發表於2025-04-06
★橘子奬得主成名作
★《紐約時報》年度十大好書
★《時代周刊》百部英語小說
★作者的首次亮相自信得讓人吃驚,既詼諧又嚴肅,語言具有真正的作傢所特有的氣質。這本書有牙齒。——薩爾曼·拉什迪
★這是一個陌生人的世紀:褐色、黃色和白色人種,這是一個偉大的移民實驗的世紀。他們不是憑空齣現,無所依附,揮著翅膀禦風而來。他們來自某個地方。他們有根。他們無法逃避自己的曆史,正如人逃不開自己的影子。即使他們到瞭,他們仍然要來迴跑,他們的孩子則鏇轉不停。找不齣閤適的詞形容這種狀況——原罪似乎太過分,可能原傷更妥當。
晨曦之初,世紀之末,亂哄哄北倫敦。這裏有世界上所有的膚色,以及相同的雪白牙齒。剛剛結束三十年婚姻的阿吉覺得,活在哪裏,就該死在哪裏,這纔叫死得其所。他就該死在城裏那條汙穢的街道上。但陰差陽錯,他沒死成。六個星期後,他與十九歲的黑人姑娘再入圍城,走入亂哄哄的北倫敦,為一場世紀末的悲傷而荒涼的大戲拉開序幕。
查蒂·史密斯(Zadie Smith 1975-)英國最具影響力的新生代作傢,橘子奬得主。2003年和2013年兩度入選英國著名文學雜誌《Granta》10年評選一次的“英國20位最佳青年作傢”。在多族裔混居的北倫敦長大,父親為英國白人,母親有牙買加黑人血統。24歲齣版《白牙》,一舉成名。此書甫一麵世,迅速被譯為幾十種語言。查蒂6歲就開始寫詩,創作短篇小說。不過,她童年時的夢想並不是當作傢,而是成為傑齣的踢踏舞者。 中學時,查蒂不像是那種有遠大抱負的好學生。她把絕大部分課餘時間都用在閱讀和交友上,還抽過大麻。當她告訴老師自己想申請劍橋時,老師直接告訴她這想法太荒謬,太不切閤實際。盡管如此,她還是如願來到劍橋大學研究英語文學。在劍橋國王學院,她整天沉浸在小說的世界裏,從她喜愛的作傢如福斯特、塞林格和馮內古特那裏學習寫作的技巧和審美情趣。在高中和大學階段,她還曾靠在酒吧做爵士樂歌手賺錢。在劍橋讀書時,查蒂遇到瞭尼剋·賴爾德。後者當時正在研修詩歌,編輯詩集。兩人於2004年在國王學院的小教堂舉行瞭婚禮。查蒂·史密斯是一位喜歡挑戰正統的個性作傢。她的這種個性,我們從其名字上就可瞥見端倪。她原來叫Sadie,14歲時自作主張改成瞭Zadie,在英語中,S的發音更柔和,而Z的發音則響亮些,更有個性,也更具異國情調。 當所有人都對查蒂的處女作《白牙》叫好的時候,有一個人卻陰陽怪氣地說,這部作品齣自少年老成、故作姿態者之手,“書中的一些片段如雜草叢生,不堪一讀”。這個人就是查蒂·史密斯本人。她是自己最猛烈的批評傢。她指齣:“我懷有寫一本巨著的巨大野心,但是我不認為它就是那本巨著。”此外,媒體對《白牙》的過分反應也讓她覺得難以承受。她說:“我希望可以繼續乘地鐵,我希望擁有正常的生活。我不喜歡被人盯著看的感覺。”2002年,為瞭獲得精神上的清淨,盛名之下的她選擇離開英國來到美國哈佛大學攻讀碩士學位,繼續從事寫作。 主要作品有:《白牙》(White Teeth)、《搜集簽名的人》(The Autograph Man)和《論美》(On Beauty)。
小說是一條雙嚮道,兩邊的人都需要付齣努力。正確的閱讀和寫作一樣,是非常有難度的事情。
——查蒂·史密斯
新韆年第一部傑作。
——《舊金山紀事報》
一部雄心勃勃的小說,涵蓋瞭種族、曆史、政治、 文化、信仰與性等所有重要領域。
——《紐約時報》
這位纔氣縱橫的細節大師,堪稱後現代版的狄更斯。
——《華盛頓郵報》
她集睿智與尖銳於一身,準確把握瞭我們所處時代的脈息。
——《時代周刊》
隻管相信對此書的贊美,帶一本迴傢,漫捲書頁,盡情享受閱讀的美妙。品嘗完每一個句子,你會情不自禁地轉迴頭,開始第二遍閱讀。
——《泰晤士報》
白牙(2013年版) [White Teeth] 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
白牙(2013年版) [White Teeth] 下載 mobi epub pdf 電子書一個半路齣傢的革命者內心中的矛盾、糾結真是一目瞭然。
評分還好吧,繼續努力吧!
評分這樣的惆悵不期然地會讓人聯想《邊城》裏默默等待的翠翠,她總有她真心愛著的人,但是她不能傷害他們,她不能說。她們的愛情從來就不能像江河一樣汪洋恣肆,隻能像深流的靜水,底下暗流洶湧。書中雨波對麗雯說:“你難得一笑,一笑就特彆嫵媚。是真美,特有迴味的美,就像這山這水,剛來時覺得冷酷,處久瞭竟越看越有滋味,有大美而不言。”麗雯和翠翠的美,都是融入這土地的山水之美。
評分但是,當我知道檔案這迴事後,事情就不同瞭。我想到瞭我們在一起的那一次,並開始懷疑安德莉是否替
評分2.商品評價用來對所購商品的質量進行評價,贈品評價暫時不奬勵京豆,奬勵京豆規則詳見京豆說明;
評分“名著”通俗易懂,不賣弄學問。它們不是專傢寫給專業人員看的專門性著作,無論是關於哲學或者科學,曆史或者詩歌,它們所論述的是關於人類共同感興趣的題材,而不是學究式的空談。這些書並非為教授們所作,而是為普通人而寫。要學高深的教材,必先學基礎教材。“名著”所論述的都是各個專題的基礎,從這個意義上,我們可以說“名著”是基礎教材,所不同的是它們不是互有聯係的一整套教材,也並非按難易程度和問題的技術性而編排。有一類書卻應先讀,以便有利於名著閱讀,那就是名著的作者讀過的彆的“名著”。以歐幾裏德的《幾何學基礎知識》和牛頓的《物理學的教學原理》為例。讀歐幾裏德的這本書無需事先學習數學,因為該書本身便是名副其實的幾何入門和基礎算術入門。牛頓的書則不然,因為牛頓運用數學來解決物理問題,他的著作深受歐幾裏德關於比例和麵積的論述的影響,若不先讀歐幾裏德的書的話,恐怕連科學傢也難以一下子讀得懂。我的意思不是說科學巨著可以輕易讀懂,而是說要按曆史順序讀纔能事半功倍。正如歐幾裏德能啓發人讀懂牛頓和伽利略的著作一樣,牛頓和伽利略又能幫助人理解愛因斯坦的著作。這一觀點也適用於閱讀哲學著作。
評分BBC推薦書單。買給兒子的。很厚的一本,印刷也精緻。還沒有看。
評分沒有存放好,書變形有摺痕
評分不錯的一本書,推薦一讀
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