具体描述
编辑推荐
《中小学必读丛书》系列图书是为了配合语文新课标的需要，根据中小学生不同阶段语文教学要求，邀请国内著名作家、学者、专家参与选目、编辑出版的一套目前国内规模较大、内容比较完备的课外阅读丛书。在阅读中提升学生词汇和语感，在实践中培养学生的思考与写作能力。拓展学生的视野。
内容简介
在海蒂五岁的那一年，姨妈像甩包袱一样地把她送到了阿鲁姆大叔那儿。可是，当小海蒂爱上这座大山之后，又被姨妈骗到富兰克托，和终日坐在轮椅上的富家女做伴……小海蒂犹如拥有快乐魔杖的天使，她所到之处，总是能点化出意想不到的变化……
作者简介
约翰娜·斯比丽，原名约翰娜·霍伊瑟尔，瑞士著名儿童文学作家、儿童教育家，被誉为“瑞士的安徒生”。出生于瑞士苏黎世附近的一个村庄，在那里度过了人生的大部分时间。从52岁起，她创作了大量“献给孩子以及那些热爱孩子的人们的故事”，受到人们的喜爱。主要作品有《小海蒂》《夏蒂》《在弗里尼坎上的一片叶子》《没有故乡》《格里特利的孩子们》。其中，《小海蒂》是她的代表作，一经问世，便在儿童文学界引起了极大轰动，先后被译成几十种文字，并被多次搬上银幕。
精彩书评
★阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
——《全日制义务教育语文课程标准》
★语文科目要求学生增加课外阅读总量,还推荐学生阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,认为学生是学习的主体,语文课程要关注个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励他们自主阅读、自由表达。
——《光明日报》
★新课改后的高考注重回归语文之本，强调“读书”和“生活”，目的就是要引导学生体会语文的本真滋味，懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐
★读书确实是需要能力的，这样的能力，谁都需要学习，需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养，首先需要跳出实用主义的泥沼，需要从孩子开始才行。
——著名作家 肖复兴
★一定年龄进行一定的阅读。别让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域，要让他们逐渐积累自己的见识，渐次靠近思考边缘。他们的阅读，并不具有指令性或者强迫性，也不只是温暖和励志，还要有知识性和趣味性。
——青年作家 赵瑜 摘自《大河网 河南商报》
目录
第一部 山居时光
一 阿鲁姆大叔
二 在爷爷家
三 山间牧羊
四 看望老奶奶
五 姨妈又来了
第二部 漫游岁月
一 罗得迈尔的规矩
二 去高塔上看风景
三 小猫惹的祸
四 克拉拉的爸爸
五 另一个奶奶
六 向上帝祈祷
七 “可怕”的幽灵
八 终于回家了
第三部 重返大山
一 礼拜天的钟声
二 做好旅行准备
三 阿鲁姆来客人了
四 医生很悲伤
五 搬到德尔芙里
六 漫长的冬天
七 远方朋友的消息
八 在阿鲁姆山上
九 谁动了那把轮椅
十 再见吧
精彩书摘
第二天一大早，杰巴斯打开大门，迎老师进来，领到学习室后，又听见铃响，铃声特别响，杰巴斯赶忙飞跑下去。他觉得肯定是赛斯曼先生才会这么使劲拉铃，可能是他突然回来了。杰巴斯把门打开——一个衣衫破旧、背着手摇风琴的男孩站在他面前。
