。我翻閱時發現，它對於不同領域知識點的平衡分配處理得相當老道，既有關於宇宙星辰的宏大敘事，也有關於微觀粒子世界的精妙結構，更有對我們身邊日常現象背後原理的細緻剖析。這種跨學科的視野，對於正在構建世界觀的青少年來說，極其重要，它能有效避免思維的片麵化和固化。而且，從邏輯鏈條上看，即使是相鄰的兩個問題，它們之間的跳轉也顯得非常自然，很少齣現那種生硬的“硬切換”，這錶明編纂者在組織材料時，是下瞭大功夫去梳理知識間的內在聯係的，使得整體閱讀過程如同一場精心策劃的知識漫遊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太抓人瞭！那種鮮艷的色彩搭配，配上充滿好奇心的小朋友插畫，讓人一眼就知道這不是那種枯燥乏味的教科書。我記得當時在書店裏一眼就被它吸引住瞭，那種“哇，裏麵肯定藏著好多秘密”的感覺一下子就上來瞭。拿到手裏掂瞭掂分量，感覺內容肯定很紮實，而不是那種敷衍瞭事的薄冊子。特彆喜歡它那種橫嚮排版的布局，看起來閱讀起來會很舒服，不會有那種壓迫感。而且，裝幀質量看起來相當不錯，那種摸上去略帶磨砂感的封麵，讓人愛不釋手，感覺可以經受住孩子們反復翻閱的考驗。總而言之，從第一印象來看，這本書在視覺和觸覺上都做到瞭極高的水準，成功地激發瞭我這個成年人內心深處對知識的渴望，更彆提那些正處於“十萬個為什麼”階段的小讀者們瞭，這本書絕對是他們書架上的“視覺焦點”。我猜，光是把這本書放在床頭櫃上，都能讓孩子們在睡前多看上幾頁，而不是第一時間去碰電子設備。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“語境構建”能力令人印象深刻，它似乎有一種魔力，能將那些原本看似高深莫測的科學概念，瞬間拉到我們日常生活的維度裏。我感受到作者在闡述每一個知識點時，都非常注重使用“類比”和“情境化”的敘事手法。這種方式，不像是在進行嚴肅的學術灌輸，而更像是一位充滿智慧的長輩，耐心地、用孩子們能懂的語言在耳邊娓娓道來。讀起來完全沒有那種“為瞭解釋而解釋”的生硬感，而是自然而然地引人入勝。我甚至能想象到，在某些特彆有趣的知識點後麵，作者可能還附帶瞭一些令人會心一笑的小插麯或者曆史花絮，正是這些“人情味”的細節，纔讓冰冷的知識點瞬間擁有瞭溫度和生命力。這本書成功地跨越瞭知識的鴻溝，建立起瞭一個雙嚮的、平等的溝通橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠超其作為一本“問答集”的錶麵功能，它更像是一份激發持續探究精神的“行動指南”。它並非隻是簡單地給齣答案，我感覺它更深層次的作用在於，它培養瞭一種麵對未知時的積極心態。那些被精心設計的問題，其本身就充滿瞭引導性，它們不是終點，而是通往更深層次思考的起點。讀完其中一個解答後，我發現自己腦子裏會自然而然地蹦齣“那如果……會怎麼樣？”或者“有沒有更進一步的解釋？”的後續問題。這種由內而外産生的求知欲，纔是最寶貴的財富。這本書成功地將“被動接收知識”轉化成瞭“主動追逐知識”的過程，讓學習變成瞭一種內在的驅動力，而不是外部強加的任務，這一點對於培養一個終身學習者至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局簡直是為青少年量身定製的，處處透露著對目標讀者群體閱讀習慣的深刻理解。我注意到，它在處理知識點時，采用瞭非常靈活的模塊化設計，沒有大段大段的文字堆砌，這對於注意力相對容易分散的初中生來說，簡直是福音。每一次翻頁，都像是在探索一個新的迷你世界，信息的密度把握得恰到好處，既能提供足夠的信息量，又不會讓人感到信息過載而産生畏懼感。而且，字體選擇上，那種清晰易讀的無襯綫字體，搭配閤理的行距和字距，長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。我特彆欣賞它在視覺引導上的處理，比如那些巧妙的分割綫和彩色的標題裝飾，它們像小小的路標，溫柔地指引著讀者的視綫，讓他們在探索復雜知識點的過程中，始終保持著清晰的脈絡感。這種設計哲學，與其說是在編排知識，不如說是在“設計”一種愉快的探索體驗。