“干什么呀？”杰巴斯冲他喊，“谁让你那么拉铃的？你要干什么？”
“我要见克拉拉。”男孩说。
“你这可恶的流浪汉，要像别人那样，叫她克拉拉小姐，明白吗？你究竟有什么事找克拉拉小姐？”杰巴斯语气强硬地问。
“她欠我40贝尼。”男孩回答。
“你疯了吧！你怎么知道克拉拉小姐住在这儿的？”
“是我昨天给她带的路，20贝尼，又带她回来，也是20贝尼。”
“怎么可能？你胡说！克拉拉小姐从没出去过，也根本没办法出去。趁我还没赶你，快走！”
但是男孩没有一点害怕的意思，还是站在那里一动不动，毫不在乎地说：“反正我看见她了，让我说说她的模样吗？黑发短短的，卷卷的。眼睛也是黑的，衣服是茶色的，还有，跟我差不多，都不太会说话。”
“哎呀，”杰巴斯心里嘀咕着，不禁偷笑起来，“这不就是那个小姑娘吗？她又闯什么祸了？”
于是，他拽着男孩进来说：“好吧，你跟我来，我先给你通报一声，你在门外等着我。然后我带进房间，你就拉支曲子，肯定会让小姐高兴的。”
杰巴斯上了楼，敲了敲学习室的门。里面有人说：“请进。”
“外面有个男孩，说要见克拉拉小姐。”杰巴斯说。
克拉拉听到这件稀奇的事，非常高兴：“快让他进来吧。”又对老师说，“可以吗，老师？他找我肯定有事。”
很快男孩走进屋里，照杰巴斯说的，他马上摇起手风琴。罗得迈尔不想听老师讲ABC，就去餐厅里做活计，忽然听见这声音，马上停下来竖起耳朵。声音怎么这么近，不会是走廊那边传过来的吧？谁在学习室拉手摇风琴？可是——这声音确实出自学习室。于是罗得迈尔快步穿过长长的餐厅，打开门，一看——简直让人不敢相信——一个衣衫褴褛的男孩站在房间的正中央，正专心地演奏音乐。老师几次想制止，但最终还是什么也没说。两个孩子正兴致勃勃地听音乐。
“停！快停下来！”罗得迈尔冲着里面喊。可她的声音完全淹没在音乐里。于是她直接跑向男孩——但是突然，她被什么东西绊住了，低头一看，原来是个很恶心的黑家伙在她两脚之间爬着——是乌龟！罗得迈尔吓得跳了起来。她很久没有跳得这么高了。接着，她歇斯底里地喊道：“杰巴斯！杰巴斯！”
琴声戛然而止，这回叫声盖过了音乐。门外的杰巴斯笑得直不起腰来，刚才罗得迈尔跳起来的样子真是让他忍不住了，不过最终他还是走了进去。罗得迈尔已经瘫倒在椅子上。
“把那个男孩和乌龟全都给我赶出去！杰巴斯，快点！”罗得迈尔大喊。杰巴斯马上按她说的把男孩领出去，男孩抓起乌龟就往外走。杰巴斯边给他塞钱边说：“克拉拉小姐给你的40贝尼，加上你拉琴的40贝尼。干得很好。”然后送他出去，关上门。
学习室里恢复了安静，接着开始上课。这次罗得迈尔也在屋里坐下。她想，这会儿应该不会再出什么乱子了吧。她决定上完课好好调查一下刚才的事，要狠狠教训一下罪魁祸首，给他点颜色看看。
可是，敲门声又响起来了。杰巴斯跑去开门。有人送了个大篮子过来，说是给克拉拉小姐的。
“给我？”克拉拉很惊讶，着急知道是什么东西，“篮子长什么样子？快给我看看。”
杰巴斯把一个盖着盖儿的篮子拿进来，然后马上就走出去了。
“课后再打开篮子吧。”罗得迈尔说。
克拉拉绞尽脑汁也猜不出里面是什么东西，她不时把目光投向那只篮子，心里奇痒难耐。
“老师，”在练习法文时，克拉拉终于忍不住停下来说，“我想看看篮子里的东西，就看一下可以吗？然后我会立刻接着学习的。”
“从某些方面看，应该可以，但是考虑一下别的方面，又好像不行。”老师回答她，“如果你把注意力全放在篮子上的话……”
看起来老师又要长篇大论了。这时，篮子的盖儿盖得不紧，一只小猫突然从里面跳出来，一只，两只，三只，陆陆续续跳出几只。还没等大家反应过来，小猫已经跑得满地都是了。于是，这里成了小猫的乐园。有的跳过老师的鞋，有的咬住老师的裤腿，有的往罗得迈尔衣服上爬，还有的趴在她脚边玩耍。小猫们还跳到克拉拉的轮椅子上，又抓又跳又叫。屋里可是真热闹啊。克拉拉非常开心，不住地喊：“哇，多可爱的小猫咪啊！它跳得多开心！海蒂，你瞧，海蒂，看这儿，还有那儿，快看啊！”
小海蒂高兴坏了，追着小猫跑来跑去。老师站在桌子旁边，不知所措，一会儿抬抬左脚，一会儿又抬抬右脚。小猫在他脚边玩弄得他有点难受。罗得迈尔大惊失色，开始只呆坐在椅子上，一句话也说不出。后来她终于拼命地喊起来。
“齐娜！齐娜！杰巴斯！杰巴斯！”
但她仍旧还是坐在原处不敢动。她怕一动，那些讨厌的小猫崽会全扑上来。
她不知喊了多少遍，那两个仆人才跑进来。于是，杰巴斯连忙把它们逐个抓起来放回篮子里。然后把篮子跟昨天在房檐下为两只小猫做的窝放在一起。
今天上课，从头到尾，所有人都没打哈欠。到了深夜，罗得迈尔才从激动的情绪中平静下来。她叫杰巴斯和齐娜到学习室来，把这件无法无天的事的始末问了一遍。结果她才知道这都是海蒂跑出去捣乱惹的。
罗得迈尔气坏了，坐在那儿喘了半天的粗气。过了一会儿，她就示意杰巴斯和齐娜下去，她把怒气全撒在海蒂身上。小海蒂靠着克拉拉的椅子站着，不明白自己究竟犯了什么错。
“阿尔菲特，”罗得迈尔用很严厉的口气说，“要惩罚你只有一种有效的方式，因为你太野蛮了，只有把你关在漆黑的地下室里，让你和壁虎、老鼠一起待着你才会变老实，不再闹事。反正这次要试一试了。”
海蒂没吱声，听到这个判决，她觉得很奇怪。因为她从未去过那个叫地下室的地方，更不知道那儿是不是可怕。在山上爷爷的地下室，在小屋的旁边，是用来放奶酪和新鲜羊奶的，说起来不算是让人讨厌的去处。而且，小海蒂还不知道壁虎和老鼠是什么东西。
但是，克拉拉伤心地大叫起来。
“不可以，不准那样，罗得迈尔。等爸爸来了再说吧。他在信上说很快就要回来了。到时候我再把这些讲给爸爸听，让爸爸来决定怎么对待海蒂吧。”
罗得迈尔无法反驳这个比她说了算的小主人。赛斯曼先生要回来了，当然他更说了算。于是她站起来，有些生气地说：“可以，克拉拉，当然可以。但是那时我也会跟先生表达一下我的意思的。”说完，罗得迈尔就回屋去了。
这之后，一连几天都很安静。只是罗得迈尔还没消气。这孩子多糟糕啊，居然把自己给捉弄了，一想到这儿，她就怒火中烧。自从海蒂来了之后，赛斯曼家常常乱成一锅粥，再也恢复不了从前的规规矩矩了。
克拉拉却相当满意。课堂上小海蒂总会做出些怪事，学习变得不再乏味了。海蒂还经常搞混字母，总是记不住。于是老师会在讲解字母以及书写字母时，为加深海蒂的印象，把它们比作犄角之类的东西，海蒂听了高兴地大叫“是山羊！”“是老鹰！”这些比喻让海蒂想起了许多东西，但唯独没让她想起字母。
临近傍晚时，海蒂就坐在克拉拉旁边，反复地给她讲阿鲁姆，讲那里的生活。每次讲完这些，海蒂就非常想回去，最后她总是说：“哎，我该回家了！明天就得回家！”每当这时，克拉拉都会安慰她说：“你一定得等爸爸回来，爸爸来了就知道该怎么办了。”小海蒂一听，立刻改变主意，变得精神起来。这是因为她藏着一个很好的计划。她多在这儿待一天，就能多给奶奶带去两个面包。因为每天早晚饭时盘子旁都会有一个刚出锅的白面包。海蒂总会第一时间把它揣到兜里。这么白的面包老奶奶肯定没吃过，而且黑面包太硬，她根本咬不动，一想到这儿，海蒂就无论如何也不舍得吃掉它们了。
每天吃完饭，小海蒂总会待在自己屋里一动不动，一连好几个小时。而且现在她已经明白这里和阿鲁姆不一样，在这儿不能随便往外跑。所以，她没再出过门。和杰巴斯在餐厅也不能说话，这是罗得迈尔不允许的。
至于齐娜，她根本不想和她说话。齐娜见了海蒂，说起话来总是一副挖苦的口气，所以海蒂一见她就提心吊胆地躲着。而且海蒂很快了解了她的性格，知道她无论什么时候都是瞧不起自己的。
这样，小海蒂每天都会呆呆地坐在那儿想上好半天——阿鲁姆肯定又是一片绿的海洋了吧。阳光下，黄色的花儿们肯定在闪闪发光，四周的雪山、宽阔的谷地也肯定都明晃晃的吧。小海蒂特别想回去，觉得再也无法忍受了。姨妈说过的，她想什么时候回去都可以。终于有一天海蒂实在忍受不了了。她着急忙慌地在那个红色的大披肩里装满面包，戴上草帽就往外走。
只是，刚走到门口，她就碰上了这次旅行的最大障碍。真是无巧不成书，罗得迈尔刚好这时从外边回来。她完全被海蒂的装扮惊到了，她把海蒂从头到脚地打量了一番。最后把目光停留在那个鼓鼓的红披肩包裹上。接着罗得迈尔大喊起来。
“你这穿的是什么啊？你想干什么？我怎么跟你说的，再不许一个人乱跑出去！你又想跑出去，还穿得跟个流浪儿似的。”
“我不是出去流浪，我只想回家。”海蒂有些激动地说。
“什么？你说什么？回家？你说你要回家？”罗得迈尔火冒三丈地，绞着手，“想逃出去？这事如果让赛斯曼先生听到了会怎么样！家里竟然有人想逃出去！这事儿你最好别让赛斯曼先生知道！这里有什么亏待你的地方？还有谁会给你这么好的招待？你还不满意了？你在这么漂亮的房子里住过吗，这么好的饭菜你吃过吗，这么周到的招待你受到过吗？快说！”
“没有。”海蒂说。
“我说得对吧？”罗得迈尔紧跟着说，“没有任何不满意的地方，是吧？你简直太忘恩负义了，是太幸福了，才会这么胡闹！”
被她这么一说，小海蒂心里的话全涌上来，索性全说出来。
“我只是想回家呀。我在外面待得太久了，小雪又得整天哭。老奶奶肯定也在等我，还有，羊倌贝塔没有奶酪吃，会打阿特立的。再说，这儿又看不见太阳下山。对了，老鹰飞过富兰克托时，会用更大的声音叫——这里这么多人，乱糟糟地住在一起，天天吵架，为什么不到山上去，那多舒服啊！”
“天啊，这孩子有病吧？”罗得迈尔边喊边慌忙跑上楼梯，却一下跟往下走的杰巴斯的脑袋撞在一起。
“快带这可怜的孩子上来！”罗得迈尔一边大声喊着，一边用手揉着脑袋，这一撞可疼坏她了。
“是是，我知道了，非常抱歉。”说完，杰巴斯也使劲揉脑袋，他撞得更疼更厉害。
小海蒂还是呆呆地站在那儿，两眼直发光，情绪非常激动。
“咦，你又怎么了？”杰巴斯好奇地问。看到海蒂一动不动站在那儿，他便轻轻地拍拍她的肩膀，温和地说，“好了，好了，别放在心上，小姐，快乐才是最重要的！你看看我，她差点把我的脑袋撞出个洞来，可是我不还是很快乐吗？怎么了，别愣愣地站着了，来，上楼吧，不管怎么说，她的命令还是要听的。”
……
用户评价
我一直相信，好的故事能够超越时间和空间的界限，《小海蒂/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读》正是这样一部作品。它所描绘的海蒂，是一个充满生命力的象征。她身上那种对自由的渴望，对生活的热情，以及对他人无私的关爱，深深地触动了我。我尤其欣赏她与阿尔卑斯山之间密不可分的联系。那片广袤的绿色，那清澈的溪流，那悠扬的牧歌，都成为了海蒂生命中不可或缺的养分。她的纯真，她的善良，都源于这片土地的滋养。当她被带到法兰克福，尽管身处富丽堂皇的宅邸，但她依然渴望着山野的自由。然而，即便如此，她也并没有因此而变得孤僻，反而用她独特的魅力去感染着周围的人。特别是她与克拉拉之间的友谊，更是令人动容。海蒂用她的乐观和坚韧，帮助克拉拉走出了身体的桎梏，重拾了对生活的信心。这种在困境中相互扶持，共同成长的友谊，是何等珍贵。海蒂的故事，不仅仅是关于一个女孩的成长，它更是一部关于爱、关于希望、关于人与自然和谐相处的赞歌。它教会我们，无论身处何地，都要保持一颗纯净善良的心，都要用爱去温暖世界。
评分我之所以对《小海蒂/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读》情有独钟，很大一部分原因在于其所传递出的深厚情感连接。海蒂的故事，并非仅仅是简单的童话，它更是关于亲情、友情和人性的深刻探讨。当我读到海蒂被送到法兰克福，思念爷爷和阿尔卑斯山时，那种强烈的孤独感和归属感的缺失，仿佛也让我感同身受。克拉拉的出现，为她带来了新的挑战，也带来了新的友谊。海蒂用她不懈的努力和真挚的情感，一点点地融化了克拉拉冰冷的心，让她重新看到了生活的希望。这种跨越阶层、跨越身体限制的深厚友谊，在那个年代显得尤为珍贵。我尤其欣赏海蒂对克拉拉的耐心和包容，她并没有因为克拉拉的身体原因而疏远她，反而用自己的活力和乐观去感染她，鼓励她。这种无私的付出和真诚的关怀，是人世间最动人的情感。书中对于海蒂性格的塑造也极其成功，她身上那种不受拘束的野性，对自由的向往，以及对生命的热爱，都深深地吸引着我。她就像一棵自由生长的小草，在大自然的怀抱中茁壮成长，散发出勃勃生机。即便是被带入繁华的都市，她也从未失去自己内心深处的纯净与善良。这种在逆境中保持纯真，并在平凡中发现伟大的品质，是这本书最打动人心的地方。它不仅仅是一个关于女孩的故事，更是关于成长、关于爱、关于希望的永恒赞歌。
评分初读《小海蒂/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读》，我被深深地吸引住了。海蒂这个小女孩，仿佛拥有着来自阿尔卑斯山的阳光和清风，她的笑容纯净而灿烂，她的心灵善良而充满爱。我特别喜欢书中对海蒂与自然之间关系的描写。她热爱山川，热爱星辰，热爱生活中的一切美好。她的存在，让原本孤寂的山间小屋充满了生机与活力。她与老爷爷之间，从最初的疏远到后来的亲密无间，这一过程充满了人性的温情与力量。海蒂用她的纯真和爱，融化了爷爷冰封多年的心，让他重新体会到亲情的温暖。当海蒂被送到法兰克福，她的思念之情溢于言表。在那个繁华却陌生的城市，她与克拉拉结下了深厚的友谊。海蒂用她的陪伴和鼓励，帮助克拉拉克服了身体的障碍，重新拥抱了生活。这种跨越一切的真挚友谊，是这本书最动人的地方。它告诉我们，爱与善良的力量是无穷的，它们能够战胜一切困难。海蒂的故事，不仅仅是关于一个女孩的成长，它更是一部关于爱、关于希望、关于人与自然和谐相处的永恒赞歌。
评分拿起《小海蒂/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读》，我仿佛踏入了一个远离尘嚣的童话世界。这里的山峦叠嶂，绿草如茵，空气中弥漫着泥土和野花的芬芳。海蒂，这个充满活力的小女孩，就是这个世界最耀眼的存在。她的出现，如同春风拂过，融化了爷爷的孤僻，也点亮了克拉拉的世界。我特别喜欢书中对海蒂与爷爷关系的描绘。起初，爷爷因为过去的创伤而显得冷漠疏远，但海蒂用她纯真的笑容、无邪的眼神以及不懈的陪伴，一点点地打开了爷爷紧锁的心门，让他重新体会到亲情的温暖。这种由疏远到亲密的转变，充满了人性的温情与力量。海蒂对待生活的热情，也是我从中汲取力量的源泉。即使面对枯燥乏味的城市生活，她也总能找到属于自己的乐趣，并在其中发现美。她对每一件小事都充满好奇，对每一个遇见的人都报以善意。这种积极的生活态度，对于正在成长的中小学生来说，无疑是最好的榜样。她教会我们，无论身处何种环境，都要保持一颗对生活的热爱之心，都要用善良去对待身边的人。这本书不仅仅是一部儿童文学作品，它更是一部关于成长、关于爱的深刻寓言，值得我们反复品读，从中汲取智慧和力量。
评分《小海蒂/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读》给我带来的，是一种久违的宁静与感动。海蒂的故事，宛如一股清泉，洗涤着我内心的疲惫与浮躁。我深深地被海蒂身上那种与大自然融为一体的纯粹所吸引。她热爱山川，热爱星空，热爱每一株小草，每一只小羊。她的心灵，就像那片纯净的阿尔卑斯山一样，不染尘埃。这种与自然的亲近，让她拥有了最纯真的视角去观察世界。当她被送到法兰克福，面对繁华却冰冷的城市时，她内心的孤独与对故乡的思念，让我感同身受。然而，海蒂并没有因此而沉沦，她用自己的方式去适应，去寻找快乐。她与克拉拉的友情，更是这段旅程中最闪耀的篇章。海蒂用她的真诚、善良和无私的陪伴，一点点地融化了克拉拉内心的冰霜，让她重新感受到了生活的美好与希望。这种跨越身体残疾和阶级差异的深厚友谊，是这本书最动人的地方。它告诉我们，真正的友谊，不在于物质的丰厚，而在于心灵的相通与真挚的关怀。海蒂不仅仅是一个小说中的人物，她更像是一位心灵的引路人，指引着我们去发现生活中的美好，去拥抱生命中的爱与温暖。
评分《小海蒂/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读》这本书，就像是一杯陈年的佳酿，越品越有味道。海蒂，这个名字承载了太多美好的回忆和深刻的启示。我一直觉得，海蒂身上最可贵的地方，是她那份与生俱来的纯真与乐观。无论身处何种境遇，她总能发现生活中的美好，并用自己的方式去感染身边的人。她对大自然的无限热爱，让她拥有了最纯净的心灵。她与山川草木的对话，与动物的嬉戏，都描绘得栩栩如生，让人仿佛置身于那片宁静的阿尔卑斯山。而她与爷爷之间的情感转变，更是充满了人性的光辉。海蒂用她的善良和坚持，一点点地融化了爷爷内心深处的孤寂，让他重新感受到了家庭的温暖。当海蒂来到法兰克福，她也用她的阳光，照亮了克拉拉灰暗的世界。她与克拉拉的友谊，是这本书最动人的部分，它教会我们，真正的友谊，是相互扶持，共同成长。海蒂的故事，不仅仅是一个童话，它更是一部关于成长、关于爱、关于希望的深刻寓言，它将永远留在我的心中。
评分初次翻开这本《小海蒂/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读》，我怀揣着一份对童年经典的好奇与期待。一直以来，海蒂的故事都像一缕温暖的阳光，穿透时光的迷雾，照进无数人的心田。我记得年少时，电视屏幕上那个金发碧眼、笑容灿烂的小女孩，她的纯真、善良和对生活的热爱，曾在我心中播下过美好的种子。如今，重新拾起这本书，仿佛是一次与旧友的重逢，又像是开启了一段全新的旅程。书中细腻的笔触，将阿尔卑斯山的壮丽风光、宁静的小村庄、淳朴的山民生活，以及海蒂与爷爷、与彼得、与克拉拉之间真挚的情感，都描绘得栩栩如生。我沉醉在那片绿意盎然的草地，呼吸着清冽的山间空气，感受着海蒂那颗自由奔放的心灵。特别是海蒂与爷爷之间从疏远到亲近的转变，以及她如何用自己的阳光感染身边每一个人，让我深思。她对待生活，从不抱怨，总是能发现其中的美好。即使在繁华的法兰克福，面对陌生的环境和生活习惯，她也努力适应，用她的善良和纯真去温暖那些看似冷漠的心灵。这种积极向上的人生态度，对于成长中的孩子们来说，无疑是一份宝贵的精神财富。她不仅仅是一个故事里的角色，更像是一位心灵的向导，指引我们去发现生活中的真善美。这本书的文字，如同一首首优美的诗篇，轻轻地拨动着我内心深处的琴弦。每一次阅读，都能从中汲取到新的力量和感悟。它提醒着我，即使在最平凡的生活中，也能绽放出最耀眼的光芒，只要我们拥有一颗纯净善良的心。
评分对于《小海蒂/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读》，我必须说，它是一部能够唤醒内心最柔软角落的杰作。海蒂这个形象，早已超越了单纯的文学角色，成为了一种精神象征。在我看来，海蒂身上最可贵的地方，在于她那份与自然融为一体的生命力。她热爱山川，热爱星辰，热爱生活中一切充满生机的事物。她的眼睛里闪烁着对世界的好奇与渴望，她的笑容里充满了对生活的热情与感激。当她奔跑在阿尔卑斯山的草地上，与山羊彼得一起嬉戏，与老爷爷分享简单的快乐时，我仿佛也置身于那片宁静祥和的土地，感受着大自然的恩赐。这种与自然的和谐共处，是现代都市人常常忽略的宝贵财富。海蒂的纯真，也体现在她对待人和事的态度上。她不会用世俗的眼光去评判他人，而是用心去感受，用爱去接纳。她对所有人都报以最真诚的善意，她的善良像阳光一样，温暖着周围的每一个人。尤其是她对克拉拉的陪伴，更是让人看到了人性中最美好的光辉。她用自己的陪伴和鼓励，帮助克拉拉走出阴影，重新拥抱生活。这本书不仅仅是在讲述一个故事，它更是在传递一种积极向上的人生哲学，一种关于如何发现生活中的美好，如何用爱去拥抱世界的智慧。
评分我必须承认，《小海蒂/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读》是一本能够触及灵魂的作品。海蒂，这个名字，已经成为了纯真、善良和热爱生活的代名词。我一直深深地着迷于她与大自然的亲密联系。那片广袤的阿尔卑斯山，是她生命的摇篮，也塑造了她纯净无瑕的心灵。她与山峦、溪流、星辰为伴，与山羊彼得一同嬉戏，享受着最原始的快乐。她的笑容，如同阿尔卑斯山的阳光，驱散了周围的一切阴霾。我尤其欣赏她与爷爷之间情感的升华。海蒂的出现，不仅给爷爷带来了生活的气息，更重要的是，她让他重新找回了失去的亲情。这种由疏远到亲密的转变，充满了人性的温度。当海蒂被带到繁华的法兰克福，她也用她的善良和纯真，温暖了克拉拉冰冷的心。她与克拉拉的友谊，是这本书中最动人的篇章。海蒂用她的陪伴和鼓励，帮助克拉拉克服了身体的障碍，重拾了对生活的热情。这种跨越一切的深厚情谊，是人世间最美好的情感的体现。这本书不仅仅是关于一个女孩的成长，它更是一部关于爱、关于希望、关于人与自然和谐共生的永恒赞歌，值得我们反复品味。
评分《小海蒂/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读》对我来说，是一次情感的洗礼，是一次心灵的涤荡。海蒂这个名字，早已不仅仅是一个童话人物，她更是一种纯净、善良、热爱生活的象征。我从海蒂身上看到了最朴素也最动人的美好。她对生活的热情，对自然的喜爱，对亲情的依恋，都深深地打动着我。当她奔跑在阿尔卑斯山的草地上，与山羊彼得嬉戏，与老爷爷分享简单的快乐时，我仿佛也感受到了那种无忧无虑的纯真。这种与大自然的亲近，让她的心灵保持着最纯净的状态。当她被送到法兰克福，面对陌生的环境和严厉的规则时，她内心的思念和孤独，让我感同身受。然而，海蒂并没有因此而放弃，她用她的乐观和坚持，一点点地适应着新的生活。她与克拉拉的友谊，更是这本书中最闪耀的篇章。海蒂用她的真诚和陪伴，帮助克拉拉走出了身体的阴影，让她重新看到了生活的希望。这种跨越一切障碍的深厚情谊，是人世间最美好的情感体现。海蒂的故事，不仅仅是关于一个女孩的成长，它更是一部关于爱、关于希望、关于人性的光辉的赞歌。
评分非常超值的商品。书的质量很好，字迹清晰，很适合阅读！活动力度大，一次买了好多！
评分书质量很好，有需要还来这里。
评分因为本大叔很懒不想每个宝贝都写好评所以才模仿那个帅哥的好评模板，但是这个宝贝不管是质量还是款式都是本大叔喜欢的如果不喜欢本大叔收到会很生气然后这个模板就会变成各种喋喋不体的吐槽，自然不会撒下这个好评给各位京友一个参考。本宝贝还是极好的，来自一位懒省事的只爱购物不爱写评论只想换积分的大叔。
评分下班没事了就喜欢拿起书来到几页，老听别人说伊索寓言讲的什么什么，很有启发意义，很适合大众口味，故事涵盖面广，中英对照有的地方翻译的我很喜欢，很深刻很有深度，书没有塑封膜的这点是个遗憾，书页的质量有待提高，总体不错挺好的，国货当自强?！！！
评分(如果可以的话) 她会成为我的挚爱。
评分感谢京东商城给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好。送货及时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件时，安排时间另行配送。同时京东商城在售后管理上也非常好。给予我们非常好的购物体验。顺商祺！
评分一本好的书值得去细细品味，书很好，物流很快。
评分因为本大叔很懒不想每个宝贝都写好评所以才模仿那个帅哥的好评模板，但是这个宝贝不管是质量还是款式都是本大叔喜欢的如果不喜欢本大叔收到会很生气然后这个模板就会变成各种喋喋不体的吐槽，自然不会撒下这个好评给各位京友一个参考。本宝贝还是极好的，来自一位懒省事的只爱购物不爱写评论只想换积分的大叔。
评分‘’小驴大概是饿了，它在地上卧着，忽然仰起脖子一声高叫，多么难听！‘’一直都很喜欢林海音。
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